小学教师晋级述职报告中小学教师晋级述职报告(十二篇).docx

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1、 小学教师晋级述职报告中小学教师晋级述职报告(十二篇)小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇一 本人19xx年诞生，现年29岁，共青团员，20xx年6月毕业于丹阳师范，毕业后安排到句容试验小学学校工作。为提高自身素养连续深造，马上取得了英语本科学历。从20xx年到20xx年始终担当英语教学工作。20xx年八月被评定为小学一级教师。 二、尽职尽责，为人师表 本人坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导;喜爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，听从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，仔细履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关怀爱惜学生，做

2、到为人师表，教书育人，到处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;仔细学习“三个代表”重要思想和“xx大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。 三、终身学习，只为教育 社会在进展，时代在进步。我深知当一名教师假如不重视更新自己的学问，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培育出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素养，积极参与青年骨干教师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级学问培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准。以及利用互联网和小学教学与设计班主任之友等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积存别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践力

3、量和工作效率。 四、大胆创新，勇于实践 教学工作中，我仔细地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;依据实际状况，细心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四非常钟要质量;课后仔细批改作业。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，实行“综合性学习”“选择性学习”等新奇的教学模式进展教学，把学习的主动权交给学生，真正表达学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能到达学校教学治理制度的要求。 在做好教学工作的同时，我还积极参与教研、教改活动。主动担当教

4、研、教改试验工程的公开课，并依据自己制定的教改专题仔细撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校教师的全都好评。 五、日常治理，倾注爱心 教育应当是温馨的、洋溢着浓浓的爱的气氛。因此，在班主任工作中，我坚决“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗真诚的爱心，用爱心点燃学生心中的盼望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些状况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量制造轻松开心的谈话气氛，让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界，使自己准时真实地了解学生的思

5、想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，准时赐予表扬，给其信念，树其威信。平常一有空闲就和科任教师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长沟通转化信息。 六、正视成绩，展望将来 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，任现职以来，我主要担当中高年级的英语教学工作。所教班级成绩优秀，屡次获得教学进步奖与教学优质奖。在句容市试验小学教师月推举课课堂教学评比中获一等奖，句容市天王镇小学英语评优课竞赛中获一等奖，有多篇篇案例和论文获奖或发表，参加了两个镇江市课题(一个刚刚结题)。在剑桥英语兴趣小组活动中，所教学生通过了一级考试。 本人还有许多缺乏之处，今后还要加倍努力，为教育事

6、业奉献自己的力气。 小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇二 敬重的教育局领导： 你们好!我叫罗湘英，诞生于19xx年4月，汉族，中国*员。20xx年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡的需要，20xx年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，我在这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批判指正： 一、思想品德方面： 三年来

7、，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮忙，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作力量方面： 三年来，我始终

8、担当全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操治理、学校卫生治理和女生指导工作，先后参与过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。 三、工作态度勤奋敬业方面： 三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动听从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培育了一

9、批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到教师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参与各种会议，仔细听课。 在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的讨论者，敢于创新的实践者。新的时代给予教育新的概念与使命，同时也赐予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。 小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇三 我于19xx年考入西北民族学院汉语言文学系。19xx年7月毕业，本科学历。19xx年7月调入成都石室双楠试验学校，现任中学一级教师。现申报中学汉语高级教师资格。自工作以来，我始

10、终担当汉语教学工作，期间并担当班主任工作多年(备课组长任职时间可作班主任任职时间)。9月起，任备课组长，治理本年级教师备课状况。任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“中学生汉语竞赛优秀辅导教师奖”等荣誉9次。 符合申报中学高级教师的条件，现述职如下： 一、思想政治方面 身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓

11、之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。 我自参与工作以来，始终坚持党的四项根本原则，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的成绩。 我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，喜爱祖国，喜爱人民，肯定忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育

12、好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负，安教，乐教。我虚心进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行素养教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照看好每一个学生。我不但关怀他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热忱帮忙他们解决生活上，学习上的难题。 二、教学手段及方法 我参与工作的这20xx年，可以说是汉语教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的积极性，努力钻研教材，

13、使教学方法能适用于根底不同的学生，取得了比拟好的效果。 担当班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了胜利：我用笔记录了每一个学生从稚嫩走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、确定、表扬、鼓舞、赞美记录下了师生间的那段真情。特殊是对于“问题学生”平常仔细关注，一旦发觉问题，准时把问题毁灭在萌芽之中。对“空巢”学生，积极关爱，使其感受到教师如家长一样的爱。 三、工作仔细负责，教育教学力量强，成绩突出 对工作，始终以来，我都是肯定的听从安排，听从安排的，从

14、无半句怨言。在教学过程中，我能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课。备课仔细，深入细致，教案书写仔细具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，我上课时学生参加率高，课堂气氛很活泼。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反应又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改(特殊胜作量巨大的作文批改)更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用

15、的教学理论和本学科的相关学问。在汉语教学中，引起学生兴趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分到达78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参与全疆汉语竞赛屡次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成绩，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全市排名居于前列。我在连续

16、5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀教师，年终考核被评为优秀，被评为学校的“三?八”红旗手，、被评为全疆汉语竞赛优秀辅导教师，在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。 四、班主任工作精彩，转化后进生成绩显著 在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。我特殊注意扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进展不同形式的诱导和鼓舞，把他们训练成品学兼优的带头人，用他密理班级，扶助后进，用局部带动全部。 对思想有偏差的学生，我总是急躁引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，许多学生在我的急躁教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作仔细细致，亲

17、和力强，我所治理的班级班分散力强，班风好，纪律好，学习成绩好，屡次被学校评为“文明班”。 此外，我对其它如备课组长工作等照样积极仔细，成绩显著。我接任备课组长后，常常带着本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。常常进行形式多样的汉语活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体汉语成绩也有所提高。 我工作踏实，任劳任怨，但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消退自满心情，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。 五、晋升后的工作设想： 1、不断提高专业学问水平，讨论教与学规律，

18、留意总结教学阅历，大力进展教学改革，争取成为一名学者型教师。 2、参与连续教育，力争在教科讨论方面有突破性的成绩。 3、加强对青年教师的培育，相互学习，取长补短，共同进步。 4、进一步学习现代教育理论，把握先进的现代教育手段，促进多媒体教学的进展。 5、加强德育理论学习，提高德育治理水平 6、仔细抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分。尤其是对“学困学生”中的后30%学生，积极培育其学习兴趣，努力促使其提高。 有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。“因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应当是博学多识的学者形象，为人

19、师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据中学高级教师资格条件标准，我认为自己到达汉语中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇四 20xx年7月毕业于华南师范大学政法系，毕业至今，始终在佛山市南海区第一中学任教，教龄5年。本人于20xx年1月经佛山市南海区人事局考核认定，被评定为中学政治二级教师，到现在已满3年，具备了申报中学一级教师的条件。现申报中学政治一级教师资格。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业，遵

20、纪守法，有高度的责任感和积极进取的精神，工作勤恳，治学严谨，具有扎实的专业功底及较强的教研教学力量，从教5年来屡次受到学校及上级有关部门的嘉奖。20xx年3月获佛山市教育教学论文评比二等奖，20xx年12月获南海区中学政治学科教学论文一等奖、二等奖，20xx年12月获南海区教师法律学问测试一等奖，20xx年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试报(高考政治广东版)第25期，参加了名师领航20xx高考政治总复习教参的编写，负责其中其次局部政治生活，参加了区级课题信息技术与政治教学整合的讨论，20xx年有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖，20xx年12月获南海区南海精神读本征文评比

21、三等奖，20xx年1月，制作的网站趣味经济学被评为校“优秀专题网站”，20xx年被评为“校先进工”，20xx、20xx、20xx连续三年被评为“校优秀青年教师”，在20xx-20xx年度考核中被评为“优秀二档”。 以下我就任现职3年来的教育教学工作做一个总结： 1、细心钻研，优化课堂教学。 我的教学根本功扎实，教学水平渐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学力量。任职期间，我能细心备课，深入地钻研教材，仔细撰写教案。我坚持多听课，听课时仔细记录，听课后仔细总结反思。还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探究的教学方法。为提高学生学习政治的积极性和兴趣，在课堂上我尝试多让学生上讲台做演讲，并且协作教学的

22、内容，安排一些学生的小品表演，还通过好玩的视频材料吸引学生的留意力，不断探究融学问性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。我虚心向同事请教，不懂就问，还通过参加各种政治群，与来自不同地方的政治教师进展网上沟通，获益良多。 坚持信息化教学，以优化课堂。我不断学习现代化教育技术，娴熟把握了cai应用技术，并制作多媒体课件帮助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热忱，帮忙学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培育学生的制造性思维，促进共性特长的进展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，教学深得学生。20xx年1月，我制作的网站趣味经济学被评为学校“优

23、秀专题网站”。20xx年，有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖。 任职期间，还担当学校和科组的公开课，效果良好。经不懈努力，我的教学工作深受学生，也得到了学校领导和同事的确定。20xx、20xx、20xx年连续三年被评为学校优秀青年教师，20xx年评被为校先进工。20xx年5月12日，获得南海一中青年教师教学设计大赛三等奖。20xx年1月，获得南海一中优质课竞赛三等奖。20xx年12月，获得南海区教师法律学问测试一等奖。 2、重视教科研，促自身成长。 我积极学习教育文件和新的教育理念，准时了解教育进展的动态，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家根底课程改革的进展方向，常常阅读中学政治教

24、学、中学政治教学与讨论等刊物。积极推动校本教研，与科组成员一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学讨论专题。在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。几年来在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的讨论取得肯定成效。20xx年3月所撰写的论文理科根底中政治课教学的反思获佛山市教育教学论文评比二等奖，20xx年12月所撰写的论文巧用学案提高理科根底政治复习的实效性获南海区中学政治学科教学论文一等奖，论信息技术与政治教学整合中教师的信息素养获南海区中学政治学科教学论文二等奖。20xx年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试报(高考政治

25、广东版)第25期上，参加了名师领航20xx高考政治总复习教参的编写，负责其中其次局部政治生活，20xx年参加了区级课题信息技术与政治教学整合的讨论，目前，我和黎红梅、杨细梅、赖丰元等教师一起正进展课堂教学构造的优化讨论方面的讨论，该课题已纳入佛山市教育科学规划20xx年立项课题。 3、细心培育，培育新人。 努力做好本职工作的同时，我还积极关怀罗尚文、陈莉雅等青年教师的成长，我常和他们一起讨论教学中消失的疑难问题，沟通教学体会，设计教学环节。如今，罗尚文教师已经成为学校的教学骨干，陈莉雅教师也正渐渐成熟，已形成自己独特的教学风格，在学校开展的教学课件、教案，教育教学案例评比中屡次获奖。 4、指导

26、其次课堂，开拓视野。 我曾负责学校“风云政治学社”的社团指导工作，在我担当该社团的指导教师期间，我培育了大量的社团干部，他们的组织治理力量得到了很大的提升，我带着该社团组织各项活动：举办辩论赛、观看电影、开设讲座、学问竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了力量，开拓了视野，受到了学校师生的全都好评。 小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇五 本人1992年7月参与工作，1998年8月参与高等师范专科汉语言文学教育进修毕业，20xx年6月河北师范大学汉语言文学专业毕业，20xx年12月聘为中学一级教师。自参与工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求

27、自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。 几年来，我参与过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，20xx年9月在县教局组织的中学教师评优课中荣获一等奖。在20xx年度、20xx年度、20xx年度被元氏县委、县政府评为“优秀教师”，20xx年度被元氏县委、县政府评为“优秀人才”、20xx年在河北省其次十四届“雏凤杯”作文竞赛中，荣获教师辅导奖、20xx年被石家庄教委评为“干部进学校教师访万家”活动中先进个人，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特色，现将我的工作表现总结如下：

28、一、政治素养与师德师风方面 仔细贯彻执行党的教育方针、政策，实践出真知的重要思想下。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。 我全面推动素养教育，不断更新教育理念，不断改良教育教学的手段，不断探究有效的治理，紧跟时代对教育教学进展要求，永葆时代气息。不断强化敬重学生、为学生效劳的意识，遵循学生身心进展的特点和教育规律，关怀爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理安康教育，探讨

29、如何加强青少年思想道德建立的方法和途径，德育工作更加求真务实。 二、教学工作方面 在教学工作中，我仔细贯彻执行新课程标准，仔细做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好根底。教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。 每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出反思，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学

30、习力量，让各个层次的学生都得到提高。 我特别重视学习临时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进展学问性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 我还加强与同事沟通，虚心向其他教师请教，有疑必问，

31、学习他们的教学方法，同时，听取有教学阅历的教师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 三、教育理论学习与教育科研方面 在教育教学实践中，仔细务实地参与连续教育的学习，苦练教学内功，积极参与上级组织的网络培训和教育进修。充分利用现代远程教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践，撰写教育论文：20xx年写的论文浅谈初中诗歌教学与文化传承在论文评比中，荣获教育教学优秀论文成果一等奖;20xx年在东西南北刊物中发表

32、两篇论文，均荣获一等奖。 四、多种途径提高自身素养 适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作，必需不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今日的学习就是为了我们明天的工作，我们今日的工作是为了学生明天的事业。教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的素养，除了对书本专业学问的学习外，还要不断拓展自己的学问范围，扩展学问的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。 总之，从参与工作和任中学一级教师以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心

33、学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满足的教师的标准要求自已，在教育教学中，表达了一名教师应有的素养，也尽到了一名教师应尽的职责。 通过几年的教学，使我更加真实地感受到教师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶! 小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇六 本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作状况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担当现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原则，喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决，遵守员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的

34、教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极帮助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。 二、不断学习，努力钻研教学，积极参与教研教改活动。 任现职以来，我均担当信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术学问，而且大力推行素养教育，注意渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培育全面进展的社会主义接班人;同时主动参与各

35、级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学力量显著提高。 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于小学没有开设信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处

36、的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参与教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 3、加强学习，提高业务水平 平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参与了20xx年陕西省因特尔培训，参与了20xx年的陕西省骨干教师教育技术培训，使我学习了更多的好的教学方法。

37、 4、竞赛辅导成果较好 这三年来我响应领导号召积极组组织学生参与各种电脑制作大赛，20xx年我指导的学生作品荣获市二等奖。 5、定期的修理我校机房的计算机 这三年来，我一有空就对机房的设备进展检查包括计算机，假如有故障自己能排解的就尽快尽早排解，以便不影响到教学。 三、工作中存在的缺乏 本人虽然取得了一些成绩，但也感到有些事情做的不够抱负，一是教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。二是教学治理需要进一步科学标准。还需要充分调动学生学习信息技术的积极性。 以上是我的述职报告，请我校领导及广阔教师们评议，并提出珍贵意见。感谢! 小学教

38、师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇七 各位领导、全体教师大家好： 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。 作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年

39、的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。喜爱和关怀学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面安康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的力量。 俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己

40、更快地适应社会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的教育教学理论，把握其中的精华，对自己的教育教学进展不断地改革与创新。由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随便性，才能取得积极的效果。平常，积极参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是2022年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多教育教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论学问，了解现代教育的动向，开拓

41、教学视野和思维，把握教育教学新方法，指导教育教学实践。 三、教学不忘反思，作一名讨论型教师。 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中， 始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量，课后不断

42、反思与讨论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的确定，5年中两次被评为校级“先进教师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参与开课活动，盼望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课教师的好评，教学力量得到了很大的提升。课后，能依据学生的学习状况对自己的教学方法常常进展反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案

43、例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还积极参与课题讨论，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于2022年完成了结题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。 四、仔细负责，做好教研组长工作。 由于有学校领导的信任与支持，有教研组内教师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱沟通，会共享，会思索，是一个团结向上的集体。作为教研组长，

44、除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都仔细做好预备工作，使我们的教研活动到达事半功倍的效果;同时常常鼓舞青年教师多参与开课、课题讨论等活动，争取使我们教研组的教师年年有进步，个个有进展。 总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双布满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步! 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 小学教师晋级述职报告 中小学教师晋级述职报告篇八 敬重的领导，各位同事，大家好! 本人喜爱党，喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

45、思想上积极要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德标准，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。 本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知进展规律，仔细钻研大纲和教材，把握所教学科教材的学问体系，采纳敏捷的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中留意面对全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获大连市特别教育说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册回忆拓展三一课

46、在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学根本功，不断提高自身综合素养。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学根本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年教师教学根本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还留意不断积存，不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教育学校教师信息技术综合应用力量大赛，获听障组三等奖。 作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。由于我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生

47、都使他们的百分之百。教师应当及社会责任感与人间美妙的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是急躁细致地把握最正确的教育时机，采纳各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、欢乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。 班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体气氛能鼓励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班集体建立，构建班集体核心，增加班集分散力、向心力，共同维护良好的班集体形象。 我曾反复的问过自己，教育的本质是什么?我也曾千万次的告知自己，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关怀爱惜