竞聘高级中学副校长演讲稿例文.docx

《竞聘高级中学副校长演讲稿例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《竞聘高级中学副校长演讲稿例文.docx（56页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 竞聘高级中学副校长演讲稿例文_中学副校长竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、2023年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在2023年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是的教师.我喜爱这甘为人梯的教

2、师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副

3、校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落

4、井下石。三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。

5、另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势:一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协

6、力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的

7、否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成

8、状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校2023级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通

9、报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：一、做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际

10、行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作

11、，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您

12、给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！竞聘高级中学副校长演讲稿范文 小编为大家收集整理了竞聘高级中学副校长演讲稿范文供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、2023年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在2023年8

13、月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是的教师. 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了

14、他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四

15、，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要

16、高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势:一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。

17、俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历

18、有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高

19、了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校2023级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进

20、步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：一、做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“积极的人

21、像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一

22、切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化

23、，保持学校的可持续性进展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！高级中学副校长竞聘演讲稿范文 小编演讲稿频道为大家整理的高级中学副校长竞聘演讲稿范文，盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 开学典礼演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿 妇女节演讲稿敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的

24、公正评判。我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、2023年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在2023年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是的教师.我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。今日、我参与副校长职位的

25、竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如

26、发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此

27、，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势:一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点

28、水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解

29、决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问

30、题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校2023级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行

31、为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长

32、的家庭教育状况。这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：一、做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，

33、与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多

34、为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！高级中学副校长竞聘岗位演讲稿 这篇高级中学副校长竞聘岗位演讲稿，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 热门演

35、讲推举：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、2023年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在2023年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱

36、因斯坦说过：喜爱是的教师. 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把

37、握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面

38、做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；

39、检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势:一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我

40、们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成

41、自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成

42、状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校2023级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中

43、起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：一、做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时

44、俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见

45、或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬

46、炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！竞聘高级中学副校长演讲稿范本 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、2023年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在2023年8月我被县组织部、教育局委派参与xx

47、省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是的教师.我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，

48、又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，