对于反恐防暴应急演练方案及安全预案(十二篇).docx

《对于反恐防暴应急演练方案及安全预案(十二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对于反恐防暴应急演练方案及安全预案(十二篇).docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案(十二篇) 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实大河乡教育治理中心反恐工作的总体部署，坚持“安全第 一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化幼儿园安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急反响力量，确保学校安全稳定。 二、适用范围 1、本方案适用于我园安全保卫和反恐应急工作。 3、本方案适用于我园发生的恐惧分子入园袭扰大事、园内发觉不明物体（装置）大事以及火灾事故、交通安全事故、园舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园损害大事等。 三、组织机构 幼儿园成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责我园反恐应急工作的组织领导、信息报送以及帮

2、助有关部门对大事的处理。负责大事发生后快速启动预案，组织相关人员对事故现场掌握、人员救治以及善后处理等相关工作。负责幼儿园的安全稳定、应急治理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进展有针对性的安全治理。 组长：张艺副组长：陶菊 保安人员：叶家刚刘蓉 成员:胡艳李韵红马情谢露杨兴梅陈倩杨婷樊阳 领导小组工作职责：详细负责反恐防暴工作状况的整理、上报，工作协调以及工作督查。 四、工作原则 1、统一指挥，快速反响原则。从现在起，一旦发生涉园安全或恐惧大事，要在15分钟内逐级上报园长及反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及3人以上重伤的重大大事可直接向教育局及派出所反恐工作应

3、急处置领导小组报告。 2、主动抢险、快速处理原则。大事发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进展有效救援。 3、生命第一原则。大事发生后，要把抢救师生生命作为首要任务，最大限度削减人员伤亡。 4、科学施救，掌握危急源，防止事态扩大原则。 5、爱护现场，收集证据原则。 五、事故处理程序及方法 1、恐惧分子入园袭扰师生大事处理方法。幼儿园发生恐惧分子闯入校园袭扰师生大事，幼儿园要马上启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告（以下简称领导小组，下同），并快速组织师生转移，等待救援。 2、园内发觉不明物体（装置）大事处理方法。园内发觉不明物体（装置），要马上向公安部门和

4、领导小组报告，并准时设置隔离带，封锁和爱护现场，同时快速组织园内师生紧急疏散，等待公安等有关部门进展处理。 3、饮用水污染大事处理方法。发觉幼儿园饮用水污染，要紧急对水源进展有效隔离，并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进展救治。 4、校园爆炸大事处理方法。幼儿园发生爆炸大事后，要快速组织人员进展救援，并马上向公安等部门和领导小组报告。准时设置隔离带，封锁和爱护现场，快速疏散师生，快速实行有效措施消退继发性危急，防止次生事故发生。要仔细协作公安消防部门做好物证搜寻、排解险情工作，防止再次发生爆炸事故。 5、火灾事故处理方法。幼儿园发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散

5、和自救工作，同时马上向119指挥中心和领导小组报告，安排人员协作消防部门组织救人和灭火抢险工作。要协作医疗机构妥当安置受伤人员。 6、食物中毒大事处理方法。幼儿园发生师生食物中毒大事，要马上向卫生部门和领导小组报告，并快速组织人员将中毒者送至四周医院进展救治。并对食堂炊管人员进展监控，对食堂进展隔离治理，等待有关部门进展采样化验。此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾难事故等的处理方法，参照上级部门的相关规定执行。 六、工作要求 我园以高度的政治责任感，确保幼儿园的安全稳定，同时要结合实际进展安全演练，确保演练的时

6、效性和可操作性。 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案二 为贯彻落实大河乡教育治理中心关于加强反恐惧斗争的决策部署，增加广阔师生防范恐惧攻击的意识，提升学校防范和应对恐惧攻击的力量，再依据有关工作要求，结合我园安全工作实际，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实大河乡教育治理中心反恐工作的总体部署，坚持“安全第 一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化幼儿园安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急反响力量，确保学校安全稳定。 二、适用范围 1、本方案适用于我园安全保卫和反恐应急工作。 3、本方案适用于我园发生的恐惧分子入园袭扰大事、园内发觉不明物体（装置）大事

7、以及火灾事故、交通安全事故、园舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园损害大事等。 三、组织机构 幼儿园成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责我园反恐应急工作的组织领导、信息报送以及帮助有关部门对大事的处理。负责大事发生后快速启动预案，组织相关人员对事故现场掌握、人员救治以及善后处理等相关工作。负责幼儿园的安全稳定、应急治理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进展有针对性的安全治理。 组长：张艺副组长：陶菊 保安人员：叶家刚刘蓉 成员:胡艳李韵红马情谢露杨兴梅陈倩杨婷樊阳 领导小组工作职责：详细负责反恐防暴工作状况的整理、上报，工作协调以及工作督查。 四、工作原则 1、统一指挥，快

8、速反响原则。从现在起，一旦发生涉园安全或恐惧大事，要在15分钟内逐级上报园长及反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及3人以上重伤的重大大事可直接向教育局及派出所反恐工作应急处置领导小组报告。 2、主动抢险、快速处理原则。大事发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进展有效救援。 3、生命第一原则。大事发生后，要把抢救师生生命作为首要任务，最大限度削减人员伤亡。 4、科学施救，掌握危急源，防止事态扩大原则。 5、爱护现场，收集证据原则。 五、事故处理程序及方法 1、恐惧分子入园袭扰师生大事处理方法。幼儿园发生恐惧分子闯入校园袭扰师生大事，幼儿园要马上启动预案，第一时间向110指

9、挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告（以下简称领导小组，下同），并快速组织师生转移，等待救援。 2、园内发觉不明物体（装置）大事处理方法。园内发觉不明物体（装置），要马上向公安部门和领导小组报告，并准时设置隔离带，封锁和爱护现场，同时快速组织园内师生紧急疏散，等待公安等有关部门进展处理。 3、饮用水污染大事处理方法。发觉幼儿园饮用水污染，要紧急对水源进展有效隔离，并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进展救治。 4、校园爆炸大事处理方法。幼儿园发生爆炸大事后，要快速组织人员进展救援，并马上向公安等部门和领导小组报告。准时设置隔离带，封锁和爱护现场，快速疏散师生，快速

10、实行有效措施消退继发性危急，防止次生事故发生。要仔细协作公安消防部门做好物证搜寻、排解险情工作，防止再次发生爆炸事故。 5、火灾事故处理方法。幼儿园发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时马上向119指挥中心和领导小组报告，安排人员协作消防部门组织救人和灭火抢险工作。要协作医疗机构妥当安置受伤人员。 6、食物中毒大事处理方法。幼儿园发生师生食物中毒大事，要马上向卫生部门和领导小组报告，并快速组织人员将中毒者送至四周医院进展救治。并对食堂炊管人员进展监控，对食堂进展隔离治理，等待有关部门进展采样化验。此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动

11、事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾难事故等的处理方法，参照上级部门的相关规定执行。 六、工作要求 我园以高度的政治责任感，确保幼儿园的安全稳定，同时要结合实际进展安全演练，确保演练的时效性和可操作性。 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案三 为有效预防学校恐惧暴力大事的放生，准时掌握和妥当处置校园内的恐惧暴力大事，提高快速反响和应急处理力量，保障学校教职员工的生命和财产安全，保障学校正常的教学工作秩序，维护学校和社会稳定，建立健全应急机制，特制定本预案。 以对广阔教职员工的生命安全和对校园安全稳定工作极端负责的精神，坚固树立“校园安全稳定责任重于泰山，师生生命财产安全高于一切”的观念，遵循

12、“预防为主、常备不懈”的方针，根据中心和市委及市教育工委关于反恐防暴的工作部署，从维护首都和学校安全稳定的大局动身，仔细落实反恐防暴的各项预防措施，准时妥当处置校园内放生的恐惧暴力大事，确保教职员工的人身和学校财产安全，切实维护学校的安全稳定。 (一)发生涉及学校或可能涉及学校的恐惧大事的处理; (二)境内外恐惧组织和恐惧分子针对学校实施的恐惧暴力活动的预防和掌握; (三)学校内发生的各类恐惧暴力大事，包括并不限于暗杀、绑架、爆炸、劫持人质或交通工具、投毒、危害网络信息系统安全等违法或刑事犯罪性质的暴力、暴力威逼或暴力破坏活动; (四)因人民内部冲突激化可能引起的恐惧暴力活动; (五)匿名恫吓

13、电话、信件、网上信息所反映出的可能发生的暴力或非暴力恐惧威逼活动; (六)邪教组织或成员在学校制造或扬言制造的恐惧暴力活动等。 (一)坚持以人为本的原则。从维护广阔教职员工的根本利益动身，切实爱护教职员工生命财产安全，积极预防和最大限度削减恐惧暴力大事对学校造成的危害，是学校党委的重要职责。 (二)坚持预防为主的原则。把应对恐惧暴力大事各项工作落实到日常安全治理之中，加强根底工作，增加预警分析、做好预案演练、提高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来，力争做到早发觉、早掌握、早处置，将恐惧暴力大事造成的损失削减到最低限度。 (三)坚持统一领导、分级负责的原则。学校安全稳定工作领导小组统一领导学

14、校恐惧暴力大事的应急处置，协调学校相关部门联动，依据上级的规定处置好学校恐惧暴力大事。 (四)加强教育、稳定心情的原则。加强对教职员工的安全教育，提高其对恐惧分子和民族分裂主义分子的识别力量，学习和把握一些防恐防爆常识，引导教职员工在恐惧暴力大事发生时能保持冷静理智，稳定心情，加强自我爱护意识，做到不恐慌、不信谣、不传谣，听从学校的统一安排。 (五)科学、慎重与快速处置的原则。在暗杀、绑架、爆炸、劫持人质或交通工具、中毒等恐惧及恐惧威逼活动发生时，学校要马上向上级主管部门和公安机关报告，恳求特地机关帮助处置恐惧暴力大事。依据大事的性质进展分析推断，快速而慎重地做出决策，在上级有关部门的指导下，

15、亲密协作公安机关，组织力气快速掌握现场、疏散群众和救治伤员、抢救物资、扑救因大事发生引起的火灾等，掌握和削减大事造成的各类损失。 (六)准时精确公布信息的原则。为了防止恐惧暴力大事发生后在社会上造成不良影响，及别有专心的人和境内外的不良媒体借机炒作、蛊惑人心，应根据有关信息公布的规定，准时精确地把大事实情向社会公布，避开造成学校和社会的恐慌。 学校安全稳定工作领导小组兼任反恐防暴工作领导小组。 工作职责： 1.在学校党委的统一领导下，全面负责学校反恐防暴应急处置工作的领导。 2.深入学习中心和市委及市教育工委关于处置恐惧暴力大事的指示精神，依据大事的特点，仔细分析其影响，准时就如何处置大事及信

16、息公布做出决策。 3.准时召开学校领导干部会议，传达上级的指示精神，详细部署学校处置恐惧暴力大事的工作。 4.必要时，深入恐惧暴力大事发生地现场指挥，准时解决处置大事现场发生的问题，协调各方面亲密协作，共同做好大事处置工作，有效掌握事态进展。 领导小组下设四个特地工作组。 (一)协调处置组 由学校负责安全稳定工作的校领导担当组长，党、政办公室及保卫部门负责人担当副组长，成员为安全保卫办公室工作人员。 工作职责：承受反恐防暴工作领导小组的领导，组织相关部门开展应急处置工作;深入现场开展工作，准时向领导小组汇报工作状况，提出存在的问题和解决方法;负责协调做好善后工作。大事发生后负责各种会议组织、后

17、勤保障等项工作。 (二)快速反响组 组长由行政与资产治理处领导担当，物业公司经理担当副组长。成员为安全保卫办公室工作人员及物业公司工作人员。 负责第一时间赶赴大事现场掌握外围戒备，引导公安及安全机关到达现场，了解现场状况，向有关单位通报领导小组工作意见。向领导小组和协调处置组汇报大事进展状况和有关单位处置进展状况。与公安、安全和其他有关单位保持联系，协作处置组开展工作。 (三)信息报送组 设在党委办公室，由党办主任担当组长，校办主任和技术支持效劳中心主任担当副组长。 负责收集大事处置的状况和教职员工对大事的反映，加强网络监控，发觉不良信息准时通知有关部门，并实行相应措施进展处理;完成上报材料的

18、整理、存档工作，依据领导小组授权准时精确向全校公布相关信息，并根据上级要求准时精确向社会公布新闻信息。 (四)医疗抢救组 由校办和物业公司相关人员组成，负责大事中受伤人员的抢救和协调有关医院对伤员的救治工作。 恐惧大事发生后，学校党委马上启动本预案。 (一)领导小组依据恐惧暴力大事的危害程度打算是否成立现场指挥部;对是否召开专项会议传达上级指示精神、通报状况和部署处置工作等做出决策。 (二)快速反响组快速深入现场了解状况，准时向领导小组和协调处置组汇报现场状况，实行相应措施，并保持与公安、安全机关和学校领导的联系，帮助学校解决有关问题。 (三)信息报送组快速了解教职员工的思想动态，收集、汇总整

19、理有关信息，准时向上级有关部门进展汇报。加强网络监控，准时对网上信息进展综合分析，上报上级有关部门和相关领导，为领导决策供应依据。依据领导小组授权指定专人准时精确向全校及社会公布新闻信息，保持口径统一，其他任何人不得承受记者采访。 (四)协调处置组接到报告后，准时做出反响，提出应对意见，深入现场指导工作。与公安、安全、消防、卫生医疗等部门取得联系，沟通状况，协调相关事宜。大事完毕后，依据领导小组的指示精神，组织相关会议，传达上级精神，通报有关状况，对学校防范和处置恐惧大事的工作进展总结和部署。 (五)医疗抢救组依据大事发生的程度，马上赶赴现场组织力气帮助学校开展伤亡人员的救治工作。 (一)大事

20、平静后，协调处置组要根据领导小组的安排组织召开相关会议，做好大事的善后处理工作;协调相关小组和单位人员进展仔细总结，总结大事处置工程中的阅历教训，提出改良意见和措施，对大事的发生进展反思，防止类似大事再次发生。 (二)领导小组依据处置大事的阅历教训，进一步修改完善应急预案。 (三)协调处置组负责现场恢复工作和伤亡人员的善后处理工作，准时恢复学校的正常工作秩序。 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案四 学校反恐防暴应急演练方案为有效预防和处置各类恶性损害师生案件，提升师生安全意识和逃命自救力量，确保演练活动顺当进展，增加演练实效，特制定本方案。 一、指导思想检验和提升对突发性暴力大事的反响和处置力

21、量，确保校园和谐稳定。 二、参演人员学校全体师生三、演练时间xxxx年x月x日四、演练地点：学校校园五、组织机构总指挥：刘校长副总指挥：xxx成员：学校全部教师及保安人员领导小组职责：建立预防措施； 加强应急教育； 准时有效地解决突发大事； 明确责任，通力帮助。 六、演练目的1、宣传和普及防暴应急学问和技能，增加广阔师生员工应对暴力大事的危机意识，逐步提高应对暴力大事力量，削减暴力大事损失。 2、检验全校师生应对暴力大事应急机制的运作水平，进一步完善暴力大事应急体系。 3、检验学校应对暴力大事的组织协调力量、应急处置力量和安全自保力量。 4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态治理

22、。改良和完善应急预案体系，提高应急治理工作水平。 七、演练预备1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和留意事项。 2、演练前由班主任仔细组织学生学习本次演练方案，让学生熟识应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及留意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误会而引发暴力谣传。 3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、检查学校防暴工具器材是否完备。 八、演练要求1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准

23、。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班级严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 九、人员分工及职责1、刘校长负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个大事的处置指挥。 2、xxx在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。 3、xxx教师装扮成持刀行凶的歹徒； 在六年级找一位被劫持的学生。 4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消退学生的恐惊心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误会而引发暴力谣传。 5、组织协调：xxx带着应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。 6、教师到岗

24、巡查：xx7、医疗急救：xxx8、拍照：xxx启动9、警报器发信号：xx十、疏散演练路线听到防暴警报信号后，各教师快速组织学生，实行就近疏散的原则进展疏散，快速沿楼梯通道口回教室避险。（按集合集会依次疏散方式进展）十一、各楼道疏散护导人员安排：xxx 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案五 为有效预防、准时掌握和妥当处置学校安全及恐惧大事、突发大事，提高快速反响和应急处置力量，最大限度确保我乡学校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。 以党的大精神为指导，深入贯彻落实省、市、县反恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏

25、散演练，切实提高学校反恐应急反响力量，确保学校安全稳定。 1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园); 2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。 3、本方案适用于我乡学校发生的危急分子入校袭扰大事、校内发觉不明物体(装置)大事以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园损害大事等。 学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校 反恐应急工作的组织领导、信息报送以及帮助有关部门对大事的处理。负责大事发生后快速启动预案，组织相关人员对事故现场掌握、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急治理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进展有针对

26、性的安全治理。 组长： 副组长： 成员：学校其他班子成员 领导小组工作职责： 领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。办公室详细负责反恐防暴工作状况的整理、上报，工作协调以及工作督查。 1、统一指挥，快速反响原则。从现在起，一旦发生涉校安全或恐惧大事，要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大大事可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。 2、主动抢险、快速处理原则。大事发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进展有效救援。 3、生命第一原则。大事发生后，要把抢救师生生命作为首要任务，最大限度削减人

27、员伤亡。 4、科学施救，掌握危急源，防止事态扩大原则。 5、爱护现场，收集证据原则。 1、危急分子入校袭扰师生大事处理方法。学校发生危急分子闯入校园袭扰师生大事，学校要马上启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组，下同)，并快速组织师生转移，等待救援。 2、校内发觉不明物体(装置)大事处理方法。学校内发觉不明物体(装置)，要马上向公安部门和领导小组报告，并准时设置隔离带，封锁和爱护现场，同时快速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进展处理。 3、饮用水污染大事处理方法。发觉学校饮用水污染，要紧急对水源进展有效隔离，并马上向卫生部门和领导小组

28、报告，同时组织相关人员对中毒人员进展救治。 4、校园爆炸大事处理方法。学校发生爆炸大事后，要快速组织人员进展救援，并马上向公安等部门和领导小组报告。准时设置隔离带，封锁和爱护现场，快速疏散师生，快速实行有效措施消退继发性危急，防止次生事故发生。要仔细协作公安消防部门做好物证搜寻、排解险情工作，防止再次发生爆炸事故。 5、火灾事故处理方法。学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时马上向119指挥中心和领导小组报告，安排人员协作消防部门组织救人和灭火抢险工作。要协作医疗机构妥当安置受伤人员。 6、食物中毒大事处理方法。学校发生师生食物中毒大事，要马上向卫生部门和领导小组报告，

29、并快速组织人员将中毒者送至四周医院进展救治。并对食堂炊管人员进展监控，对食堂进展隔离治理，等待有关部门进展采样化验。 此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校园周边突发安全事故、地震等自然灾难事故等的处理方法，参照慈利县教育系统处置突发大事应急预案的相关规定执行。 中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感，确保学校的安全稳定，同时要结合实际进展安全演练，确保演练的时效性和可操作性。 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案六 （一）先期处置：值班人员发觉持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进展先期处置，阻拦或关闭大门。 （二）值班人员发出

30、警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急领导小组。 （三）应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，马上前往应急指挥室（监控室或播送室）统一协调指挥，并发出提示“教师们同学们，学校大门口发生了恐惧暴力攻击，请大家不要紧急，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请教师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从教师指挥”。各小组长到指定位置待命。 （四）应急防暴组到位：全部防暴组成员持器械立即到学校大门口，阻挡暴恐分子进入校园。 （五）应急指挥小组调动各方力气，集中力气到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚

31、拢点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。 (六)学生撤离路线 歹徒一消失，教师立刻带着学生向校内教室撤离，学生工作组带着学生快速撤离到教室，班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处爱护学生。 （七）演练完毕：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练完毕，并总结：“教师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被胜利制服，盼望全体师生以此次演练为契机，坚固树立安全第一的意识，爱护生命、珍惜生命、喜爱生命，提高自己面对恐惧攻击时的应变力量和生存力量。宣布反恐防暴应急演练完毕。请全体师生立刻恢复正常教育教学秩序。” 对于反恐防暴应急演练方案及安全预案七 1领导小组 为切实加强我校安全保卫暨反

32、恐防暴工作的领导，成立下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。 组 长：冯燕 副组长：李金凤 成员：郭凤莲 王冬梅 卢琳君 陈海亮 李 武 2工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理积极抢救指挥现场师生离开危急区域， 爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级主管部门汇报。 （一）校园内犯罪分子持刀行凶大事应急处理程序 本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶 1获得大事信息的任何人都应当在第一

33、时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2学校领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。 4集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 10尽快把全部学生和无关人员撤离至安全区域。 6抢救受伤学生和其他伤员。 7实施大事现场戒备，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。 8大事发生后，学校应即向教育主管部门报告。 （二）校园内发觉可疑人物应急处理程序 本应

34、急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物 1在校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。 2学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进展询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进展进一步盘问。 4若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打110报警，由警方带走作进一步调查。 10若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想预备。 6在整个过程

35、中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。 7学校应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。 （三）校园内发觉可疑物品的应急处理程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故 1收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。 可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此 物品有何用途，为何会摆放在学校某处。 2发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它，要制止在四周吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。 3学校应当指定有专业学问和阅历的人员进展初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排

36、解危急物品，应马上打110报警请警方专业人员进展检测和处理。 4若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置戒备线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。 10学校应当协作警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 6学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。 （四）饮用水污染大事处理方法 发觉学校饮用水污染，要紧急对水源进展有效隔离，并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进展救治。 （五）校园爆炸大事处理方法。 学校发生爆炸大事后，快速组织人员进展救援，并马上向公安等部门和领导小组报告。准时设置隔离带，封锁

37、对于反恐防暴应急演练方案及安全预案八 一、演练的目的 进一步增加全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力攻击紧急状态下的应变力量，能在暴力攻击大事发生时有组织、快速地引导师生安全躲避，阻挡_的闯入，制止_的攻击，爱护师生生命安全。 二、演练时间 _年6月26日上午9:009:40 三、演练现场 教室、楼道、楼梯、操场、门卫 四、演练对象全体师生 五、参演单位_ 六、演练内容 以师生躲避自救、堵挡_、紧急抢救、制服_等为主。详细内容为： 1、校园攻击大事报警演练。 2、校园攻击大事时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。 3、校园攻击大事时的学生躲避、教师爱护、警察制服歹徒演练。

38、 4、学校红十字会和医院抢救演练。 七、演练步骤 (一)演练前预备：由学校副总指挥作演练前布置 (二)演练开头 1、报警演练 场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带着进入学校，突然朝操场方向奔驰，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。 安保人员依据规定伴随来访人员进入校园。 场景2：伴随保安发觉状况不对，准时通知门卫保安(大喊：小顾，有坏人，快告知值班组长)，并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。 场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报(报告教师，学校进来一名歹徒，请指示)，值日组长向校长汇报(报告校长，校园发生_攻击校园大事，危及师生安全，请指示。)同时拨打110(“110吗?_小

39、学校有一名_冲入学校，手里有凶器，恳求警力支援)。 一名保安必需留在门卫，预防其他不测大事，同时向学校当天值班组长汇报状况，组长再向校长汇报。 2、反恐、防暴演练 场景4：校长指令(播送)：“教师们，同学们，学校发生_攻击大事，请各任课教师把教室门关好，爱护好学生。各防暴成员马上到达岗位，堵挡_，制止_。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械快速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。 场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育教师一起与歹徒周旋;教师指挥学生远离歹徒;其他在

40、操场上课的学生在教师指挥下远离歹徒，进入教室。 场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤; 场景7：警笛声响起，110警察间续到来，与歹徒绽开搏斗，制服_。 场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进展简洁处理。 3、搜救演练 场景9：120抢救车赶到，对受伤的保安和学生进展抢救。 场景10：校长(总指挥)：各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。 搜救组组长(值班组长)报告搜救状况，恳求指示：“报告校长，经过仔 细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责抢救，120抢救车也在赶来，其他师生无人受伤。” 4、演练总结 各班班主任在教室组织好学生，做好

41、总结与心理辅导工作。 八、演练人员分工及工作任务 1、指挥部： 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 任务：演练第一时间到达主席台，承受报警电话并通过播送指挥演练。 2、报警组： 值日组长：_ 任务：完成汇报和110报警任务。 3.防暴组：正在上课的教师负责爱护好班级里的学生，办公室空课教师负责走廊和楼梯，防止_进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服_，不让其逃走。 4.抢救组：学校红十字会(邀请镇红十字会抢救员) 5.搜寻组： 组长：值班行政(_) 组员：当天值日教师和学校行政人员。 九、器材预备 1、警棍8个;钢叉1个; 2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。 对于反恐防暴应急演练方

42、案及安全预案九 有效预防、准时掌握和消退校园重大突发大事的危害，保障师生身体安康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐惧和暴力力量，依据我校实际状况特制定本预案。 （一）组织机构及职责： 反恐防暴应急工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 学校发生或接到突发安全事故报告后，领导小组马上组织各工作小组到位，在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、卫生等相关部门汇报和恳求救济。本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理积极抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级和主管部门汇报。 领导小组下

43、设： 1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关 部门和人员马上赶赴现场，准时向上级报告事故处置状况。责任领导： 2、戒备保卫组：负责保卫师生安全，供应反恐防爆器材，组织人员有序 疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。责任领导： 3、医疗抢救组：负责对伤亡人员实施救治和处置。责任领导： 4、物资保障组：负责准时供应救援物资，做好后勤保障工作。责任领导： 5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥当处理各种善后事宜，进展或协作进展事故调查，恢复正常的教学生活秩序。责任领导： （二）报告（警）程序： 1、事故发生时，现场师生马上报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。 现场教师或负责人要依据事态尽可能的爱护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。 2、恐惧暴力损害事故重大时，通讯联络组责任人马上拨打医疗救助报警 电话“110”和“120”，报警内容为：“职业院校（技工院校）发生恐惧暴力损害事故，损害状况是*，请快速前来救助，地址是：温江区南熏大道四段355号”，待对方放下电话后再挂机。 3、应急处置工作领导小组马上向