第一学期教学工作总结汇编8篇.docx

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1、 第一学期教学工作总结汇编8篇第一学期教学工作总结 篇1 通过对科学新课标的学习，我们熟悉到科学课中有很多方面内容需要一线的科学教师在教学实践中进展探究讨论。例如对新教材教法的创新使用、对学生科学素养的培育提高、对过程性评价体系的建立健全等等。虽然要做到面面俱到比拟困难，但我们仍要尽量在更多的方面开展讨论，广泛的积存阅历。 一个学期以来，试验教学在该学期的教学中，本人严格贯彻党和国家的教育方针，表达素养教育的重要思想，素养教育的重要精神得到了强化落实。仔细完成试验教学所要求的每一个环节，仔细整理平常所收集的资料；加强试验的常规治理，把常规治理的日程作好记录。开足开齐试验教学中所要求的每一个试验

2、，并且坚持以试验课前教师先做试验、先钻研教材和熟识课前预备的原则，也就是“课前预备课后整理”的原则。不断完善试验教学的思路。特殊是对教学仪器的治理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高，保证了降低损失率的目标。在学生学科学的兴趣方面，也大大的得到了提高学生的热忱程度。使他们在学习科学学问方面打下坚实根底，促进了学生全面素养的进展。现将详细总结介绍如下： 一、试验教学目标完成状况。 按原规划完成试验教学。开足开齐了原规划的试验课程，坚持试验课前先试验，试验课后作整理资料的原则，完善试验教学的思路指导试验教学工作。一学期以来，试验教学得到了明显的提高，使试验教学与常规化治理接轨的同时，也使

3、“普实”工作中的资料得到了完善的收集与治理，也就是资料的有据可依的重要保障。为此，试验教学也有了可*的根底，并且在平常的教学过程中，不断钻研教材，不断地熟识试验，使每一个试验都能顺当地完成，也使试验教学有了良好的进展。 二、仪器的使用率及保管存放。 在原规划的根底上稍加调整，由于试验教学的量开足，所以仪器的使用率也特别高，学生试验，分组试验都得到了良好的开展，按县、站20xx年10月份检查验收后提出的整改，把原先的黑板换成能使学生看得清晰一点的黑板，把一局部的易碎的仪器换到安全的柜中存放，把一局部的资料重新整理。在以来，我校的仪器使用率高，损坏率低。保管的力度得到了有效的提高。 三、课外实践活

4、动状况 在学校领导的重视下，在课外实践活动规划下，我校学生课外实践分为集体和个人，集体课外活动由教师领队到野外采集标本等，个人课外活动是自己按教师要求完成自制学具，自制试验仪器，自己做一些力所能及的试验，或做给其他的同学看，丰富了学生的课外活动，也增加了学生试验力量。 总之，这一学期的试验教学工作都到达预期的规划，但也存在不少的问题，我们有信念在今后的工作中不断改良。 第一学期教学工作总结 篇2 转瞬间，一学期的工作完毕了。这一学期的经受使我对班主任的工作又有了一个新的熟悉：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，肯定要遵循“敬重、公平”的原则。所谓敬重，包含两层意思

5、：一是教师对自己的敬重，二是对学生的敬重。所谓公平，也包含两层内容：一是教师与学生之间的公平，二是学生与学生之间的公平。我个人认为，“敬重、公平”的原则是班主任工作胜利与否的关键。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一期来的工作总结如下： 一、敬重自己，为人师表 。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。由于班主任和学生相处的时间比其他教师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他教师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，

6、会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期，思维活泼，但熟悉比拟浅薄；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，承受、仿照力量强，但学问较贫乏，区分是非力量较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我熟悉、自控力量低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候假如有一个正面的典范树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在很多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，假如一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，成天无精打采，这时你无论用多么悦耳的语言来教育学生，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生

7、的反感。因此，作为班主任，肯定要敬重自己，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个典范的作用，真正做到为人师表。 二、个人感受： 一个学期的班主任工作，发觉初一的学生布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握力量差，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则；不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的治理模式。 三、优选班干部，找准“领头雁

8、”。 “ 火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。意班干部的培育。对待班干部，我积极引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 四、组织学习中学生守则和中学生日常行为标准。 学生从小学进入初中，为了标准学生行为，一开头我就组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，

9、将它们作为行动的纲领，消失问题准时对比守则处理，找出改良的措施。 五、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性。 我首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。 六、成立自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。自律小组各个成员主要工作内容为负责每

10、日班级的考勤、卫生、红领巾，课前预备和课堂纪律的监视与劝导,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 七、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 一学期的

11、工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着“敬重、公平”的原则，专心去对待每一个学生。 第一学期教学工作总结 篇3 一、学校工作制度得到进一步完善： 本学期，对原来的工作制度进展了更进一步的修改，完善。主要有班主任岗位责任制、学校安全工作责任制、冬季防火责任制、甲流预防责任制。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，标准了教师的从业行为。 二、教学治理常抓不懈。 （1）领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、催促教师的教学工作。 本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能准时地与任

12、课教师沟通意见，催促教师改良教法，推动课堂教学工作的改革。 每月初对教师教案进展常规检查，月末对作业进展检查，准时检查，准时总结，该表扬的表扬，该批判的批判，坚持原则不放松。 （2）按规划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还担当了乡里的教研任务，通过学习沟通提高了教师的教学技能。 （3）分阶段地对学生成绩进展了测试，通过测试准时了解学生对学问的把握状况，从而改良教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。 三、安全工作得到的足够重视。 本学期制订了安全工作规划，安全治理制度、安全工作组织、安全工作预案，尤其制定了甲流防控预案，使安全工作有了组织、

13、制度保障。 甲流时刻威逼着师生的安康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进展了预防甲流学问的宣传，让师生了解甲流学问，把握预防方法，自觉维护我们的安康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，催促家长时刻关注学生的身体安康。 安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安全进展排查，发觉隐患准时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，留意不发生煤气中毒大事。 四、高度重视冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。 学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。 五、积极开展了“安康习惯校园行”活动。 进行了秋季越野活动、学生书画

14、展览、“阅读之星”能手大赛，订正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培育。 六、坚持了周一升国旗活动。 通过升国旗、唱国歌，对学生进展了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进展了甲流防控学问的教育、安全教育、学习习惯教育。 七、普九工作得到推动。 示意完成了普九报表工作，报表数字精确。适龄儿童入学率100%，在校生稳固率100%。 八、严格标准了考勤治理。 考勤记录仔细，教师出勤率高，没有消失旷职现象。 九、其他工作： 报刊征订工作，学校做了急躁细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺当。 工会会费，捐资助学活动按时完成任务。 职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、

15、合理。 十、维护稳定工作开展良好。 没消失一起教师上访大事，为全乡维稳工作奠定了根底。 总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的缺乏，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！ 第一学期教学工作总结 篇4 本学期，我担当了一年级的班主任以及本班的教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结： 一、 抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要

16、教师不厌其烦地讲、说，通过一学期来的培育，大局部学生都能养成良好的学习习惯。 二、 抓好学生的根底学问： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、数字、根本的计算及对问题的理解等方面作了努力。 （一）注意汉语拼音学问的把握及数学根底计算力量的培育： 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我就常常与有阅历的教师沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我

17、针对学生因材施教，常常引导学生对已学拼音学问活学活用，在实践中敏捷地把握。 数学的根底计算力量，不但要留意平常的练习，更要留意对问题的理解。 （二）抓好写字训练。 写字教学是一年级教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以表达其文化素养。所以，在平常的教学工作中，要特殊留意对学生写字的要求。首先，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，更要注意学生良

18、好的写字习惯。 （三）抓好读书训练及根底力量的培育： 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生的兴趣；其次，我注意在教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，尽可能地为学生作出很好的示范。第四，注意实践性。要求同学们不仅在课堂上学习，更要在日常生活中学习、熬炼，对学问的理解和运用。 三、课前仔细备课，努力上好每一节课： 要努力学习，课前仔细备好每一堂课，努力钻研教材，既

19、备学生，又备教材，不断提高自身的业务水平，努力提高自身的教课艺术，向40分钟要质量。 四、 课外辅导，因材施教： 在班里有几个特殊的孩子，一个是偏科特殊严峻，喜爱数学，但对语文一窍不通；一个是喜爱语文，一提数学就厌烦等，针对这些状况要因材施教，不能千篇一律。他们的根底较差，对他们要有更多的关注和帮忙。 第一学期教学工作总结 篇5 本学期围绕区“一个目标、三大举措”以及区教育局“强根底、建高原、攀顶峰”的战略部署，以“和润校园，爱育人生”学校五年进展规划为目标，以“才智泉”课程建立为抓手，以市教委教研室“基于课程标准的教学与评价”飞行督导为契机，加强学校课程、教学、评价改革力度，补齐短板，擦亮品

20、牌，促进课堂教学转型，努力提升学校办学质量。现总结如下： “教学工作”详细做法 1、开发课程资源，完善课程体系 仔细贯彻执行市教委课程规划，结合学校“和润生命，爱佑童心”的办学理念，连续践行“让美回归到生命流淌的地方”的课程理念，不断挖掘、整合“才智泉课程”六大板块的课程资源。本学期我校开发并践行小桔灯低年级悦读、小桔灯-Pleasure Reading英语绘本课程、小高斯数学思维训练、小飞侠文韬武略、小达人小鼓响咚咚等课程，在实践的根底上，对教材内容作适当的补充和删减，逐步完善九二小课程实施方案，旨在培育“有礼、有爱、有智、有美”的“四有”和爱少年。 2、完善制度建立，促进教学标准 以上学期

21、区“课程与教学”一周调研、本学期“基于课程标准的教学与评价”飞行督导为契机，连续做精、做优“课程与教学”备课组（八大文件夹）、教育处（三大文件夹）文件资料。备课组八大文件资料包括“备课组根本状况”、“学科备课组各类规章制度”、“备课组工作规划与小结、备课组活动记录”、“讨论课教案”、“单元练习卷、期中试卷以及质量分析”、“年级作业设计及对作业设计和实施的阅历和问题或相关课题讨论的阅历”、“教研活动案例体例”、“学科特色工作简述”。备课组三大文件资料包括“根本状况”、“课程治理”、“课程评价”。学校对教育处、教研组、备课组的治理提出详细的要求和制度文本，保证教研活动的有序、高效开展，促进教研组、

22、备课组活动的品质提升。 3、精细常规教学，提升课堂品质 常规教学是教学治理的根本内容，加强教学常规的建立与实施，是提高教学质量的根本保证。学校提出“双五式”教学治理机制，将流程治理“五环节”（备课、上课、作业、辅导、评价）与质量治理“五监控”（教师自控、备课组自控、教育处调控、校长室监控、家庭协控）加以双线并进式治理，保障每个环节的落实都有明确的要求。通过“双五式”教学治理机制，提升教师的教学素养，提升课堂教学的品质，保证学校教育教学质量的稳步提高。 本学期安排了4次备课、作业常规考核（每月一次）；开展了3次区镇骨干教师、备课组合作教研课堂教学展现活动（12节）；组织了第九届青年教师教学评比活

23、动（34人参赛）；进行了20xx届新教师见习期教学考核评比活动；参与了市中小学中青年美术学科教学评比、东北片“强师兴教”第十八届课堂教学评比活动（4人参赛）；承办了3节云间学堂区级公开课（刘瑾、迟显超、吴魏魏）；参与了区优秀教研组的评审（获得三等奖）。通过平台的搭建，使教师的技能和水平得到了进展和提高。 4、施行多元评价，创新评价治理 遵照市、区要求，不断加大、深入小学阶段基于课程标准的教学与评价的讨论，开展全面质量观指导下的教学与评价活动，切实减轻学生课业负担，促进学生全面进展、安康成长。 （1）评价方式多元化 课堂即时评价。课堂中我们要求教师注意对学生评价的缤纷呈现，或一句赞扬、一声嘱咐，

24、或一个微笑、一次摩挲。课堂中我们要求教师走向学生中间，在热闹的争论中、在暖和的问候中，把评价植入学生的心底。作业等第评价。作业评价反响在书面上，ABC的等第、大大的，还有亲切的批语、简洁的符号，都是对每一次作业的评价。即使是错了又订正的，照旧是笑脸和大钩。我们严禁教师布置了作业但不批不讲评。监测分项评价。我们对学生的学业监测严格把关，每一门学科依据教学进度需要做一次小练习，必需提前一周向教育处申请，供应样张有中心组长批阅，然后才可以进展实施。批阅过程由备课组内统一要求与标准，各位教师自行把握节奏，评价采纳分项分类方式，依据学科不同特点，打算每一个分项的比值与相应等第。 （2）评价内容科学化 练

25、习难度根据学科标准严格执行，教师不随便拔高题目的难度，重根底的把握，综合应用的类型掌握在中上学生跳一跳就能解决的程度。评价学生不以检测结果来衡量，而是以学生实际的学习水平来推断其应得的等第，不在学生间作分类比照，不排先后次序，不分你优他劣。不忽视学习习惯的评价。我们教师特殊关注学生平常习惯的培育与评价，学校在标准使用学生成长记录册的根底上，依据实际状况设计制作了“小海乐七色争章手册”，把学生在校养成教育、队风纪教育的内容融入到校本章的争章要求中，基于年级的特点和差异，共分为五个乐章，争章要求和难度也呈螺旋上升的梯度。每一本争章手册中记录着学生的争章脚印和争章心语，充分发挥小海乐校本章评价的鼓励

26、功能。 5、营造多元活动，提升学生素养 学生素养的提升需要学校供应学习环境和文化气氛的持续保障，本学期学校搭建多角度、多层次、多形式的活动平台，活动有科技节、艺术节、体育节、读书节以及学科类竞赛。体育节重学生的运动技能，重学生的体质安康；科技节重学生的创新意识，重学生的动手力量；学科节重学生的学习兴趣，重学生的思维训练；读书节重学生的语言积存，重学生的阅读导航。这些活动的举办，开阔了学生的视野，提升了学生的素养。 第一学期教学工作总结 篇6 岁月不停脚，时间不倒流。值此告辞18迎接19的交替之际，让我们临时歇一歇劳碌的脚步，剪一段20xx20xx年第一个学期的岁月时间，端详并回味其中的苦与乐、

27、纷与繁。 一样的年级，不同的群体。 这已经是我来到北师大万宁附中以来第四年任教高三年级了，依旧任教两个平行班，教学内容自然也是一样的。不同的是要重新熟悉一批人，他们的已有水平，他们的承受力量，他们的认可度，都要重新端详。全部的教学方式和方法，教学进度，教学材料，作业的催促和批阅，都由于这群体的不同而打破往年的固有模式，推翻重来。重视每一个教学细节，充实每一节的课堂教学，关注每一个学生的进与退，依据学生的实际状况制定适当的练习模式。在两位班主任的大力帮助和协作下，经过这几个月师生之间教与学的探究与拼搏，学生的英语水平正在稳中求进，英语成绩也有明显的起色。我们与学生一道，正只争朝夕，奋力前行。 不

28、同的群体，一样的努力。 此处说的不同，是指年级组、班级组、和备课组新旧成员的重组。群体与以往不同，但对工作一如既往的努力却是一样的。作为其中的一员，我自知肩上的担子与压力，在平常的教学工作中，不懈怠不消极，仔细负责、起早贪黑，兢兢业业地圆满完成一线教师每天繁重而又挑战性的任务。众人拾柴火焰高，大家齐心协力拧成一股绳，都在卯足劲想把这学期的教育教学工作做到尽善尽美。总之，付出百分百的努力，不留一丝一毫的圆满。 第一学期教学工作总结 篇7 开展讨论生教学检查月工作，并积极绽开自查，自审。现将期教学检查工作总结如下： 20xx级新生讨论生的课程教学各任课教师根据开学初制定的教学周历和教学大纲有条不紊

29、地进展，大局部课程都已顺当结课。 教师上课秩序一切正常，本学期根本没有调停课状况消失。讨论生上课的出勤状况也较良好。 20xx级硕士专业学位讨论生留学生的中期考核也已经圆满完成，每位同学都顺当通过中期考核。 20xx级、20xx级跨专业的硕士讨论生课程补修状况，选课工作已经完成，学生上课也是根据规划顺当进展。 20xx级讨论生全部通过了试验室考试，并仔细填写了浙江海洋学院讨论生进入试验室申请表。至此，关于试验室安全使用的测试和申请工作已经完成。 学院于11月14日下午2点10分在海科楼会议室228召开了讨论生的新生期中座谈会，会上分管讨论生工作的张宾教师仔细倾听了同学们的心声，并为全部在场的同

30、学答疑解惑。 通过这次讨论生期中教学检查，充分鼓舞了同学们的学习和讨论信念；展现的学院领导对同学们学习、生活各方面的高度关注和关怀；为我院今后讨论生工作的顺当开展供应保障。 第一学期教学工作总结 篇8 一、加强教师业务培训 学校结合去年实施的教师专业成长档案内容，连续实行教师业务培训工作。结合教师日常教育教学需求，规定了以读书笔记、教学反思、课后反思、精品教案、论文、教法心得等为主，以听课记录、研修记录等为辅的业务内容范围，真正使教师业务培训变得扎实有效。 1。提倡自学，定量验收 学校实行鼓舞自学、定量验收的方式，引导教师学习相关教学理论、专业学问、优秀课例等。开阔教师的教学视野，提升理论水平

31、，深化业务学问的层次。自学教学杂志、教育专著、文化书籍等书后，学校利用上交读书笔记的方式进展验收。每月教师上交读书笔记、阅读心得至少一篇，将读书笔记纳入教师专业成长档案。学习的内容可以从三个方面着手： 理论学习：要求教师利用好学校图书馆中的教育教学专著和学校订阅的小学语文教师小学数学教师等杂志刊物，自主学习优秀的教育教学方法，解决教学实际中的困惑，从理念、理论上提升自己的认知水平。同时结合其次轮星级课评定工作，连续学习北辰区课堂教学根本要求、新课程标准，强化理念，提升理念，做好读书笔记或读书摘记。 文化积淀：鼓舞教师多读文学作品，丰富自己的学问储藏，提高自身的文化素养，利用好读者女友和图书馆藏

32、书，引导教师多读书、读好书，保持自己的源头活水，写出阅读心得或体会。 教学光盘引路：学校连续为教师配发教学光盘，引导教师学习精品资源中供应的文本资料（教学设计、教学实录、反思与说课、习题设计等），指导教师联系教学设计观摩课件，直观有效地应用好教学光盘供应的资料效劳课堂、效劳学生。学习典型课例中先进的阅历，有效的教学方法，反观自己教学现实，扬长补短，提升自己的教法。引导教师们在本学期的教学中，不断摸索适合自己、效果显著、学生乐于参加的一套行之有效教学方法、学习方法，结合教育科提出的“教法学法建立年“号召，总结出有效的教法学法，学期末开展了“亮亮我的绝技“教法学法评比活动。 2。名师引领、同伴互助

33、 名师引领：我校定期邀请名师王恩瑞教师到我校听课指导，课后点评，帮忙青年教师快速地成长。针对教师平常教学困惑准时开展“名师答疑互动研讨活动“。我校邀请了侯秉琛教师到我校开展同题异构课示范活动，我校王凡荣教师与侯教师同时展现了语文课开国大典，参加听课的各校骨干教师畅谈了自己听课感受。学校更留意利用本校学科带头人、优秀骨干教师等资源，开展献课活动。 同伴互助：学校连续开展教师互助组活动，教师依据学科、年级或志趣自愿结成互助小组，随时随地开展小型的教研活动，学校进行的各项活动可以互助小组为单位参与，如说课、听评课、课后反思等工作，促进全部教师业务、思想、教法多层次的沟通共同，碰撞出新的火花，到达提升

34、教学方法和教学水平的目标。 观摩学习，拓宽视野 学校重视教师的外出观摩与学习，我校王凡荣等3位教师分别参与了北辰区语文、英语骨干班的培训学习，学校教务处积极帮助教师参与骨干班安排的各种教育教学活动。学校还积极组织教师开展了刘德武、吴正宪、华应龙等数学特级教师的专场教学活动，将来教育家小学语文专场的王建红、王维静等语文高级教师的专场展现活动等，力求给教师们搭建与外界沟通沟通的平台。 信息培训，促进进展 学校结合北辰教育网推出的网络办公正台，连续加大力度培训行政人员、学科组长有效使用个人办公正台，使日常工作实现信息化。学校还开展全校性的现代信息技术培训，强化信息技术对教师专业进展的引领作用，组织教

35、师尝试使用小学站，运用网络资源，提高课堂教学效果，形成信息技术与课堂教学的整合，促进教学效果的提高，学校开展了学科教学与信息技术整合课评比暨双口镇优秀课评比活动，参赛教师们充分应用自己制作的课件提升课堂教学效果，我校罗会伟教师、王春燕教师都取得了比拟好的成绩。 二、加强教学常规治理 标准有效的治理，是全面实施素养教育的有力保障，是提高教学质量的前提。我校实行了以下措施，强化教学常规治理工作： 1。多层次听课，定时间讲评。 常态课：学校实行推门课制度，了解教师常态课现状，发觉问题、查找缺乏，实行课后沟通、定期讲评的方式，明确课堂教学中存在的共性问题，以便改良。 星级评定课：结合其次轮星级课认定工

36、作，学校开展了45岁以下教师展现课活动，除评定小组外，组织教师进展观摩，并要求教师进展说课、反思，到达共同提高的目的。 学科带头人献课：学校开展学科带头人献课活动，组织教师参与议课。 骨干教师公开课：学校要求骨干教师定期做公开课，组织教师进展观摩研讨活动。 2。常规检查细，走班治理勤。 学校教学常规治理要细化，学籍变动、备课状况、作业批改、课堂教学等，学校准时进展检查，发觉问题准时解决。如提倡教师利用作业媒介，积极与学生共同沟通，实现与家长的共同治理，提高学生的学习兴趣，又如每周标注易错字、易错题，引导教师形成归纳、分析的习惯，为教学的复习与补漏供应依据。 3。制度化建立，促工作前行。 学校连

37、续实行课后反思制度。讲课教师写出课后反思，听课人员与授课教师进展探讨沟通，准时交换意见，提高教学水平。 学校实行循环用书任课教师责任制。全部任课教师使用循环用书实行了教材负责制，保管教材、收取教材成为各任课教师的职责，有效保证循环用书的再次循环。 学校实行教案改革制度。学校组织青年教师开展了教案改革试验稿的落实工作，摸索阅历，查找缺乏，真正形成教案为教学效劳的意识。 4。定期开展、学生活动。 学校开展了各种教学活动，促进学生关注时事，关注生活，关注学习。如我最关注的一条新闻竞赛、诵读竞赛、拼音（乘法口诀）过关赛等学生活动，调动了学生学习的兴趣。学校还要留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞

38、赛，同时学校开展了五子棋、小巧手、儿童画等10个课外社团，丰富学生课余生活， 5。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，体育工作要加强器材的使用和治理，想法设法提高器材的利用率。 6。建立学生学科档案。学校为每个学生建立学科档案，真实记录每次测试的数据，并依据成绩的起伏变化分析缘由，实行措施。做好优秀生、学困生的数据整理与状况分析，为教师新学期的工作供应依据。 三、教科研工作 结合学校科研课题，连续进展了生命化教育讨论，各班利用板报进展相关生命化教育，学校还利用学科教学渗透生命化教育思想。我校邀请了教科室王纪群主任到我校指导教科研工作，为课题进一步深入指明方向。学校还提

39、出了问题即课题的思路，要求教师每学期确立一个教育教学讨论主题，并结合一学期来的摸索实践写出心得体会，提出改良的策略，为下学期连续讨论奠定根底。科学讨论是指导教师讨论工作中的困惑，摸索有效的改良措施，把课题的选题工作与日常教学严密结合起来。问题即是课题，解决问题的过程就是讨论的过程，引导教师积极参加到课题的讨论中来。每个教师可以依据教学中存在的困惑确立一个校级的小课题，与互助组教师协作尝试各种方法解决问题。我校王春燕、王凡荣、王宇教师的多篇论文获得市级、区级奖项，王春燕教师的科学课电磁铁向全区科学教师进展了展现。 四。资源治理 我校于今年9月顺当完成现代化建立达标验收，资源的科学治理是保证学校各项工作顺当实施的前提。学校将资源治理工作落到实处，将每项工作责任到人，定期检查考评，确保各项教育教学资源得到有效的利用。建立责任追究制度，从循环教材的治理使用到教具的借用制度，从多媒体教室的应用到各专用教室的使用，全部纳入现代化治理中来，真正实现学校的现代化治理。 工作反思 一个学期转瞬间就过去了，细细反思起来，觉得很多工作有待改善：学科组教研有待细化落实；活动开展根本上停留在自上而下；教师眼中的教案改革的利弊得失；课程开齐开足与开好怎样相辅相成等等，如何将教师读书内化为需求，怎样发挥学科带头人的辐射作用等，还是教学工作应当思索和摸索改良的主要内容。 【精品】第一学期教学工作总结汇编8篇】