班主任月工作计划选文.docx
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1、 班主任月工作计划选文_班主任月工作计划 以下是小编为大家整理的关于优秀班主任工作规划选文的文章,盼望大家能够喜爱! 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作规划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作规划是:一、提高学问,明确职责,加强责任感班主任是学校教育规划的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育治理工作进展。因此,必需提高熟悉,加强责任感,把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培育成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
2、3、关怀学生生活和安康,组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,形成统一的教育力气。7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和治理。二、喜爱学生,深入了解学生状况要想引导学生向好的方向进展,克制不好的方面,首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必需先了解这个班根本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分
3、,学习成绩,特长爱好,安康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。三、实施班级治理,形成良好的班风1、制订班主任工作规划,加强工作规划性依据学校工作规划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作规划,然后每周要有详细的规划,规划必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的进展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建立至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所承受,有肯定鼓舞作用,而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向
4、上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用,因此,要选择具备肯定组织工作力量,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起榜样带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动,培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,巡游,访问,晚会,主题活动等。5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为消失时,会受到批判,抵抗,帮忙,形成一种风气。班级应建立目标治理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进展量化治理评比,在班内形成舆论监视,促进良好班风形成。6、加强班级
5、文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作,对班集体形成和稳固有巨大影响。五、治理策略、思想、方法上要因人而异,敏捷多样,不同年级采纳不同治理方法。一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,制造一些竞争时机,比学习,比纪律,比品德等。二年级学生思想开头变得简单,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,简单消失松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查催促,端正学习态度,鼓
6、舞他们提高学习成绩。三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突,存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信学问是有用的,中专生也同样受到用人单位欢送,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下,其实对中专生也是有肯定好处的,由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高高的中专生却有着自身多学的技术和力量,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰难教育的成果,我感到非常的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙
7、,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我信任我做的会更好的。学校班主任工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于学校班主任工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 学校工作,德育为先;德育工作,班主任队伍建立是关键,为加强班主任队伍建立,充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用,现依据我校实际,拟定我校班主任培训工作规划。 一、指导思想坚持科学进展观,用正确的思想教育引导班主任,用科学的理论武装班主任,用合理的方法、形式标准班主任。仔细贯彻上级精神
8、,积极组织参与班主任培训,细心安排校本培训,全面提升班主任素养,为全面实施素养教育,进一步加强和改良学校德育工作奠定坚实的根底。二、培训目标1、帮忙班主任了解班主任常规工作及根本要求,探究班主任工作的一般规律,提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的阅历和方法,能够积极主动地开展班级治理工作,提高班主任工作的制造性。3、积极探究,学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性,加强与任课教师亲密协作,争取家长的支持与协作,提高班主任工作的艺术性。4、培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的力量,提高案例分析和阅历总结的力量。三、培训对象我校从事班主任工作的教师。四、培训措施1.建立班主任培训
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