节日演讲稿迎接教师节教师代表发言稿.docx

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1、 节日演讲稿:迎接教师节教师代表发言稿_教师发言稿 小编为大家收集整理了迎接教师节优秀教师代表发言稿范文供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 各位领导、教师们，大家好！ 在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第24个教师节，我荣幸地被评为市中区优秀教师，感谢领导和教师们对我的鼓舞。当杜校长安排我教师节会上发言时，我当时欣然同意了，但是，当我预备发言稿时，我又迟疑了，那是由于我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班教师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和进展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭

2、，才有了我们今日这美丽的育人环境；与各位班主任教师相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任教师就像孩子的“全职保姆”，常常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况；与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少；与离家远的教师比，我便利得多；与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少是他们身上表达了我们建立路小学教师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进！我所取得的点滴成绩是微缺乏道的，今日我之所以有士气在这里，那是由于我情愿和大家沟通近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。加强政治学习，提高个人修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想

3、上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平常工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的教师群体学习，增加工作的使命感和责任感。200年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做幸福教师”活动，我准时调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教育为本，在竞争日益剧烈的今日，教学质量是学校生存与进展的生命线。作为一名富有阅历的教师，我没有在过去的成绩面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细节做起，在教学上仔细备课、上课，准时

4、批改作业、急躁辅导学生；对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信任的教师，又是亲切的好朋友、值得敬重的长者。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试中均名列前茅，由于教学成绩突出，我屡次实绩考核优秀，连年被评为建立路小学优秀教师，200和200年师德考评和年终量化均为优秀。同时，我所带的学生参与学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。积极开展教科研，改革学习谋进展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对生疏的新教材，我们只有课前多沟通备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。200年5月我参与了省的试验课题在小学学科教学中培育

5、学生创新精神和实践力量的讨论，积极投入到课改试验中去；在课程改革的过程当中，面对新教材和新课标，作为学校一名老教师，我深感自己的学问匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。平常，我还喜爱从网络上下载教学名家的录像课，边学习边反思。在反思中前行，在积存中收获。俗话说：好记性，不如烂笔头。一个教师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机灵、教学偶得和各种学习所悟，准时整理并记录下来，天长日久，不仅能防止很多阅历和教训流失，更能

6、在聚沙成塔般的积存中，收获喜悦。在困惑中思变，在挫折中成长。我们使用北师版教材的数学教师都有一个共同的体会，那就是：教材学问的连接方面有些欠缺，布局有些零乱，每个课题都像蜻蜓点水似的了结，没有做到循序渐进；书中的作业量缺乏，尤其是计算题少，学生的计算技能难以提高。所以，我每学期都给学生设计“计算每天练（包括口算、笔算与简便计算）”，帮忙学生提高计算力量。课改试验工作也并不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得200年3月，我们去参观了市中区小学的课堂教学，认为他们的小组合作学习模式很胜利，打破了传统的教学模式，转变了传统的教学方法，充分发挥学生的主体性和制造性。自从红旗学习回来

7、，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一起，开头了小组合作探究。令我们意外的是：小组同学围坐在一起，课堂纪律难以掌握。由于大局部同学的眼神不与教师沟通，仅凭听觉，一些没有良好倾听习惯的学生很简单走神，精力不集中在学习上，甚至开小差做小动作；由于课堂秩序混乱，降低了教师引领的作用，学困生的收获甚微，学生成绩两极分化。在挫折面前，我们没有气馁，准时的总结阅历，认为没有哪一个阅历是“放之四海而皆准”的，小组合作学习也有它的局限性，现在我们计算教学学生还是传统的坐法，但学生依旧经受尝试计算订正再板演再订正的二次反思过程的新的教学模式；而统计教学和几何教学则实行分组试验教学。2023迎接教

8、师节优秀教师代表发言稿 本文是小编为大家整理的2023迎接教师节优秀教师代表发言稿的文章，盼望大家能够喜爱！ 2023迎接教师节优秀教师代表发言稿 各位领导、教师们，上午好！ 在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第24个教师节，我荣幸地被评为市中区优秀教师，感谢领导和教师们对我的鼓舞。当杜校长安排我教师节会上发言时，我当时欣然同意了，但是，当我预备发言稿时，我又迟疑了，那是由于我的工作太平凡，我所做的各位都做到了，甚至比我做的还好。与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班教师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和进展，遗忘了节假日，为了学校这个各位庭，丢弃了自

9、己的小家庭，才有了我们今日这美丽的育人环境；与各位班主任相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”，常常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况；与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少；与离家远的教师比，我便利得多；与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少是他们身上表达了我们建立路小学教师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进！我所取得的点滴成绩是微缺乏道的，今日我之所以有士气在这里，那是由于我情愿和各位沟通近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。加强政治学习，提高个人修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思

10、想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平常工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的教师群体学习，增加工作的使命感和责任感。200年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做幸福教师”活动，我准时调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教育为本，在竞争日益剧烈的今日，教学质量是学校生存与进展的生命线。作为一名富有阅历的教师，我没有在过去的成绩面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细节做起，在教学上仔细备课、上课，准

11、时批改作业、急躁辅导学生；对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信任的教师，又是亲切的好朋友、值得敬重的长者。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试中均名列前茅，由于教学成绩突出，我屡次实绩考核优秀，连年被评为建立路小学优秀教师，200和200年师德考评和年终量化均为优秀。同时，我所带的学生参与学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。积极开展教科研，改革学习谋进展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对生疏的新教材，我们只有课前多沟通备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。200年5月我参与了省的试验课题在小学学科教学中培

12、育学生创新精神和实践力量的讨论，积极投入到课改试验中去；在课程改革的过程中，面对新教材和新课标，作为学校一名老教师，我深感自己的学问匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。平常，我还喜爱从网络上下载教学名家的录像课，边学习边反思。2023年迎接教师节优秀教师代表发言稿 以下是小编为大家整理的关于2023年迎接教师节优秀教师代表发言稿，盼望大家能够喜爱！ 各位领导、教师们，大家好！ 在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节

13、日第24个教师节，我荣幸地被评为市中区优秀教师，感谢领导和教师们对我的鼓舞。当杜校长安排我教师节会上发言时，我当时欣然同意了，但是，当我预备发言稿时，我又迟疑了，那是由于我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班教师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和进展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今日这美丽的育人环境；与各位班主任相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”，常常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况；与常年带病坚持上班的老姐姐相

14、比，我的病痛比他们少；与离家远的教师比，我便利得多；与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少是他们身上表达了我们建立路小学教师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进！我所取得的点滴成绩是微缺乏道的，今日我之所以有士气在这里，那是由于我情愿和大家沟通近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。 加强政治学习，提高个人修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平常工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的教师群体学习，增加工作的使命感和责任感。200年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做幸福教师”活动，我准

15、时调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。 躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教育为本，在竞争日益剧烈的今日，教学质量是学校生存与进展的生命线。作为一名富有阅历的教师，我没有在过去的成绩面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细节做起，在教学上仔细备课、上课，准时批改作业、急躁辅导学生；对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信任的教师，又是亲切的好朋友、值得敬重的长者。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试

16、中均名列前茅，由于教学成绩突出，我屡次实绩考核优秀，连年被评为建立路小学优秀教师，200和200年师德考评和年终量化均为优秀。同时，我所带的学生参与学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。 积极开展教科研，改革学习谋进展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对生疏的新教材，我们只有课前多沟通备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。200年5月我参与了省的试验课题在小学学科教学中培育学生创新精神和实践力量的讨论，积极投入到课改试验中去；在课程改革的过程中，面对新教材和新课标，作为学校一名老教师，我深感自己的学问匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几

17、年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。平常，我还喜爱从网络上下载教学名家的录像课，边学习边反思。 在反思中前行，在积存中收获。俗话说：好记性，不如烂笔头。一个教师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机灵、教学偶得和各种学习所悟，准时整理并记录下来，天长日久，不仅能防止很多阅历和教训流失，更能在聚沙成塔般的积存中，收获喜悦。 在困惑中思变，在挫折中成长。我们使用北师版教材的数学教师都有一个共同的体会，那就是：教材学问的连接方面有些欠缺，布局有些零乱，每个课题都像蜻蜓点水似的了结，没有做到循序渐进；

18、书中的作业量缺乏，尤其是计算题少，学生的计算技能难以提高。所以，我每学期都给学生设计“计算每天练（包括口算、笔算与简便计算）”，帮忙学生提高计算力量。课改试验工作也并不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得200年3月，我们去参观了市中区小学的课堂教学，认为他们的小组合作学习模式很胜利，打破了传统的教学模式，转变了传统的教学方法，充分发挥学生的主体性和制造性。自从红旗学习回来，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一起，开头了小组合作探究。令我们意外的是：小组同学围坐在一起，课堂纪律难以掌握。由于大局部同学的眼神不与教师沟通，仅凭听觉，一些没有良好倾听习惯的学生很简

19、单走神，精力不集中在学习上，甚至开小差做小动作；由于课堂秩序混乱，降低了教师引领的作用，学困生的收获甚微，学生成绩两极分化。在挫折面前，我们没有气馁，准时的总结阅历，认为没有哪一个阅历是“放之四海而皆准”的，小组合作学习也有它的局限性，现在我们计算教学学生还是传统的坐法，但学生依旧经受尝试计算订正再板演再订正的二次反思过程的新的教学模式；而统计教学和几何教学则实行分组试验教学。 2023年迎接教师节优秀教师代表发言稿 各位领导、教师们，大家好！ 在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第24个教师节，我荣幸地被评为市中区优秀教师，感谢领导和教师们对我的鼓舞。当杜校长安排我教师节会上发言时，我

20、当时欣然同意了，但是，当我预备发言稿时，我又迟疑了，那是由于我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班教师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和进展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今日这美丽的育人环境；与各位班主任相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”，常常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况；与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少；与离家远的教师比，我便利得多；与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少是他

21、们身上表达了我们建立路小学教师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进！我所取得的点滴成绩是微缺乏道的，今日我之所以有士气在这里，那是由于我情愿和大家沟通近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。加强政治学习，提高个人修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平常工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的教师群体学习，增加工作的使命感和责任感。200年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做幸福教师”活动，我准时调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成

22、学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教育为本，在竞争日益剧烈的今日，教学质量是学校生存与进展的生命线。作为一名富有阅历的教师，我没有在过去的成绩面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细节做起，在教学上仔细备课、上课，准时批改作业、急躁辅导学生；对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信任的教师，又是亲切的好朋友、值得敬重的长者。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试中均名列前茅，由于教学成绩突出，我屡次实绩考核优秀，连年被评为建立路小学优秀教师，200和200年师德考评和年终量

23、化均为优秀。同时，我所带的学生参与学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。积极开展教科研，改革学习谋进展。充分发挥教研组作用开展行之有效的教研活动。面对生疏的新教材，我们只有课前多沟通备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。200年5月我参与了省的试验课题在小学学科教学中培育学生创新精神和实践力量的讨论，积极投入到课改试验中去；在课程改革的过程中，面对新教材和新课标，作为学校一名老教师，我深感自己的学问匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素养教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，

24、多篇教育教学论文获奖。平常，我还喜爱从网络上下载教学名家的录像课，边学习边反思。在反思中前行，在积存中收获。俗话说：好记性，不如烂笔头。一个教师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机灵、教学偶得和各种学习所悟，准时整理并记录下来，天长日久，不仅能防止很多阅历和教训流失，更能在聚沙成塔般的积存中，收获喜悦。在困惑中思变，在挫折中成长。我们使用北师版教材的数学教师都有一个共同的体会，那就是：教材学问的连接方面有些欠缺，布局有些零乱，每个课题都像蜻蜓点水似的了结，没有做到循序渐进；书中的作业量缺乏，尤其是计算题少，学生的计算技能难以提高。所以，我每学期都给学生设计“计算每天练（包括口算、笔算与简便计

25、算）”，帮忙学生提高计算力量。课改试验工作也并不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得200年3月，我们去参观了市中区小学的课堂教学，认为他们的小组合作学习模式很胜利，打破了传统的教学模式，转变了传统的教学方法，充分发挥学生的主体性和制造性。自从红旗学习回来，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一起，开头了小组合作探究。令我们意外的是：小组同学围坐在一起，课堂纪律难以掌握。由于大局部同学的眼神不与教师沟通，仅凭听觉，一些没有良好倾听习惯的学生很简单走神，精力不集中在学习上，甚至开小差做小动作；由于课堂秩序混乱，降低了教师引领的作用，学困生的收获甚微，学生成绩两极分

26、化。在挫折面前，我们没有气馁，准时的总结阅历，认为没有哪一个阅历是“放之四海而皆准”的，小组合作学习也有它的局限性，现在我们计算教学学生还是传统的坐法，但学生依旧经受尝试计算订正再板演再订正的二次反思过程的新的教学模式；而统计教学和几何教学则实行分组试验教学。不同的人对教师工作有着截然不同的理解。贪图享受的人说：教师工作风不打头，雨不打脸，一年有两个假期，还有休息日，工资也不低。而责任心强的人却说：教师工作的特点是没有节假日和星期天。是啊，在假期里我们学习各种教育理论和教学方法，那是由于我们面对的是一群活泼好动的群体，会发生一些突如其来的状况。就在前两天，开学刚一周，我班刘猛就丢了两本作业，刘

27、猛说本子发到位子上，一会工夫就不见了，莫非本子真的长上翅膀飞了，我能够信任他的话吗？究竟是班级消失了小偷，还是本人厌学有意把本子藏起来不管走在放学的路上还是回到家里，我不停的在思索这些问题，这些孩子小小脑袋瓜里成天装着什么呀？看来，教学工作必需从严、细、实、恒抓起。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢乐着。我欣慰，由于我付出了，努力了，也收获了；我收获了领导的支持，同事的帮忙，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢学校领导给我们制造了良好的育人环境；感谢教师们给我的帮忙；感谢家长对我工作的支持；更应当感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作

28、我人生的财宝，化作我工作的动力和源泉。最终，祝领导和教师们节日开心，万事如意教师节优秀教师代表发言稿 本文是小编为大家整理的教师节优秀教师代表发言稿集锦的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师节优秀教师代表发言稿集锦 敬重的各位领导、各位同行： 上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着感动与喜悦之情迎来了第25个教师节。在此，我谨代表全体教师，向始终关怀、支持教育事业的各位领导表示诚心的感谢！ 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系将来。近年来，在各级政府的关怀和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农夫负担，有效保障了农村孩子承受义务教育，现代远程教育工程的

29、开头实施，使我们农村孩子同样能在我们的教师看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关怀，我们的教育质量得到明显提升。 从第一个教师节至今，二十五年的时间匆忙而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期盼交错在一起的教师节，使更多的人把热忱与敬重，理解与关心的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。由于有了我们在悄悄的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音，远大的抱负鼓励他们迈出了创新的脚步；由于有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，*镇的教育事业才生气勃勃，蒸蒸日上；由于我们全部教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强

30、国之梦才熠熠生辉，绚烂辉煌！ 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”确实，如今的中国已经以不行争论的事实让全世界瞩目，让全世界赞叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而骄傲！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，由于我们知道，雄鹰用飞翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热忱与幻想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。 “人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参加

31、，齐心协力。“一片丹心惟报国”。 敬重的各位领导：再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的喜爱，我们祖国各项事业的迅猛进展就是对我们所从事的教师职业的礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！ 教师节优秀教师代表发言稿：教师节教师代表讲话 以下是小编为大家整理的关于教师节优秀教师代表发言稿：教师节教师代表讲话的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师节优秀教师代表发言稿：教师节教师代表讲话 敬重的各位领导、各位来宾、教师们 大家好！ 金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘而收获，为将来

32、盼望的田野而播种，送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；迎来一批批含苞待放的明日之花，不行推卸的责任深刻在我们心中。正由于如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改良教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境地，只有不断学习，才会有较高的教学水平。既有高境地，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国盼望的人民教师。 在这瓜果飘香的金秋季节，今日我们又迎来了自己的节日第27个教师节。我代表全体教师对关怀、支持我们地球日开展“争做环保小卫士”、“让地球妈妈笑起来”等环保宣传活动;清明节开展“瞻仰烈士

33、、缅怀先烈”的主题活动;教师节开展“教师，我想对你说”主题活动等等。培育学生作为“社会人”的责任感。在“母亲节”到来时，我又在班里开展了“感恩教育”主题班会活动。通过活动，有的学生为父母制作了一张生日贺卡，有的学生为父母洗一件衣服，有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出了他们对父母哺育之恩的感谢之情。父母也会在活动后写下自己想对孩子说的话语。这样，不仅帮忙孩子与家长之间搭建沟通的桥梁又让学生在实践活动中，提高了思想熟悉，净化自己的心灵；更加强了教师与家长的沟通。这些活动的开展赢得了家长的全都好评。 各项活动的开展为我在主题教育方面积存了一些阅历，在上学期我区进展的小学优秀主题班会评比中，我所执

34、教的我自信，我胜利这节主题班会课受到教研室范主任、訾主任等与会领导的全都好评并在夏张进行的全区主题班会研讨课中供应观摩课一节。一次次的活动让我感受到：各项活动的开展是对学生的一次次教育，又何尝不是一次次自我的洗礼？在这些活动中，我付出着并收获着。二、细心施教，形成特色学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，在教学中我注意提高教学技巧，讲究教学艺术，并用自己生动的教学语言，让学生学得轻松，教师教得自然。教学以来，始终从事小学高年级语文教学工作。对于小学高年级学生来说，学习语文的难点在于阅读和写作。于是，近几年我着重在阅读和写作力量的培育上进展了一些尝试

35、。大家都知道，学生的阅读和写作力量不是一蹴而就的，要想培育学生良好的阅读和习作力量，靠的是我们在平常教学中扎实的工作。于是，针对这两个难点，我主要把理解力量的培育分散到每篇课文、每节课的教学中，让每篇课文的学习都扎实有效。还记得去年我教学小麻雀这篇课文时的情景。由于这篇文章的故事性很强，所以课堂教学中我就设计了一个让学生用自己的话讲讲这个故事的环节。本以为这个故事比拟简单读懂，这一环节应当不是难点。可结果却让我大失所望。学生讲故事时要么类似于读课文，哪句话都唯恐遗漏；要么就是一句话，过于简洁。在这种状况下，我请了一名中上游的学生来讲这个故事，讲完后其他学生给他评价。结果学生为了省事，都说好。这

36、时，我觉得自己不能再做缄默的羔羊。于是，我征得学生的同意发表了自己的观点，赐予这名学生一个全面适时的评价。学生听到这个评价都悄悄赞许。这时，我又补充了讲故事时需要留意的问题，然后让学生依据刚刚那位同学的答案和我刚刚赐予他的评价，再次归纳自己的答案。几分钟后，我们再来沟通这个问题时，我发觉学生有进步了：他们知道如何取舍了，抓住这个时机我准时表扬并委婉的提出更深层次的要求。这时，再让学生自己整理答案。就这样，循序渐进，反反复复，讲了评，评了再讲。一节课下来，就这一个任务还没太完成。固然，这节课既定的其他目标就更是无从谈起。但我自己觉得这节课却是一节特别胜利的课，由于这节课上我看到了每个学生的进展。

37、就这样，每节课我都扎扎实实的走好教学的每个环节，学生的力量也就在逐步提高。在上学期的教学视导中，莅临我校检查的领导听了我们班一节课，课后教研室的侯主任评课时就说到“我看这个班学生的表达力量一点儿也不亚于城里的学生，很大程度上这应当归功于这个班的语文教师”听到这些，我心里感到由衷的欣慰。三、勇挑重担，享受成长有诗写道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”其实人的成长又何尝不是如此？作为中心小学的业务校长，还要担当高年级语文教学及两个班科学课的教学，有时人手不够还要担当一个班的班主任，说实话，真的很累。遇到困难时，我也苦恼过、困惑过、彷徨过。但是，想到自己钟爱的教育事业，想到那群天真得意的孩子们，我

38、又重新鼓起士气去迎接新的挑战。同时，正是在这种环境下更增加了我的责任感，熬炼了我的力量。或许有人认为教师只要教好课做好分内的事就行，干其他再多的活那就是负担是麻烦，是费劲不讨好。可我认为：学校是个大家庭，没有分内格外之说。既然我选择了做教师，我就早做好了奉献的预备。何况作为一名年轻教师，多做一份工作就多了一次熬炼，一份阅历，一份资本。一次付出多份收获，何乐而不为？在学校治理上，我主抓了以下几方面的工作：1、加强校本培训。工作中，我们以教师进展为本，充分抓好校本培训这个重要平台，实行“走出去、请进来”的方法，充分利用并制造时机对全体教师进展了新课标理念的培训及各类业务培训。积极参与省、市、县级各

39、种培训。学习后，依据外出学习汇报制度的规定，每位教师还要做到：“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、阅历文章、名师教育专著），“二写”（写教学随笔或教学反思），“三上”（上汇报课、研讨课和观摩课），“四会”（教学理念会应用、教学阅历会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新），还要求全体教师每学期做到“六个一”（研读一本教育名著，担当或参加一个课题讨论，上一堂表达课题思想取向的研讨课，撰写一篇教育教学反思类文章（教后感、教学日记、教学案例、教学随笔均可），发表或公布一篇教育教学专业论文，创作一个带有新理念的多媒体课件或编制一份有肯定风格的试卷。同时要求45周岁以下的高级教师每年要发表一

40、篇文章，上一节示范课，带一名青年教师。通过这些手段加速教师由教书匠向“讨论型”“学者型”教师的转化。2、加大科研力度。为确保全体教师素养的提高，我们始终以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师教学的创新，以学生主体地位的提高，以“自主建构”课题为模式，组织实施课堂教学，形成“共同研讨、共同成长”的科研气氛。每周雷打不动的听评课活动屡次受到区教研室的好评。上学期，我们又把听评课这一活动与课题讨论相结合，做成了专题讨论式听评课。暨每次听评课前先确定一个听评课的观看评价点，然后带问题进课堂。在听评课的过程中始终以这一问题为主线进展重点讨论，其他问题顺势评价。这种各个击破层层推动的问题讨论式听评课也

41、得到了各级领导的全都认可。这学期，我们将连续加强这方面的讨论，争取让它早日在我们学校开花结果。在课题讨论上，我们学校现在人人有目标、每天有任务、周周有沟通、月月有总结，使课题讨论真正常常化、自然化、实效化。真正实现了让教研效劳于教学。学校各项教研活动的开展，促进了教师的专业进展。现在，我们学校有一批精干的教师队伍：教育主任高艳霞教师先后获区教学能手、区优秀教师等荣誉称号，教科室主任张科芳教师，不仅是区教学能手、优秀教师、区教科研先进个人，而且教研力量逐步提高，王俊英教师不仅获得泰安市优秀教师、泰安市教坛英才、还屡次获区教学能手、区公开课、优质课，邹红艳、李艳琴教师他们更是干劲十足，教学力量与个

42、人素养不断提高，短短几年的工作经受，他们已经成为学校进展的中坚力气。一批老年教师，他们无论是教学成绩、教研力量还是各项活动的成绩都处于全乡小学教师前列。3、优化常规治理。实践证明只有抓好教学常规的过程性治理，才能不断提高教学质量。在过去的几年中，我们学校的教学常规工作始终坚持严、细、实、恒的原则，注意实效。学校每周进展一次常规检查，发觉问题，检查结果以反应卡的形式准时通知教师，指导改良，并追踪检查，直到改正。检查的整体状况通过校会进展反应并将检查结果予以量化纳入教师的考核。并不定期进展教学常规比武活动。在此根底上，上学期我们又提出了让教学常规做得好、用得巧、留得住的目标。为此，我们对每项常规材

43、料都进展了统一设计、统一装订。这一细化，再次受到领导的确定，用教研室领导的话说每位教师的教学常规资料都“堪称样本”4、狠抓教学质量。在这一方面，我们除了坚持抓好课堂这一主阵地之外，还特别注意学生的辅导。教学中，我们坚决不放过每一名后进生，每天的中午饭空和下午放学后，我们每个班都有一局部学生在承受教师的辅导，许多时候学生家长也一块伴随。辅导学生成为我们学校一道亮丽的风景线。能在这样一个先进的集体里工作，我感到傲慢和骄傲。学校各项活动的开展不仅让学校有了长足进展，我自己的各项力量也得到了提高。在做好学校工作的同时，作为一名一般教师，我理所固然的完成了自己应尽的职责。平平凡凡的我没有轰轰烈烈的动人事

44、迹，也没有值得艳羡的诸多荣誉。有的只是对教育的热诚和对学生的责任。天道酬勤，我的付出换来了自身的成长和领导教师的认可。在教育这片百花园里，我和学生一起努力追求着心中的幻想，一起细细品尝着成长的幸福。由于我最终有时机释放青春的幻想，播撒教育的盼望。最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了苦痛与困难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！“耿耿园丁意，拳拳育人心” 我想：对于这份爱的事业，只要我们专心去经营终会迎来

45、爱的收获！教师节优秀教师代表发言稿范文 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 首先祝各位领导、教师们节日欢乐！ 今日，有幸作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧急和忐忑，由于我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探究的。过去的一年，在领导的指导和任课教师的亲密协作下，班级治理工作取得肯定的成绩，班级学生的整体素养稳步上升，各项活动也都表现突出。所以今日在这儿向各位领导、教师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会， 一、以身作则，发挥自身的表率作用 当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。XX年调入马坡井小学以来始终担当班主任工作，当

46、时没有信念，也没有治理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关心鼓舞下，在老教师们的帮忙下，我慢慢的适应了班主任这个角色。同时，我也渐渐找到了自信，工作时浑身也布满了干劲和拼劲。在与学生接触中，我深深的感受到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响较为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出典范，我信任身教

47、胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业学问和仔细的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认仔细真，对待学生布满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 二、关注学生的养成教育，树立正确的班级风气 做好班主任工作，首先要注意学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关怀，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注意学生的养成教育，班级治理就变会得简洁得多。如：学期初，我就依据班中的实际

48、状况，明确了各个岗位的负责人。红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。然后以小组进展评比，优胜小组嘉奖小旗一面。学生一旦养成了良好的习惯，班级治理就会取得事半功倍的效果！同时，还教育学生要树立正确的班级风气，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，由于学生最不情愿的就是他在班集体心目中的形象受损；这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐进展，避开了许多冲突的发生，形成一股强有力的班级分散力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，假如学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对教师的信任及对学校各项政策的认可与理解。 三、用爱感化后进生，关注留守儿童 转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心进展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此常常受到教师们的批判，家长的指责，同学们的