高二年级语文必修二知识点考前梳理2021.docx

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1、高二年级语文必修二知识点考前梳理2021高二年级语文必修二知识点11.语出卢纶的赋得彭祖楼送杨宗德归徐州牧：“四户八窗明，玲珑逼上清。”原来是指窗户轩敞;后来多用作形容为人处世手腕圆滑，面面俱到2.语出沈?期的上巳日祓禊渭滨应制诗：“宝马香车清渭滨，红桃绿柳禊堂春。”指代骏马与美车，形容车马之美3.语出杜甫的送樊二十三侍御赴汉中判官：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。”形容人极为聪明。4.语出元稹的离思：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”比喻人见过大世面，眼界很高5.语出崔颢的江畔老人愁：“两朝出将复入相，五世迭鼓乘朱轮。”含义是出则为将，入则为相;指文武兼备的人物6.语出白居易的晚春闲居：“宿酲寂

2、寞眠初起，春意阑珊日又斜。”含义是大好的春光快要完了7.语出李白的梦游天姥吟留别：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”向权贵低头哈腰，讨好谄笑;形容卑躬屈膝的样子8.语出孟郊的游子吟：“谁言寸草心，报得三春晖。”比喻慈母对儿女的养育之恩9.语出杜甫的醉歌行：“词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。”形容文章气势宏伟，在当时无人能比。10.语出杜甫的哀江头：“明眸皓齿今何在?血污游魂归不得。”形容女子的眼睛明亮，牙齿洁白，容貌美丽11.语出张祜集灵台：“却嫌脂粉污颜色，淡扫娥眉朝。”形容妇女妆饰素雅12.语出杜牧赠别：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”因用来指代十三四岁的少女13.语出李白的草书

3、歌行：“时时只见龙蛇走，左盘又蹙如惊电。”意思是笔一挥动，就呈现出龙蛇舞动的神态;后多比喻草书的笔势矫健生动14.语出杜甫的可叹：“天上浮云如白衣，斯须变幻如苍狗。”意思是说天上的白云像白衣裳，顷刻之间又变得像黑狗。后比喻世事变化无常15.语出李商隐的嫦娥：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”原指碧绿的海，蔚蓝的天;后来用以比喻女子对爱情的坚贞16.语出杜甫的丹青引：“诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。”本来是说作画之前的苦心构思;后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。高二年级语文必修二知识点2(1)投笔：弃文从武(2)鸡黍：专指招待客人的饭菜(3)红豆：象征爱情或相思(4)楼兰：边境之敌

4、(5)折腰：屈身事人(6)劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲(7)黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情(8)鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯(9)桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年(10)尺素：书信(11)商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故(12)青鸾、青鸟：传递书信的人(13)鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅(14)杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情(15)双鲤、鲤鱼、鲤素：书信(16)五柳：隐者(17)鸿鹄：人有远大志向(18)东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致(19)雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧(20)三径：隐士居住的地方(21)风骚：优秀的文学作品

5、或文采(22)长亭、南浦、柳岸：送别地(23)夕阳：离别时的心情或暮年、老年(24)牧童：淡泊，田园生活(25)烟波：离别后漂泊无依(26)吴钩：武器或有勇武豪情(27)明月：乡愁(28)青云：高的地位(29)孤雁、落帆、断鸿：孤独游子(30)青紫：高官显爵(31)丁香：愁心或情结(32)青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍(33)蝉鸣：悲秋(34)青天：清官(35)落花：伤春(36)黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味(37)西楼、望江楼：送别地或悠悠愁绪(38)梅子：含有风情意味(梅子成熟：少女怀春)(39)梅雨：悠悠愁绪(40)飞蓬、孤蓬，归蓬：孤寂的游子高二年级语文必修二知识点3一、

6、古今异义1.蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿;今义：帮凶、走狗。2.金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等;今义：黄金。3.君子博学而日参省乎己古义：检查;今义：探究并领会。二、通假字1.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。2.虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。三、词类活用1、君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天。2、非利足也，而致千里利，形容词使动用法，使快3、輮以为轮/輮使之然也(輮，通煣，使弯曲)4、非能水也，而绝江河水，名词作动词，游泳，游水。5、上食埃土上，方位名词作状语，向上。6、下饮黄泉下，

7、方位名词作状语，向下。四、特殊句式(一)介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。(二)定语后置句：1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。五、固定格式1、无以至千里/无以成江海无以，表示“没有用来的(办法)”。六、古今异义1、輮以为轮古义：介词“以”+动词“为”，使成为。今义：认为。2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。4、非蛇鳝之穴无可寄托者古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。5、君子博学而日参省乎己古：有学问有修养的人;今：人格高尚的人七、一词多义(1)于青，取之于蓝。(从，介词)而青于蓝(比，介词)君子生非异也，善假于物也”(对于，介词)(2)而青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词)君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词)吾尝终日而思矣(表修饰，连词)