大学班主任工作总结范文（11篇）.docx

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1、 大学班主任工作总结范文（通用11篇）大学班主任工作总结 篇1 本学期应中文系学生工作安排，连续担当xxx级xx班班主任，负责各项班级事务。现学期接近完毕，将本学期班主任工作的开展状况总结如下： 一、班级常规工作 1、召开班团委会，安排新学期班团干工作。再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。 2、召开班会，通过班会，完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。发动学生为考研、考公务员、教师招考预备，作好人生规划，并实际行动起来，目前预备考研、考公务员的同学已在全力复习。 3、工作有规划、有步骤的进展。本人与各班班团委的同学都拟出了具体工作规划，以保证班级各项工作有条理开展。日常做好了工作

2、记录。 4、连续准时了解学生，对学生家庭状况进展摸底，对提交的贫困材料进展审核，协作系上为贫困家庭学生建立贫困档案。 5、学期伊始，总结英语四级、一般话、三笔字过关状况，鼓舞同学们再接再厉，更上一层楼，发动同学们为自己的学位而奋斗。 6、计算好本班综合成绩，做好了奖学金的评定工作。 7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。 8、做好了年级“三好学生”的评定工作。 9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。 10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和大事。仔细把握了学生考勤，对违反规定的学生，进展个别谈话，开展批判教育，并作好了相关记录。 11、由于xx级学生“通过英语四级的同学才

3、颁发毕业证书”，协同班团委，催促同学们加强外语学习。 12、准时把握学生状况，与同学沟通，努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。 13、仔细完成了摧交本学年度学生欠费的工作。开学初，三个班学生欠费人数达26人，到期末，人数降至3人（此三人确属家庭非常困难，暂无力交费）。 二、班级学生总体状况： xx级1班：学生人数59人，其中男生19人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；xx级2班：学生人数58人，其中男生18人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；xx级5班：学生人数67人，其中男生20人，女生47人，外省学生16人，少数民族学生共：13人。 综上所述，本人本学

4、期严格根据开学之初拟出的规划，仔细完成了各项班主任工作。盼望在来年的新学期中，能更加完善的将班主任工作开展下去。 大学班主任工作总结 篇2 过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强思想教育，鼓励学生成才 鼓励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，经过形式多样资料丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增加成才意识，有目的有步骤的来对学生进展思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上订正学生的一些不良意识。教

5、育学生求学要勤，严谨刻苦；增加自律和自制本领。此外，还鼓舞学生积极参与本院组织的“学习阅历沟通会”、“阅历沟通会演讲竞赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的幻想，明确学习目的。在加强学习，提高思想熟悉的根底上，增加大学生仆人翁意识和历史职责感，从培育创新本领，实践本领和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建立培育和输送优秀建立者的神圣使命。 二、缓解学生心理压力 在竞争日趋剧烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。所以，我注意加强学生心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自我的价值。同时，我还长期

6、与班里心理联络员沟通，并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。 三、加强班级治理，培育优秀的学风、班风 大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间的靠近，有的学生还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前途失去信念。 所以，为学生营造一个良好的学习气氛是很有必要的。选拔一批成绩优异，工作本领强，值得同学信任的班干部队伍。深入学生内部，了解下头情景主要靠学生干部，很多详细工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我治理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学构成“一对一”的小组，主动关怀同学的思想，学习与生活，增加团体分散力，充

7、分发挥学生党员的先锋带头作用。培育班长及班干部成为学生与教师之间学风建立的桥梁和纽带；组织学习小组，学习阅历沟通会和各种学习竞赛活动，构成深厚的学习气氛。同时教育学生干部以身作则，以突出的综合素养和优良的学习成绩影响和感染四周的同学，在学风建立中起榜样作用。 四、提高学生社会适应本领 经过鼓励学生参与我院举办的“点亮祖国将来之灯”和“阳光教学”活动使学生的独立本领得到了强化，帮助学生了解自我的社会位置和将担负的社会职责，从而合理调整自我期望值，订正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培育乐学生行动的自觉性、坚决性、自制力，增加他们的挫折承受本领和自控本领，从而增加学生的社会适应本领。

8、 五、学生寝室文化建立 寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习的堡垒。这学期我院举办了“寝室文化秀”，使我班意识到寝室还需要不断地加强寝室文化建立，争取在下一学年里有较大的提高，并向“礼貌寝室”和“创优寝室”靠拢。重视对宿舍的治理，确保同学们按时归寝，定期清扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境。 六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活 鼓舞同学们积极参与各学院组织的各项活动，例如义务支教、各学科演讲竞赛、活力广场、学校歌手大赛等。以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友情，提高同学们的综合素养，培育同学们积极向上的拼搏精神。 经过狠抓以上几个方面：工作更加井然有序，在创

9、立优秀班级活动中表现突出；班级学习气氛深厚，课堂秩序良好，能互帮互学，积极积极，具有班级分散力和团队精神。 大学班主任工作总结 篇3 不知不觉，工作已有半年，我所担当的是xx级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校安排的各项工作，在班级治理的过程中，注意教书育人，正确引导学生成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成绩，但同时也存在着一些缺乏，现对我的班主任工作总结如下： 一、加强学生思想教育，使其端正学习态度 xx级会计班的大多数学生来自农村，学生整体思想道德素养比拟差，并且她们有相当一局部人认为自我就是差生。所以，很有必要对她们进展思想教育，以让她们

10、树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下： 第一，经过让学生参与团体活动，比方组织学生参与学校组织的播送操、排球、墙报等竞赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。 其次，加强后进生的教育，对于一些学习成绩差，并且纪律性较差的学生，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后准时完成作业。 第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系，擅长运用家长的力气来对学生进展思想教育，这样会起到事半功倍的效果。 二、忠于职守，准时催促学生学习 为了准时催促本班学生学习，在自我

11、没课的时候，我常常下班到教室，巡查学生上课的纪律情景。并使用正确的方法来催促她们学习。比方：对于课堂迟到和早退的同学，以教育为先，对于个别屡教不改的学生赐予必需的“惩罚”，以使学生养成按时上下课习惯；发觉学生上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，准时的制止并做相应的教育；检查学生的作业完成等情景，对有问题的学生指导完成作业。 三、积极组织学生参与团体活动，提高学生的团体意识 学校组织的每一次文体活动，我都组织学生积极参与。一方面，能够丰富学生们的能够文化生活；另一方面，可培育学生敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我们班参与学校的文体活动，取得了以下成绩：墙报设计竞赛第一

12、名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等。 四、擅长与家长沟通，共同教育学生 要想教育好学生，家长的教育力气不行小视。由于，家长是学生的启蒙教师，是学生的最初治理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比拟了解。所以，在对学生教育的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与学生家长的有效沟通，共同来教育学生，这样的教学治理效果会更好。 五、工作存在的问题及其改善措施 经过一个学期的治理，本班不管是纪律，还是班级分散力都比开学初有所改善，这样的成绩可喜可贺。可是，经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题： 第一，班级的分散力还是不够强； 其

13、次，学生的学习动力还是缺乏； 第三，学生的礼貌礼貌水平低等。 所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善： 第一，多组织学生参与一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级分散力。 其次，连续对学生进展思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。 第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为教师，我们更新教育教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面进展的社会主要合格接班人。 第四，加强与学生家长的有效沟通，共同教育好学生。 大学班主任工作总结 篇4 在学院领导信任和指导下，

14、我担当了20xx级化学新生班班主任工作。作为班主任，根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。3个月匆忙而过，现做如下总结： 一、对学生进展思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我认为班主任首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。刚刚进入大学的新生，来到新环境，既有进入到大学的兴奋，又对自己来到二本学校和我们化学专业心有不甘，在这种冲突心态下，必需稳定他们的心情，正确引导他们对化学专业的熟悉，让他们能顺当适应大学学习环境，为此，在新生

15、报到的其次天即9月2号晚上，把45个学生集中起来，进展主题为“学会做人，学会学习”的班会，告戒他们进入大学，首先学会做人，来到新环境，要学会敬重他人，团结同学，搞好人际关系；学会学习，由于大学的教育教学模式跟中学大不一样，必需学会独立、自律、自强，课程多、任务重，必需学会自觉主动学习，培育自学力量；学会熟悉自己，要去发觉自己的兴趣所在，不要盲目认为本专业不好，要是自己在大学这样一个自由进展的空间张开自己的潜能，努力打造和提升自己。进入常规教育教学学习后，听学长和同学之间对化学专业的谈论，对他们产生了肯定的影响，10月31日，我又请化学专业大三学生徐焕（国家奖学金申请者），到班上跟他们进展沟通，

16、以他的学习历程来引导我班学生，取得了很好的效果。我平常经常到班走动，了解他们学习和活动状况。常常跟学生沟通，增加学生集体观念，培育高尚的情操，想蹬促20xx化学班形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，打造好“20xx化学班”这个品牌。 二、重视班委班风建立 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断积极，形成正确的集体舆论和优良的班风。 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的

17、所谓的“民主”，让学生完全“自决”，由于是新生大家彼此间都不熟识，做到完全“民主”不行能。实行的方法是先自荐，然后集中，让学生进展投票选举，权衡，最终再依据所选出的学生干部的气质、性格类型、特点特长以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。目前以杨代斌（班长）、游辉（团支书）、沈菲（副班长）、向咪（学习委员）、毛俊豪（体育委员）、何浩（宣传委员）、王真（文艺委员）、刘浩（生活委员）、郭艳慧（生活委员）、夏雷（组织委员）、余凤（组织委员）组成的班干部班子，各行其职、各显其能，团结协作，把班级工作开展得有声有色。实践证明，在民主选举的根底上，经过优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有

18、较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动

19、其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、积极参加学校、学院的各项活动 集体是在活动中产生的，活动又促进集体团结和进步。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，通过活动熬炼学生各方面的力量，发挥他们的潜能和所长。这样既能使班干部在班级纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间因此养成团结友爱、互助协作的习惯，在班级中孕育积极向上、勇于积极的风气，使班级成为一个和谐、布满正气的大家庭。 目前，我班已形成一个良好的班级，尽管在开展的各项活动中，没有拿到突出的成绩，我信任20xx化学班的学生们会交出满足的答卷，我也会在以后的工作中一如既往地喜爱他们、引导他们

20、，和他们一同进步！ 大学班主任工作总结 篇5 2022年的9月对于我来说是劳碌的，由于我遇见了这样一群人，他们是这个校园的新人，有活力、有独立思维、爱思索、热忱待人，有时候会让我觉得很暖心，有时候也真的会被他们气到睡不着。在与他们相处的过程中，他们渐渐适应大学生活，走上正轨，而我也变得更加有急躁和细心。 我在大一的时候刚进学校，也曾是一个什么都不懂的萌新，班助对我的影响是不言而喻的，所以到了大三，我很幸运地有当班助的时机，我便毫不迟疑地选择成为一名班主任助理。大一新生还没有进入校园的时候，我有自己想象过与他们的相遇，我告知自己肯定要给他们最急躁的解释，让他们对自己的大学生活布满盼望，我要告知他

21、们最好吃的食堂，校园里最漂亮的角落，图书馆最宁静的位置，想要告知他们的有许多许多，在等他们开学的日子里自己的心情也是万分感动的。 后来我知道班助的工作不是从他们开学那天开头，而是在他们还在家的时候，我的工作就已经要开头了，并且难度很大。对于新生来说如何从火车站、汽车站顺当地来到学校，他们还在家里躺着的时候就在担忧路上的事情，我要告知他们学校有车接，假如他们不坐学校的车还要告知他们假如乘坐地铁和公交。大局部的新生都是家长送过来，他们拿着行李，奔波在路上，有的同学千辛万苦到学校的时候已经八九点。一个贵州来的女孩子和她的爸爸来到学校时，报名的地方没有人了，她给我打电话，我放下手中的饭立马出门，将她和

22、她的爸爸接到院办报名。第一次出远门的孩子还是没有考虑全面，他们来的太晚然而外面全部宾馆都被订满，她的爸爸没有地方住，只能连夜往火车站赶，预备搭最早的一班火车回贵州。父女俩之间相互的那种感情令我很感动，在学校外面有一间空房，可是一晚上要300块钱，爸爸舍不得这些钱，让孩子拿着这三百块买些吃的，女生拗不过爸爸，只能让爸爸去了火车站。她俩在食堂简洁地吃了饭，在吃饭的过程中也没有过多的沟通，女生在吃完以后始终看着自己的爸爸，我猜她内心还是不舍的。孩子上大学是家里的大事，父母送孩子来上大学的时候，最终的行李肯定在爸爸的肩上，父亲的那种不言语的爱是我在新生开学那几天里感受最深刻的了。 他们正式报道之后，就

23、要开头军训了，作为班助要组织他们参与军训发动大会，并且在接下来的10天军训里安全、完整地完成军训，在整个军训的过程中，有很多同学由于一些身体缘由或者心理缘由没有参加其中，我要做他们的思想工作让他们理解军训的意义，尽管效果没有想象中那样好，但是我还是想让他们尽早地融入大学的集体生活。在我的想法里，大学第一次集体活动就是军训，军训中熟悉的朋友将会是大学里第一批真正聊得来的朋友，由于军训能表达一个人的品行和三观，这个人是否有一个坚强的性格，是否有集体荣誉感，是否能够一同面对困难，在这个过程中可以很好地建立革命情感。作为他们的班助，我觉得很省心了，选出的两个军训负责人很好的协调同学与教官之间的关系，完

24、成了上传下达的任务，这是他们大学里第一个独立完成的任务，对于他们来说是很有成就感了。 在我的眼里，班助对于大一新生来说只是一个比他们早来学校两年的学长或者学姐，我们能够给他们带来的是一些生活和学习上的建议，这些建议是我们两年的亲身阅历，我们或许无法完善地解决他们的每一个问题，但是不行否认的是，我真的竭尽所能，将自己知道的、不知道的都告知他们了。我从当班助的第一天起就给自己订下一个目标，跟班上的每一位同学成为朋友，记住他们每一张脸，叫出他们每一个人的名字，现在我可以摸着我的良心问心无愧地说，我做到了。但是我还是有许多没有做好的地方。第一点是我对学校的一些根底部门还不是特殊了解，比方一位同学问我保

25、卫科在哪里，我的脑海里并没有这个部门，所以无法精确地答复他的问题，那么以后我应当多多关注学校的各个部门的位置也有利于提高自己的办事效率。其次点是急躁不够。学弟学妹刚刚来到新环境，对这个学校、专业和以后的进展都存在许多的问题，刚开头的时候我还可以仔细的答复每一个问题，可是当一个问题在答复了许多次以后，我就会变得有些烦躁和敷衍，消失这种状况一方面是我的缘由，没有统一答复他们的问题，而是单独私发，导致有的同学知道某些信息而有的同学仍旧消息滞后，另一方面是新生同学们不会自己从多方面搜集信息，完全依靠一个信息来源。第三点是专业学问不够。对于新生提的一些专业问题，我无法给出令人满足的答复，每当这个时候就感

26、觉到了自己专业学问的浅薄，以后还是要更加重视专业学问的学习，给大一新生树立一个典范。 相遇总是有缘分的，我很感谢我能和物流类QXX42班的52名同学的相遇，盼望他们在大学四年里完成自己想要完成的40件事，有一个充实没有圆满的四年。最终，盼望我们都能不忘初心，归来仍是少年。 大学班主任工作总结 篇6 本学期我担当电气XX班班主任，这也是我在我们学校第一次担当大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多，现总结如下： 1、仔细观看新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开头我就深入学生宿舍观看班上同学，查找适宜的班长人选。经过几天屡次深入宿舍，发觉了一名

27、适宜的人选，并指定他为军训期间临时负责人，该同学军训期间的表现得到了全班同学的全都认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开绽开了一个好头。 2、从新生开学抓起，参军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定根底。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创立良好班风，而纪律严明则是好班风的根底，所以我参军训期间就开头，就“严”字当头，但凡军训期间有任何违纪状况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。固然，谈话时候，我从不斥责学生，更多的是说服教育。 3、深入调查讨论，创立了电气XX班级治理制度，标准班级治理。班级治理制度是班级治理标准化的开端，早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开头了班级治理

28、制度创立活动，我也让为班委会、团支部把班级治理制度创立作为他们成立后的第一件大事来抓，在班规创立的过程中，充分调动班干部和同学们参加其中，使他们对班级治理有仆人翁的精神。班级治理制度创立之后，并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结，个人操行分一周一小通报报，XX月一大通报。通过这样一些举措，良好的班风渐渐形成，班上迟到旷课现象特别少见，晚自习通常是七点就到了一半人。 4、积极带动同学开展其次课堂，熬炼学生综合素养，增加班级分散力。自一开学，我就反复给同学们强调，我们高职高专的学生，不仅要学学问，更多的是要学专业技能、要提高综合素养。为了给同学们制造一个提高个人综合素养的空间，自军训完毕后的第

29、一周开头，我便带着同学们XX了一系列的其次课堂活动。有演讲竞赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课竞赛、篮球友情赛、羽毛球友情赛。通过这些活动，不仅使许多同学得到了熬炼，而且也大X大增加了班XX的分散力。 要总结的好像还有许多，总之归根结底，我认为我班级工作的法宝还是爱心+鼓舞。我强调爱心，我把“我爱电气XX”这几个大字挂在黑板的正上方，让每个同学都牢记于心，我自己也是通过一次次细心的举动来表达我对我的同学们的爱心。我更注意鼓舞，我总是在各种场合抓住一切时机，鼓舞和表扬他们，使他们更有信念。 大学班主任工作总结 篇7 本学期，我担当时一的英语教学工作。作为一向从事中学英语教学的我，虽理解到了一些

30、教学教法，但在实际的训练教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作获得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一，学习课标，明确教学目的。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组群众抽休息时间对?英语课程标准?进展了研读，理解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目的和各资料的分级目的，理解了英语教学原那么，学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学带给了充分的依据，奠定了的扎实的根底，保证了教学的顺当进展。 二，扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了

31、以下几点： 1，课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备同学。结合同学的实际和教材的资料，既要思考学问的纵向联络，又要思考新知的横向连接;既要突出重点，又要打破难点;既要表达出完好的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种搞笑的教具，如：单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好效劳。 2，课中备课，灵敏支配简洁易操作的玩耍活动。我透过玩耍引入新课教学时，为了不消退同学的用心性，我在施行教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的玩耍及活动，将教学资料层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动搞笑欢快堡，让他们在欢快中学习，在玩中获得新知，透过反复的兴趣操练(如

32、：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来稳固所学新知。在活动中同学们都乐于参与，充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的用心性得到了充分发挥，教学效果良好。 3，课后备课，总结教学阅历。每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，争论该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 三，认真上课，表达以人为本。 第一英语课程标准提出让同学在教师的指导下，透过感知，体验，理论，参与和合作等方式，实现任务的目的，感受胜利。这便要求，英语课的教学要以同学为主，培育他们学习英语的爱好，进步他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的潜力。为此，我在实际的课堂教学中做了以

33、下几点： 1，巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先透过做玩耍，唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的气氛内。 2，图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目的，并借助图片，动作，表情等手段把握其义，让他们用心主动参与学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，急躁教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的潜力。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想训练。 3，玩耍活动，稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住同学争强好胜的心理，透过师生互动，生生互

34、动的玩耍活动将教学资料层层铺开;为了敬重同学的个体差异，营造宽松的学习环境，以简洁易操作的兴趣性，多样化玩耍为主来施行教学，让同学进展反复仿照，认读，玩演，视听，从而给他们带给充分的活动和沟通时机，让同学在玩的过程中获得新知，进步他们语言的运用潜力，培育他们的学习爱好。 4，透过听录音，复习新知。我常在每节课完毕的前5分钟，让同学听有关本节课教学资料的录音磁带。第一遍先认真听，其次遍边听边跟读。在同学能听读后并要求同学用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照，表演对话。在同学进展合作学习，表演时准时赐予示范和指导，让同学充分体验到胜利的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又

35、进步了同学们的听说潜力和读音的精确性，从而让同学真正做到眼到，口到，心到，手到。 四，加强自学，不断积存学问。 由于本人在英语教学方面阅历缺乏，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的教师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心搜集有助于英语课堂教学的各种玩耍资料，时常听录音订正自己的语音语调。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：指导的信任，使我精力充分;同事的帮忙，使我干劲十足;同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改善教学方法，在教学中设计一些同学宠爱的活动，玩耍来帮忙课堂教学，激活课

36、堂。用心开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。 大学班主任工作总结 篇8 这个学期立刻就要完毕了，12春航班务治理工作，在院领导的指导和全部同事的协作之下顺当开展，我就12春航的工作，从以下几方面进展总结： 一、班级治理方面： 我是始终带12春航班，在上任学期的根底上，在各班委的细心协作和全班同学的积极响应下，在本学期顺当的绽开了我的工作。建立一个和谐上进的班级体，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的协作尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好代表。因此，建立一支高素养的班级领导核心也尤为重要

37、。因此在班干部的培育上，我主要实行以下措施： 1、在生活和学习中，多与学生沟通，了解学生的兴趣爱好。在对于新参加我班的7人，我分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通力量、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织力量、威信度高的学生赐予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们熬炼为优秀的班委成员。对原有的班委进展了细心组织与调整。 2、在开展班级治理工作时候，对班干部，班主任要实行“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，我要开展“详细的指导和放手工作”的方法在班级治理和班委成员共同分析和争论班上的详细状况下，鼓舞他们发挥主观能动性，放手在他们

38、独立开展工作，把为同学们效劳的工作心态植入他们的工作中。一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建立方面，其作用是很大的。同时，对班干部进展责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。 3、班主任尽量放权，尽可能把班级治理看做是学生们自己的事情，班主任在旁边作指导。从班组织职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级治理培育学生自主治理的力量。 二、学风建立： 一个优秀的班集体，在学风建立上，也必需具有学习气氛深厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建立上，主要从以下方面来加强： 1、积极协作学

39、校，在班集体上大力开展信念教育活动，依据本班的详细实际，制定班级口号，充分用课堂、班会向学生进展信念教育的渗透，对学生进展赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持； 2、与个别科任教师沟通联系和沟通，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进展法上的指导，进展有针对性的辅导 三、宿舍 1、走入学生宿舍，多与学生沟通，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯,培育学生自理力量、独立力量； 2、加强学生沟通，准时发觉问题学生，防范于未然； 3、在家长方面，多与学生家长沟通，全面了解学生与家里的沟通状况； 4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、

40、养成良好的习惯和生活作风。 5、建立朋友般的师生关系，在学生人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个重心。班主任则是学生自我进展的促进者。现在大家已面临大二，马上面临着走向社会，班主任是他们走向抱负之路的引路人。对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，他们需要的是能够理解、信任他，伴他成长的引路人。 四、成绩与问题： 在本学期，我班在学习和班干部带着下，我班分散力、向心力都明显增加，团结气氛高涨。学习风气浓郁，早晚自习每周都在前两名，而且自习内容特别精彩。教室卫生始终保持在前三名、教室布置获得其次名、到课率名列前茅、成考通过率90%现在已经交齐全部费用、本班每天坚持15分钟微笑训练

41、，坚持自信念训练，为学生今后走向社会打下根底。我班33人现在都可以用日语和英语流利的进展自我介绍，为将来面试奠定根底。 我班在下学期，要进一步加强班干部和同学之间的协作，为我班创立更加和谐温馨的学习环境，我班学生马上大二面临就业，我班要加强学生现状分析，对学生心理赐予安抚，并让他们多熬炼心态，提高心理素养为面试做预备。 五、以后的工作方向 为了更好提高自己的业务水平和班级治理水平，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应当要努力的方向。 1、树立正确的教育教学理念，公平对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、信念教育、感恩教育为主题的系列培育学生的做法；同时多向有

42、阅历的教师请教教学上的问题和班主任治理工作详细操作流程，向优秀班级学习治理阅历。 2、加强对学生心理学问的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的力量。 3、学生的所提出的一些治理的方法，是特别值得借鉴的，假如班主任工作能够吸取和接受局部有建立性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。我作为一名班主任，在日常行为应当以身作则，这是班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于治理水平的不平稳，在详细处理学生问题上有些不成熟的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探究和完善。 鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”班主任必需懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先

43、树木”，班主任是班级治理工作的直接参加者，是学生在学习生活、心理安康、人生态度和价值观念的引导者，是帮忙学校开展各项工作的协调者，所以，在今后实际的工作中我要取长补短，不断提高自己的各方面力量，把12春航带好，真正成为他们的引领人。 大学班主任工作总结 篇9 20xx20xx学年，本人担当了毕业班xx国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武教师带班。本班一共39位同学，其中一位（金王燕）在本学期完毕前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。在与学生相处的过程中，本人感受许多，总结如下： 一、学生自主程度较往年有较大提升。 本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以

44、前的班级，本班的很多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主治理的导向政策。在此背景下，本班的大局部工作本人都没有太多过问。 二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。 由于第一条缘由，以及本学期本人的教学工作量特别饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显缺乏之处。按本人惯例，学期初都要与每位学生进展面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对局部学生进展了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不行思议的，因此深感担心与惭愧。尤其是认错学生的时候真是

45、无地自容。 三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。 相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比拟能够根据班主任的意愿和指令行事。我想这也是由于学生与班主任的年龄差距大的缘由，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之，本届学生比拟听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝告于不顾，我行我素。 四、学习成绩较好。 本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届是不行想象的。大局部学生对于学习的热忱高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。 五、学生对于前途和生活没有足够的信念和把握。 依据本

46、人几届班主任的班会反应，大局部学生对于自己的前途和生活没有足够的信念，对于将来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以表达。 将近年末，总结如上。也借此时机向各位辛苦工作的班主任辅导员以及各位学生表示感谢，祝大家新年欢乐。 大学班主任工作总结 篇10 本学期马上完毕，为了能让自己在开过年的工作中能有一个更好的起步，也同时为了正视自己这一年的工作态度，现对本学期的工作做以下总结： 一、工作问题 从接到这个班级到现在虽然只有3个多月的时间，对于刚刚正式涉手治理的我来说的确是个挑战，而且治理的队伍从原有的60多人加到了现在的103，总感觉这样规模的团队超出了我力量的承受范围？由于比拟年轻，再加上工作阅历浅薄，所以在工作过程中的确消失了许多漏洞和问题，导致了班级整体的精神风貌搞不上去，在上课、跑操包括宿舍卫生的治理上都逊于其他班级。 二、解决方案 针对自身工作中存在的问题，我利用自身年轻、简单与学生沟通的优势，主动跟学生打成一片、积极了解学生思想动向，并努力帮忙学生解决日常生活中遇到的问题，积极引导、疏通学生学习过程中遇到的方法问题。在选定自己的班委后，在各个班委的协作下，我的工作相对以前有了很大进展，我会在以后的工作中多与其他班主任、教师沟通，请教、学习他们的治班方针，争取能把班里的各项成绩搞上去。 三、工作目标