家长教育孩子的心得家长教育孩子的心得感悟(十一篇).docx

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1、 家长教育孩子的心得家长教育孩子的心得感悟(十一篇)家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇一 一、注意思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统 一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，安康成长的心理，才是应对将来日益简单的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简洁的推断出对错。上幼儿园之后就开头教育孩子要喜爱集体、敬重师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为标准。因此，孩子在学校里是特别遵守纪律，听教师话的学生。同时，我们还常常提示他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到教师、同学要主动问好。 二、充分发挥家长的表率作用，帮忙孩子培

2、育良好习惯 孩子的仿照性很高，许多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、仿照。家长是孩子的第一任教师，从诞生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在仿照着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用，。 三、增加孩子的专注性，养成仔细负责的好习惯 现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就肯定要做完，这才是好孩子。 四、培育孩子的独立性和自觉性 我们常常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提示，孩子不能独立，永久是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们同意让她住校， 养成独立自

3、主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新熟悉和端详什么是集体主义、如何发自内心地敬重师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性熟悉向理性熟悉过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样渐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。 五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友 与孩子沟通，最重要的是要公平，每个人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者预备放弃的时候，尽量不要批判、埋怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，鼓励她、鼓舞她信任自己有力量克制困难。我们从旁助她分析缘由，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决

4、问题的潜能，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比方：近期我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告知我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，肯定要复习次日的课程，提前做好教师讲新课程的预备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告知她：“学好数学，数学是根底课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的宽阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似简单，其实，都是语文问题，中国字，地球人都熟悉，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史

5、、地理都是语文问题。除了英语，固然能供应语言环境更好。”我始终信任，现在我们哄骗孩子一次，孩子将来就会哄骗你一百次。对孩子的不同意见要仔细听完，不能随便打断，等她说完再告知孩子你的想法，肯定要站在公平的位置上，不能 一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实状况了。 六、记得我上大学时，叔叔告知我，在学校学习只是一种力量的培育，走出校门，步入社会，受教育才刚刚开头。 俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不简单。这是我作为家长教育孩子的一点简洁体会，盼望能通过沟通，大家都提高教育孩子的力

6、量，使每个孩子都能够安康欢乐的成长! 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇二 我家孩子刚转到这所学校，第一天就参与了学校二年级召开的家长会，这是我儿子入学以来的第一次家长会，我感受很深，收获许多。通过参与这次家长会，使我对学校和教师有了更深刻的熟悉和理解。 家长会后，认真回味教师的话语，我有以下几点体会： 一、注意对孩子养成教育的培育。 人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培育，作为我们家长更应当以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。 二、关爱孩子，先从关注开头，多支持，多鼓舞，培

7、育孩子的信念。 对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常程度上与同事之间的孩子进展比照，评定好与坏，而忘了关注他的学习过程，多鼓舞、多赞扬、准时纠错，增加他们的自信念，永久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的特长，用别人的特长来跟自己孩子的短处比。要学会发觉自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。 三、营造良好的学习气氛，家长和孩子共同进步。 作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人

8、是一样的，他的人生是我们家长和教师给描绘与养成的。 四、与孩子常常交心谈心。 要常常与孩子交谈，敬重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自由，要给孩子足够的自由进展的空间和时间。 我家孩子刚转到这所学校，但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复习、预习、做练习、订正的习惯;胆子比拟小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长，我和家人需要也有改良的地方：教育的方式上要多鼓舞,不行太多责备;与孩子共同阅读;教育孩子从自我提升开头,改正家人身上不好的习惯,给小

9、孩子做好典范。不能光靠学校的教育，还需要教师家长的沟通合作，相互支持，由于我们家长也是孩子的启蒙者，也是孩子的良师益友。孩子入学虽然才两个多星期，但我翻开他的课本、作业本都能看到教师用小笑脸、a级、来鼓舞他。教师们真诚地观赏和鼓舞每一位孩子，这就是珍贵的“师爱”!通过这段时间的接触，我最观赏的是学校并不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。所谓“亲其师才能信其道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学阅历又有育人才智的好教师。 孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，需要教师全面辅导，家长急躁引导，才会安康健壮成长。信任从今日开头，我们不但是一位称职的家

10、长，还会是一位优秀的家长。我们情愿与学校教师携手，让孩子们度过开心的小学。 总之，孩子的安康成长离不开学校和教师的培育，我们家长尽力协作，感谢教师对孩子们的辛勤付出。 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇三 我家孩子李在英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语学问，而且在这种欢乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热忱，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答下列问题-这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财宝，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的： 一、从小激发孩子对英语的学习兴趣 我家孩子小时候

11、没开头说话吐字就非常清楚，她对语言的理解及反应我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿欢乐英语，是澳大利亚吉蒂教师教的。孩子当时学的很有乐趣，平常都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得嘉奖，吉蒂教师很喜爱她。于是我们就把孩子的优点都仔细的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。 二、学习开头阶段，正确的催促引导至关重要 一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开头孩子就被李教师生动的教学感染。每节课都提前预备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的催促下，孩子都能仔细完成教师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开头的“催促”养成

12、的。这种不断的催促需要家长付出许多：每次课后都要催促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，渐渐的孩子就能承受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，渐渐的进入了状态。 三、注意学习方法，孩子遇到困难要多加鼓舞 我们平常教育孩子，但凡能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要催促她，除了仔细将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注意“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在欢乐的学习中成长。 上学期刚开头接触青少版新概念，背课文确实有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，渐

13、渐的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化刚刚消失“难”字的时候，我们要热忱的鼓舞。我常常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的鼓励中，我看到孩子的进步。 四、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热忱 我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就常常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人沟通，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美妙关系的气氛中沉醉着，学习着，进步着。 五、积极参与家长会，倾听教师的言传身教

14、 每逢家长会，我们推掉其他事都要参与。每每倾听李教师的言传身教，我们 都受益匪浅。时时刻刻鼓励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇四 作为一个中学生的妈妈，更是作为一个从事心理询问的心理工，给大家共享一下我的困惑和感受。 前两年做中学生的询问，我很是有把握，从没乱过分寸，做好的，感谢的不算少，蛮自信。 今年中学生的询问，让我着实冒了虚汗。 为什么?是技术退步?不太可能。是以前做的就没那么好?也不对，因同学和家长的反应是真实的。那是什么缘由呢? 前两年我的儿子是小学阶段，在孩子教育上，一是孩子听话学习不用太操劳，二是自己

15、对教育自己孩子还是有把握。现在孩子上了初中，着实让我也和很多家长一样慌乱、无助、不知如何是好。 从心理学的角度说，孩子是处于青春期，开头争取人格和行动的自由，对家长的看法由敬重、仰慕到挑剔、顶撞，开头有了自己的主见和小隐秘，感到自己是个大人，要争取做大人的自由、受敬重和权力，随着身体的发育，有了大人的体征，声音也明显的变哑，像这些特点我不行能不知道，而且可以说熟记在心，也想到他到逆反期我应如何应付等等。 但实际的感觉是，我对孩子不情愿与大人沟通，不情愿给你多谈同学、教师和考试等事，不情愿让你多说话，尤其询问性的，对自己的事物进展了近乎全面的封锁。作为家长是最想知道的，可作为孩子是最不想让你知道

16、的，当消失这样的沟通断裂后，家长烦躁，孩子得意。在面对学习成绩下降的问题，孩子现出我尽力了，可没方法，家长却焦躁的想方设法。 我就在这种对抗和冲突中，想过打他一顿，打改了，可不管用，来硬的更麻烦。更不给说话，或他只给说气话，形势困难到我想哭，有人打我一顿才好，我知道这样错了，不利于解决问题。 我就这种冷战，也想过放弃，自己劝慰自己，像自己没人管不一一样长大，不学就不学，长大他爱干什么就干什么，大不了就扫大街，只要他欢乐也行，还劝慰自己：好人不用管，管的没好人。爱咋地就咋地吧，我感到无力感，没法，不管到落了一身轻松。眼不见心不烦。但我知道这种方法确定不行，因我内心深处总有一个声音在说，这是没法后

17、的躲避。 当时间在无奈、生气、埋怨中一每天过去时，我感到我作为家长的责任没尽到，我又有种罪反感。 我在想，假如不能沟通的话，责任应当是各半的，不能把所用责任归咎于孩子，归咎于孩子的青春逆反期。这只是找到一个合理化的理由。我也有问题，我先该我的。 我的问题是： 1、说话过激，看成绩重于看本人; 2、打着爱孩子的旗号，放大了孩子的缺点; 3、因方法失效而恼羞成怒，动粗; 4、方式方法与小学治理没多大区分; 5、不够敬重孩子; 6、对名次比拟在意; 7、有以孩子学习好为荣，学习不好为耻的嫌疑; 8、没有真正了解孩子哪不会，哪不好，为什么不好，更不理解孩子的苦衷; 9、不了解孩子内心的感受，一味责备孩

18、子学习不努力，学习不见效等等。 固然还有许多，也许就写这些吧。 我的改正方式： 1、爱孩子，从心里爱孩子，看孩子的好，如有不好，就帮他改好是为了好的更多些。 2、敬重孩子，商议，同意用他喜爱和能承受的方式一同协商。 3、我试着做他的作业，去理解作业的构造和难点，重点，同时体会时间和效率的关系。 4、一同做他情愿承受的练习题。 5、一同制定他能做到的作息、规划和学习效率。 6、不发脾气，万事有因果，我是爱孩子，而不是爱孩子的学习。 7、做不到，一同找缘由，不急着到达结果。 8、监视孩子按自己规划执行的力度，提问、听写、做题考察。 9、放手治理，坚持原则。 10、让孩子帮我做事。 我不知能有怎样的

19、结果，但我们现在的沟通较以前好一点点。 我固然期望学习好，但在可望不行求的状况下，先学做人，他做好欢乐的孩子，我做好尽职的妈妈，我想一个快乐的人即便不定学习目标，我不信任他一点也不学。同样一个不快乐的人，即便定了目标，也不肯定能学得进去。 又有哪个家长不盼望孩子优秀的呢?其实做起优秀很难，就像我们当时也不优秀一样。 尽力啦，安康、快乐，现在能跟上就行。 我不在要求太高，寻常心做一般妈妈的事，假如想优秀，那就自己努力。由于我只是个寻常的人，你寻常也没太大关系。 当我已放平心态后，正赶上个学校的家长会，教师老生常谈地说了学习的方法和要求，又把孩子分成了：极品生、精品生、中间生、潜力生，并请两位家长

20、上台讲了自己教育孩子的方法。我看到学习好的家长对孩子的当心翼翼，孩子同样存在这逆反、顶撞、不好管、贪玩等等现象，家长也同样遇到我们遇到的困惑、难过、迷茫、忍着、焦急等等病症。我释然了。其实我们孩子都差不多，我们做家长的遇到事也都差不多。 既然孩子表现是大多孩子的共性，我们遇到的也大多是家长的共性，那就没太多担忧，只要我们耐下心来，解决针对自己孩子的共性，那些是孩子的共性，那些是孩子问题的共性，我们持续的了解自己孩子。因时间在变，孩子也在变，确定是有我们不了解孩子的地方，更不理解孩子的地方，才造成今日的局面。因时间在变，我们也在变，我们的确不了解孩子，可能更不了解变化后的、现在的自己。 我试着做

21、爱孩子，承受孩子的过错和不完善，我们力争一起做的更完善。尽力，尽力，不去想尽力后肯定是胜利和提升。结果由他去吧。 从作为心理询问师的角度来讲，没有体验也可以把询问做好，有句经典的话是：能治好癌症的医生，肯定要经受癌症吗? 但我从这次孩子的闹心上体验到的是，有阅历和经受的话，会把此类的询问做的更好，而且很必要。 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇五 一.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一

22、些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 二.期望值不过高，但仍要严格要求 家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。 三、给孩子制造一个良好的家庭学环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 四 、把孩子当作一个朋友 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批

23、判，不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，固然良好的行为惯，学惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离

24、不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙! 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇六 谈及孩子的教育问题，每一个做父母的都有一肚子话要说，由于家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地安康成长。作为父母，我们毕竟应当怎么教育孩子?怎样和教师协作好，让孩子的身心安康进展呢!我曾经为此买了很一些书籍，如好妈妈赛过好教师、细节打算将来等等，孩子一每天长大，看到她的点滴进步，作为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依旧不敢有丝毫的松懈。在培育孩子的过程中我有以下体会和大家共享。 一、好的学习习惯的养成是特别必要的。 从孩

25、子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成教师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应当表达在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字力量，为她今后的学习打下了特别好的根底。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。只要有时机就从书店买各种图书给他阅读，带她到图书馆看她喜爱的书，让她感受读书的气氛，慢慢的孩子喜爱上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的根底。 二、多沟通，真诚给孩子欣赏和鼓舞。 听过许多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓舞和表扬为

26、主的，但自己有些不以为然，直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎，而且做题的速度始终很慢，尤其应用题消失的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的训斥她几句，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识到我给了孩子多大的损害呀!从那次起，我改正了我的态度，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说你比上次进步了许多，你再好好想想。她就表现了很积极的态度，知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了许多，昨天的测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候

27、，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家长和教师不经意的鼓舞就会成就孩子的胜利! 三、不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进展的空间 我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜爱的嬉戏，例如下棋，猜谜语或者带她去到户外运动，究竟孩子的安康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长需要空间，更需要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。 以上是我教育孩子的一些心得体会，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困

28、难，这就需要家长和教师之间多沟通多沟通，我信任只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会欢乐地成长，成为安康、文静、自主、阳光的人! 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇七 现代家长都特别重视对孩子的培育教育，都盼望自己的孩子健壮成长，有所进展，有所造就，成为优秀的人才。最近，我认真阅读了家庭教育一书，结合几年来对孩子培育教育的过程，主要有以下五点体会： 一、让孩子坚固树立远大的抱负 理 想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;抱负是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。抱负是我们的强大精神动力，坚固树立远大抱负，是中学生成长和成才的重要保 证。那么，要让孩子树立什么样的远大抱负呢?很多优秀中

29、学生的成长成才之路告知我们，一个人的抱负只有和全民族的共同抱负融合在一起才更有价值。今日，中 华民族的共同抱负，就是坚决不移地走中国特色社会主义道路，到本世纪中叶根本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。要让孩子围绕这项宏大事 业树立远大抱负，刻苦学习，全面提高自己的素养，提高自己将来报效祖国的本事。 二、让孩子在温馨幸福的环境中成长 家 庭环境对孩子的成长至关重要。首先，家长要关怀孩子的成长，为孩子的成长制造幸福的环境。单亲家庭、离异家庭的孩子思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到 肯定程度的损害，因而影响了孩子的正常进展。要想让孩子健壮成长，必需制造出一个幸福的环境，让孩子感到家

30、的暖和，和爸爸妈妈在一起的幸福。有的家庭常常 爆发“战斗”，孩子在惊慌中不知如何是好，大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习，甚至发生悲剧。前不久报纸登载了一名小学生因父母吵架至深夜，严峻 影响了孩子的睡眠，致使其次天早上孩子上学精神恍惚，留意力不集中被车撞死的悲剧。年轻的父母很爱孩子，但是他们又无视了自己的言行给孩子成长带来的影 响。在我们的家庭里，我们对孩子也从不打骂呵斥，即使孩子做错了什么事，我也不责备孩子，不给孩子任何压力，只要他重新弄好就行了。孩子既是子女又是朋 友，对孩子要敬重，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力，让他快欢乐乐地生活。父母是孩子的第一

31、位教师，家庭是摇篮，只有 幸福暖和的家庭环境，才有可能培育好孩子，教育好孩子，使他健壮成长，不断进步，取得可喜的成绩。 三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神 让 孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神对孩子的成长特别重要。家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立独立的思想，不仅要培 养“吃苦”精神，还要培育独立生活的力量，使之成为一个独立的社会成员，在日本，特殊注意培育孩子的“吃苦”意识，不管是在幼儿园，还是在中小学，他们要 求孩子在严寒的天气中跑步，培育他们吃苦耐劳的精神及克制困难的毅力;在英国有一所闻名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌大学，其

32、阅历之一就是让学 生吃苦，该中学不设暖气，在特别严寒的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，使学生得到磨炼;在法 国，做父母的绝不让孩子乱花钱，即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。假如想用零用钱，只有去打工，他们的教育是自食其力不靠父母;而在中国，少年儿童的 身心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，由于他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫困孩子中意志薄弱者甚多，这与他们生活总 是一帆风顺有关。所以，家长越爱护越替代，孩子就越依靠越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子们心中的最 大隐

33、患。所以，要让孩子经受肯定的磨难，在逆境中经受风雨后的人生才会显得更加绚烂。 四、广泛培育孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的素养。 社 会的进展需要高素养的人才。孩子是祖国的将来，是民族的盼望。培育孩子不能光抓学习，要留意孩子的全面进展。我的作做法是供应各种条件全面培育孩子的兴趣 和爱好。孩子从小就参与一些有益的社会实践活动，通过实践学习提高孩子的素养。我感觉，今后的孩子光学习好确定是不行的。现在提倡素养教育，就是要使孩子 们在德、智、体、美、劳等方面全面进展。家长在培育孩子的时候肯定要把握这个原则，不能只抓学习，肯定让孩子有特点、有特长。有一个报道说中国留学生在国 外联欢，各国留学生在台上又唱

34、又跳，各种乐器很在行，演奏得非常悦耳。邀请中国留学生上台时，个个摇头，你推我来我推你，没有一个能上场。说起学习，中国 留学生最刻苦，可其他方面就差了一截，这是不行的。为培育孩子的学习兴趣和读书习惯，我常常带他去书店购书，开头是我为他选，后来是他自己选。从小学开头 到现在，家里已经摆了很多书籍，孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了学问，提高了素养。另外，组织常常性的户外活动，开阔孩子的视野，培育孩子不能总把孩子 关在家里，要常常带孩子出去，让孩子在大自然和新奇的环境中快乐地活动。有些有特殊纪念意义的地方，孩子将牢记一生。 五、从小培育孩子的诚恳、和善的品行 我 常常跟孩子沟通，通过一些小事和孩子讲道

35、理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他需要什么，合理的我会满意他，不合理的 跟他讲清晰，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的毛病。通过日常生活中每件细小的事情，培育孩子纯真友情、相互帮忙、和谐相处等良好品德。 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇八 人们都说父母是人生的第一个教师，良好的家庭教育就显得非常重要了，下边谈谈我的教育心得： 一、帮孩子端正态度 家长必需帮忙孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必需要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完本钱职工作一样，没有任何可以讨价还价

36、的余地;家长还必需帮忙孩子提高对家庭作业的重要性的熟悉，要让孩子明白做作业是把握好学问不行缺少的一个环节，是学习的连续和拓展，是稳固学问和提高学习成绩的必不行少的重要手段，并不是可有可无的。 二、努力提高孩子兴趣 兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人宠爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付教师和家长，能拖就拖，能不做就尽量躲避。对于这类孩子消失的作业问题，父母应当从培育和提高孩子的学习兴趣入手，要想方法转变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。 三、一心一意做作业 有的孩子写作业时没有用心投

37、入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一起边谈天边写作业，或者喜爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意固然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：“今日在学校表现好不好，有没有受教师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?” 四、安排合理作业 父母应当教会和催促孩子合理地安排和处理每天的作业，比方，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多

38、时才去做作业;做作业前要事先预备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发觉题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。 五、留意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的，假如孩子连续思索问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲惫，就会消失大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时假如让孩子适当的休息，疲惫得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时1小时。 六、加强力量训练 既好又快

39、地完成作业也是需要一些最根本的力量的，比方小手肌肉的敏捷、手和眼的协调全都等，有的孩子作业“慢”就是由于他们的协调力量缺乏，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和精确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉力量和动作协调力量的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。 七、先复习后作业 作业的目的是要让学生正确地理解、娴熟地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地稳固所学的学问。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上教师所讲授的学问的把握的根底之上的，假如课堂学问没把握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺当

40、地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。 因此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里感到轻松、开心，这样才能使孩子保持安康的、积极的心情。 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇九 我的孩子今年初一年级了，她从入学以来，在教师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位教师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。 教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终

41、身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一、 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。 当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，

42、她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。 忠告各位家长

43、一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。 作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩

44、子做人。这是家教的最重要任务，固然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙! 家长教育孩子的心得 家长教育孩子的心得感悟篇十 今年初一年级了，她从入学以来，在教师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位教师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。 教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一

45、个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一.家庭教育首先要从自我教育开头 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一

46、遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。 二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三.期望值不过高，但仍要严格要求。 家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。 四 、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬