英语教师试用期个人工作总结英语教师本年度思想工作总结(六篇).docx
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1、 英语教师试用期个人工作总结英语教师本年度思想工作总结(六篇)有关英语教师试用期个人工作总结(精)一 四年级从上个学期的状况来看在英语学习上把握较好,主要表现为学习成绩层次上很匀称,英语学习兴趣很高,口语朗读上较为扎实。四年级的大局部学生对英语有着较深厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开头,对学生又提出了新的要求:培育听、说、读、写的技能。所以我们应当面对全体学生,以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,把握良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分10个模块,
2、内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般状况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,其次单元供应若干任务型练习,包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习,目的有三:一是培育学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍肯定的西方文化。其中的一些不常用的单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中,我们将学习星期的表达方法,谈论有关郊游的状况,初步了解有关伦敦和美国的根底学问;我们将进一步学习如何表达力量,如何谈论将来发生的事情;我们还将学习如何描述过去的动作与状态,特殊是如何在讲故事的进修叙述过去的动作与状态。 三、教学目标 1、提升学生学习英语的兴
3、趣,养成良好的朗读书写的习惯; 2、发音精确、朗读流利,精确把握书中的重点内容; 3、能够进展简洁的日常用语的沟通,能够用简洁的句子进展写作; 4、强调语言运用。本教材表达交际教学思想,注意学生语言应用力量的培育。在起始阶段采纳“全身动作反响法“,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 5、突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、绕口令、嬉戏、任务、绘画等 四、教学重难点 1.重点: (1)提高课堂效率。 (2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 (3)发音清晰,语调正确,书写工整。 2.难点:使英语根底差的学生提高听、说、读、写的力量,全面提高英语成绩。 五、教学措施。
4、1、深入钻研教材,挖掘教材的内在联系,仔细备好每节课,细心设计教案。准时反应课堂中的缺乏,提高课堂教学效率。进展课堂的有效教学,做到当堂内容当堂把握。 2、依据学生的年龄特点,鼓舞学生大胆说英语,确定他们的进步,树立学习自信念,培育学生朗读和书写的好习惯。 3、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反响法,并开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的气氛中学习英语。 4、创设英语情景和环境,使学生们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。 5、注意教材的敏捷性和可操作性,以满意不同层次的学生的需求。帮忙英语根底不好的学生,提
5、升英语根底好的学生。 6、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,根本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地根底,开展学生简洁的日常用语沟通活动。 7、利用教育资源及多媒体的帮助手段,调动学生的学习积极性,教学英语歌及chant,教学小故事,情境创设等,初步尝试课本剧的表演,培育学生深厚的学习兴趣。 8、在开学时,对个别的家进步行交谈,要求他们催促自己的孩子在家的学习状况,准时与他们关注孩子的表现。 六、教学进度表 本册有十个模块,module 1 -module 10 各模块需4课时,共需40课时。 review m
6、odule 2课时 reading for pleasure 2课时 期中、期末复习考试 6课时 周次 教学内容 1 module 1 unit1 2 module 1 unit2 3 module 2 unit1-unit2 4 module 3 unit1 5 module 3 unit2 6 module 4 unit1-unit2 7 module 5 unit1 8 module 5 unit2 9 期中复习 10 期中考试 11 module 6 unit1 12 module 6 unit2- module7unit1 13 module 7 unit2 14 module 8
7、unit1-unit2 15 module 9 unit1 16 module 9 unit2- module 10unit1 17 module 10 unit2 18 期末复习 19 期末考试 有关英语教师试用期个人工作总结(精)二 外贸、贸易类公司 主要职位:单证员、业务员、跟单员、国际商务师等 商务英语专业的小伙伴们进入外企或中外合资企业有得天独厚的优势,由于外企或中外合资企业对外语水平的要求很高,并且工作语言多为英语,所以咱们可进入外企或外贸公司做很多市场、公关、人事和销售等非技术类岗位的工作。 以外贸公司的工作为例,单证员的主要工作是填写各种单证,包括商业发票、提单、原产地证书、保
8、险单、汇票和合同等等。单证员的工作看起来简便,实际上有必需的技术要求,需要了解fob、cif、报检和进口的操作学问、以及相关的海关法律。这份工作要求单证员急躁和细心,由于一旦消失填写错误或单据、单单不全都的问题,对将来的结汇和申请出口退税等一系列程序都会有影响。 刚毕业的小伙伴们最好从外贸业务员做起,主要负责每日的数据录入、整合和分类;每日及月尾各项类目的核算;帮助完成产品开发工作;帮助业务员与客户进展简洁沟通,进展订单处理。有时咱们也会接触会展活动,负责搜集一些会展信息。 有的外贸公司把业务员称为推销员,可是业务和推销不一样,推销只负责销售,而业务员的工作资料要涵盖市场维护、资金回笼、客户开
9、发等诸多方面。一般通货行业的业务员比拟好做,由于市场高度成熟,几乎没有新点要开发,渠道、区域、市场等各方面关系都很顺当,业务员只需要根据模式工作就能够了。所以此刻业务员的工作是负责一局部市场区域的开发和维护,使区域内的销量得到良性进展。 做业务首先要求平衡心态,小伙伴们不要总想着业绩压力大,先渐渐学习,积攒自我的客户源,本领提高后收入自然会跟上来。国际商务师能够作为国贸专业小伙伴们的一个努力方向。一般来说能够先从业务员等根底职位入手,积存丰富的阅历以后,能够讨论考国际商务师资格证,这会有利于将来的职业进展。 外企、翻译公司、出版社 主要职位:翻译、修改等 各大涉外企业、外贸公司、翻译公司及出版
10、社等单位都需要许多从事翻译、修改工作的专职人员,宠爱翻译或修改的小伙伴们能够选择这类工作,这也是商务英语专业的前辈们主要选择的就业方向。 一般的公司内部翻译岗位主要负责公司日常文字、资料的翻译工作;帮助培训部门做好员工英语根底培训;公司海内外工程资料的翻译及资料的整理、存档工作;记录并做好与国外公司电话会议的会议记录、相关部门商务谈判及对外联络的现场翻译工作。有时,一些笔译人员要担当局部口译员的工作,所以小伙伴们在做好笔译工作的同时,也要经常练习口译,这样才能在企业中获得长足进展。 中小学、培训机构 主要职位:英语教师、双语教师等 教师一向是语言类专业较为传统的就业方向,也是一份比拟稳定的职业
11、。做英语或双语教师,咱们可选的就业单位有公办学校、民办学校和教育培训机构。 公办学校的教师一般作息规律,有双休日和寒暑假,学校里的工作环境较为单纯。公办学校的教师有编制,薪水不高但福利好。要留意的是,小伙伴们需要参与当地教育局举办的教师入编考试来拿到编制名额。民办学校虽然福利没有那么好,但薪水比公办学校在编教师高得多。更重要的是,民办学校更看重教学质量,经常监视教师的教学工作,催促提高教学质量。 常规学校工作稳定但进展缓慢,适合追求稳定工作的小伙伴们。而教育培训机构的短时期收入较为乐观,但工作稳定性比不上公办学校,适合事业心较强、敢于挑战的小伙伴们。 商务英语是一门应用性很强的专业,小伙伴们不
12、要被专业对口所局限,最终的就业方向完全取决于自我的兴趣爱好和特长。究竟咱们也是属于英语大类,能够选择的岗位有许多,假如遇到适合自我的工作必需不要放弃,经过实际工作阅历来不断提升本领,前景必需很完善。 有关英语教师试用期个人工作总结(精)三 教师进展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分熟悉教育意义的根底上,不断提升精神追求,增加职业道德,把握教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。针对自己的特点制定个人进展规划如下: 一、仔细学习政治法律 政治道德素养是一个人必需具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做根底。因此,我要喜爱祖国、喜爱党,以一个共产党员的身份,高标准
13、、严要求。此外,我觉得还应当仔细学习各项法规,用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要,准时了解孩子各阶段的进展和需要,喜爱自己的事业。 二、提高专业文化水平 新课程的实施,迫切要求广阔教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面: (一)制定科学合理的教学规划 在自己的工作和学习积存过程中不断总结教学阅历,依据学生的实际状况和新教材的特点,来制定科学合理的教学规划有利于学生对学问的把握和教学进度的实施,针对我校教书育人
14、的教学特色,苦练写字根本功,争取二年后自己的教学水平能上一个台阶。 (二)业务方面 仔细听从导师的指导,使自己的教学水平逐步提高,教学阅历日益丰富,查找出一条适合自己的进展之路,争取逐步形成自己的教学特色。同时,在工作学习的过程中,积极撰写各类学科论文,积极担当各类公开课。争取做好导师布置的“八个一”,也即: 1、一年内写一篇论文及案例; 2、争取获得县级奖项; 3、每年写一篇教学反思; 4、每年开一堂片级以上的公开课; 5、每年培训班活动有主题发言; 6、每年评课一次; 7、完成一本教学摘记; 8、完成校级或县级课题一篇。 信任:只有不断总结自己的教学阅历与教学理论,不断参加各种活动,才能找
15、出自己的缺点与缺乏,才能成长起来,才能成为一名优秀的英语教师。 有关英语教师试用期个人工作总结(精)四 高职英语是高职教育中的一门重要的根底课程。在我院,英语教学几乎涉及各专业,英语应用力量考级和大学英语考级也是全部学生最关怀的问题之一。因此英语教师也担负着重要的责任,我们大学英语教研室本学期有专业教师五名,担负除商务英语专业以外各专业的英语教学。本学期我们有两个年级的英语课其中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语根底课每周四节。 一、教学治理常规工作 教学是大学英语教研室最重要的工作,教学治理则是使之落到实处的保障,本学期主要从以下几个方面开展工作: 1、指导教师制定标准、严谨、科学的教学
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