小学2023第一学期教学工作计划.docx
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1、 小学2023-第一学期教学工作计划_第一学期教学工作计划 时间飞逝,我们送走了酷热的暑假,迎来了一个硕果累累的金秋。2023-2023学年度第一学期如约而至,。在现有的课程改革的影响和推动下,美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将连续以课堂教学讨论为根本点,联系学生的日常生活,提高40分钟的课堂教学效率,向40分钟要质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作规划如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破
2、。 二、教学目标: 本学期我连续担当三、四、五、六学年,共八个班的美术教育教学工作,我将依据以往的教学阅历,结合新课程改革的要求和目标,针对小学中、高年级学生的心理特点和学习状况,通过美术课的教学,将观赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生把握绘画技法,连续承受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的和颜色的传统教学,扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂,稳抓其次课堂,坚持以学生为本,一切从学生的实际
3、动身,为学生效劳好。 三、详细工作: 1、连续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念: 本学期,我将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的缺乏,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己的业务力量,使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学、教研活动: 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神,结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的教师大量讲解,范作演示,学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通争论、情
4、境模拟、资料调查、角色扮演和观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能,提高审美表现力量。在新课程指导下积极参加课堂教学改革和讨论,同时设计上好每学期一节课,起到学校县级骨干教师应尽的义务和责任。 3、仔细抓其次课堂,促进局部学生美术共性的进展: 抓好特色美术兴趣小组,促进局部学生美术共性的进展。结合课题讨论进展辅导训练,有规划、方案几活动记录,鼓舞学生参与各级各类书画竞赛,力争为校争光。 4、其他工作: (1)县城里唯一一所公办寄宿制学校,由于寄宿制是我校的特色,所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作,我会全力协作有关领导
5、作好相应的预备工作。 (2)这学期我照旧是原班副班任,我力争多抽时间,协作正班任稳定学生的心情,作好学生的思想工作;完成冬季扫雪这项荣耀而又艰难的任务。 (3)每一学期学校都要积极响应上级有关文件精神,开班会、对会,若干次,以及家长会,各项竞赛、活动若干次,力争要帮忙相应班级绘制好黑板。 四、教学要留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止意外发生。 由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。要做到“动而不乱,管而不死,张弛有度。” 强调学生留意安全,尤其是在手工制作课上,更要把“安全”作为重中之重。同时留意班级卫生。 2、自调颜料比拟难把握,应当留意课室卫生
6、,用品的清洗。 总之,美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下,以美术课程标准为准绳,以小学中高年级学生兴趣、阅历、学问的进展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问,学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 综上所述,这是本人2023-2023学年度第一学期工作规划,如有不当之处,还望领导、同事批判指正,感谢! 小学2023-第一学期信息技术教学工作规划 时代进展了,对学校和学生的要求也有了很大的转变。我们不能只停留在以往的脚步上,还要做出的进步。现在已经是信息时代,我们必需要充分熟悉到这一现状,让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。让孩
7、子们尽早的熟悉到现实的状况,让他们早一点了解电脑学问,对他们将来的进展是很好的! 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简洁的文件操作,能够熟悉wordXX,会使用wordXX输入文字,对输入有错误的文件内容进展修改,能依据要求进展简洁的排版,会插入图片、艺术字,并会进展简洁的段落调整,学习使用文本框,初步探究inter网络世界,会简洁地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简洁的小报制作。二、教材分析教学内容是:window98、文字处理、网络根底学问等。其中第一课是window98根底学问;其次课至第十课是wordXX的简洁操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简
8、洁排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络学问,使用网络学问。三、学生状况分析学生在以前学习的根底上,对计算机的功能及简洁操作已经有了较全面的熟悉,也已经学会用window98的简洁操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣深厚,对于进一步的教学有一个良好的根底。四、教学措施 1适时对学生进展思想道德教育,让学生从小养成爱惜公物,文明上网的习惯。 2教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、学问、认知构造等特点,语言要通俗易懂,培育学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参加,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。3教学中提倡和鼓舞学生发觉完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件
9、的使用。4加强机房(网络教室)治理确保教学顺当进展。 在不断的教学中,我们有了的熟悉,只要学校的工作做好了,教师的教学工作教好了,那么学生的成绩必定消失很好的状况,时代在进展的状况就是这样,很现实的状况。信任我们在熟悉到当前的状况后,我们才会做出相应的对策出来,更好的进展我们的教育,将孩子们培育成祖国的栋梁! 小学2023-度教学工作规划 新的学期开头了为进一步深入开展教育教学工作,全面提高教学质量,结合我校实际特制定出如下教学工作规划。 一、工作要点 本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注意学生的整体素养提高。立足我校教育进展的实际深入开展教学讨论,转变教师
10、的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量力争新突破。 二、详细措施 (一)加强岗位培训 大力提高教师业务水平进一步加强骨干教师的培育和治理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建立,强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培育选派力度,对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强治理和再提高,使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,与薄弱教师接对,使全部教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习本学期要优化学习模式,做到:自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注意
11、自我学习,强化自身的综合素养 还将加深业务学习的实质性提高,本学期组织每位教师结合“教师连续教育手册”进展程序化的研修并做好相应的记录,坚持业务学习和考评相对接,使学习的效果有实质性的提高。 结合我校教师文化学问偏低的特点,成立教师帮扶小组机动敏捷的进展相互合作整体提高,详细:张桂芬姜艳光;刘云凤李艳双 姜涛-李艳波 王海兵李成良邸文贤齐永利 3、努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素养连续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并溶入到详细的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的进展全面提高教师
12、的修养,完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念,本学期将通过政治学习完善教师的从业热忱,通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。 4、强化教师的业务学习,完善自身素养 (1)、深化课程目标,感悟课改理念 本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期打算进展定期有针对性的课标测查活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓舞教师积极参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进展富有实际特色的:班主任治理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与
13、培训的教师必需仔细做好笔记,参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。 (二) 细化教学常规治理 1、加强教学常规治理。 本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素养提高,开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查,准时了解我校教师的教学状况
14、。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开教师研讨会和家长会,结合上年度考试状况反思上学期的教育教学存在的问题,和家长准时沟通力争实现教育共识,并制定相应的量化治理制度进展跟踪分析,对薄弱年级学科进展必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价,每月进展一次,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进展统一的检测,并对检测的状况进展全面的总结,准时分析教学中存在的优缺,提出今后改良的措施。 3、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升 (1)深化安康习惯校园行活动强化特长生的培育 要加强对特长学生的辅导,本学期要组
15、织不同年段的数学、语文、英语等学科学问竞赛,通过不同层次的学生竞赛培育学生的成就感使其有飞跃的进展,本学期学校将组织成立高年级数学提高小组,张桂芬任组长;中年级写作兴趣小组,许显辉任组长;美术书法小组,姜涛任组长;体育活动的小组,李成良任组长。学校对此项活动的开展要进展准时的跟踪指导,准时总结有效深化。 (2)、查找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡进展 期初对每班学生的状况进展统一摸排,结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来,任教教师要制定相应的转化策略方案,并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖,促进后进生的主观上进意识,对转化后进生的先进教师进展考评的加分和适当的表彰。本
16、学期重点对我校薄弱班级:二年级、五年级进展必要的跟踪监测治理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生实行明确的转化措施。 4、加强体育卫生工作的开展。 小学2023-2023第一学期教学工作规划 立刻就要迎来一个新的学期了,在新的学期里,我们学校的全体工作人员都要不断的进步,正确迎来学生更好的成绩。由于在上学期的期末考试中,我们学校的学生考出的成绩的非常的抱负,所以在新的学期里,我们肯定要争取更大的进步,迎来学校更美妙的明天! 一、指导思想: 围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点,连续标准教学常规治理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推动课改良程。 二、工作思路: 标准教学治
17、理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素养;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学治理标准化,全面育人共性化。 三、工作重点: (一)强化质量意识,进展严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调进展。 2连续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进展检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,准时调整教学策略,
18、补救方法进展查漏补缺,弥补教学缺乏。 3进展语文、数学、英语学科的月考,每月的最终一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研,教育处准时了解学校教学质量状况,实行措施进展宏观调控。 4单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。 5营造英语学习气氛,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。 每天英语非常钟,进展学生英语记忆、练习;培育兴趣,强化训练。 英语单项过关:单词、句型、背诵等。 (二)重视学科教研组建立,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研
19、的实效性。 完善低年级、高年级、科任学科大组建立,加强教师学科间沟通研讨。隔周进展学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参加,讲求实效。 (三)实施校本培训,切实提升教师素养。 1实行多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 每学期教师听课不少于10节。 由学校组织全体教师利用专用时间进展业务学习(时间待定)。 组织学习现代教育理论; 组织收看优秀教师的录像课; 单周教研组使用;双周学校使用。 组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进展业务沟通(教师的学习笔记、论文等)教师写学习笔记每月2篇。 落实教研组工作: 教研组长例会:单周一下午4:20,地点教务处 教研组工作:
20、组长直接负责;有规划、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结。 加强校本培训与教研,加快提升教师素养 借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。 分学科进展两至三次教学专题研讨活动 2加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理,以点带面促良好教风的形成。 加强骨干教师培育、治理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力气的带头作用: 市、区级学科带头人至少开放一次; 区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织教师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料) 每周每个教研组推出一节讨论课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案) 新教师(教龄在
21、五年以内,含五年)全员参加说课竞赛。 (四)加强教学常规治理,完善各种教学制度,标准教师教学行为 。 修改完善教学常规治理制度,重点推动,逐项贯彻落实。 强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学治理。做到此项工作的常常化、制度化,奖惩清楚。本学期我校制定了如下制度:教学检查方法、教研组人员职责、考试治理方法、学生作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。 加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规治理力度,辅导、检查、评优相结合。 备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进展重点复查;期中抽查局部教师教案;期末进展教案综合评优。 上课:严禁教师上课无预备、无教案,
22、克制课堂教学的随便性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思,平常要有一周以上贮备课。 学校教育处加强检查监控力度。 作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅准时、标准、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查,教育处定期检查与抽查,期中进展学生作业展览。 辅导:提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育,重视对学困生的个别辅导,以促进学生共性自由进展。各学科教师对学生学习状况全面了解,实行针对性方法进展培育帮忙转化
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