班主任技能大赛心得体会6篇.docx

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1、 班主任技能大赛心得体会6篇班主任技能大赛心得体会篇1 本学年我担当的是四年级班主任，我从培育学生的养成习惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个提高中让我体会到幸福的味道。下头我就本学期的工作做一总结： 一、政治思想素养： 坚持党的四项根本原则，喜爱祖国，喜爱人民，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的标准严格要求自我。我喜爱本职工作，职责性强，并具有必需的钻研和创新精神。工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。 二、教育教学本领： 作为一名农村小学教师，要求的是全能型的教师。为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点： 1、

2、进取参与各种培训，提高业务本领。在工作中，我依据需要有规划地学习先进的教育教学理论和文化业务学问。进取仔细地参与县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育治理学习，并能做到有探讨、有反思、有提高。 2、仔细备课，不但备学生并且备教材备教法。每堂课，我都依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定相宜的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并充分利用课件激发学生的兴趣，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 3、在课堂上特别留意调动学生的进取性，加强师生沟通。为了充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学

3、得简便，学得开心，我留意精讲精练。在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。 4、仔细批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 5、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。作为班主任，我努力做到了“爱”和“严”并存，采纳鼓励性评价制度，有意识地提高学生的参加意识和竞争意识，创设公平和谐的师生沟通环境，全面提高班级风貌，加强和其他学科任

4、课教师的协作，努力提高各科学习成效。我明白家庭是所更大的学校，千万不能放松家庭教育。为此，我屡次找家进步行沟通，家校联系，更好地促进学生的全面进展。 三、工作业绩： 一年来，我极少请假，也没有迟到、早退过。每天都是早出晚归，视工作为自我的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校领导的确定，同事、家长的好评。在晋中市自主作文、现场作文竞赛中有三名同学获了奖，在山西省首届网络作文大赛中赵德松同学获了奖，我的论文对学生多点宽容获得了省级论文评比二等奖，我的课件小露珠获晋中市第六届多媒体教育软件评比二等奖。在师生的共同努力下，在期末统考中，我们班的总体成绩名列前茅。固然，教育是一项高难度的工作，

5、要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自我，争取把工作做得更好，使自我无愧于“人民教师”这个荣耀称号。 #393641 班主任技能大赛心得体会篇2 岁月流水，又一学期完毕了，回首过去的工作，我依稀观察一路上留下的脚印，现将对工作总结如下： 一、班级根本状况 本学期我担当六年级的班主任，全班21人，其中男生十人，女生11人。来自单亲家庭2人，留守儿童5人，来自特困户1人。平均家庭经济水平一般，学习成绩中等偏低，但性情温柔，能自觉遵纪守法。 二、主要工作实施与效果 1.了解与分析 知己知彼，百战百胜，要带好一个班级，首先

6、要了解班级的属性。俗话说火车跑得快不快，全靠车头带，在开动这辆火车之前，必需先弄清晰这辆火车的构造、性能。经过留心观看，我很快就摸清了学生们的内幕，并明白了问题的症结所在。他们大局部都是贪玩好动，对学习态度懒散，没有明确的目标，只是机械地上学放学，坐在教室里对全们来说是熬煎人的，课堂是枯燥的乏味的。他们更关怀的是课外活动，更感兴趣的是学习以外的事情。我首先了解每个学生的家庭及学习成绩等根本状况，分析各位学生的不良习惯的成因，查找适合其的解决方法，帮忙其养成良好的学习习惯和行为习惯。 2.发觉与确定 任何人都有他的优点，不管多么顽皮的学生都有他的闪光点。在人们眼里的所谓的差生，许多都只是由于他的

7、学习成绩不好。学习成绩不好，跟体育成绩不好是一样的，只是一个方面的缺乏，并不行以因此而全盘否认整个人，世俗的眼光使得人们包括他本人也把学习成绩不好视为一大片墨迹，巨大而浓重，把其他的特长都厚实地遮盖住了。作为班主任，我先将这块墨迹淡化，转变这种世俗的看法。我让学生熟悉到，学习成绩不是可以确定或否认一个人的，一个人除了学习(指课本学问的学习)，还有许多方面的需要做好的，如为人友善、相互帮忙、喜爱生活、尊师守纪、尊长辈、爱父母、护弱小我留意观看每一位学生平常的各方面的表现，每看到他们有好的表现，我都会准时地在班上确定他，表扬他，让他们感觉到教师也是关注他们的。一旦他们知道教师在留意他们，他们在日常

8、行为中就会多加留意，时时约束自己，给教师一个好的印象。学生们一有好的表现表露出来，我就准时地赐予这些小善苗阳光和雨露，滋润着他们成长。经过一个学期的努力，班级状况有了很好的转变，积极参与劳动，教室的卫生搞得洁净干净，门窗从不会遗忘关好锁好，同学之间相处融洽，争先为集体出力，是一个暖和的大家庭。同学们越来越喜爱这个集体，学习成绩也随之进步了，我这个班主任做得越来越轻松了。 3.宽容与等待 学生也是一个寻常的人，学生犯错跟别人犯错是一样的，不必大惊小怪，不必过分呵斥，人的成长是一个过程，整个人生都是，停下来的时候就是生命完毕之时。有些教师一听到是本班的学生犯错了受批了就怒火顿生，有的外表暴跳如雷其

9、实内心只是微波荡漾，用假装的生气告知学生他们是罪恶滔天的;有些家长一听到教师对自家孩子的建议就顿觉颜面尽失，回家后把怨气都撒在孩子的身上。其实这都是我们对孩子不够宽容，换个角度试想，假如犯错的是别人(不是自己的学生或孩子)，我们还会这么“没礼貌”吗?我们是不是会考虑实行另一种更缓和的处理方式呢?是不是也会笑笑说“没事，谁不会犯这样的小错呢”，然后去查找补救的方法?不把学生当学生，要把他当一个人来看。间或犯的小错，我信任他会改正，犯了大错，我会把他找来详细分析共同解决，而不是一味地批判指责，避开彼此产生对抗心理。我做到每次让“问题”学生离开时我和他的心情都是舒缓的，心情都是轻松的。在教育学生的过

10、程中，会消失“反弹”，学生或许会在承受教育不久又重犯过错，这也是再正常不过的了，我没有奢望一次的教育就可迎来奇美的蜕变华美的转身，持之以恒的正能量的积聚终有一天会漂亮绽放，我急躁等待着他们的盛放。 在我的工作生活中，我也是一名学生，不断学习，不断成长，只有把自己培育起来才能培育出更好的学生，才能更好地生活，才能更好地效劳大家。我会连续努力! 班主任技能大赛心得体会篇3 20_-20_学年度下学期，我但任高一_班的班主任，这是我从教多年来，其次次从事班主任工作，难免经受受限，阅历缺乏。值此学期期末，我想对本期工作做一总结，以求新的学期发扬优点，弥补缺乏，更好地开展工作。现总结如下： 一、对学生进

11、展品德教育。 这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和常常性工作。为此，我常利用班队会时间，对学生进展思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培育学生喜爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从喜爱家乡、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等四周详细事物入手，逐步了解并喜爱祖国的光榮历史、绚烂文化、出色的英雄和宏大的人民。 教育学生具有作为中国人的民族骄傲感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。 教育学生关怀祖国命运和前途，立志投身于祖国的建立事业，鼓舞学生积极参与转变家乡贫困面貌的各项实践活动。 除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，

12、或者是黑板报的形式，对学生进展抱负主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。 二、教育学生努力学习，完成学习任务。 教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣;教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，详细帮忙学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家长亲密协作，为学生安排合理的家庭作息时间和制造良好的家庭学习条件。 三、指导学生课余生活，关怀学生身体安康。 当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的动身点，全面推行素养教育，全方位、多角度的促使学生全面进展，这就要求班主

13、任帮忙和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的连续。 在此根底上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午，两节课后开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活动，或巧手制作等等。教给学生活动方法，告知学生活动留意事项，引导学生有规划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，猎取新学问，又有利于进展学生智力，培育学生各种力量，还可以使学生的身心得到积极的休息和调整，促使学生身心安康进展。 四、组织学生参与劳动和其他活动。 教育学生喜爱劳动，从小做起，从我做起，从平常的值日到学校安排的

14、大扫除，我都于微小处抓住时机，准时对学生进展喜爱劳动的教育，培育学生的劳动观点和劳动习惯。在教师的正确引导下，我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏，曾几次获得卫生流淌红旗。 本期大队部还组织了“变废为宝，支援绿化”的活动，接到通知，我便利用班会时间，对学生讲明活动意义、活动目的及活动方法，鼓舞学生积极参加，为班为校、为社会奉献自己的一份力气。在后来的收集废品活动中，同学们争先恐后从家里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等，义卖费用达_元之多，受到了大队部的好评。 一年一度的春季达标运动会，我班同学更是仔细预备，积极参与。在运动会召开前将近两周的时间

15、内，几乎每天下午两节课后，男女同学三五成群自由结合成小组，来到操场上，有的练习立定跳远，有的练习50米短跑，同学们一个个精神抖擞，劲头倍增，表现出了极为剧烈的参加意识，最终，功夫不负有心人，我们班在此次运动会中获得了团体总分第一名的优异成绩。 一年一度的“_”文艺会演，我班学生积极响应大队部的号召，在音乐教师的大力帮忙和支持下，经过紧急的预备和排练，出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。 五、做好家长工作，争取社会有关方面的协作。 学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的亲密协作，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作，更好地开展学生的教育工作，我班于_月_日下午在

16、本班召开了家长长会。会上，教师向家长介绍了当前教育形势素养教育及减负工作，向家长介绍了本班的根本状况及学生的特点，并向家长提出了适宜而又切实可行的要求，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。 总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他教师的协作下，根据全面进展的要求，学校的教育教学规划，结合本班的详细状况，将本班培育成了积极向上、奋勉学习、遵守纪律、喜爱劳动、艰难奋斗、团结友爱的顽强集体。新的学期，我还将站在教育第一线，和学生并肩前进，为创立具有良好班风、学风的班集体而努力奋斗。 #65709 班主任技能大赛心得体会篇4 今年我主要担当三年级下学期班主任工作，实行素养教育，创立一个

17、良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进展班级治理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格治理，关键是要教育和指导学生学会自我治理，使每个小学生做到既是治理的对象，又是治理的主体，到达“管，是为了不管“的目的。重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。 一、营造良好的班级气氛 在班级理念上，我积极主见这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念始终贯穿于我治理班

18、级的整个过程中。 为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。但凡违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 二、培育一支高效率的班干伍 培育一支高效率的班干伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也

19、是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进展班级治理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格治理，关键是要教育和指导学生学会自我治理，使每个小学生做到既是治理的对象，又是治理的主体，到达“管，是为了不管“的目的。 三、引导小学生自我治理 可以提高他们自我教育的力量。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我治理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中承受教育班主任除了要熬炼自己的班级治理力量外，还应当擅长引导小学生进展自我治理。 可以

20、说，班集体教学的顺当进展离不开小学生的自我治理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力气，是无法取得较好的治理效果的。引导全班的每一位同学，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体治理工作的积极参加者，班集体方可能成为安康完整的有机体。 一方面，我们要对学生进展生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传“自己的事自己做“，并进行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培育独立性的时机，保证了学校、家庭、社会影响的全都性。 另一方面，我又爱惜学生自我治理的积极性，常常进展成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯净无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作教师的工

21、作，也乐于为集体效劳。只要教育得法，每个孩子都会成为班级治理的积极参加者。那么毕竟该如何调动积极性呢?根本的途径是赐予正面强化。例如我实行了每周两天的“无批判日“制度，使学生不断体验到胜利的欢乐，稳固了进展自我治理的意识。 #470440 班主任技能大赛心得体会篇5 这个学期本人担当六(二)班的班主任工作，在学校新的办学理念指导下，经过全体师生一个学期的共同发奋，六(二)班已经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的群众。现将本学期班主任工作总结如下: 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期我接任了六(二)班的班主

22、任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时透过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习潜质、学习状况有了比拟详尽的了解。在长期接触中，我了解到:我们班的学生比拟有共性，大局部的学生都有很强的理解潜质，但自觉潜质较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些搞笑的话题，培育学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，正因班主任工作

23、繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，专心进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一齐学习小学生守则小学生日常行为标准及值周班长负责制，组建了班干部群众，确立了值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的专心性，培育学生的各方面潜质，我让每个值周班长在工作期间选取一项工作进展主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的专心性，培育其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干

24、部。好听的军团名字 三、言传身教，培育学生仆人翁意识。 现在许多学生都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室地上的纸屑谁处可见，哪怕是踩上也不捡起来。我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢?从我做起，以身作则，我想这是最好的教育方式。于是，当看到地上有纸屑，我就顺手捡起来，几天后，不少的学生开头自觉地开头主动清扫，对这些同学我准时的予以表扬，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯。同时，我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学专心行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被学生承包下来。以前尘烟四起的

25、空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。此刻一走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班屡次被评为“流淌红旗”班。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，而且学习不刻苦， 成绩也较差，因此利用课间、政教、休息时刻找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮助他们制定学习规划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、

26、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念，发奋提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中务必有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务潜质，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。

27、因此树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，发奋提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 经过一学期的发奋，班级工作取得了必需的成绩，但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时刻较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改善，以提高自己的班级治理水平。 班主任技能大赛心得体会篇6 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是荣耀的。结合我班实际情景，现对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部，构成良好班风 一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班

28、委会。本学期自开学来，我有意识地经过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀团体，团结同学，作风正派，有必需组织本领，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作本领，让他们分工协作，使学生自我治理自我，渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想教育 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。所以，在班主任工作中，我首先引导学生

29、学好功课，并且同科任教师亲密协作，随时和科任教师相互交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，从学生的实际动身，经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。并用自我对差生的

30、一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点“。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班团体的建立。 四、开展各项活动，提高学生素养 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬共性，进展本领。依据我校的工作规划及本班的实际情景，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 五、注意安全教育 安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常教育工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。 #341160