班主任工作计划范文的几步思路.docx

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1、 班主任工作计划范文的几步思路_小学班主任工作计划工作思路 作为一个班主任，对学生的了解和爱惜，是象妈妈一样的。我从开头当班主任就构思着如何做一个他们宠爱的，乐于听从教导的，并能让集体与个体都能得以相应进展的班主任。从教几年深有体会，跟大家共飨。 一、“亲师”以“信道” “亲其师”才会“信其道”，当学生感到教师和气可亲，信任教师，才会情愿积极地承受教师的教导，恳切地承受教师的批判。固然使其信任自己，佩服自己并不是最终的目的，其真正的目的在于得到学生充分的信任后以自己的人格魅力来帮忙学生成长，克制成长过程中所消失的各类问题。 开学的第一天，我就请班长周凌云代我为孩子们读了我专心在开学前写给他们的

2、信。在信的开头我谈到了彼此的喜悦，以及教师眼中他们的精彩。后面的内容则是盼望知道他们的变化，并鼓舞他们正视自己的缺乏并改正。短短的一封信倾刻间拉近了我与学生的距离，让我们在最短的时间内彼此熟识，消退了心理上的距离，唤回一年前我们相处的幸福与欢乐来。 既然我们的首次沟通是以书信的方式开头的，所以我也请学生给教师回信，其目的也有几个： 1、让学生在家长的帮忙下学习剖析自己，熟悉自己。 2、看看他们的书面表达力量如何。 3、增进师生情。我也想从他们的回信中了解他们的状况。 这样做也到达了我预期的效果。一封信，让学生明明白白地感受到了教师深爱着他们，这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。孩子与

3、教师之间没了芥蒂，你的各种方式的教育他会愿意地承受。只有“亲其师”，才真正会“信其道”。 二、“先礼”而“后兵” 作为一个班主任，对学生的了解和爱惜，是象妈妈一样的。我从开头当班主任就构思着如何做一个他们宠爱的，乐于听从教导的，并能让集体与个体都能得以相应进展的班主任。从教几年深有体会，跟大家共飨。 我所说的“为贤”并不是说我所要拥有的小干部个个都是十全十美的，而是说，他们都因有一个共同的特点，那就是说，心里有着班集体，情愿为我们班集体出力。通常，在我们所选的班干部中有的自身约束力强，各方面都能成为班级同学的表率，但治理力量不够；有的有肯定力量，但处理问题过于呆板，不知道变通，不懂得选用适当的

4、方法。但是否拥有一支得力的小干部队伍，又是我们班主任能否治理好班集体的一个必备条件。因此，作为班主任我所要做的，那就是如何将他们培育成一支严于律己，有实际工作力量，又能协调好与班级同学之间的人际关系的队伍。我想，除了班主任帮忙班干部树立威信外，更重要的是其自身要有足够的个人魅力去影响身边的同学，以到达治理的目的。 我们班的w是个力量极其强，一心想为班级出力的孩子。平常，无论什么事情，交待给她完成那是万无一失的，由于，她每次都能几乎完善地把事情做完。但她却存在着一个致命的问题，那就是在同学中间的口碑差，得不到其他学生的支持与信任。开学的班干部选举中，他的票数远不及那几个默不作声，只关怀自己学习成

5、绩的孩子高。这让她一度迷茫，找她谈话时，她摇着头却说不出个所以然来。于是，我先从侧面绽开了调查了解。事后，我再为她分析了缘由：1、治理同学时方法欠妥，语气过于强硬，使得同学无法承受。2、前任教师的宠信助长了自身的傲慢，引来同学的不屑。3、管他人严格于管自己。听了我的分析后，她才真正意识到，自己人际关系差的根源并不在他人，而在于自己。如何转变自己，选用正确的治理方法，舍弃自身的傲慢，严格律己才是让他人再次信任自己的唯一途径。固然，我也告知她，要转变他人对你的看法，那将是一个循序渐进的过程，信任教师、同学的眼睛都是雪亮的，会看到她的变化，也期盼着她的变化。应当说，以后的治理过程中，她的变化是有的，

6、但其变化正如我所说的，不是一蹴而就的，那将是一个逐步变化的过程。在这个变化过程中，我们班主任的引导，方法的指导是极其重要的。 有了以上的工作思路的三部曲，一个良好的班集体也变悄然形成了。固然，班主任工作也不仅仅就这三方面来绽开，我只是以这三方面作为建立一个良好班集体起始,盼望能帮到到大家。 班主任工作规划思路 只有做好工作上的安排，才能顺当的开展工作，下面就由小编为大家整理的班主任工作规划思路，盼望可以帮到大家! 【班主任工作规划思路一】 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、

7、高考气氛的营造。 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、将抓两头，带中间进展究竟。 5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好效劳。 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及

8、家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做凳子班主任以供应更好的效劳。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟

9、通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前预备工作 14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段) 【班主任工作规划思路二】 每个孩子

10、都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。20xx年班主任工作规划思路是由工作规划小编为您供应，更多工作规划就在工作规划频道供您选择和借鉴。欢送阅读! 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全

11、体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力

12、工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 班主任工

13、作规划范文思路 一、提高思想政治素养、转变教育观念 新时代的高校班主任，应当转变教育观念，确立以人为本、育人为本的工作理念，真心实意地为广阔学生效劳；要变教育者的角色、权威者的角色、治理者的角色为导师的角色、导演的角色和导游的角色；班主任工作的日常内容多数都是小题目、大文章，针对这样的现状，任何命令指派和包办替代都不利于学生的成长。做为班主任，要切实把握大学生的思想和心理脉搏，重在能对学生进展帮助、引导，擅长扮演大学生的精神关心者和大学生成长进展的重要他人的角色，为学生的成长成才效劳。某种意义上班主任更多的是助其自助，授人以渔而不是鱼。教方法、讲程序，增其所能、维护其权。 二、做好学生思想政治

14、工作 培育什么人、如何培育人，是我国社会主义教育事业进展中必需解决好的根本问题。大学生是国家珍贵的人才资源，是民族的盼望、祖国的将来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建立者和牢靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素养，更要大力提高他们的思想政治素养。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。 四年里，我始终把学生的思想教育工作的实效性放在首位。协作党团总支，教育学生在重大政治问题上立场坚决，坚决维护党和国家的利益及高校的稳定，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进大学生思想政治索质、科学文化索质、身心索质的全而提高。 三、抓好班级日常工作，增加班级

15、分散力 （一）班级活动 不定期的召开主题班会。这些班会并不是单一地传达政策、布置任务，而是依据学生需求有着不同的主题，如新入学时的见面会、班干部选举会、学习阅历介绍会等。此外，选课制使得同班的学生许多状况下不能同学，彼此欠缺沟通沟通。针对此班级进行了一系列活动，譬如三八妇女节的班级聚会、班级乒乓球、足球、篮球竞赛、辩论赛等，既增加了班级的分散力，又培育了同学们的班级荣誉感和归属感。每次活动我都会参加其中，与学生们共同体悟和欢乐。通过我们的共同努力，03法学这个和谐、安康向上的班集体被评为了校优秀班级。 （二）班级学风建立 人们常说大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时间和散漫的情调。03法学

16、每个学生都熟悉到班级学风的培育、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的进展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了唯实、创新的深厚学风。在英语四六级考试、计算机等级考试、专业课学习中都取得了优秀的成绩，在XX年硕士讨论生考试中，03法学76人有6人保送海大讨论生，23人取得各闻名高校的讨论生复试资格。 （三）学生关怀的热点问题 我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定始终是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进展全面细致地观看和调查，严格坚持公正、公正、公开的原则。 (1)(2) （四）教学评估

17、工作 教学评估是一件关系我校进展的大事，院、系、班级依据学校有关文件精神，在学生中深入开展了迎评发动工作。我班学生6月份马上毕业，与教学评估工作关联最为亲密的莫过于毕业论文设计。针对此，我们先后开过三次会议，从论文的写作标准、写作框架到写作内容，都进展了细致有效地催促和指导。此外，班级同学还主动地参加到院系工作中来，为评估促建做出奉献。 四、从学生需求动身，解决学生问题，高处着眼，细处着手 做为班主任，要有足够的细心、急躁和爱心，关注学生，从学生的需求和可能消失的问题动身，解决好学生的思想心理问题和实际问题。高处着眼、细处着手。 譬如学生的思想心理问题。对新的环境不适应、学习长久紧急和竞争冲突

18、的激化、生活上的挫折等很简单导致心理障碍与疾病。作为班主任我始终关注学生的心理安康。有学生厌学，我去谈心，分析厌学缘由并对症矫治；有学生恋爱，我与他谈天，帮忙树立正确的学习观、恋爱观；有学生对将来迷惘绝望，有学生内心有自卑感、孤独感，有学生偏激、拒绝劝说和劝慰，我都情愿换位思索，平心静气地开导他们。 譬如学生的生活困难问题。班级中有局部学生生活困难，从XX年担当班主任来我就致力于经济困难学生的帮扶工作，四年来争取到六万余元的社会资助，共计资助困难学生20余人次。令我备感欣慰的是，承受资助的学生们都能本着和善诚信的原则使用好资助金，学习成绩也都有长足的进步，XX年承受资助的12名学生中，6名选择

19、了直接就业，6名考取了讨论生，并且全部是211重点高校。 还有学生的毕业选择问题。大四学年，03法学进入了就业考学冲刺期，我查阅了相关的就业考学信息，对学生们的考研、就业、考公务员等毕业选择进展有针对性的指导和建议。为一些学生联系律所、法院等实习单位。此外我开通了个人ftp学习空间，空间包括法律、司法考试、英语、文学四个版块，存放收集到的大量专业学习资料，定期更新，供学生们下载。 五、注意沟通效应，增加班主任工作亲和力 学生刚入校时，我更多是到他们的宿舍中去谈心，询问生活学习状况。等他们渐渐有了个人独立空间时，就通过一对一的谈话、电子邮件等进展沟通。把学生当作朋友，去感受他们的情感世界、思想品

20、质、兴趣爱好、性格特征、生活状况、学业进展状况等，通过这种主动接近，缩了短师生之间的距离，建立了良性和谐的师生关系、朋友关系。同时在与学生的互动及工作中，班主任应注意教育艺术，要擅长将心比心、换位思索，因人施教、因势利导，维护大学生的人格尊严，合情合理地使用行政措施和奖惩手段，积存总结好的工作阅历和艺术，结合自己的共性风格，努力制造高水平、有特色、有成效的班主任工作模式。 宏大的教育家陶行知先生曾说过：教师最大的胜利在于培育出令自己崇拜的学生。感谢我的学生们，让我成长为一名合格的班主任，让我体会胜利。 12 初中班主任工作规划思路 工作规划频道为大家整理的初中班主任工作规划思路，供大家参考。更

21、多阅读请查看本站工作规划频道。 为了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作规划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作规划和学生思想实际动身,抓好班级治理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育

22、和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良

23、好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。() 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教

24、育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的治理更合

25、理化,标准化,艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 （1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划 作为班主任，我们应当充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规

26、划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作规划 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 （1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、

27、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二年级学生的身心进展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的最终一节课）。 （2）初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，内心又有对异

28、性的追求的心理冲突。依据初二学生这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。 （3）连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作规划，自己有决心不让规划成为一纸空文，在工作中肯定按规划完成各项工作。争取自己的班级治理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。 班主任工作思路范文 班主任工作思路范文 在20xx年的新学期工作中，我将从学校工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况来进展教学工作，现制定20xx年班主任工作规划。 一、班级状况说明 我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，掌握

29、力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进展教育，详细班会主题由我和班委视详细状况而定。 2、营造向上气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)坚决执行现有的班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 (3)让学生参加班级治理

30、工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划。 第一，帮忙班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、加强学风建立，营造良好

31、的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 四、针对特别学生，开展特别教育 1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调

32、控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 五、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同治理好学生。 利用家校通网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 小学班主任工作规划思路怎么写 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的

33、各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学班主任工作规划思路怎么写，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女

34、生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，

35、共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作：1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成安

36、康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展共性特长，促进身心安康。详细工作：(1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。(2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。四、常规治理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组

37、的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、

38、定期对学生进展道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育保持

39、全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关

40、注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。班主任工作规划：小学班主任工作规划范文 以下是小编为大家整理的关于班主任工作规划：小学班主任工作规划范文，盼望大家能够喜爱！ 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作

41、规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠教师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有

42、责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况,等给大家一段相互观看争论的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会由于当班干部闹心情,同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标志牌那么简洁,但凡有为班集体抹黑的,将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,

43、典范的作用鼓励着同学们。 三、 拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四

44、、允许学生犯错误 “人是不行能不犯错误的,只要能正确熟悉它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说,犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮忙他们,培育他们区分是非的力量,让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有肯定的自尊心,以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判,而是用目光告知他应当仔细听讲,学生通常会内疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和谐

45、。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教育好我们的学生，让他们得到程度的进步。固然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级连续不断的前进！ 班主任工作规划:班主任工作规划: 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，