珍惜时光初三作文5篇.docx

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1、珍惜时光初三作文5篇珍惜时光初三作文1人的一生，就像一条不断延伸的路，无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实，它的绵长，而每一颗砾石都是一个美丽的情结，它静静地缤纷在心灵的海滩。母亲节那天，放学回家，路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。我走进鲜花店，用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美，它宁静而隽永，沉默而温馨，就像母亲般的感觉。当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时，我看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神忽然变得好复杂;有怀疑、有感动、有快

2、乐、有惊异她说：“好，好看找个花瓶插起来吧。”这以后，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。其实，这个礼物不过是我心血来潮才买的，而母亲却视若珍宝，用真情去浇灌它，用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动，更是因为我的爱对母亲是这样重要。少不更事的我，一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的臂膀旁，因为我知道这里没有伤害。但我的倔强，我的无礼却无数次地伤害了母亲的心，伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利，却忽略了爱需要付出的真谛，我要努力

3、地使母亲知道，我真的爱她。红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中，我感到一种恬静和幸福这也许是钱买不到的。珍惜时光初三作文2大脑是用来干嘛的?毋庸置疑，是用来思考的，可又有多少人能三思而后行呢?闲时自有时间捧起字典翻阅思考的意思，上面很清楚的写着：“进行比较深刻，周到的思维活动。”语言简短，却能一针见血。古人说的好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明学习与思考有着密不可分的关系。如果学习中没有思考，就好比一盒礼物，而你只得到了那个盒子却没有得到里面的东西。所以思考可以使我们了解事物的本质;使我们更加能看清现实;使我们更好的生活。科学证明，如果长时间不动脑的话，脑子就会“生锈”，从而

4、使智力变得低下。可反之，如果长时间适度用脑的话，智力可能就会得到提升，至少可以保证不会下降。可如果过度用脑的话则有可能导致精神失调，从而过上“神经病”的生活。所以我们要适度用脑，即不要使零件“生锈”，也不要使零件失调，导致最后得不偿失。人的一生如果不动脑做事的话，那么所谓的人生也就如一粉尘，渺小而又微不足道。有的人经常抱怨自己的命运有多惨。可那些人是否仔细想过，如果他们能在人生的道路上多动些脑，也许他们所谓的命运就不那么悲惨了;如果他们能多动些脑去努力抓住自己能抓住的机会，也许他们早已过上别样的生活了;如果他们能多动些脑做一个预期规划，也许他们的生活就不会那么惨淡了;如果他们能多动些脑的话，也

5、许人生就会开花结果了。所以朋友，千万不要抱怨命运，因为你的脑子正在抱怨你。思考二字，也许说说想想那么简单“进行比较深刻，周到的思维活动。”可我们又有认真思考过这两个字吗?对于这13个针针见血的字，对我们又是多么大的折磨呢?所以现在开始珍惜你的大脑吧!珍惜这个可以改变我们人生与命运的大脑吧!珍惜时光初三作文3坚持犹如一支余音不绝的歌曲，断不了任何一个音符;毅力犹如一位卓越非凡的指挥家，缺不了精湛的技艺;勤勉犹如一组技艺超群的团体，少不了任何一个角色。这三者紧密地合作，方能奏出华彩乐章!珍惜当下，只有靠坚持不懈地奋斗、顽强的毅力和勤勉的努力方能成就辉煌。珍惜当下，离不开坚持地不懈奋斗。纵观古今中外

6、的成功人士，坚持造就了他们的成功林肯历经坎坷，但因为坚持，他登上了总统的宝座;比尔盖茨放弃学业，投身微软，因为坚持，他创下了一个响当当的微软帝国。爱迪生勤奋好学，分分秒秒地进行试验，因为坚持，他终于研制了钨丝。匡衡年少有志，分秒必争地学习，因为坚持，他终于成为了一代学士。然而，随着速成之风的充斥，当下的人逐渐日日浮躁，坚持尤显重要。珍惜当下，怎能抛弃坚持?珍惜当下，离不开顽强的毅力。鲁迅弃医从文，留给后人六百多万字的精神财富;法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学研究上，严格要求自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去了皇家学院主席的职务。珍惜当下，毅力是一把打开成功之门的钥匙

7、。可见珍惜当下，怎能缺乏毅力?珍惜当下，离不开勤勉。数学家陈景润夜以继日，潜心于研究数学难题“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了数学皇冠上的明珠。另外，世界无偿阶级的革命导师马克思临死前还在争分夺秒地写资本论。古往今来，大多成功之士都是能够勤勉做事的，可见，珍惜当下，怎能去掉勤勉?坚持是风雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演绎了珍惜当下的美丽。珍惜当下，让我们以坚持为舵，以勤勉作舟，以毅力为桨，一路乘风破浪，终会抵达成功的彼岸。珍惜时光初三作文4母爱是船，载着我乘风破浪，父爱是帆，推动我奋力前进在生活中，亲人给了我太多的关爱，沐浴在爱的怀抱里，我感到无

8、比幸福。小的时候，我不懂得什么是爱，总把父母的关心当作啰嗦。每当妈妈问我有没有吃好穿好时，我就十分不耐烦;每当外婆打电话来问我考试有没有考好，让我把错误一一说出时，我总是爱理不理;每当我心情不好而有些焦躁时，父亲的劝告、教训总让我觉得小题大作但自从那年看了那么许多关于汶川地震的报道后我改变了这个看法。08年的汶川大地震，摧毁了多少生命，破坏了多少家庭，打碎了多少人的梦想，那一幕幕，至今仍在我眼前浮现，令人震撼惋惜。那么天真开朗的孩子因为天灾不幸降临而夭折，那么和睦的家庭被无情的现实夺去，那些对未来充满憧憬的孩子因此梦想破灭看到那些人失神落魄的身影、无助的眼神，我心里既有惋惜怜爱，又不禁为自己庆

9、幸。那些为救孩子而牺牲的家长，在生死关头舍己救人，他们无私的爱在我心上留下了一个个深深的烙印。这场地震制造悲剧的同时又见证了人间真情。想想自己，不是比他们幸福多了吗?我有什么资格抱怨?有什么理由对父母的爱熟视无睹呢?再细想那些事情，我才明白：妈妈问我生活，是关心我的成长;外婆问我学习是让我争取更好;爸爸跟我谈话是为了不让我整天浮躁，心平气和地处事假如真有一天，厄运降临到我的身边，到那时，所有的怀念都已于事无补，我要珍惜现在的生活，珍惜所拥有的幸福。珍惜时光初三作文5时间飞逝，我们都到初三了。面对即将到来的中考和即将告别的友谊，我们应该珍惜。记得那时候我们刚上初一的时候，我们有过不愉快的事情，也

10、有过哪些让彼此都刻骨铭心的往事。现在的我们即将离别，不知何时才能相见，想起这些，我们就应该好好珍惜三年来我们之间的友谊。记得有一次我们俩之间的一次摩擦，那时候我们还是同桌。上课时，老师在上面讲，我俩就在下面玩，玩着玩着，老师看到了我们俩，然后叫我们俩站起来。下课后，老师叫我们道办公室去，我们一起去了，到了办公室，老师问我们;你们有在听我讲吗?我们俩什么都没说。出了办公室我们俩到教室吵了起来，争论是谁的错，吵着吵着，我们俩打了起来，最后在同学们的调解下，我们俩又被老师喊到了办公室。从那以后，我俩就开始打冷战，不说话。直到有一天，遇到了一件事。有个班的同学来招惹你，还出言不逊，结果你和他打了一架。事后，我找到那个人，叫他赔礼道歉，他非但不到谦，还出口伤人，我们俩和班上一些耍得好的冲起上去就打他。结果他跑去给老师告，我们俩再次被叫到办公室，老师问清楚了事情的来龙去脉，然后说;虽然事情是他的不对，但是你们俩也不能出手打人啊!然后，我们俩向老师承认了自己的错误，还向那个同学道了歉。这件事以后，我俩又成为了好朋友。这些事情都是我们友谊的见证，是我们之间情义的代表，让我们将它们铭记，记住这些我们在一起的美好过往。现在我们面临着离别，面临着中考，我们更应该珍惜彼此之间的友谊。