小学少先队工作总结（20篇）.docx

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1、 小学少先队工作总结（通用20篇）小学少先队工作总结 篇1 本学期，依据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生欢乐、幸福地成长”为目标，认仔细真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。详细工作如下： 一、创设和营造工作平台，为教师效劳。 本学期我线工作连续以“大力推动中队辅导员素养培育”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤沟通，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素养。详细做法有： 1、连续以理论固化中队辅导员的思想水平，推举各中队辅导员阅读各种班队建立有关书籍杂志，做到“以老帮少”结对活动，促进相互学习沟通，共同治理。 2、定期召开中队辅导员会议，布置相关主题活动

2、；做好周、月少先队状况反应,做好德育月评工作并有记录有总结。 3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反应。按中队辅导员会议要求局部中队辅导员开设主题班队展现课。 4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。 6、积极开展教师“到家”家访，为学生送暖和活动，进行学校教师家访报告会。（其中xx、xx两位教师有孕在身而深入学生家庭走家串户，走工棚，过合租房，了解学生家庭状况，做到一丝不苟地进展家访，深受同事、家长好评） 7、关注、倾听教师、学生心声。本学期向教师、学生各发放问卷调查25份、30份，共征求教师意见与建议14条，学生意

3、见与建议6条。学校依据教师、学生的意见与建议，逐条进展梳理，并进展整改，共整改18条，其他几条正分批进展整改。 8、提倡教师外出学习，吸取窗口学校及兄弟学校的先进阅历。安排教师外出听课。本学期大队辅导员参与了市庆少先队成立60周年大会，受益匪浅、 二、强化和突出文化底蕴，为学校效劳。 1、连续推动校园文化建立。积极营造深厚的书香校园气氛，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进展潜移默化的教育。一是连续强化长廊文化意识：在“体艺长廊”、“诗词长廊”的根底上，鼓舞和提倡我校学生学习长廊内容，体验长廊文化。定期定时更换学校学生体艺长廊板块建立，结合体艺两节

4、的成果，定期展现在长廊板块中。二是连续积极开展班级文化建立,各班主任依据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校园，本学期我校连续对校园环境建立投入资金，为各个花坛铺设草坪，重铺内操场水泥地，并准备建立内篮球场与学生嬉戏场地；四充分利用好教室门口“星级班级”和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展现。 2、少先队干部建立。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作阅历的沟通活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委；成立三支实干

5、的监视巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。 3、学生校规建立。 本学期大队部连续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为标准养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。依据小学生守则、小学生日常行为标准等有关规定，制定星级班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进展自主治理，自我教育。在平常，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在

6、队室集中，内容有反应分数、状况说明等。“星级班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。 三、幸福教育是主题，异彩纷呈活动，为学生效劳。 少先队活动是连系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，直接影响着少先队员素养的培育，我校少先队以此做为创新机制，针对每月工作重点和社会热点，有序地开展一系列层层迭起的少先队活动如： 1、利用重大节日，纪念日开展主题教育活动。 本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，9月份尊师爱师、弘扬民族精神手抄报竞赛、交通安全征文与手抄报竞赛；10月份庆国庆、新一入队、科技节

7、活动；11月体育节活动，参与学区、市级篮球竞赛；12月份读书节活动、参与学区学生篮球竞赛、庆元旦活动等；1月份刊出第7期校刊、教师走万家家访与送暖和、期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们积极参加，充分展现了我校少先队员活泼向上的精神面貌。 2、积极参与各级各类竞赛，成绩喜人。 本学期，我校参与的各级各类竞赛喜获丰收。在学区篮球竞赛中，我校女子篮球队获xx学区第一名、xx市第三名（xx、xx、xx三位教师指导）；xx、xx、xx3位教师荣获xx市德育论文三等奖；在xx市科技节竞赛中，xx、xx同学小制作获xx市二等奖（xx教师指导），xx、xx同学分别获xx市小创造二等奖（x

8、x、xx教师指导），xx小学科学小论文获xx市三等奖（xx教师指导），xx同学获xx市中小学生信息技术现场作品制作竞赛三等奖（xx教师指导）；在xx学区中小学生信息技术现场作品制作竞赛中xx、xx同学分别获一等、三等奖，xx、xx同学获xx学区第25届中小学生科技节竞赛小制作一等奖；xx、xx同学分别获xx学区第25届中小学生科技节竞赛小创造一、二等奖；xx等同学获xx学区第24届中小学生科技节竞赛科技实践活动一等奖；xx同学在学区第25届科技创新竞赛中获科学梦想画三等奖。 小学少先队工作总结 篇2 这学期是大队部繁忙的一学期，但也是大队部感觉很有收获的一学期。在朱校长的指导和帮忙下，我们进展

9、了以下工作总结： 一、提高晨会课的质量。 晨会课，是我们对学生加强思想教育的主阵地。为了提高晨会课的质量，开学初，我们就结合学校编订的晨会校本教材，联系学生的实际状况，结合各克制定了本年级的晨会课规划。各年级仔细按规划备课，对学生进展教育。结合教育现代化的创立，我们进展了集体晨会周。利用了两周的时间特地对学生进展文明礼仪、行为习惯、课堂常规的教育，经过一段时间的强化训练，效果明显。我们还设计了教育现代化检查须知的相关问卷，对学生进展了调查，教育，取得了较好的效果。 二、创新国旗下讲话 三、以竞赛为契机，建好鼓号队。 结合上级部门组织的鼓号队竞赛，进展了鼓号队的强化训练。虽然，鼓号队上学期就已经

10、开头晨训和晚训，但在思想上大家还没有足够的紧急和重视。本学期一开学，我们就加大了训练的力度。不仅召开了音乐组训练教师的会议，而且给鼓号队的学生和家长做了发动工作，并取得了班主任教师们的支持。家长和教师们都赐予了协作。竞赛之前的一段时间，我们每天都会训练上一个多小时。国庆假期，教师们和队员们也放弃了休息时间，每天上午训练半天。假如有学生未到，我们就一个个打电话与家长联系，恳切的与家长沟通，恳求他们的理解与支持。学校还设法请来了相关的专家进展特地性的队列队形和正步走、齐步走的指导，使我们的训练在原有的根底上又向前提高了一步。功夫不负有心人，经过艰难训练，我校鼓号队最终在本次竞赛获得一等奖的佳绩。成

11、绩的背后，我们看到的是我们全校师生团结一心，奋力拼搏的精神。而我们的鼓号队，也始终正常活动，为我们的升旗仪式立下了功绩。 四、班级文化建立的布置与评比。 班级文化建立是表达一个班级文化，班风建立的主要场所。开学初，大队部对班级文化的建立重新提出要求，把黑板报的检查与评比又重新标准起来，每月进展一次黑板报评比。经过几个月的熬炼，学生出黑板报的力量有了较大的提高，黑板报也越出越精彩。班级的墙面布置权利也慢慢回归到学生手中。各班依据自身的状况，在原有班级布置的根底上又进展了改良，使墙面发挥出它的作用，块块墙面会说话。 五、队室的搬迁和布置。 学校把各室进展了重新安排后，队室搬到了大队部的旁边。我和杨

12、春香教师依据队室的布置要求，把队室进展了布置和更新。我们后来的大队委会议开展工作时，也觉得有了他们的家和阵地。 六、以验收为抓手，标准学生校外买零食现象 结合教育现代化验收，我们对学生吃零食的现象进展了严抓。严格制止学生学生在校外小摊处购置零食。校园围墙西侧的一段是小摊小贩密集的地方。不但影响了校园外的卫生状况，也成了一种安全隐患。学生放学到这里特殊密集，拥挤，许多家还在那个也对此提出了意见。大队部排解大队委每天轮番值日，对不按要求购置的同学记名，其次天利用晨会课进展点名批判教育，经过几天的整改，小摊们普遍往西撤退了，道路也通畅了。但检查过后，此现象又有了反弹。 七、常规工作的开展： 围绕各节

13、开展活动。 开学初，我们便进展了新一轮大队委的改选，推选出了新一届大队委。晨会课的检查，围绕建队日，组织一年级新生参加少先队组织。每月五项评比的正常开展，围绕国庆节，进展了“爱国歌曲大家唱”的竞赛。进展了小学生守则和标准的竞赛、红领巾播送和星星电视台的正常开播等。 在工作之余，我们也经常反思自己的工作，哪些工作能够开展的更有制造性，哪些工作要留意开展的时效性，又有哪些工作需要长期不懈的进展。 结合教育现代化验收，我们觉得以下方面需要改良： 1、班级文化布置的中缺少了队角。墙面布置的权利还得回归到学生手中。定期进展班级布置的检查，催促班主任准时更换，给学生展现的空间，提高学生的积极性。 2、五项

14、评比开展过程还有缺陷，值日教师和行政的作用还没有渗透到评比中来，评比就具有了不完全公正性。尤其是校外值日，更需要得到值日教师和行政的支持。下学期我们在值日教师的安排上需要进展改良。使学生的常规教育得到加强，使学生的常规行为少反复或反复时间加长。 3、由于甲流，本学期的社会实践活动未曾得到正常开展。下学期，此项工作还需正常开展下去。 本学期，我们在劳碌中充实，在劳碌中欣慰，也在劳碌中惶恐。少先队工作关系这全校学生的德育教育，我们还需要多思索，多总结，让新小的学生安康成长。 小学少先队工作总结 篇3 这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载

15、体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践力量，现将工作总结如下： 一、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展： 1、红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的榜样带头作用。 2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进展。教师们都能积极预备，激情演讲，到达了教育的良好效

16、果。 3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。 1、常规学问竞赛，培育学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将小学生守则和小学生日常行为标准学问竞赛活动的相关要求进展了布置，范文写作学校领导重视，学生也严密协作，全校学生都融入了牢记“守则”和“标准”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。 2、校园艺术节，增加学生爱国情感 六月

17、是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展校园艺术节。 3、书法、绘画竞赛活动 激发了学生艺术兴趣和爱好，培育了安康的审美情趣和良好的艺术修养，展现了学校艺术教育的成果；对学生进展生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，表达了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素养；丰富了活泼学生的课余文化艺术生活，建立了良好的文化艺术教育气氛，加强了校园精神文明建立，推动了学校艺术教育的进展。 4、跳绳活动 竞赛时操场上一片欢跃的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳竞赛分散了教师们、同学们的热忱。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之

18、间的默契和团结合作的力量，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。 5、冬季长跑 通过“阳光体育冬季长跑活动”的开展，真正让广阔师生深刻地熟悉到提高自身体质是一项“长期之计”。对每一名学生来讲，“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，参与阳光体育活动，不仅是每天简洁地进展一些体育熬炼活动，思想汇报专题而是要让安康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，让我们师生进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 三、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的

19、发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有闻名教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国闻名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想沟通。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任教师都受益匪浅。 四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽气氛 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为安康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工的共识。为此，在本学期，我们

20、分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极协作，得到了广阔家长的热闹欢送。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生安康进展。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成绩。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩！ 小学少先队工作总结 篇4 火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾傲慢飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课

21、堂上。本学期，我校非常重视少先队工作，结合学校实际，准时制订少先队活动规划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注意活动实效。我校结合重大大事、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了抱负信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为标准教育等主题教育活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。 一、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。同时加强少年儿童的思想品德教育。依据学生的成长规律，对队员进展思想品德教育，养成道德素养

22、。依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。 在建党88周年和祖国60华诞降临之际，以“红色传递”主题活动为依托，通过“红色旗帜、世代相传”引领广阔少年儿童增加对党、团、队组织意识连接的进一步熟悉，强化爱国情感的分散力，使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性，坚决少年儿童的抱负信念，为培育祖国合格的建立者和接班人打好坚实的思想根底。 在祖国60华诞国庆期间，我校少先队开展了，综合实践“中国红照亮金色童年”一系列的活动。在“观庆典、写感言”活动中，进展感言征集赛，队员们通过人人观看天安门广场的国庆庆典，在“后小河小学大队部博客圈”里写出对祖国60

23、年辉煌巨变的感受，学生们写感言的活动延长到了每一个家庭，带动父母长辈一起参加，形成了良好社会风气的气氛。在“读红书、讲故事”活动中，队员们人人读一本抗日战斗、解放战斗期间，中国的英雄人物故事的红色书籍，人人会讲一个英雄人物的故事，人人写出一个英雄人物的故事，姜凡祎同学的文章“永不凋谢的花”、白家莹同学的文章“有血有肉的命运交响曲”冯禹章同学的文章“幸福是什么？”等数名队员的作品在太原晚报校园专刊发表，提高了孩子们的写作热忱，了解了中国抗日战斗的历史，同时也加强了孩子们的思想道德的教育。在“照美景、说巨变”活动中，全体师生进展收集祖国六十周年庆典为背景的自己的照片，进展“后小河小学红色记忆家庭集

24、”的制作，反映了师生喜爱祖国、家乡、人民、生活及祖国进展我成长的主题思想。在一次次的活动中，强化了队员们的思想品德教育，培育了良好的道德素养。 二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素养。 本学期少先队在学校领导、教师的协作下，开展了以爱国主义教育为主旋律，以行为标准教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培育学生的共性特长。 中国红“荣耀的托付”入队建队活动中，少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日中国少年先锋队60周年的生日第60个建队节。全体师生共庆“荣耀的托付”入队、建队60周年活动，队旗飘飘歌声响亮，全体队员共同感受建队日的盛况，回忆革命历史，想起很多先烈的业绩，每一块红领巾

25、都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了艳丽的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大姐姐为典范，勤奋好学，坚韧拼搏，关怀集体，喜爱劳动，举止文静，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。党支部李正萍书记将艳丽的少先队大队旗交给大队长白家莹同学时，提出了殷切盼望：“少先队员们要在星星火炬的指引下，为队旗增加新的光荣！”大队长代表全体队员接过旗帜，并表下决心：不辜负党的盼望，在星星火炬的指引下，为队旗增加新的光荣，好好学习，努力为它增加新的荣誉。王素萍校长向新参加少先队组

26、织的新队员们表示热闹的庆贺，并向全体队员们提出：我们是后小河小学的仆人，我们要为小河的进展担当一份责任，奉献出一份力气。坚持“让每个孩子获得抱负的进展，让每位教师拥有幸福的人生”的理念，在我们的努力下，让后小河小学的明天会更加辉煌。 三、抓好少先队活动，突出主题，注意创新 （一）坚持升国旗制度，深化爱国主义教育 学校坚持每周一的升旗仪式，由辅导员和各中队根据每月的主题定好讲话稿进展国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进展爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热忱，渗透爱国教育。 （二）开展主题队会，拓展思想教育 主题队会是进展思想

27、教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，细心设计主题队会，对学生进展人生观、价值观，文明习惯，喜爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。 （三）安全重于泰山，加强法制安全教育 为保证学生的人生安全，的确提高安全的防范意识和自救自护的力量，我校进行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育，预防h1n1甲流疾病的学问讲座等等，把创立平安校园活动连续延长和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。 （四）利用传统

28、节日、纪念日，开展系列教育活动 利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、世界地球清洁日、消防宣传日等等，对队员们进展有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培育少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。 教师节开展主题教育活动，大队部利用红领巾播送组织全体少先队员学习有关教师节的学问，各中队开展感恩教师节主题活动。大队部开展了我与教师心连心，和恩师“贴”在一起的活动，教师节里教师们收到了一个个粘钩的小礼物，让孩子们和教师就如粘钩一样吧心连接在一起，表达了学子们对恩师的喜爱。 小河红领巾播送站“心灵面对面”节目中采访了我校明星班

29、主任招小莉教师，让同学们感受了教师对学生的喜爱，教师们的那份执着和辛苦，也感受到了教师给同学们带来的成长享受。 重阳节开展关注老年人，进展了国旗下的演讲，发出建议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带着全体少先队员要关怀老人，敬重老人，感恩老人，让每位少先队员有一颗感恩的心，活动教育要树立大家关爱他人的良好道德品质。 安全日开展主题队会，各中队进展了安全普法学问，在交通安全饮食安全，预防疾病上有了深刻的熟悉，少先队引领队员参与了山西省少工委开展的“小手拉大手，安全促和谐”书信活动，在活动中同学们对安全有了极大的关注，提高了熟悉，提出了建议和自己对身边亲人的关怀，知道了

30、安全的重要性和生命的重要。 此外，我校还开展了读书活动，进展了各种形式的综合实践活动，这些不同层面、不同内容的系列活动，增加学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解，让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日。让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和培育宏大的民族精神。 四、总结本学期工作，评优奖先 依据各位队干、队员的平常表现客观、公正地评比先进队干、优秀队员。把嘉奖真正成为鼓励学生的手段。让一批在学校工作中表现积极的同学成为优秀的典范。白家莹同学被评为山西省三好学生；同学被评为太原市三好学生；教师被评为太原市优秀辅导员；评为太原市优秀中队；刘重辰同学被评为杏花岭区十佳少先队员；王昊渊、曾锴

31、民、王子茜、雷志国、郑中鑫、杨羚彤、宋惠中、刘楷阳、索融、杨乐羽、张钰蓉、尹扶贤同学评为杏花岭区优秀少先队员；周欣、梁丽华、李姗姗、徐峰、张阳教师被评为杏花岭区优秀辅导员；六五中队、五三中队、三一中队、五五中队、六二中队被评为杏花岭区优秀中队；我校少先队被评为太原市先进集体。 总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进展多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的分散力。在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！ 小学少先队工作总结 篇5 少

32、先队工作是学校德育工作的重要组成局部，是育人的根底工程和德育教育的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以根底道德教育为核心，坚持“一切为孩子效劳”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，做好了学习守则、标准的贯彻和落实工作，开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教育活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让学生用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去猎取学问了创立一个轻松、开心、活泼的教育气氛。下面就我校开展的详细工作总结如下： 一、加强少队组织建立，建立健全育人队伍 1、本学期，我校本着“全

33、员育人、全程育人”的思想，进一步建立健全学校、家庭教育网络。校内建立德育领导小组少先大队中队辅导员任课教师中队干部组织体系；校外建立学校教师家长教育体系。以极大的整合教育力气，增加教育合力，确保了教育的全员参加，使德育教育活动落到实处。 2、加强育人队伍建立，提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进展一次工作阅历沟通学习，对比教师职业道德标准和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。 3、从安全教育入手，提高学生安全爱

34、护意识。针对冬、夏季特别的季节，各中队围绕加强防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，组织学生观看安全教育篇，开展了“安全学问”竞赛，办安全学问手抄报，定期开展突发大事演习活动，参与了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使学生从不同层面、不同角度增加了安全意识，提示学生学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。通过一系列的安全教育活动，对全部队员进展了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育，积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。 二、抓学生“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对学生的

35、思想品德教育 1、为了促进全体学生自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的小学生守则、中小学生日常行为标准。大队部要求全校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进展有效地检查、监视。并且实行周汇报的原则，将检查结果准时评比、准时反应，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培育学生的仆人翁精神和集体荣誉感，增加班与班之间的良性竞争，使学生的习惯养成。 2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要

36、阵地。 3、加强班级常规治理的检查与评比，提高治理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员中队辅导员大、中、小队干部“红领巾监视岗”这一线对学生行为常规进展了监视，其中以“红领巾监视岗”为主进展检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流淌红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流淌红旗。学校的“红领巾监视岗”实行责任落实制，从微小之处养成了学生良好的行为，这样不仅培育了一支高素养的少先队干部群体，同时也起到肯定的榜样带头作用。 4、稳固班会、晨会、红领巾播送站、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部依据学校统一

37、布置晨会、班会的教育内容，采纳统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比方开展了“祖国在我心中”等主题教育活动”，充分发挥了班会的教育作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培育了学生的动手动脑的实践力量，营造了良好的育人气氛。 三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校园育人环境 1、结合市局要求深入开展了“感恩？励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进展了“感恩励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到教师、长辈的辛苦，明白敬重师长、敬重父母的道理，学会自主学习和自我治理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”xx

38、周年和建国xx周年，观看了爱国影片，还结合端午节进展了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。连续对少先队员进展了爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族骄傲感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受了民族精神的宏大力气，教育学生“爱党、爱国、爱社会主义”，强化了学生的爱国意识，从小树立民族自尊心和骄傲感。引导少先队员回忆自己在队旗下健壮成长的历程，鼓励他们自强不息、努力奋斗。 2、在庆祝建国xx周年之际，结合中小学弘扬和培育民族精神月，制定庆祝活动详细实施方案，积极开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国xx周年主题教育活动。通过“喜迎

39、祖国xx华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国xx周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声响亮颂祖国”合唱竞赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，学生充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培育全体学生的责任意识、感恩意识，进一步激发广阔师生的爱国热忱。 3、依据“书香校园”的活动要求，积极创立了书香校园。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校园里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校园里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“

40、熏陶感情，背诵精华，爱护奇怪，引导共性”，使“书香校园”这一活动更加引向深入，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还承受了市教育局“读书特色”、“素养教育先进校”创立工作的验收评比，受到了局领导的好评。 4、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。教师进展指导，活动形式丰富多彩，有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动，通过活动，不仅熬炼了身体，又培育了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了相互鼓励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。 回忆这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收

41、获与欢乐，他们将展翅飞行、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取！ 小学少先队工作总结 篇6 当20xx年新春静静向我们走来的时候，我们又在劳碌中渡过了一个学期。一年来，为使我们的少先队员更适应时代的进展，少先队工作必需以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践力量为根底，广泛的开展丰富多彩的教育活动。正基于此，将本学期的少先队工作总结如下，为下一学期更好的开展活动奠定坚实根底。 一、少先队的爱国主义教育和革命传统教育 我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾电视台及播送站完成的。升旗仪式是对学生进展爱国主义教育的一种常见形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心

42、深处受到教育，而不是走过场，我们的做法是程序不变内容更新，今年开学初，为了迎接祖国的六十华诞，让队员爱国从爱国旗做起，我们特意请来了武警中队的战士，标准地指导孩子进展升旗。每周的国旗下讲话由36年级各中队轮换担当，开学初就让各中队辅导员依据自己本班的实际制定主题。升旗手除负责每周一升旗仪式外，还要负责这一周的升降国旗任务。服装干净统一，口号洪亮。 本学期共进行升旗仪式19次。我们坚持标准的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培育少先队员竞争意识，增加其荣誉感的最正确时期，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政细心预备，

43、确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰富的精神早餐。 通过队员们生动活泼的讲话，同学们懂得了学问就是力气；我们从小学会制造；信任自己“我能行”；知道了劳动最荣耀；时间重如金等，这些内容不仅深深地鼓励了学生，同时，也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的抱负，为振兴祖国发奋学习。同时熬炼了力量。升旗仪式是一项严厉的活动，将其适当地与主题大队活动奇妙结合，将会起到事半功倍的教育作用。 二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 1.定期召开大队委和学校值日生会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中小学生守则和小学生日常行为标准，准

44、时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱。本学期，校值日生共计开会三次，通过集中开会，反应学校各方面的状况，总结问题，提出改良。 2.依据各节庆日和中队特色来开展少先队主题活动。各中队依据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。 3.加强少先队宣传建立，连续办好学校红领巾电视台，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求标准有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音美丽,充分发挥了学生主体作用。 4.加强中队辅导员的理论讨论和信息沟通，定期召开班主任会，沟通工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的

45、放矢。 5.优秀队报的评比队报评比是培育创新精神，制造力量以及动手操作力量的详细表达。本学期，我们屡次开展了优秀黑板报的评比活动。通过队员积极主动的参加，引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素养教育的内容，促进他们的全面进展。 三、仔细落实日常治理工作,扎实少先队工作的根底。 日常治理是学校德育工作最根本的组成局部,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常治理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常治理工作,进展“

46、落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级分散力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“标准治理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度确定。 四、创立特色，促进班风学风显品位 特色是学校进展的必备条件。为提高少先队员的综合素养，推动学校班级工作的整体进展。我们发起“特色班级”的创立活动，实行自主申报的方式，依据学生实际，发挥学生主体作用，突出班级共性。各班确定主题，制定目标和措施，敏捷争创。同时依据方案进展特色班级文化布置，在教室内外设立了特色展现园地，使特色班级的形象更加

47、深入人心。通过特色班级的引导和创立，我们的班级文化慢慢形成，全校也形成了积极向上的舆论导向，建立了合作、竞争、和谐、友爱的同伴关系，形成安康向上的班风学风。 五、在养成教育中培育良好行为习惯 学校少先队大队部结合养成教育要求，通过丰富多彩的各类活动以及板报、班队会、演讲、国旗下讲话、红领巾播送、红领巾电视台等形式，深入开展文明行为习惯养成教育、民族精神教育、抱负信念教育、公民道德教育、法律纪律教育等。通过建立劳动实践基地，帮忙学生树立正确的劳动观，养成劳动习惯。学校特殊重视德育基地和德育环境建立，建立了扬中大桥、双新农场、治安观光区等10多个校外德育基地。学校还充分利用红领巾播送、国旗下才艺展现、校报等平台推出学校的