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1、 老师代表家长会发言稿范文(5篇) 更新时间:2023-02-01 来源:家长会发言稿 点击: 2023小学二年级家长会发言稿范文(通用5篇) 2023小学二年级家长会发言稿范文(通用5篇) 2023-02-05 幼儿园家长会发言稿大班锦集六篇 2023-02-05 高一家长会发言稿范文(精选八篇) 2023-02-05 教师代表家长会发言稿精选五篇 2023-02-05 2023小学二年级家长会发言稿范文(通用6篇) 2023-02-05 【-家长会发言稿】 教师代表家长会发言稿7篇教师代表家长会发言稿怎么写呢。在快速变化和不断变革的新时代,需要使用发言稿的场合越来越多,以下是小编整理的教师
2、代表家长会发言稿范文(精选5篇),欢送阅读与保藏。 教师代表家长会发言稿篇1 各位家长: 你们好!我很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。 现在,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。第一次月考刚刚完毕,我们的学习状况也反响在了考试卷上。或许我们的成绩不是很抱负,没有到达你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,由于我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不抱负,我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力
3、。 我们盼望家长能多与我们沟通,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信念,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判,要帮孩子找到失败的缘由,从失败的阴影中走出来。盼望家长能协作好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。 开学一个多月来,我们班给我留下的印象是团结。同学之间相互帮忙,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结全都,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。我们这个集体进取心强,在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神,我们在学习上肯定会胜利的。 作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对
4、一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈爱的父母。他们从未严峻地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的暖和,我要感谢我的父母、我的家人、我的教师以及全部关怀我的人。感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表班级全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!请爸爸妈妈们放心,我们肯定会以优异的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望,协作学校,你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,感谢大家! 教师代表家长会发言稿篇2 敬重的各位家长朋友: 大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和
5、支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。我是小小班的刘教师,旁边这位是薛教师。黑板上是我们的手机号是我和薛教师的 ,欢送家长朋友多与我们沟通联系。 首先给大家简洁的介绍一下小小班的根本状况和本学期的教学内容。小小班一共有幼儿22名幼儿,每个孩子都有不同的特点,特殊是新生入园后的心情反响的强度、持续时间以及表现方式都各不一样。有的孩子奇怪心强、胆子大、淘气,把玩具任凭倒在地上玩,特殊是苗苗班升上来的;有的孩子较内向,特殊恋家,适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理力量较差:有的孩子不怎么爱说话、不擅长表达自己,有的孩子不会自己吃饭等。 这些是近一个月同幼儿相处中我们
6、所观看到的,不过很欣慰的是不到一个月的时间,以上所提到的状况已经有了很大的改善,孩子们也慢慢适应了幼儿园的生活。 本期的教学活动有:安康,语言,科学,艺术,数学,英语,礼仪教育几个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,力量,学问,技能等方面的进展。 2岁多是幼儿语言进展最快速的.时期,是培育正确发音的关键期。本学期主要是加强幼儿的语言活动,鼓舞幼儿大胆表白,并教他们表达的技巧和方法。通过近一个月的相处与教学,大多数的幼儿都表现的特别积极。还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成,如吃饭睡觉,穿衣,如厕等。 家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合,在幼儿的进展中起着重要的作用。在
7、这里我真诚的盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。请家长朋友帮助我们做到以下几点。 1、将幼儿的家庭联系电话,地址登记详细,便利教师准时联系家长。 2、孩子的个体状况也要事先与教师说明,如:有无先天性的疾病、体质过敏、当天身体状况等,便利教师对孩子的个别照料。 3、请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子,上午7:408:20,4:304;50。 4、严格执行幼儿接送卡制度,执行一人一卡制度,严防无关人员入内,尽量削减园内人员流淌不随便更换接送人,有特别状况未能准时接送的,要提前告知教师。假如您的孩子有事或生病,请到校亲自请假,并填好请假条。 5、无论送孩子还是接孩子,请亲自送到本班门口和
8、到门口接走,这样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全。 6、协作值班教师做好晨检工作。入园前提示幼儿不携带危急品,比方小刀,图钉。钉子,坚硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小东西,以及珍贵的首饰、钥匙等。女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品,以防意外事故的发生。 7、注意好习惯的培育并为孩子树立好的典范。孩子从小养成良好的生活习惯,学习习惯,卫生习惯,行为习惯,文明礼貌,遵守集体规章,主动认错,相互谦让等等,对他终身进展都是很重要的。有一个大家耳熟能详的故事:一位记者问一位诺贝尔奖获得者:请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西的?老者安静地说:“在幼儿园,在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙
9、伴,不是自己的东西不要拿,用过的东西放回原处,饭前便后要洗手,做错事情要表示歉意,午饭后要休息,要认真观看大自然。从根本上说我学到的东西就是这些。”好多人都说妈妈给奶奶洗脚,孩子看到后马上端水给妈妈洗脚的广告最好。这说明父母是孩子的第一任教师,父母的素养同样重要。 8、重视幼儿的安全教育:如教育孩子防范生疏人,记住自己的家庭住址,父母电话号码等等,不做危急动作,不去危急的地方,不跟生疏人走,不任凭离开集体,离开教室要和教师打招呼等,提升孩子的安全意识。 9、我们每两周更新家长园地,每周仔细填写家园联系卡,利用家园联系栏与家长保持常常联系。盼望家长多多关注联系栏,欢送提出意见及建议。 10、天气
10、渐凉,请家长留意幼儿的着装状况以及身体状况。 各位家长:其实只要孩子们每天高快乐兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴嬉戏,懂得合作共享,就是我们教师、家长的最大心愿。从今日开头,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成进步步离不开你们和我们教师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的安康全面进展而共同努力! 感谢各位家长到来,这次的家长会到此完毕,感谢大家! 教师代表家长会发言稿篇3 在教学过程中总有一些数学教师埋怨:“现在的学生太难教了,一节课下来没几个学得会的!”这也是大多数数学教师陷入的困惑。我认为要解决这个困惑必需把握心理学家维果茨基提醒教育对儿童
11、的进展的一个重要理论“最近进展区”理论。维果茨基依据一系列试验的结果,提出了学龄期的教学与进展问题具有重要价值的观念“最近进展区”。即在确定进展水平与教学的可能性关系时,必需确定儿童的两种进展水平,即现有进展水平和潜在进展水平。现有进展水平,是由已经完成的进展程序的结果而形成的儿童的进展水平,表现为儿童能够独立、自如地完成教师提出的任务;潜在进展水平是那些尚处于形成状态、刚刚在成熟的过程中,表现为儿童还不能独立地完成任务,但在教师的帮忙下,在集体活动中,通过仿照和自己的努力才能完成的任务。在这两种水平之间的幅度为“最近进展区”。在“最近进展区”内进展教学,可以把学生的潜在水平转化为新的现有水平
12、,这样在新的现有水平的根底上又消失新的潜在水平,并形成新的“最近进展区”。教学就是这样一个由潜在水平转化为新的现有水平,制造新的“最近进展区”的过程,就是学生不断积存学问和力量进展的过程。教师应充分熟悉“最近进展区”的客观存在,擅长利用“最近进展区”理论进展教学。实践证明,抓住学生的“最近进展区”实施数学教学,有利于促进学生思维水平的提高,促进学生对数学技能的把握,促进学生数学素养的进展。这样能更好地面对全体学生进展数学教育,摆脱“现在的学生太难教了,一节数学课下来没几个学得会的!”的困惑。 在维果茨基看来,“最近进展区”对智力进展和胜利的进程,比现有水平有更直接的意义。他强调,教学不应当希望
13、于学生的昨天,而应希望于他的明天。只有走在进展前面的教学,才是好的教学,利用“最近进展区”理论进展教学应当留意以下几点: 1、教学应定位在学生的最近进展区内或稍有超出 确定学生的现有进展区特别重要,数学教师要充分了解、把握学生原有的数学学问根底,由于它们是教师确定教学目标和教学内容、选择教学方法和练习手段,进展教学活动的最根本的依据。只有找准学生的现有进展区,立足于此根底上因材施教,才能让学生在课堂上有所得,才能保证学生向更高层次进展。 例如,初中一年级负数的教学,教师可以举一些详细的、具有相反意义的量。如用温度计测温度的例子,在零摄氏度以上或以下的时候的温度怎样表示,以引发学生,使他们渴望找
14、到表示这些量的数。这样的教学过程中的冲突切入最近进展区中,使学生很快把握了负数的概念,并能运用其解决实际问题。 2、教学方法、手段应考虑最近进展区 例如,在相像三角形教学,可先让学生分小组做教学试验,让学生应用已有学问测量校园内国旗旗杆的高。旗杆不能爬,进展实地测量,得到一些数据,怎样处理这些数据?这样必定会引起学生的心理机能的冲突,再顺水推舟,然后回到课堂。这样比单一的教学方法效果好,让学生人人有动手的时机,一些学习有困难的学生通过大家的帮忙也把握了这种技能,提高学习数学的兴趣。 3、教学应面对大多数学生 从大多数学生的实际动身,考虑他们整体的现有水平和潜在水平,正确处理教学中的难与易、快与
15、慢,多与少的关系,使教学内容和进度符合学生整体的“最近进展区”。如遇到较难的章节时,教师可以添加一些为大多数学生所能承受的例题,不肯定全部根据课本的照搬。对于个体学生来说,有的学生不满意按部就班的学习,教师应依据他们的“最近进展区”的特点,实施针对性教学。又如,有的学生成为学困生,是由于教学不符合他们的“最近进展区”,在课堂教学中要留意这一批学生。如讲“对角线相等的梯形是等腰梯形”这一例题时,为了使学生各有所得,教师可以提出不同层次的要求,对局部学生只要求能根据题目要求画出等腰梯形的图形就可以了。在布置作业的时候也要作多层次的要求,避开个别学生交不上作业的局面,使得学生在作业中各有所为。又例如
16、,在初中一年级讲幂的运算时,关于幂的符号取决,教师应由形象到抽象挨次,先举例子。 教师代表家长会发言稿篇4 敬重的教师、各位家长: 下午好!很快乐,能有今日这个时机,和大家坐在一起,观看孩子们的精彩表演,共同学习和探讨孩子的教育问题!首先,请允许我代表大家,向班主任潘教师和各位科任教师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教导,表示最诚心的感谢! 孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法,而且有许多比我更好、更有效的方法,盼望有时机能向大家学习。下面,我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应当留意的五个问题: 一、为孩子制造一个良好的家庭学习环境。 一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的安康成
17、长特别重要,所以,作为孩子的父母,相互之间发生了冲突,尽量不要在孩子面前争吵,可以心平气和地坐下来谈一谈,实在无法安静沟通,可以背后去协商解决。父母的争吵与不和,不仅使孩子无法安心学习,而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩子的时候,父母双方肯定要达成共识,有不同意见,可以先争论,再公开;另外,家长自己首先树立爱学习的典范,常常读书看报,这样孩子也会乐于学习。 二、关怀孩子的身心安康。 我们不仅要关怀孩子的身体安康,为孩子合理搭配膳食,鼓舞孩子多多参与体育活动,更要关怀孩子的心理安康,留意培育孩子悦纳自我、关怀他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。 三、引导孩子合理安排时间。 制
18、定学习规划即使是周末,孩子也应有确定的作息时间,晚睡晚起,不仅会让孩子其次天精神不振,影响作业的完成,而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中,应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间,懂得有步骤、有规划地完成学习任务。 四、常常与孩子沟通。 多多鼓舞和赏识孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些观点稚嫩可笑、不切实际,也不要取消孩子,鼓舞他说出理由,与孩子共同探究事实的真相;每一个孩子都有他的优点,只是需要我们去专心发觉。孩子的考试没有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成绩没有到达我们的期望,但他具有诚恳守信、乐于助人的美德;赏识,并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己布满信念,发挥所长,
19、积极改正缺点,向更好的方向进展。 五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年月,制止孩子上网是不行取的。允许孩子上网,但要做到: 1.告知孩子一些网络安全学问,比方:学会识别并拒绝登录不良网站;不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等; 2.掌握孩子上网时间,孩子真正能在网上做的事情不会许多,而且长时间上网,对视力和身体有很大的影响; 3.让孩子了解更多的网络功能,使孩子不会一翻开电脑,就想到嬉戏; 4.拓展孩子的兴趣爱好,丰富孩子的课余生活,一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不简单沉迷网络! 最终,祝大家身体安康、万事如意!愿我们的孩子永久阳光、永久快乐!感谢大家! 教师
20、代表家长会发言稿篇5 敬重的各位家长: 大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢! 一、召开家长会的目的 各位家长,随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,一转瞬,他们已经是五年级的学生了。小学五年级,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。 俗话说,好的开端是胜利的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
21、 二、汇报上学期班级各项状况: 上学期,班里的学生有了较大的进步,他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达学校的要求,努力学会自我约束、治理。学习的自觉性有了较大的进步,成绩比拟稳定。 但个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与其他学生距离渐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需订正,学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,不能够坚持在家校联系本上坚持签字,赐予孩子的详细指导太少。 三、本学期的学习要求 本册教材的教学内容主要有:小数乘、除法,简易方程,观看物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。可以看到还是以计算为主,可是对于局部学生来说计算比
22、拟困难,分析缘由,大局部学生是马虎犯的错,如受了思维定势主要表现在旧法则干扰新法则,产生错误;再如感知粗略,由于小学生感知事物的特点比拟笼统、粗略、不详细,往往看不出事物的联系和特征,对算式在头脑中的印象缺乏整体性,加上计算本身比拟枯燥,简单引起疲惫,遇到相像或相近的数字、符号,往往没有看清就动笔算了,如搬错数字,58看成85,+看成。还有记忆发生错误,像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算,口诀有记忆错误的,69=45,加法时1+2=2,2+3=6的状况时有发生,还有在连续进位、退位时常会犯错。 为此本学期盼望家长能够坚持每天让孩子口算5分钟,检查学生究竟5分钟能
23、完成多少道题目,能做对多少,在本子上或家校联系本上签字,持之以恒帮忙学生提高口算水平,教师会定期进展检查。每个学生预备一个特地练习计算的本子,教师补充大量的计算来进展强化训练。 连续培育学生养成良好的学习习惯。学生成绩不抱负,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是把握学习方法,提高计算力量的前提。像仔细审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清楚,不能口算的肯定要写计算过程,完毕后还要检查计算是否合理。马虎不是一朝一夕能克制的,需要坚持不懈地努力训练。这学期计算占据了四个单元,望家长重视起来。 四、班级治理要求 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业,准时查漏补缺,做到坚持不懈。检查后连续坚持在家校联系本上签字,准时反映学生的方面状况,通过这一渠道和教师进展沟通。 2、强调学生早上到校时间,避开早到校或迟到现象,清扫卫生区的学生提前10分钟到校。 3、中午不吃小饭桌的学生请家长妥当安排好,避开消失安全问题。 4、每天提示学生佩戴好红领巾和黄帽,留意上学、放学的安全。 5、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通,和他们谈谈今日学到了什么新学问,哪篇新课文,知道哪些道理,今后准备怎样做,交谈时,要有急躁,不能简洁粗暴。
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