小学体育学期教学计划汇总(8篇).docx

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1、 小学体育学期教学计划汇总(8篇) 其次，在学问蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的学问含量，特殊是低年级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要到处留心，不断反思与积存教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。 他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,照顾反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。 (1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养

2、,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的，我认为不管从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 (3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问构造。 三、教学工作上，我将积极熟识教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实根底。仔细工作，规划的工作按时做，临时的工作准时做，力争在实践中

3、不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作.在教学方法的改革探究中，我将积极发挥学生的主体能动性，转变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。 第三，学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的共性习惯,这还需教师来急躁调教,所以工作方法上,也应犹如当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取转变以往的传统教育方法.逐步对学生进展渗透德育教育。 第四，协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。 小学体育学期教学规划汇总二 20xx年，xx小学

4、体育教学工作从全面落实“安康第一”思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。依据年度工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。 1、以“安康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有规划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积存。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备学生、

5、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，精确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。 1、学校从领导到教师始终以来都非常重视学校体育活动建立的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“

6、阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的身体安康素养和体育文化素养，推动校园体育文化建立。 2、学校将阳光活动建立落实到学校年度工作规划中。常常深入实际，检查催促，讨论解决体育活动建立中的实际问题。比方秋季体育文化艺术节暨秋季运动会的进行、每学期体育工作的思路等学校都召开特地的会议共同商议后打算。 3、开展阳光体育运动，理论与讨论并重。我校开展阳光体育运动，依据多年教育的积存，着手讨论大课间活动的合理设置与讨论。在深入讨论了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动工程，让学生养成课间课外、校

7、内校外自觉熬炼身体的良好习惯。 我校体育教师配齐2人，把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进展体育教学的改革。“安康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。同时积极参与市教研室组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。 我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，实行公用经费领先保障学校体育卫生根底设施建立，保障各项体育卫生活动的正常开展。 以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质安康标准为根底，使100%的学生能做

8、到每天熬炼一小时以上，要求每位学生把握至少2项日常熬炼的体育技能，形成良好的体育熬炼习惯，体质安康水平切实得到提高。建立和完善学生体质安康标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素养报告书，建立通报制度，定期通报各班学生体质安康标准的实施状况和测试结果。学校均对全部学生进展体质安康测试并照实上报数据，数据上报率到达100%。 总之，在体育教学工作中，我们学校距离学校体育教育工作规程中的评估指标要求还存在肯定的距离，这有待在今后工作中不断加强和完善，使我校体育教育在原有的根底上更上一层楼。 小学体育学期教学规划汇总三 随着课程改革的不断深入，作为一名教育工，深感肩上责任重大。为了使自

9、己的教学力量有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与进展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地效劳于广阔学生。本年度我将仔细学习课外教学等书籍和体育新课标，仔细研修以求自我进展，制定个人校本研修规划如下： 一、指导思想 在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续进展为目标，努力提高教师课堂教学力量、教育科研力量、现代化教育技术和网络应用力量;积极开展教学方法和学习方式的讨论，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素养、

10、教学根本功。 1、积极参与校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面进展。 二、研修主题 关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”绽开研修活动，加强学习与讨论，更新理念与手段，重视总结与沟通;推动自身教研力量与素养和水平的整体提高。 三、研修目标 1、积极进展读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。 2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学

11、质量。 3、结合教育教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。 4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，留意体育资料积存工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 四、校本研修的内容及措施 本学期，校本研修内容是连续加强师德建立，进展新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学进展。 1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的根底上得到进一步的提高，加强自身的实际力量和教育创新力量，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思、讨论和学习的教

12、师，为学生做好典范。吸取其他教师的胜利阅历。 3、细心预备自己的研修课程，把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。努力提升使用现代教学设备的力量。 4加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 5多读书，善思索，勤积存。空余时间利用电脑进展网络研修 6注意自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比拟满足的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更

13、有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。 7向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进教师之间的对话，鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，到处学习，不断提高自身素养，完善自我，成为一名适应时代进展教育工。 小学体育学期教学规划汇总四 追忆往昔，展望将来，现我对在xx小学第一学期进展总结并汇报如下： 本学期，学校党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，将国家和党的先进思想融入到每一次的生活会中。在会议中，赵书记带着全体党员教师不断开展批判与自我批判，我学会了不仅要擅长学习理论

14、学问，还要将其内化于心，不只是嘴上空谈，不切实际，没有实践的支撑，终将是一座“空中楼阁”。 在本学期中，不迟到，不早退，有时还会在学校利用下班时间进展理论学习，不断参与各种提高教师教学技能的教研会，积极投入到校领导下派的课程任务上。在校领导和体育教师的带着下，我将教学理论与实践结合，提升我的教学技能，尽快成长为一名“合格”的教师，并不断向身边优秀教师学习。来到春晖小学，经受了工作中许多“第一次”，例如，第一次开笔礼、第一次校运动会、第一次学生安康体质测试、第一次期末综合自主评价等等，更多属于春晖记忆的“第一次”将见证我的成长。 在得知我的教学技能把握得比拟薄弱的状况下，师傅邱永杰教师牺牲下课和

15、下班时间对我进展培训，并不断修改我写的教学设计。从教学环节到教学细节，不断精细课堂中的每一个时间段，教我从宏观到微观的角度洞悉学生给我的反应，并准时做出相应调整。“浪漫樱花”韵律操的表现相较于第一次新教师亮相课的播送操有了很大的进步。但是，“进步”只是基于我薄弱的根底而言，成长为一名“合格”教师仍旧任重而道远。备课与磨课是最能让我成长的一条道路，基于各年龄段孩子的特点，有重点地增加学生体质，阶段性地提升孩子的技能把握是我目前以及今后始终需要关注的方面。 我深知一名教师最根本的就是不断加强自身修养，塑造高品质的“师德”观念。我始终把良好师德作为身居教师职位的首位，这是教师的立身之本。从踏入春晖小

16、学的那一刻起，我就更加坚信一名“德”高教师对学生的影响程度。学校以“感恩”作为校训，践行“以人为本、德慧双修”的教学理念，更在无形中鞭策我成长为一名有师德的教师。“以身作则”不仅是我课堂教学中的重点关注方面，基于学生的“向师性”，在日常行为中仍旧要时刻牢记自己是一名人民教师，不断以实际行动影响学生的言行。 在新的学期中，不断优化“操课”的课程环节和流程，采纳螺旋式进展教学，将理论学问层层深入地融到每一次课程中，并尽可能将其进展为具有自身特色的课程。利用下班时间，积极参与相关专业的课程，提升自己的专业技能和实践力量。时机来之不易，在新学期中，任何能提升有关教学技能的活动和竞赛都要积极参与，如若遇

17、到教研室举办的竞赛，积极参加、向其他教师学习优秀成果并不断总结阅历，不仅为自己的成长“加速”，也为春晖小学体育组奉献自己的力气! 小学体育学期教学规划汇总五 这节课的主教材站立式起跑是在水平一小学生起跑的根底上，对起跑动作的深入学习。为水平三、四的快速跑学习打根底。主要是通过站立式起跑姿态的反复练习，初步把握站立式起跑的动作方法。训练学生的反响时，并能把起跑与起跑后的快速跑结合起来。 关于辅教材嬉戏抗震救灾，培育学生爱国主义民族精神，最终使学生身体安康，身心开心。 （1）学问目标：了解、学习站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。 （2）力量目标：培育学生观看、分析、仿照动作的力量

18、。 （3）情感目标：乐于承受教师的指导和教育，能积极参加到各种学习活动中。培育爱国主义民族精神和创新力量。 降低重心，身体前倾 身体放松，反响快速 为了完成教学目标，我确立了一个宗旨，四种方法，四个阶段 （1）教学宗旨：本节课从始至终要贯彻面对全体学生，人人参加体育，人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康的体育精神。 （2）教学方法：语言诱导法，示范讲解法，鼓励评价法 （3）教学环节：预备阶段，学习阶段，稳固练习阶段，放松完毕阶段 进展2分钟左右的队列练习，注意培育学生良好的组织纪律性，改善身体形态。 教师引领热身活动：选取播送操七彩阳光中的腹背运动和上、下肢一些徒手操作为预备活动。学生在教

19、师口令下能够做到反响灵敏，动作精确。教师有针对性的赐予表扬。 引出问题：问题设计：奥运会中长跑运发动采纳什么样的起跑方式？还有那些竞赛是用这种起跑方式？两个问题完成留意力的转移。点明本课学习任务：站立式起跑 教师用富有激情的语言来感染、引导学生，从各种姿态的起跑过渡到学习站立式起跑的方法。调动了学生求知欲望。 教师示范：教师进展简明易懂的讲解及正确的示范。让学生对所学学问有个更加清楚的概念。这样80%以上的学生能够很好地解决并把握教学重、难点。 学生练习：教师完整示范之后以组为单位展现，准时对错误动作进展指导与订正，表达师生互动。对能够精确做出站立式起跑动作的同学及重难点把握坚固的同学进展评价

20、。 辅教材嬉戏，抗震救灾 本嬉戏表达了学生团结协作克制困难的士气和顽强的意志，通过嬉戏使学生体验体育运动中的欢乐。培育学生爱国主义精神。 深呼吸，放松紧急肌肉。 总之，通过本节课的教学，力求使每个孩子参加到学习活动中来，在欢乐中学到学问。 教学效果:本课练习密度估计: 35%40%；平均心律估计: 120130次/分；学生能够较好完本钱课教师制定的教学任务和要求。 我的说课到此完毕，不妥之处，恳请各位专家评委赐予批判指正。 小学体育学期教学规划汇总六 一年马上过去，回忆一年来体育组的工作，作如下总结。 评课选优活动。 上学期是两年一度的xx区小学体育教师评课选优年，我们体育组由潘丽萍、李建政教

21、师参与了此次活动。通过反复磨课、上课、评课，两位教师在竞赛中分获一等奖和二等奖，使我们年轻教师的教学水平上了一个新的台阶。 1、xx区体质测试抽测 4月份我们接到xx区教育局的通知，要对全区中小学进展体质测试抽测，因此，一开学我们体育组就进入了备战时期，各位体育教师在体育课中，针对上学期体质测试工程进展了训练。我们体育组全体组员分工合作，利用早晨、下午三节课后的时间，对要参与抽测的学生进展集训。经过全体教师和学生的努力，在4月25日的抽测活动中我校学生顺当地完成了任务，取得了第4名的好成绩。 2、常规体质测试 我校始终把学生体质测试作为一项重要的常规工作来抓。每年的9月份开头，体育组就就针对各

22、项体质测试工程，在体育课上进展重点训练，并仔细测试、上报。多年来我校学生体质安康水平在xx区始终名列前茅。 1、4月份的校田径运动会 2、10月份的校播送操竞赛 3、11月份的冬季三项赛 4、大课间活动 5、冬季长跑活动 1、1月份区冬季三项赛获团体第四名； 2、6月份的区小学生篮球竞赛获第7名； 3、9月份的区小学生田径运动会获团体第9名； 4、10月份的区小学生播送操竞赛 体育组常年对篮球队、田径队、冬季三项赛队进展训练，每天两练，早上7：007：50；下午3：304：30，体育组全体人员分工合作，一起把训练工作做好。 在今后的工作中，我们组将连续发扬团队精神，结合我们体育组的优势，依靠集

23、体的力气，争取在教育教学、训练、竞赛中，取得更好的成绩。 小学体育学期教学规划汇总七 20xx年我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。依据20xx年工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 我校严格执行课程规划，根据区教体局关于统一执行国家、省市课程规划的补充通知的要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3年级每周体

24、育课为3节。开课率为100%。 1、以“安康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有规划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课， 做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作

25、。(1)抓常规纪律； (2)抓安全教育； (3)抓运动密度； (4)抓熬炼实效。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 1、学校从领导到教师始终以来都非常重视学校体育活动建立的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，幸福生活一辈子

26、”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动 体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的身体安康素养和体育文化素养，推动校园体育文化建立，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。 2、学校将阳光活动建立落实到学校年度工作规划中，并提到校行政议事日程。常常深入实际，检查催促，讨论解决体育活动建立中的实际问题。 3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，标准办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，

27、由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参与阳光体育运动。 我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，实行分级治理、分类推动的方法，多方筹措，保障学校体育卫生根底设施建立，保障各项体育卫生活动的正常开展。 我校严格根据有关规定合理使用体育经费，满意教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建立，依据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备名目，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、治理制度。学校现有跑道1个，篮球场1个，乒乓球桌2台，乒乓球拍10副，跳绳30多根，羽毛球拍10副，垫子20块，实心球

28、12个，排球8个，篮球8个，垒球15等体育活动根本器材。教学条件逐年改善。 1、学校现有体育兼职教师1名。 2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质安康标准为根底，使100%的学生能做到每天熬炼一小时以上，要求每位学生把握至少2项日常熬炼的体育 技能，形成良好的体育熬炼习惯，体

29、质安康水平切实得到提高。 2、多方努力，齐抓共管，做好学生体质安康标准的测试登记工作学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的根本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初即特制定学校安康标准达标规划,要求各班级仔细开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。本学期学生体质安康标准测试顺当进展，全校100的学生到达了合格标准。 1、场地建立还需要标准，体育熬

30、炼器材还比拟薄弱，难满意学生熬炼多方面的要求。 2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比拟少,体育经费的缺乏使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能准时修理,给体育教学和课外活动留下严峻的事故隐患。 小学体育学期教学规划汇总八 送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结缺乏，吸取阅历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地进展。做好国家学生体质安康测试工作，培育全面进展的学生。依据所任四年级和六年级实际状况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作规划如下： 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心

31、xx关于加强青少年体育增加青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、强化教科研意识，积极参与各级各类组织的教研活动准时总结，完成教研专题。 3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项

32、竞赛获得好名次。 三、详细措施 体育课教学从增加体质动身，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。 2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视根底学问和根本技能同时留意对学生力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生

33、体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。 6、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积存，定期进展科学的分析与归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。 9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的根底上抓提高，注意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进

34、展。使学校体育工作安康进展。 四、教研课题： 1、教研题目 立定跳远与嬉戏单元教学 2、教研目标 在课题讨论中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培育学生主动参加的学习习惯，培育学生的创新意识。详细实施时做到，课堂形式多样化，依据不同学生的活动表现安排有共性的教学内容，积极引导学生发觉创新，引导学生在教学实践中去发觉创新，表达欢乐教学。依据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐进展共性。 3、教研措施 (1)建立良好融洽的师生感情根底，师生之间相互沟通获得反应信息。 (2)课堂教学中表达民主公平原则，敬重学生，猎取学生的信任，让学生感到教师的可依靠

35、性。 (3)课堂形式多样，依据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。 (4)教学中引导学生发觉创新，教师供应教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发觉，去创新查找欢乐。 (5)教学中表达教学活动化，让学生依据自己的乐趣，查找熬炼的方法途径从而主动要求学习，进而培育终身熬炼的意识。 (6)课堂中要表达欢乐教学，依据学生性格特征，心理特征，从而培育学生兴趣入手，寓教于乐，进展学生主动参加，自主学习的力量。 五、读书充实，提高自我 1、读书目标： (1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 (2)扫瞄各类杂志，拓宽自己的教育视野。 (3)多阅读教学专著，为教学积存资料。 (4)读学生宠爱的书，与学生沟通读书心得 (5)通过读书丰富自身文化修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、详细措施 (1)仔细阅读每一本书，准时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。 (2)读完教学书籍，仔细写好读书心得。 (3)充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 (4)与教师、学生沟通教学信息。 以上是我本学期的工作规划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创南园小学小学体育的辉煌。