英语教师工作总结八篇.docx

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1、 英语教师工作总结八篇英语教师工作总结 篇1 刺眼之间，又一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了快一年了，由当时的学生教师演化到现在的真正的教师，的确实确有了许多的转变，也有许多的感受。本学期，我担当五年级和六年级的5个班的英语教学工作，虽然带的班级较多，课时量大。但我在工作中仍从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一楼。 一、做到了仔细备课。

2、 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对各年级教学目标的不同：五年级在培育兴趣的根底上训练学生认读单词的力量，加强书写方面的训练，并为他们上六年级的复习课程打下根底。六年级是在保持兴趣的根底上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。作为一名新教师，我时刻谨记备课的重要性，并且始终在自己的教学中贯彻执行着。 二、增加上

3、课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，情感化，生动化，争取做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有动口动手动脑的时机；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是一年级的学生。 三、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他教师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 四

4、、仔细批改作业： 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。对于五六年级学生，培育小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。 五加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、教研方面，本学期加大了学习力度，仔细研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。譬如说

5、：我在5月份参与市里组织的电教课竞赛中由于自己预备不充分，心态没有准时的调整好，所取得的成绩就不令人满足。 “金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。 英语教师工作总结 篇2 在这一年的教学中，自己踏踏实实、

6、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好教师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。 20xx年上半年我来到了87中学。此后我担当六年七班的英语教师。在此期间，我运用了。体语言教学法来教授单词。经过半年的努力与独特的教学方式，我所教授的班级在质量检测中成绩优异。 20xx年下半年我担当六年九班的班主任教师，并兼任三班和九班的英语教师。由于六年级的学生处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不。中。把握其规律教学，更应擅

7、长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作： 一、班主任工作方面 作为一个新班主任，我对工作布满了激情，但阅历尚浅。我虚心地向老教师学习，特殊是我的师傅郭威教师。当我遇到难题与麻烦时，她总是急躁帮我做指导，并赐予我诸多的帮忙。在课余时间，我常常看许多有关班级治理的书籍，如：等等。书中自有黄金屋，在书中我懂得了许多的班级治理的观念。由此，我们班制定了“人人有事做，事事有人管”的班级准则。让每个人在班级内都能发挥自己的潜力，为班级做奉献，为孩子的将来打下坚实的根底。正由于这样的气氛，我们班先后在“趣味运动会”

8、得了第六名，“跳大绳竞赛”得了第五名，“课前一首歌风。大赛”得了一等奖。 二、英语教学方面 本学期我担当三班和九班的英语教师工作。在教学中，我仔细学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。注意学生的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。在教学中，我的师傅王晓侠主任总是急躁给我讲解。她总是告知我要留意学习中的重点。这让我的教学力量进步很大。我也将讨论生阶段所学的理论，联系现在的教学实际中。因此，在教授单词时，我运用了。体语言教学法，将其融入到初中英语教学中。在教学中，我把单词放在句子中，使语言保持它的完。性。 在教育教

9、学中我还存在许多缺点与缺乏：对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法：。方的。把戏太多，学生晕头转向。 今后，我要做到： 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。我要用自己的真心，爱心，急躁，上好每一节课。 英语教师工作总结 篇3 教师这一行业就是这么奇异，随着与孩子们一起欢乐、一起成长的时间，伴着欢乐，带着童真，往往会使你遗忘时间的流淌，不知不觉，劳碌的一学期又要划上句号了。海口美文学校，一个有着温馨的校园环境

10、，一个实现自我价值的宝地，让我感到无比欣慰，在这里 我坚持：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。现将本学期的工作做以下总结： 一、寄爱寓教，加强自身的师德修养。 教育专家有提到：教师在日常的教学生活中，要以爱为中心，寄爱寓教，努力、细心的关怀每一个孩子的成长，不仅仅在学习上，还要在生活上、心理上，全力为孩子们制造一个安康、暖和、有爱的环境，让孩子们在我们的课程中，学到的不仅仅是学问，更要身心全面安康成长。爱是多么重要的一项教学工作呀。在平常的教学工作中，我努力将爱作为一项重要的任务，专心去关爱学生，让学生喜爱上英语课堂，这也是在加

11、强师德素养。我想这一项素养将是我教学生涯都要修行的。 二、加强学习，不断提高自身文化。 学无止境，身为教师的我，本着对学生负责的态度，需要不断的学习，不断的提升自己，方能带着学生们游览于学问的海洋。本学期，有幸好参加学校组织的上海竹园小学学习的行列，这个学习经受将是我一生的财宝。心存感谢。当时我本着虚心学习的心态，满怀期盼的前往上海，经受了几天的学问洗礼后，深深的让我惭愧难当，要学习的东西还有许多许多.在上海，不断地接触到很多新奇的事物、新奇的学问，犹如新奇的血液不断地注入我的血管，很多教师的学历水平、教学阅历对我来说，已经足够让我折服了，但是他们每天仍旧坚持着学习，不断地推陈出新，让我猛然发

12、觉自己缺乏，再往后的教学生涯中，仍需努力学习，不断提高自身，不断完善自我。 三、做好自己的本职工作。 作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途径。仔细钻研教材，讨论考点，总结出学生易于把握的方法是我教学的重点。同时做到教学的使用性。在上海的学习，让我发觉许多孩子不仅是在学习学问，更多的是在运用学问，在有效率的课堂上让学生把握学问的同时做到敏捷运用学问，发挥学生课堂的主体性，让学生做课堂的仆人，也将是我的目标。而仔细预备每次课，每个课件，是我做好本职工作的前提。多讨论，多探究吧。 四、需要加油改良之处 本学期又学习到了许多教学技能，思想也得到提升，让我更加有信念的迎接下学期的工作

13、。但还有许多需要加油改良的地方：1.真正专心去了解孩子，跟学生多做有效沟通，让他们喜爱上英语课堂。2.重视课堂效率，课后辅导有效结合。提高成绩。3.课堂学问可以变的更加好玩化，坚持学习，积存素材，课堂上擅长引用学生感趣并易于把握的学问。 教学工作任重道远，盼望自己连续加油探究。我信任在这温馨的校园环境里，我将学会到更多，不断总结，教好学生，实现自我价值。 英语教师工作总结 篇4 这学期是我任教的第五个年头，我担当学校的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，又猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学

14、就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况：一方面，农村的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深

15、的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学们都比拟活泼，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大

16、量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是帮忙班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。 经过一个学期的努力，无论同学们的成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高同学们的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多

17、向前辈学习，争取进步。 英语教师工作总结 篇5 一年来，我爱岗敬业，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了肯定的提高，现就将一年以来工作状况总结如下： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中

18、留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，尤其本学期。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学

19、生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“承受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自

20、由争论。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 英语教师工作总结 篇6 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。 在这一学期有酸有甜，有苦有乐，有失

21、败有胜利。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当八年级英语教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，在学校里，自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。课堂中采纳加强英语

22、根底学问训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使学问系统化，留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等方法，注意学生兴趣和习惯的培育。 比方在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用力量，到达激发和保持学生学习英语的热忱的目的。 优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。仔细钻研教材课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的

23、了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比拟注意学生德育和日常治理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并准时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而到达注意培

24、育学生的思想品德。对班上存在的后进生进展综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注意与学生家长的联系，提高社会与家长的教育成效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。 四、在教学中我注意教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前仔细钻研教材，把握住教材的构造，重点与难点。并在讲课时能依据学生的反应状况准时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不怜悯况做好个别辅导，每次学生的作业都准时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓舞学生准时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，仔细参与学校的业务学习，参与各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符

25、合新的教学理念的要求。 在新的一年里，我将连续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和治理力量，为提高学生的综合素养而努力，为学校的进展作出更大的奉献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名精彩的教师。 英语教师工作总结 篇7 褪去稚气，尽快成长成为一名合格的教师 对于刚刚大学毕业，走出大学校门，同时又迈入中学校园的我来说，最困难的莫过于角色的转换与定位，一方面尚未摆脱学生的稚气，另一方面又要以一名教师的身份重新走进校园，踏上讲台，担负起教书育人，为人师表的重任，在完成这个角色的转换时难免会产生问题和困惑。在三个月的工作中，对于存在的问题及如何尽

26、快迈过这些屏障，快速成长为一名合格的英语教师有如下一些思索。 首先，作为一名初任教师投身于学校工作之后，势必经受从学生转变成教师的身份认同变化。随着对教学及学校环境等方面的熟识，对教学、课程、学生、同事、教师生活以及对教师职业的认同感也会不断发生转变。由学生到教师身份的转变在心理上是一次大的跳动，可以被称之为一次心理的“断乳”。新教师角色转变困难的主要缘由来自于对将来工作的忧虑，包括工作的环境、同事关系、教学工作、师生关系、生活习惯等方面的担忧，而正是这种对于将来的不确定性是导致我们在走上工作岗位的一个较长时间里面都觉得有些不适应。 在最初的一个多月中，对于如何以一名教师的身份从事教学工作，恰

27、当处理师生、同事关系都处于一种半迷茫状态，每天的备课、上课和作业批改占据了大局部时间，这些或多或少是把以前大学生活中的规律习惯带入到现在的工作之中，只是简洁地处理教学这一活动，而并没有做到以一名教师的立场来思索处理教学问题，例如，不明确学校的英语学科教学要求是什么，学生通过每天的课堂收获的是什么等。如此在与其他教师探讨教学时总是处于一种紧急无措的状态。此外,由于信念缺乏，性格较为害羞惧生，所以缺少主动与与有阅历的教师的请教、沟通与沟通，由此也加重了对于新环境的生疏与彷徨不定，以及心中的忧虑和对将来的不确定性。一项讨论说明，在美国大约有30%的初任教师在刚开头从事教学的两年时间内便离开学校，其中

28、一个重要缘由就是由于他们难以适应诸多的身份认同变化和心理冲突。因此，要成长为一名合格的教师，最首要的便是积极适应新环境，尽快促成自己从学生到教师的心理以及外在形象的转变，从而为更进一步的转变供应信念和动力。 其次，作为一名教师，最重要的莫过于做好本职教育工作，但初任教师在理解践行本职工作中还是存在很多问题的，所以这需要虚心学习，积极请教，同时要大胆创新，总结归纳。社会文化论观点认为初任教师的进展是其身份认同不断发生转变的过程，是一种知行统一的过程。也就是说，通过不断的教学实践和沟通协商，他们对教学、学生、课程等各方面的理解和熟悉越来越深入，他们的教学行为也随之发生转变，从而使教学观念和教学行动

29、融为一体，实现身份认同的变化。 对于如何尽快成长为一名合格的英语教师，在过去的三个月，尤其是十一月份以来学校组织的新教师教学视导、英语组青年教师赛课活动，给了我极大地启发。这些活动暴露出自己教学中存在的重大问题，如教学方式的生硬、教学活组织开展的不到位以及教学设计的脱节等等方面都有极大的提升空间。所以在接下来的工作中，应当积极投入探究型教学实践，与有阅历的老教师们探讨教学困惑，并且撰写反思日记对课堂进展观看反思，以此促进自身的进展。通过大胆尝试、沟通探讨和自我剖析，信任自己肯定能在教与学的理解和熟悉上有所提高，从而提高自己的教学力量和学校适应力量，实现自身和学生的共同进展。 初任教师实现自己职

30、业角色的转变是必需的，对于一名准备终身从事教育事业的新教师来说更是必不行少的一环，尽管这个过程可能有长有短，但是，中选择了这份职业，就应当英勇的去面对这份挑战。熬炼自己、提升自己，让自己尽快地适应新课堂背景下教学的要求以及学校英语教学的标准和要求，全面的提升自己的素养。作为一名初任教师，必需尽快完成这个角色转变，担当起教学的重担，同时也为以后的职业进展奠定坚实的根底，如此，将来的职业道路也必将越走越宽。 英语教师工作总结 篇8 接近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，

31、并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作评价如下： 一、政治思想方面: 自参与工作以来，我一向拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我喜爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德标准，严格要求自我并仔细学习有关教育教学理论。我不但注意平常的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，准时更新教育理念，进取参与校本培训和新课程培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。我关怀爱惜学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力

32、进取，不断提高自我的教育教学水平。 二、教育教学工作方面: 教师是学生学习的促进者，学习本领的培育者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。详细做法如下： 1、课一前仔细钻研教材，备深备透每一节课。 2、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。 3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善

33、开头，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。 4、喜爱学生，公平地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自我对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。仅有真正地关怀学生、爱惜学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我喜爱自我的本职工作。，从不由于个

34、人的私事耽搁自我的工作。平常我进取参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成绩 在本学年的工作中，我取得了必需的成绩。本学年所带着的班级 无论是纪律还是学习都取得了较大的提高。在教学工作上，我擅长评价，进取撰写论文，论文让我们的英语互动课堂鲜活起来获得了恩平市20xx年教学论文二等奖。固然“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如:对局部学困生转化工作还不够胜利，班级治理阅历还不够成熟等，而这些问题，期望在以后的教育教学工作中不断地解决。 【必备】英语教师工作总结八篇】