爱护环境建议书篇.docx

《爱护环境建议书篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护环境建议书篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 爱护环境建议书15篇爱惜环境建议书1 敬重的校长： 您好。最近，我发觉，在校园里，有很多同学不爱惜我们漂亮得意的校园，这样特别不好，我提出以下几点建议： 1、在校园设计几个与众不同、造型独特、新奇的垃圾桶，由于这样的垃圾桶能引发同学们的奇怪心，他们会把垃圾投到垃圾桶里。 2、在学校组织一个拣纸小分队，特地负责拣学校里的纸，把捡到的纸放到垃圾站里。 3、多植树，由于一棵就是一台制氧机一棵中等大小的树，每小时可以放出氧气1。8千克，每天生产的氧气可以满意64个人的需要。 敬重的校长，请您接受我的意见。让我们手拉手，共同爱护我们漂亮、得意的校园吧！ 建议人： 日期： 爱惜环境建议书2 作为新时代的

2、小学生，我提倡同学门提高爱护环境的意识，也建议叔叔阿姨们参加我们的队伍中来，为爱护环境、造福后代奉献自己的力气。由于：爱护环境，刻不容缓！ “爱护环境，人人有责。”这句话是否能使我们懂得了爱护环境的重要性？同学们呢，人人都知道，地球是和气的母亲，年过花甲的她受到人类的严峻破坏，地球和人类将会受到严峻的威逼。假如地球上的资源被耗光了，我们该怎么办？到时候没有资源让你珍惜了。作为地球的小公民，应当站起来，做一个爱护环境的小卫士，告诫人们不要铺张资源。我们有责任爱护人类家园，从一点一滴做起，从小事做起，从身边做起，让地球的”明天更加美妙！对于爱护环境的问题，我提出了以下建议： 1、告知大人们拒绝使用

3、塑料便利袋，这样能削减白色垃圾。 2、拒绝使用一次性筷子，由于一次性筷子的材料是用树木做的。 3、节省用水，大家要学会循环利用水。 4、爱惜花草树木，不在树木上乱写乱画。 5、不要随地吐痰，随地扔垃圾。 爱惜环境建议书3 市民们： 最近，我们的城市消失了不文明的现象，有的人随地吐痰，有的人乱丢垃圾、有的人随便破坏资源 这些现象很严峻的毁坏了自然环境。平常，我们要用的水，逐年在削减，现在可用的水都不是很充分，那是谁造成的呢？是我们，是我们不节省用水而造成的。近期来，我发觉我们用的水不是任凭倒进河水中，就是倒在路边，这样是很铺张也很污染的”，把洗米洗衣服的水倒进河水中污染了，小鱼、小虾就会“搬家”

4、，这样一来，河水中将没有鱼，虾、小螃蟹，只有那些被我们丢进河水的垃圾。平常我们走在街上，看到地上满是灰尘和一些小小的垃圾，心里会觉得舒适吗？我们平日在逛街的时候有时会买些吃的东西，吃完了不扔进垃圾箱，扔在地上，有时看到了垃圾箱就在不远处，也懒得去扔，这是不好的行为。我们应当爱护环境，不让它受到破坏，因此我的建议是： 一、节省用水，把洗米的水用来洗碗，用水的时候要适当掌握一下，不要用太多。 二、把一些废纸当作草稿，有时可以用来做手工。 三、要把垃圾扔进垃圾箱，同时也要安排垃圾把它们分别扔进指定的“家”，不要让他们进错了“家”。 以上是我的建议，盼望市民们能够遵守。 爱惜环境建议书4 敬重的校长和

5、教师：最近，我发觉校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及四周路上都是垃圾，再加上有的同学平常就不留意卫生，废纸、破袋顺手一扔了事。因此整个校园看上去很不干净，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在四周嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议： （1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。由于我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种，一方面可以增加收入节省能源，另一方面在学生中确立节约资源的观念，只有这样我们的校园才能更干净！ （2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量

6、的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美妙！敬重的校长，请实行我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更漂亮吧！ 爱惜环境建议书5 亲爱的朋友们： 你们好！ 今日，我观察这样一副布满哲理的漫画。一伙年轻的小伙子去上山砍树，返回时想坐船回家，可是这条河早已枯槁，没方法，只能推着船回家。 看完这副漫画，我的心久久不能安静，由于地球上的资源原来不是有的，而是竟过几万年，甚至几亿的地质变化才形成的。而人类却不加克制的开采矿物资源，使地球上的资源快速枯竭。 其实，像这样无知的人在漫画里不止一个，现实中也有。水龙头里的水孤独的流着，用水人不知去向；电风扇、电

7、灯，在教室里开着，里面却空无一人；笔记本只用了几页，就被人丢弃在垃圾箱。你是否想过，假如资源都铺张了，人类会面对怎样的生态灾难。我们要明白，大地不是人类所能掌握的，而人类的生殖是必要大地的，我们也是大地的一局部。 让我们行动起来，使漫画中悲剧的现象不在重演，为明天的美妙，一起珍惜资源，共营生命绿色！ 今日，我读了一篇文章珍惜自然资源，它使我明白了珍惜资源是多么大的一件事。 文章主要叙述了美国、日本、韩国，还有惠普公司等是如何节省，如何珍惜资源，如何爱护树木等一切珍惜资源的事例。读完这篇文章，那件事又出现在我的眼前。 那天，我和妈妈领着弟弟去公园玩。路上，我们看到一群年青人围坐在路旁的草地上，面

8、前摆放着一大堆的饮料，正在大口大口地喝着，喝得好不痛快！ 当我们回家时，发觉刚刚那伙青年坐过的草地上，只剩下一堆零乱的饮料瓶子，人却不见了。看着那堆散乱的.饮料瓶，我觉得很生气：“他们怎么可以这样做呢？作为年轻人，特殊是有学问懂文化的年青人，怎么会不懂得爱护环境的道理呢？“ “元奚，快去，把那些瓶子扔进拉圾箱，不要让它们破坏了我们的环境！“妈妈指着那堆饮料瓶对我说。我也正有此意，于是往那堆饮料瓶走去。就在这时，一位白发苍苍步履蹒跚的老奶奶已经先行一步，弯下腰，用她枯槁的手捡起了那些饮料瓶，然后再把它们一个一个装进了大塑料袋子里。我很怀疑，走上前去问：“老奶奶，这些瓶子不是应当扔进拉圾桶的吗？为

9、什么要放进这个袋子里？“ 老奶奶抬起头，对我笑了笑，说：“小朋友，这些瓶子是可以回收的，能够再利用。你看，这样既爱护了环境，又有利于资源的无限的循环呀！“说完，奶奶又弯下腰去捡起了最终一个瓶子。 奶奶说的多有道理呀！假如我们每个人都能向老奶奶一样，到处爱护环境，让每份资源都能得到循环利用，那我们的国家、我的社会就会少一份污染，多一份盼望。 爱惜环境建议书6 亲爱的教师、同学们： 绿色是大自然馈赠给人类的珍贵财宝，文明是人类文明进展的摇篮。为让校园绿色尽情绽放，削减绿地上的不和谐音符，共同建立绿色校园，我们向全校师生发出爱惜校园环境、共建绿色校园的建议： 1、不断增加绿色环保意识，增加爱惜校园绿

10、化意识，积极参加绿色校园创立活动。花草树木美化着我们的校园，彰显着校园形象，我们踩坏的是小草，受损的是形象。 2、爱惜树木从自己做起，从脚下做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上追赶打闹，不做不利于树木花草生长的行为。 3、讲卫生，爱劳动，共同爱惜校园环境;爱惜环保设施和设备，主动制止不爱惜绿化的行为。看到有损于绿化的行为时，能主动劝阻制止。 4、弯弯腰、捡一捡，举手之劳做环保，用自己的行为影响他人，不仅自己尽力而为，而且要带动身边的.每一位师生一起来爱护校园环境，爱惜花草树木。 5、熟悉“环保标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，削减白色污染，对垃圾和废旧电池要

11、分别进展定时定点的分类回收和再利用，生活中积极发挥才智，变废为宝，节省资源。 教师、同学们，心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动起来，为创立绿色学校奉献自己的一份力气! 建议人： 时间：X年XX月XX日 爱惜环境建议书7 敬重的教师、亲爱的同学们： 地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。 没有花草树木，空气怎会滋润和清爽?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱惜一草一木，便能染一片生命之绿洲。 只有漂亮的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的健壮成长。 20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一成天的时间，在高速

12、大路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝福的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。 同学们，假如这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们同意吗?最近发觉有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。 同学们，人人争做爱惜树木，爱惜绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素养，也更需要全体师生的一腔热忱，一份仔细。 为了爱护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极气氛，学校向全体师生提出以下建议： 一、爱惜树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、爱护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木

13、草地的行为。 二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告知他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。 三、积极开展爱惜树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来疼惜花草树木，同时也要给自己的家进步行宣传。 四、我们在责备那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向教师和园林部门举报。同时要求全体教师和同学们能够爱屋及乌，爱惜校园里的花草树木，并提出以下建议： 1、树立绿色文明观念，自觉关怀生活环境状况，遵守环境爱护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。 2、爱惜校园绿化，马上行动起来，都来关怀支持和积极参加校园绿化建立和治理，爱惜花草树木设施，对破坏

14、绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好的卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的干净献出你的爱心。 4、支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。 5、遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生，爱护自己和他人的安康，提倡师生和谐，同学友好，语言文明，行为标准，共建环境幽雅，和谐文明的校园。 教师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品德;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种盼望。 让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加漂

15、亮，让我们的家园更加温馨、优雅。 爱惜环境建议书8 亲爱的同学们： 当你看到校园内松杉葱郁，百草丰茂的时候，是否有一种发自内心的欣慰呢？是啊！植物是地球的守护者，谁不想看到眼前是一片绿荫呢？ 为了能拥有美妙的环境，我们应当爱惜植物。是的，爱惜植物是我们每个人的本分，可又有多少人能做到呢？暑假里我看到一个小学生，在我们院的草坪里肆意地拔草，被他摧残的草随处可见。我见状，生气地走上前，质问他：“爱惜植物你都不懂吗？别拔了！环境都被你破坏了！“哼！我就拔了几株草，怎么可能危害环境呢？“听了他的话，我不禁无奈地长叹一声 假如每个人都像他这样做，不仅环境得不到爱护，连地球妈妈的生命也危在旦夕！试想，假设

16、地球70亿人每人都拔几株草，那将会有多少草坪被摧毁啊！另外，不爱惜其他植物的人也许多，这样下去，地球的生态环境将严峻受损，我们漂亮的家园将毫无生气！这是多么可怕呀！ 为了我们的地球不再遭到毁坏，为了我们的家园不再遭到迫害，我给大家提出以下几条建议： 1、不铺张纸张，少用一次性用具。 2、不践踏草坪，爱惜植物，植树节为地球栽棵树。 为了我们布满生气的将来，让我们一起努力吧！ 爱惜环境建议书9 深圳市环保局： 地球是我们人类的母亲，她赐予我们许很多多。可是我们人类却像调皮的孩子，无视她的付出，不但不爱惜她，反而给她损害。 空气污染是人类损害地球的元凶之一，由于经济的飞速进展，路上的.汽车越来越多了

17、，工厂越来越多了，蓝天慢慢变灰了，小鸟的歌声消逝了 近年来，深圳高度重视生态环境的治理，经过努力，全市建成区绿化掩盖率达45%，有了清爽美丽的城市自然环境。但是，由于深圳的飞速进展，新的工厂、高楼大厦、住房、道路在不断增加，不断地蚕食着绿洲。因此，我有一条建议：全面实现深圳市屋顶绿化。 这一规划可分两局部实施。对现有建筑屋顶，政府出资改建，将全部屋顶种上花草果树。再交给小区、业主治理，就像目前各生活小区治理地面花园一样，政府负责定期检查及赐予肯定补贴。另一局部对今后进展的建筑，一步到位法定建屋顶花园，作为今后的建筑必要的法定配套设施之一。政府赐予肯定的补贴。 这一规划如能付诸实施完成，将大大增

18、加深圳市的绿化面积，能改善日趋恶化的人类生存环境空间;改善各种废气污染而形成的城市热岛效应，沙尘暴等对人类的危害;开拓人类绿化空间，建筑田园城市，改善人民的居住条件，提高生活质量，以及对美化城市环境，改善生态效应有着极其重要的意义。想象一下，那时的深圳将是一座什么样的城市：一座藏在树木花丛中的城市，待到山花烂漫时，她在丛中笑。 祝工作顺当! 爱惜环境建议书10 敬重的教师、亲爱的同学们： 地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清爽?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有漂亮的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的健壮成长。20xx年4月7

19、日，全校师生集体出动，用了一成天的时间，在高速大路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝福的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，假如这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们同意吗?最近发觉有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。同学们，人人争做爱惜树木，爱惜绿色的天使，就要求我们有良好的.自身修养和素养，也更需要全体师生的一腔热忱，一份仔细。为了爱护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极气氛，学校向全体师生提出以下建议： 一、爱惜树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、爱护

20、绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。 二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告知他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。 三、积极开展爱惜树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来疼惜花草树木，同时也要给自己的家进步行宣传。 四、我们在责备那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向教师和园林部门举报。 卡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 爱惜环境建议书11 亲爱的同学们： 大家好! 我们是XX班的学生。这学期开学，我们看到了焕然一新的校园，心里别提有多快乐了。嵌着暗红色瓷砖的教学楼，显得是那么大气和雅致，蓝色的楼道外墙，银白色的宣

21、传长廊，教室里的防滑瓷砖多么温馨漂亮啊!我们看着，赞美着，为我们的能身在其中感到无比的幸福。 可是仅仅两个月后，校园里就消失了不和谐的音符。那天，我们从宣传长廊走过，突然发觉银白色的墙上竟布满了一个个脚印。这与漂亮的校园是多么不协调啊!我们还看了在刚刚粉刷过的司令台四周，也有好几个小小的脚印。我想，确定是哪位同学靠在司令台边上，随便地把脚抵在上面，使自己的脚印留在了上面。为了让我们的校园保持那份端庄与漂亮，我们应当杜绝这类事情的发生，在此我们向大家提出建议： 1、让我们六年级的同学先积极行动起来，标准自己的言行，爱惜我们的校园，为弟弟妹妹做好典范。 2、可以在墙上或走廊转角处贴上温馨的提示语，

22、提示同学们爱惜校园。 3、学校可以成立“啄木鸟”护卫队，课间巡察校园，看到不良的行为准时指正。 4、各班可以组织开展“爱我校园”的主题队会，通过争论、做文明提示卡等形式，增加同学们爱校、护校的意识，使每个同学都形成“校园是我家，美化靠大家”的共识。 5、恳切地恳求工人叔叔能原谅我们的无知，并帮我们重新粉刷一下弄脏的墙面，我们确定会好好爱惜。 同学们，盼望你们能承受我们的建议，牢记，校园环境要靠我们大家共同维护。 最终，我们诚心祝福我们的学校越来越漂亮! 建议人：XXX 20xx年X月X日 爱惜环境建议书12 各位亲爱的同学们： 班级是学习的.场所，是我们共同生活的“家”。可是开学原来，班级中却

23、消失了很多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我建议：一不在教室吃零食； 二不乱扔垃圾，不乱涂乱画； 三仔细做好卫生值日； 四准时制止不文明现象。 同学们，让我们马上行动起来，人人争当环保宣传员，做爱惜班级环境的“绿色卫士”，是我们重新拥有一个舒适的“家”。 四（4）班王馨 爱惜环境建议书13 敬重的校长： 您好！我是一名新入学的初一新生。在学校已经半个月了，我也发觉了一些问题。这些问题，都是有影响校园环境的，所以为了我们的校园，我想提一些建议： 1、 校园中多设立一些垃圾桶，以便利投放垃圾。 2、 加大环境卫生检查力度，保证环境卫生。 3、 严格治理校内吸烟现象。 4、 提倡爱

24、惜校园内的”花草树木。 以上是我针对校园内观看到的现象提出的建议，从身边小事做起，我们的校园肯定会更漂亮！ 爱惜环境建议书14 敬重的校领导： 我今年就要毕业离开母校了，在这个漂亮的校园我也待了6年之久，眼看就要告辞这所母校，告辞那宽阔光明的教室，告辞那你追我赶的赛场，告辞那百花齐放的后花园，告辞那天真得意的同学们。或许，就在这几十天后，一张张熟识面孔，一句句亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都会在我的记忆里渐渐褪色，一切美妙的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。 虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐藏的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。关于爱护环境的建议书承诺书。每当看到这些，我

25、就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景。除此之外，校园里还有很多铺张现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢乐着。随便铺张，不讲文明这些莫非是对学校的一份奉献吗？对此，我为了学校这朵漂亮鲜花开放得更艳丽，更夺目，而向各校领导们提出以下建议： 1、校园里由领导们在播送里颂发“十大出色环保卫士“，加以表扬、鼓舞。使同学们积极地参加这（珍惜资源建议书）项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。 2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增加同学们对环

26、保的意识和加强对环保的.重视。 3、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分“的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！ 盼望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也盼望我这小小的建议书能为学校增加一片颜色。 xxx 20xx年xx月xx日 爱惜环境建议书15 环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是将来的仆人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今日”和“明天”能否成为真正的绿色家园。人类行为十之八九是习惯，幼儿期是习惯养成的关键期。假如能让幼儿的环保也成为一种习惯，孩子们在今后的人生历程中便会慢慢地树立起剧烈的环保意识，

27、那么，我们生存的地球环境肯定会变得更加美妙。本文旨在就如何对幼儿进展相宜的环保教育，以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟的看法。 1 寓环保教育于幼儿一日生活之中，萌发幼儿环保意识，增加幼儿环保学问 1.1 依据幼儿园教育的总目标和规划要求，结合本班幼儿的实际状况，在主题教育活动和各科教学中渗透环保教育。如在“615世界环境日”之际，开展“爱护我们的家园”为主题的教育活动，带幼儿外出观看，有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的奇妙，产生对美妙环境的情感。同时，通过讲故事、观看录像、观赏图片、谈话争论等生动活泼、丰富多彩的形式，开展相应的环保学问教育。针对四、五月份沙尘暴天气，让幼儿在切

28、身感受的根底上，绽开争论“环境被破坏后，我们的生存条件会变得怎样?”并通过比照，知道良好的环境对我们生命的重要，从而教育幼儿削减废物垃圾，保持环境干净。 1.2 环保教育应渗透到一日生活的各环节中，培育幼儿养成良好的环保行为。将环保教育与生活习惯的培训严密结合，是幼儿环保教育的特点之一。我们要充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物;公共场所不大声喧哗;说话、走路轻要轻;爱惜图书，爱惜玩具;养成顺手关灯、节省用电，节省纸张的好习惯。平常，多组织孩子收集废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，把它们再生利用，做成各种新奇、好玩、立体、直观的玩

29、教具，既可以节约材料，又可以削减污染。这些既是良好的行为习惯，又是环保的根本要求。 1.3 把培育幼儿环保意识同幼儿观看、实践和行动结合起来。为了激发幼儿环保意识，帮忙幼儿更好地熟悉人和自然的关系，我们带着幼儿去实地调查，让幼儿听公路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、美丽的音乐声，通过比拟、感受，明白好听的声音叫乐声，不好听的”声音叫噪音，从而了解噪音污染对人们心情及听觉的影响。另外，通过观看，增进幼儿对环境的了解。到公路边观看车水马龙的情景，让幼儿知道废气的来源，亲身感受到废气对空气的污染和人体的危害。同时，留意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为，组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木

30、浇水、整理图书、玩具等，这也正是他们爱护环境的行动表达。 1.4 充分利用户外丰富的环境资源开展教育。孩子一诞生，就处在肯定的自然环境之中，他们喜爱大自然，眷恋大自然，自然界中艳丽的花朵、飘动的云彩、飘舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等都会使孩子乐不行支，流连忘返。孩子在这样的环境中心情自然是兴奋的和开心的，爱护环境的情感便会自然萌生。 2 教师留意自身的环保行为，不断提高自身的环保素养，发挥典范作用 幼儿具有仿照性强和易示意的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。教师是幼儿学习的典范，教师只有具备较强的环保意识和丰富的环保学问，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以教师一方面要努力学习，不断丰富自身的环保学问，关怀四周的环保状况，了解国内外环保动态;另一方面还要留意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子，如留意自己的着装端庄大方、干净，物品摆放有序，这样，孩子在潜移默化之中就会逐步养成良好的环保习惯了。 总之，爱护环境，教育为本，从小树立良好的环境爱护意识，我们生存的地球会变得更加美妙，让我们一起为爱护人类共存的唯一的地球环境而共同努力吧!