的主题教育活动总结汇编八篇.docx
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1、 的主题教育活动总结汇编八篇主题教育活动总结 篇1 为全面推动素养教育,培育学生乐观向上、积极进取、珍爱生命的心理品质,促进学生健全人格的形成,依据上级要求,结合本校实际状况仔细开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的教育活动,总结如下: 1、学校充分利用校园播送、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命,从我做起”的主题教育思想,提高学生珍爱生命的意识。 2、将生命安康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程,要在这些学科中增加生命教育意识,充分挖掘生命教育资源,适时、适量、适度地对学生进展生动活泼的生命教育。 3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成
2、教育本身就包含有生命教育内容,要通过有关方面的习惯养成教育,培育学生的自理力量,催促学生学会关怀自我、关怀他人、关怀自然、关怀社会。 4、积极开展了学生青春期生理、心理安康教育。 5、举办专题教育活动。各班进展专题讲座,加强学生生命教育,激发学生对生命的喜爱,教给学生安全学问、自我防范、自我爱护的常识,提高学生生命安康意识,依法爱护自己,敬重他人的生命安康权。6、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。依据学校统一部署,有规划地开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的各种实践活动,加强对广阔学生的生命教育,使学生了解自己的成长历程,激发学生对生命成长的骄傲感,培育积极的生命价值观。 7、全面建
3、立家校共管的育人机制。通过家长会、家访等沟通形式,加强家校联合,形成教育合力。要帮忙家长转变教育观念,要求家长在关注子女学习和生活的同时,更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理安康教育和思想道德教育,要擅长发觉子女非正常行为并准时与学校沟通,做到早发觉、早预防、早实行措施,促进学生安康成长。 通过这次主题教育活动,学生进一步了解了生命的意义,珍惜生命价值,帮忙学生把握了一些心理安康学问,学会调适心理的方法,塑造学生健全的人格。学生更加喜爱生命、喜爱生活,建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关怀自我、关怀他人、关怀自然、关怀社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值,促进学生
4、身心安康、和谐进展。 主题教育活动总结 篇2 为了做好端午节纪念活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,我们结合工作实际,严格根据上级有关文件要求和工作安排,积极开展活动,并进一步扩大了活动的掩盖面,确保了各项工作的顺当开展。现将活动开展状况总结如下: 一、细心安排、仔细部署 为使各项活动取得成效,我局高度重视,制定并下发了经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案,并对如何开展活动提出了详细要求。各中小学依据文件要求,结合各自实际,分别组织了各具特色的“端午节”主题活动,保证了活动稳步推动。 二、仔细做好节前宣传活动 1.各学校召开各类会议,要求各班做到节前有宣传
5、、节日有活动、节后有总结。 2.各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日气氛。 3.各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班(团、队)会等途径,进行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 三、各种活动精彩纷呈 1.凤林学校、皇冠小学等学校以欢快端午为主题开展出板报活动,营造了浓浓的节日气氛。 2.皇冠中学等学校在班(团、队)会上通过读故事、讲故事,了解端午来历和端午节的纪念意义,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。 3.长峰小学、西苑学
6、校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习沟通,增加了同学们对传统节日的了解,也培育了大家的兴趣。 在活动中,广阔中小学生不仅学到了端午节的有关学问,更在浓浓的节日气氛中,体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动,进一步丰富了未成年人节日精神文化生活,培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加了广阔中小学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 主题教育活动总结 篇3 今年6月11日-17日为“全国节能宣传周”,6月13日为“全国低碳日”。xx中心小学大力提倡勤俭节省社会风气,在全校营造节能低碳的深厚气氛,推动绿色、低碳进展,开展“节能有我,绿色共
7、享”主题活动。 该校利用国旗下讲话、电子屏、宣传栏等形式,广泛宣传,全员参加。本次活动与学校德育工作亲密结合,围绕活动主题,通过组织学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教育活动,引导孩子们从小树立节能环保意识,养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中,各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、叙述亲身经受等形式,灌输和渗透低碳理念,让孩子们懂得要节省每一度电、每一滴水、每一张纸,每一粒粮食,绿色出行,培育绿色生活、绿色消费的良好行为习惯。 “节能有我,绿色共享”,节省是美德,节省是品质,节省更是责任。孩子们纷纷表示,从现在做起,从点滴小事做起,用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转
8、化为实际行动,为节能减排工作奉献自己的力气。 主题教育活动总结 篇4 在全国爱国卫生月降临之际,为稳固国家卫生城市成果,推动安康博山建立,全面提高广阔居民安康素养水平,XX中学扎实开展爱国卫生月活动。 一是通过召开“关注小环境,共享大安康”的主题班会,向同学们发出建议,熟悉爱国卫生的重要性;二是加强校园和教室的卫生治理,搞好卫生保洁,为师生供应洁净干净的学习工作环境;三是利用宣传栏和活动展板,对学生进展卫生学问的普及教育,提高春季传染疾病的防控力量;四是做好垃圾消毒转运工作,杜绝污染源。根据灭鼠工作标准,投放灭鼠药品,开展灭鼠防疫工作,保障师生的身体安康。 通过爱国卫生活动月的开展,不仅提高了
9、全体师生的爱国卫生意识,而且进一步改善了学校的环境卫生,为迎接全国卫生城市复审工作营造良好的气氛。 主题教育活动总结 篇5 20xx年12月3日下午,小学全体教师开展了师德主题教育活动。本次活动,主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜教师的高尚品德和献身教育的精神,进一步落实和推动XX小学师德建立工作的常态化和长效化,标准和引导广阔教师以德立身、以德施教,以德育德,全面落实立德树人的根本任务,建立政治思想过硬、师德高尚、业务精良、布满生气和活力的教师队伍。 一、加强领导,周密安排。 根据安排,我们结合实际,对师德建立主题教育活动准时进展了部署安排,成立了以校长为组长,副校长为副组长,全体教师为组员的师
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