社区居民生活满意度调查报告范文五篇.docx

《社区居民生活满意度调查报告范文五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社区居民生活满意度调查报告范文五篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 社区居民生活满意度调查报告范文五篇 更新时间：2023-01-05 来源：调查报告 教育调查报告三篇 教育调查报告三篇 2023-02-01 县退役军人事务局工作开展状况的调查报告【四篇】 2023-01-10 民生问题调查报告范文(精选8篇) 2023-01-10 改革开放前后家乡变化调查报告5篇 2023-01-10 社区居民生活满足度调查报告范文五篇 2023-01-05 【-调查报告】 调查报告是对某一状况、某一大事“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析讨论，提醒出本质，查找出规律，总结出阅历，最终以书面形式陈述出来。以下是小编整理的社区居民生活满足度调查报告范文五篇，欢送

2、阅读与保藏。 社区居民生活满足度调查报告1 一、调查背景： 国民幸福指数（GNH）最早20世纪70年月是由不丹国王提出的，他认为“政策应当关注幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“根本的问题是如何在物质生活（包括科学技术的种种好处）和精神生活之间保持平衡”。在这种执政理念的指导下，不丹制造性地提出了由政府善治、经济增长、文化进展和环境爱护四级组成的“国民幸福总值”（GNH）指标。假如说“生产总值”表达的是物质为本、生产为本的话，“幸福总值”表达的就是以人为本。完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱，难以自拔。 2XX年，“十二五”规划开局幸福成为地方两会热词。许多地方逐步呈现了“GDP减

3、速，幸福提速”的趋势。由此，我们可以看到“幸福指数”被置于一个非常重要的位置，它也将会更多的关注和重视。 二、调查预备： 为反映居民主观幸福程度，在调查问卷设计中，分别设计了根本状况和问卷局部的调查工程，包括身心安康、社会幸福（社会保障、社会环境）、经济收入、自我价值实现、家庭幸福和人际关系等多维度构建指标体系，并在抽样调查的根底上编制幸福指数。为了使本次调查具有广泛的代表性，这次调查采纳问卷调查和网上问卷调查，抽样对象为年龄在070周岁之间的常住居民，涵盖社会各年龄、各阶层、各行业。并且在中山市实地进展了社会实践，通过与社区群众的沟通，来了解当前社会中民众对于生活的满足度和自身的幸福感。在网

4、上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息，通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表，通过自己反复查看并参考别人意见，反复修改最终做出用于调查的问卷最终依据实际状况确定了调查人群及较为可行的实施方案，对详细的调查实施作出规划。自此，调查的筹备工作根本完成。 三、调查报告说明： 1、调查时间：2022年7月15日2022年8月31日 2、调查对象：一般社区居民及及街道路人 3、调查单位：中山市 4、调查目的：通过了解当前居民的幸福感，加深对此社会问题的了解与重视， 了解政府工作的成效。 5、调查方法：调查问卷，问询法，网上问卷。 6、内容概述： （1）被采访者所从事行业所对应经济收入多少。 （2

5、）被采访者的身心安康状况。 （3）被采访者的居住环境。 （4）被采访者的家庭关系状况。 （5）被采访者对自身工资及生存现状感受如何（自身价值满足度） （6）被采访者对于影响自身幸福感因素排序 四、数据统计： 调查表共制了60份，收回60份。网上问卷76份。 典型举例： 1、身份：公民 性别：男 工作：企业职员 年龄段：3145 婚姻状况：已婚 对目前收入满足度：比拟不满足 幸福感较低 影响因素：收入比拟低，与四周人关系欠佳 2、身份：学生 性别：女 年龄段：1830 收入：0 幸福感较高 影响因素：家庭和谐、人际关系，社会环境比重 3、身份：一般居民 性别：男 年龄段：4560 收入满足度：一

6、般 幸福感较强 影响因素：身体安康、家庭和谐、心态乐观 五、调查结果分析： 随着市区的改造，人性化的设施也越来越多。城市中洁净的免费公厕、环境美丽的街心公园、越来越多的城市绿化、越来越齐全的健身设施、越来越便捷的交通设施，这些都是对于政府满足度和幸福指数提高的依据。影响居民幸福指数的主要因素。 经济收入和身心安康： 经济收入对幸福感的影响程度不言而喻，是全部社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素；古语都说“身体是革命的本钱”，拥有安康的身体、积极乐观的心态是人们对幸福最根本的需求，自然对幸福感影响程度颇深，也就是说对于一般公众来讲，能够拥有稳定富有的生活和安康的身体已然是人生莫大的幸福

7、了。 家庭和谐及社会环境： 家庭生活方面上，家庭给人带来的感觉是影响人们幸福重要的因素，幸福的家庭生活就是有一个稳定的家及理解支持自己的家人，这份安定感和家庭支持无疑会促进幸福感的提高。社会环境在肯定的程度上也影响着人们的幸福感，其中生活环境的优劣影响着居民的心情和生活方式，其次，交通便利会不仅可以便利居民的出行，还关系着他们的身心安康，例如，外出旅游，购物逛街等可以使得人们的生活变得丰富多彩，从而幸福感也会比拟高一点。 人际关系和自我价值实现： 说明良好的人际关系能缓解工作生活方面的压力，增加自信念，居民在处理各方面的事情时，还可以在某些方面供应便利和肯定的帮忙，自然也就能提高社会幸福感。居

8、民对自我价值实现布满信念或有较高预期，说明对将来是积极乐观的，保持一种愉悦的心情，乐观的心态，自身优势多，力量得到发挥，内心的满意感会增加，幸福感也会随之提高。 六、调查结果总结 影响幸福感因素排序 （1）安康的心理和身体以及家庭和谐直接影响着百姓的幸福感，心理和和身体越安康，越有时机接触新事物，越有力量和活力去制造新生活。家不仅仅是人们温馨的港湾，还是人们爱的发源地，和谐的家庭，家庭成员才有更充分的精力去为家庭拼搏，有更多的心情去进展家庭活动。因此，安康的心理和身体以及家庭和谐对居民的幸福感有着重要的影响地位。 （2）收入的凹凸也会直接影响百姓幸福指数，收入越高，幸福感越剧烈。幸福感较低的居

9、民，往往是那些收入不高或者是对自己的收入不满足的人群。而收入水平较高的人群，由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高，则其幸福指数总体相对高一些。随着收入水平的提高，人们的幸福感也呈阶梯式增长，这就充分表达了增加城乡居民收入的重要性。 （3）不同年龄的人群其幸福感有着显著的差异。其中幸福感相对最低的人群主要是3145年龄段的居民，此年龄段正面临子女教育、老人赡养、事业进展等各方面的问题，生活、工作压力过大，且对自身的期望要求较高，导致身心疲乏，这是其幸福指数不高的最主要因素。而60岁以上年龄段的人群幸福感最高，1830岁之间的次之。 （4）女性的幸福指数略高于男性，大多数女性在家庭担当着主内的

10、角色，根本上都是围围着家庭，主要从家庭成员身上获得幸福感；而男性更关注收入和个人价值的实现，且社会压力较大。因此，女性对生活的满足度、积极情感的体验较男性强，故其幸福感要高于男性。 （5）幸福感较强的是政府人员、在校学生，幸福感较弱的职业是个体户，一般居民，企业职员及其他。前者有固定收入，职业稳定性较强，社会地位高，有着完善的社会保险，这些方面都优于其他职业，进而增加了他们的幸福感。在校学生对社会上所发生的各方面的压力还没有太多时机体会，故其幸福感较高。而对于幸福感较低的相关职业，如何提高这局部人对幸福的根本需求，是整个社会保障体系都需要思索和解决的问题。 从幸福率看，超过74%被访者感觉生活

11、比拟幸福。 社区居民生活满足度调查报告2 一、 调查目的： 1 根本把握顾客满足度的调查方法 2 学习调查报告的写作 3 培育团队精神 二、 调查时间：20_年x月x日x月_日 三、 调查地点：深圳市福田区上梅林家乐福 四、 调查方式：调查问卷(拦截、入户)实地考察 五、 调查报告：现在许多企业都将“实现顾客满足”作为工作的重心，并为此千方百计的变换着提升和改良效劳的新招式，但是不管通过什么样的工作 ，ZUI后企业都普遍感觉到，这些方式起到的效果并非总是那么明显。 于是，测评顾客满足成为了企业一个新的热点话题。我组就我市现在的热门超市家乐福进展了选址调查，我们实行了实地对购物者进展了解记录调查

12、和对四周居民进展了入户问卷调查。调查显示家乐福在顾客心中的地位是可屈一指的。无论是它的商品质量方面还是企业形象信誉方面都有和高的评价，详细请参考下表 测试工程 (14项) 商品价格 商品质量 商品陈设 效劳标识 效劳态度 售后效劳 交通条件 商场信誉 商品宣传 营业环境 效劳员仪表 营业员结算速率 安全设施和效劳 效劳员商品介绍 测试指数 (总指数为10) 8.6 8.8 8.2 7.8 8 7.3 8.5 9 7.2 7.8 8 7.9 8.2 8.6 从上表可以很清晰的观察家乐福的综合评价很高，从商品的角度考察得到很高指数，但仍村早一些缺乏之处，例如售后效劳的不完善，许多顾客一次性购置的数

13、量比拟多而要带着如此多的商品回家成为一个令人头疼的问题，假如可以实施购物车的出租制度可以削减顾客的麻烦，到达了轻松购物，轻松回家的效果：商场的商品宣传也仍有待加强，特殊是每次促销活动的开展应加强宣传的力度，增加宣传的方式，有利于吸引更多的新顾客群。 调查中，我们还发觉去家乐福购物的顾客群多数为工薪阶层，占到顾客比例的71%，三口之家的顾客就占到了50%以上，老龄人占到18%的比例，而学生只有11%比例。多数顾客都是四周居民区的居民前往购物，使用步行的交通方式的居民所占比例ZUI多，但也有使用其他交通工具的顾客，详细请看下表 顾客购物使用交通工具比例表 步行 公交车 私家车 自行车 出租车 35

14、% 28% 17% 8% 12% 六、调查总结：家乐福的经营策略是以低廉的价格、严格掌握的物流系统和专业的生鲜食品治理技术供应高品质的生鲜食品。它供应的价格和四周竞争对手以及自由市场的一样。“供应高品质的商品，同时又降低本钱， 从而实现合理的利润目标”，这是家乐福的一贯宗旨。通过这次调查可以看到家乐福在居民顾客的心目中的地位，不但稳固了家乐福在零售业的地位，促进它成长，更找到了自身缺乏之处，准时得以改正，不断完善内部体制，使顾客对家乐福的满足指数不断提高。 社区居民生活满足度调查报告3 一、 前言 本课题在_各高校进展抽样调查，ZUI终获得400份有效问卷，用SPSS创立数据库，主要利用频数分

15、析和T检验分析等方法来分析学生对所学专业的满足度的特征及缘由。 在我国，有很多大学对大学生对所学专业的满足度这个课题进展了仔细而长期的调查和讨论，并且得出了结果，对其缘由进展了系统而认真的分析，而后提出了合理的建议。如北京教育科学院潜能讨论中心就北京高校的大学生专业学习状况进展了分析，主要调查了高考选报专业时考虑的因素和高考志愿决策者两个方面，本课题的讨论是从多方面来分析的，可以为在校大学生供应一些建议。 二、 讨论方法 1. 调查对象 我们在郑州大学、河南农业大学、河南财经学院、北大学城的商专和师专等学校对在校学生实行偶遇抽样等非概率抽样方法，涵盖大一至大四四个年级，有一本、二本、三本和大专

16、四个等级的学校。发放问卷440份，回收有效问卷400份，有效率为90.9%，其中男女生比例为1：1。 2. 调查工具及分析方法 2.1 文献资料法 阅读大量的有关专业满足度的材料和国内各种期刊的相关文献资料，为本次调查及报告供应理论依据。 2.2 问卷调查法 调查问卷有两大局部构成，分别是“个人资料”，“专业满足度调查”。在其次局部我们主要依据专业因素、个人因素、家庭因素、社会因素等方面共设置了19个指标。2.3 统计分析方法 运用所学的SPSS统计分析方法对调查问卷中的数据进展了处理，有性别比照组、年级比照组、相关分析等，并对其进展规律分析。 三、调查结果分析 3.1个人因素对专业满足度的影

17、响 在调查中我们得出：对专业特别满足的只有8%，比拟满足的有43.8%，一般的有38%，其中男生只有4.5%的人认为对专业特别满足，23.8%的认为比拟满足，15.3%的认为一般。女生只有3.5%的人认为对专业特别满足，20%的认为比拟满足，22.8%的认为一般。总体上大局部学生对自己的专业还是比拟满足的。 我们可以从表1中看出大一有15.5%的学生对自己的专业不满足，大二有9.7%的学生对自己的专业不满足，大三有5.6%的学生对自己的专业不满足，大四有3.6%的学生对自己的专业不满足。这说明不同年级在对专业的认同上是不同的，因此专业满足度也不同。 在调查中来自城市的学生对自己专业不满足的有1

18、0.3%，来自乡镇的学生对自己专业不满足的有10.2%，这说明地域不是影响专业满足度的主要因素。 在表2中可以看出一本学历的学生有5%对自己的专业不满足，二本学历的学生有13%对自己的专业不满足，三本学历的学生有8%对自己的专业不满足，专科学历的学生有15%对自己的专业不满足。我们从中可以看出虽然大局部学生对自己学历不太重视，但还是有一局部学生还是在意学历对专业的影响的。学历的凹凸对大学生专业满足度是有影响的。 不同专业的学生对自己的专业满足度也不同，总体来看，艺术类对自己专业的满足度，这也与他们的性格和爱好有关，一般报考艺术的都是自己比拟宠爱的专业，所以满足度要比一般类的要高，其次是理工科的

19、学生专业满足度也比拟高，由于理工科的学习的是比拟有用的学问，他们自己也比拟有信念，所以满足度也比拟高。文科学生对自己专业的满足度略低于理工科，但比其他类的要高。 3.2学校的设施对专业满足度的影响 学校的设施的凹凸是一个学校优劣的重要指标。美丽的环境，完善的学习设施，便利的交通，丰富的学习气氛，一流的教师在这样的校园里学习自然会是学生对这个学习满足，进而对自己的专业满足。 学生来到学习，首要看到的是学习的设施，在表3中我们可以看出在对学校硬件设施满足度的调查中，对学校硬件设施特别满足的一本的学生有61.9%，二本的学生有14.3%，三本的学生有19%，专科的学生有4.8%。学校的硬件设施会间接

20、影响到学生的专业满足度。 在调查中我们看到：有4.3%的学生对自己专业课教师特别满足，有38.8的学生对自己专业课教师比拟满足，有46.3%的学生觉得一般，有9.3%的学生不太满足，有1.5%的学生很不满足。教师的讲课方式也是影响学生专业满足度的重要因素，肯定程度上教师讲课水平的凹凸会直接影响到学生对专业的感兴趣程度，进而影响专业满足度。 从表四可以看出：在被调查者中有51.8%的学生所在院系都有社会实践，48%的学生所在院系没有社会实践活动，这也是影响学生专业满足度的一个因素。学校多进行社会实践活动可以增加学生对专业的了解，进而提升对本专业的满足度。 从表5中看出：有13%的学生所在院系对其

21、进展专业思想教育，69.5%的学生所在院系间或对其进展专业思想教育，17.5%的学生所在院系没有对其进展专业思想教育。常常对学生进展专业思想教育有助于学生形成对本专业的认同感，增加对本专业的兴趣，进而可以提升对本专业的满足度。 经过在大学一段时间的学习，93%的学生对其专业都有肯定的了解，只有少数学生还对专业不太了解。98%的学生在对待专业课上都比拟积极，都会完成自己的任务，只有少数学生持消极怠工的态度。可见学校对学生的影响力还是很大的，学校应当在现有的根底上更大程度地满意学生的要求，增加学生对专业的马满足度。 3.3 专业自身对大学生专业满足度的影响 专业是一个人将来进展的一个重要瓶颈，对本

22、专业的学习程度、对本专业的忠实程度.都会影响个人进展。但本专业的社会认知程度、就业前景.都会影响个人对本专业的满足度。 从表6中可以看出：对就业前景乐观的有7%，对就业前景比拟乐观的有41.3%，对就业前景一般的有37.3%，对就业前景不太乐观的有13%，对就业前景特别不乐观的有1.5%，总体看来绝大多数学生对自己专业的就业前景还是持积极的态度的，这也是学生对自己专业满足度高的另一个缘由。 从表7看出：有44.5%的学生认为到时毕业会从事与本专业相关的工作，6.8%的学生不会从事于本专业相关的工作，有48.3%的学生会视状况而定。专业将来的进展对大学生是否从事本专业有很大影响。 从调查中还看出

23、：大局部学生对自己现在还是很有信念的，认为自己会找到比拟抱负的工作，并且收入会到达一般之上的水平。 从表8中看出有6.5%的学生认为自己专业将来需求量特别大，有49%的学生认为自己专业将来需求量比拟大，有38.3%的学生认为自己专业将来需求量一般，有6.3%的学生认为自己专业将来需求量比拟少或很少，97.3%的学生对自己的专业还是布满信念的。 3.4 社会对本专业的认知程度 不管是学什么专业，ZUI终都会走向社会。社会对本专业的需求量很对本专业的认知程度直接影响本专业的就业。但学校是在育人的同时，也是一个为社会做奉献的事业单位，社会需要什么样的人才，学校就为社会培育什么样的人才，因此，学校设置

24、的专业也都是社会需求的专业，只不过需求量的多少不同。 从表9中可以看出33%的学生认为社会对自己的专业评价好，有51.5%的学生认为社会对自己的专业评价一般，有11.3%的学生认为不抱负，只有4.3%的人不知道，社会对各个专业的期望值不同，对各个专业的评价也不同，但各个学校设置这些专业确定有他的社会用处，所以学好本专业是走向社会之前所必需做的。 四、 结果与争论 4.1 整体满足度 从调查结果中可以看出，90%的学生对自己的专业持确定态度，还是比拟满足的。许多学生情愿在本专业的根底上连续努力，争取有更高的进展。 4.2专业满足度指标分析 影响专业满足度的指标许多，但总体来说主要有三个：专业因素

25、、个人因素、学校因素、社会因素。 专业潜力与前景是影响专业满足度的ZUI重要指标。由于它关系到将来的人生进展问题，譬如就业。就业是青年一项突出的需要。青年要进入社会领域、获得经济收入和社会地位都有赖于自己的职业。近年来，我国的就业压力进一步增加。学生本身的素养和技能以及专业方向是用人单位ZUI为注意的方面，打算着能否顺当就业，因此成为学生们关注的焦点也缺乏为奇。专业本身的设置要符合社会的要求，要让学生学习几年有用武之地。 一般刚入学的学生对专业的了解都比拟少，而且专业认同感低，他们觉得自己的专业前景不好，专业满足度都比拟低。随着专业学问的学习和个人阅历的增加，他们开头对专业有所了解，专业认同感

26、渐渐增加，因此高年级的学生的专业满足度普遍比拟高。 学生在此方面的担忧有诸多缘由，例如对自身和专业不够了解而盲目填报导致丢失兴趣，或是被调剂到现专业，或对本专业就业信息不够了解，或对专业方向不满足，又或是社会对该专业方向的需求发生转变之类。 纵向看，学校方面指标的满足度提升无形中鼓励了学生，珍惜各种资源和时机，在学习上充分发挥自己的主观能动性，从而呈现出学习力量的现象。 横向看，由于每个人对自己的专业定位不同，个人的性格气质也不同，尤其是在各个人不同的学习适应方式上有很大区分。由于之前对专业各个方向不够了解，对专业要求的学习力量也不够了解，心理预备难免缺乏。而之前对专业有所误会，或不适应学校的

27、专业学习任务安排，或由于兴趣发生变化，这些都会造成肯定程度的对专业的不满。 刚跨入大学不久的低年级生对于大学的向往较高，许多人基于过去对相关学科的胜利体验，或受到这些专业将来进展前景的吸引，在进入大学时都胸怀大志，目标远大，但现实可行性却较低。高年级生在实现自身目标的过程中不断受挫，开头意识到ZUI初的目标过于抱负化，而重新制定更为现实可行的人生规划，由于和寄予该专业的期望产生出入，对专业的满足度自然有所降低。另外，随着对专业的了解程度加深，与低年级生的盲目相比，高年级生对于专业的满足与否渐渐确定，由于误区等造成的不了解问题被解除，相联系的是由误区产生的满足感消逝，专业满足度“真实”地降低了。

28、 一般国家重点大学的设施都比拟好，根本上能满意学生的需求，而一般类的学校设施还不太完善，学生对学校设施的不满足，这无形中影响力学生的专业满足度。 现代的社会竞争日益剧烈，学生在学校都能感受到社会剧烈竞争的气息，使他们望而生畏。今年有遇上金融危机，学生找工作更是雪上加霜，这更使在校大学生危机感加强，工作不好找，进而会使学生对自己所学专业产生疑心，影响对自己专业的满足度。所以政府应实行相应措施来挽救消极的就业形势，渐渐恢复大学生的就业信念，这样才能提升学生的专业满足度。 五、结论与建议 学生对自己所学专业的满足度都很高，大局部学生现在所学的专业是自己高考时所填的专业，或是已经转过的专业，都比拟符合

29、自己的兴趣爱好，学校一般都对刚入学的学生进展专业思想教育，使学生对自己的专业有一个全新的了解，大学的设施一般都比中学的设施要好，也有与专业相关的社会实践活动，培育了学生的动手力量和社会适应力量，使学生不致于到社会上显得茫然，这就激发了学生对本专业的热忱，大大增加学生的专业满足度。 学生的专业满足度很大程度上是来自别人对本专业的看法和认同程度。学生在自由时间多看与本专业有关的资料和信息，多与他人沟通，从更深层次上来熟悉本专业，无形中会提升对本专业的满足度。 学生对专业教师教学水平是否满足是影响学生对专业的喜爱程度的关键因素。因此，学校要科学合理地安排教学，既要考虑到教师原来的专业背景、学识专长，

30、又要考虑到教师的实际教学力量。教师要留意从教育对象的共性动身进展教育，营造积极安康的教育教学环境，感染、吸引学生，激发学生的学习欲望和学习动机，使学生不仅情愿而且愿意参加到自己的专业学习中去。 学生对学校的教学条件与设施、课程设置、学校教育教学治理制度等方面的满足度会影响专业的满足度。所以学校的教学条件和设施应尽量满意学生的要求，课程设置应科学合理，人为化的学校治理模式，使学生对本学校产生认同感。 现状反映全国高等教育系统在人才培育中存在着的问题及可实行的措施。专业满足度问题在肯定程度上反映了该专业设置的合理性，理应得到关注。但从05年教育满足度调查来看，20个评价指标中没有一个是针对学生而设

31、的指标。对学生主观满足度的无视是高等教育界无法回避的软肋，是亟待解决的一个大问题!如何解决?很重要的一方面就是要重视学生的专业满足度，变高校单方面挑人为高校考生双向选择。高校的危机意识增加，会更多地考虑学生的实际需要，设置实际应用性专业，在教学内容上更切合实情，只有这样才能争取到优秀的人才，形成良性循环。这有利于高校的进展，也有利于考生合理择校，促成“双赢”。专业设置应当顺应社会潮流，这也将成为高校教育的主流走向，成为高校机构的主要努力领域。另外，考虑到将来的个人进展，专业设置和治理方面的详细措施应当更加人性化和高效性，这样有利于提高学生的积极性，可以更合理地进展资源利用，节省社会资源。 社区

32、居民生活满足度调查报告4 幸福感又称为国民幸福感，指的是如何在物质生活和精神生活之间保持平衡，表达的是以人为本的价值理念，“幸福指数”越来越被人们关注和重视，数字越大就证明幸福感越高，是个体依据自己对生活的客观条件和所处状态的一种事实推断，幸福感在肯定程度上可以看到居民的生活品质和对生活的主观满足度。 一、影响居民幸福指数的因素 1、经济收入和身心安康 经济收入是全部社会物资条件中对幸福感最直接、最重要的因素，能够拥有稳定富有的生活和安康的身体是人生最大的幸福。 2、家庭和谐和社会环境 幸福的家庭生活就是有一个稳定的家和理解支持自己的家人，安定感可以促进幸福感的提高，生活环境的好坏影响居民的心

33、情和生活方式。 3、人际关系和自我实现价值 良好的人际关系可以缓解工作生活上的压力，处理事情上也可以供应肯定的帮忙，幸福感自然能够提高，对将来积极乐观，保持愉悦的心情，自我力量得到了发挥，幸福感也会随之提高。 二、存在的问题 1、幸福感不是想固然的，不是政府搞的华而不实的“形象工程”，这只是纸面上官员的幸福，而不是百姓的幸福感。 2、在工作和其他外部因素的影响下导致了普遍的生活压力，调查得知，大学毕业就业问题已经成为幸福感很低的最大因素，工作不顺心跳槽问题，抱负工资与实际工资差距太大等问题。 3、社会保障制度不完善，宣传力度不够，居民对我国的社会保障制度不了解，并仍有疑心态度，这也是居民幸福感

34、不高的一个缘由。 4、社会炒房，哄抬房价，导致人们心中的天枰慢慢失去，什么都涨价，工资却不涨，涨工资降房价的呼声也是越来越高。 三、改良与建议 1、政府在制定和调整政策的时候，要更加倍地重视经济，其中表现在物价和房价上，需要政府的宏观调控，因地制宜的正确引导经济进展。 2、加快经济和社会转型，一切从居民角度动身，加快解决人们的教育、医疗、住房和福利等根本保障，关注人们切身利益，才能全面提高幸福指数。 3、增加居民收入，加快推动经济的进展，促进城乡居民充分就业，扩大就业时机和空间，鼓励居民自主创业，为自主创业供应相应的帮助支持，从而提高居民收入。 4、提高政治和谐感，提高行政办事效率，简化行政办

35、事程序等。 5、提高居民文化水平，居民文化水平的凹凸会直接影响到居民的就业问题和精神文化素养，更会影响经济、生活、工作和安康等方面。 金钱不是而已能够带给人们欢乐的东西，信仰是一个人不行缺少的精神支持，在这个金钱至上的社会，怎样求生存，每个人心里都要有把尺。贫富差距拉大、生存环境恶化以及通货膨胀、物价过高等都已经成为中国人所焦虑的问题，进展方式的转型已经迫在眉睫。 社区居民生活满足度调查报告5 山东省标准化讨论院于近日组织对济南市幼儿园教育进展了效劳满足度测评。测评结果显示，济南市幼儿园教育的公众满足度测评结果为68.0762，处于一般水平。 目前幼儿园教育的品牌建立相对缺乏 据了解，本次调查

36、，从济南市移动手机号码中随机抽样确定调查对象，调查方式全面掩盖，样本符合抽样要求。本次满足度调查的对象为济南市一般民众。 调查结果显示教学质量和地理位置是家长选择幼儿园时最关注的因素，对名气、收费等因素的关注很少。受访者对幼儿园知名度的认可平均值为64.5895，这侧面反映了目前幼儿园教育的品牌建立相对缺乏。 受访者对收费状况的满足度均值为66.5183 数据显示，受访者对教学设施的满足度均值为76.0633，说明济南市的幼教机构通过合理配置硬件设施，已经根本能够到达教学需求，取得了家长认可。受访者对安全保卫的满足度均值为77.3986，可以看出各幼儿园的安全保卫工作得到了家长的广泛认可。总起来看受访者对幼儿园教育质量感知的满足度水平包括教学设施、人员素养、课程安排、餐饮状况等测评项的满足度水平集中在74.7033到77.3986之间，说明当前幼儿园教育效劳各项工作在均衡提高，满足度水平差异不大。价值感知方面，受访者对收费状况的满足度均值为66.5183，处于一个相对较低的水平。 通过严格执行前期筹划的要求，历经调研、问卷设计、数据收集、数据整理分析、报告编制等各阶段工作，完成了本次幼儿园教育满足度测评，并依据调查反应状况，提出了针对性改良建议，盼望可以为济南市幼儿园提高效劳质量、改善组织形象供应支撑。 社区居民生活满足度调查报告