五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 第6课时 假分数化成整数或带分数教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、 第四单元 分数的意义和性质 第 6 课时 假分数化成整数或带分数12 4312=4210=51515=11352=4954=617=7还有很多假分数,分子不是分母的倍数,它们又可以写成怎样的形式呢?34311带分数是假分数的一种形式。假分数怎样化成整数或带分数?分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成整数;如果分子不是分母的倍数,可以化成带分数,除得商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母不变。312=123=4630=306=558=8531=138=8332=22=23731 265 161121=553=375=241=1095=532=7353931331532 13
2、1 231 332 4126 12=1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/62023/5/67:35:24 PM。2023/5/62023/5/6Saturday,May 6,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 6,20237:35:24 PM5/6/2023 7:35:24 PM19:35May-23。2023/5/62023/5/62023/5/65/6/2023 7:35:24 PM 3、2023/5/6May-2306-May-23 4、昨天是张退票的支票06-May-237:35:25 PM19:35 2023/5/62023/5
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