家长会个人心得体会三年级(八篇).docx

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1、 家长会个人心得体会三年级(八篇)家长会个人心得体会三年级篇一 一、我们学校的教育理念和实践真正表达了与时俱进。 孩子未入学前，囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响，始终以为公立学校就是?教师严厉仔细、孩子辛苦学习、气氛紧急局促?。但听了王校长的学校介绍，以及几次教师对专业课程理念的叙述，包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察，尤其是在深度了解了孩子课程的安排，以及和班级教师的持续沟通过程中，我们深深体会到：我们学校的教育理念的确在与进俱进地不断优化。可以说总体是顺应了素养教育的需求。从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到教师、家长的互动，到处表达了?以生为本?的核心理念。尤其是课程设置上

2、，在强化语文、数学等传统课程力量根底上，强化对孩子综合力量的培育，包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文教学，以及对孩子身体的重视每天体育课安排等。可以说综合考虑了孩子学问、力量、身体、人格、心灵的培育和强化，这样的教学理念和实践经受，作为家长，我们深感欣慰。也信任在这样的学校环境中，孩子肯定能安康、欢乐、全面地成长。 二、家长和学校的协作和互动是孩子安康成长的关键。 孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。就一年级孩子来说，与社会接触尚少，更多影响他们成长的，是家庭教育、学校教育，以及二者的作用力。入学以来，深感作为小学教师尤其是班主任，的确工作仔细负责，同时也深感他们压力重大，

3、究竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构，家长的教育阅历再丰富，究竟不行能赛过拥有全方位学问、力量和阅历积存的学校。所以作为家长来说，首先是信任教师，其次是协作教师，再次是支持教师。比方每天班主任教师的短信提示，家长要准时知晓并准时和孩子沟通，孩子能独立完成的任务，就催促孩子尽快完成;孩子不能独立完成的，要引导帮忙孩子共同学习、理解。同时要努力培育孩子对教师?指令?的独立、主动的执行力量。比方每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包;每天回家能完整复述不同课程教师的教学大纲及作业要求等。只有这样互动，才能让家庭教育和学校教育产生?共振?和合拍，从而形成合力，最终

4、产生一加一大于二的效果。 三、要坚持树立孩子成长是个长跑过程的长久急躁。 时下有一句很流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。各种早教盛行，请家教，报培训班，上补习班等，在这种生怕落后于人的紧急气氛下，很少有父母能做到淡定沉着、不为所动。听了学校安排的几次讲座后，几乎每个教师都提到?孩子成长是个漫长的长跑过程?，很受触动。现在社会上流行?超前教育?，有些学生把下学期甚至是下一个学年的内容都学完了。其实，孩子发育的过程是有规律的。如专家所言：3岁的孩子背二三首唐诗，花的时间许多，但8岁的时候，只要5分钟就搞定了。孩子的成长是长跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次两次的考试成绩好坏，根本不影响孩子

5、今后的人生轨迹。成长的过程是一个循序渐进的过程，并不是越快越好。要长成参天大树，就得经受自然界的风吹雨打。古语中有“大器晚成”一说，这是很有科学道理的。许多成大器的人并不是天生具有过人的天赋，也不是靠别人给他很高的起点，他们大都是靠自己一步一个脚印走出来的。 四、要把父母看成孩子成长的第一教师。 孩子虽然入学了，可能白天大局部时间是交给了学校、交给了教师，但绝不能因此认为?孩子的好坏以后就是看教师了?。究竟，孩子来到人世间最先熟悉的人是爸爸妈妈，孩子最早学会说的词汇是“爸爸妈妈”，孩子出门在外最惦念的是爸爸妈妈。孩子是看着爸爸妈妈的脊背长大的。所以孩子从小学做人的最直观的典范也是爸爸妈妈。要坚

6、信?家长是孩子的第一教师?。家庭教育对孩子们的一生有着举足轻重的地位，教育错了的孩子比没有受教育的孩子危害更大。缺少对孩子应有的关注，却把孩子的教育完全寄予于学校，这是对孩子教育的一种不负责任。面对正在成长中的孩子们，家长们的一言一行，一举一动，都将深刻地影响着孩子们的进展，把这些问题暴露出来，并让家长和孩子们一起来作答，这是一种理性的选择。同时要熟悉到：正是由于孩子在渐渐长大了，认知力量和仿照力量都增加了，所以作为父母，更要因此留意自身的言谈举止、一言一行。有位讲座教师说得好：有人说，在中国最需要承受教育的不只是孩子，更在于家长们。作为父母来说，最重要的就是：你在跟孩子讲道理的同时，你必需同

7、时实践这些道理。真正对孩子树立言传身教的良好典范。 可以说，江北中心小学举办的家长学校课堂，为家长、教师，以及家长们之间供应了一个难得的学习沟通平台。在这个平台，我们家长们在受益于学校教育的同时，之间也有了相互沟通的时机。通过学习沟通，我们博采众长，相互学习，相互鼓舞。这让我们感觉到：教育孩子不再是父母一两个人的孤军奋战，而是一个集体的共同努力。诚心盼望江北中心小学能不定期连续为我们家长供应这样的沟通平台，也信任我们共同的努力，会让孩子们更加安康、欢乐地成长! 家长会个人心得体会三年级篇二 9月25日下午5时，我参与了崇文街小学五年级231班召开的家长会，我感受很深，收获许多。通过参与这次家长

8、会，使我对学校和教师有了更深刻的熟悉和理解。首先班主任田教师向各位家长介绍了231班的整体状况，以及本学期针对班级治理制定的一些行之有效的措施，并且对孩子的教育向家长提出了一些建议;接下来各科教师都向家长们通报了孩子们的学习状况，对存在严峻问题的学生作了特殊的说明，建议家长多关注学生的学习，准时催促学生将家庭作业保质保量的完成。 家长会后我感受不少，现就自己参与会后的感受谈一点体会： 一、注意对孩子养成教育的培育。 人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培育，作为我们家长更应当以身作则，这样才能起到言

9、传身教、潜移默化的作用。 二、关爱孩子，先从关注开头，多支持，多鼓舞，培育孩子的信念。 对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进展比照，评定好与坏，而 忘了关注她的学习过程，多鼓舞、多赞扬、准时纠错，增加他们的自信念，永久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。 我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的特长，用别人的特长来跟自己孩子的短处比。要学会发觉自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。 三、营造良好的学习气氛，家长和孩子共同进步。 作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看

10、书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和教师给描绘与养成的。 四、与孩子常常交心谈心。 要常常与孩子交谈，敬重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由进展的空间和时间。 总之学习不行能一蹴而就，也不行能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长会可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的把握教育方式方法来帮助学校一起教育帮忙孩子学习成长;盼望学校能连续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面安康

11、的成长。 家长会个人心得体会三年级篇三 作为一名家长，我参与了学校的家长学校，通过几天的学习感受许多，对教师的工作有了进一步的了解，也熟悉到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子安康欢乐的成长。下面是我的几点心得体会： 第一，要养成良好的习惯。 人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依靠思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提示等诸如此类现象，在很多家庭都是司空见惯。假如每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类状况也难。固然，我们家长自身应

12、以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。 其次，多支持，多鼓舞，培育孩子的自信念 。每个孩子都非常聪慧，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样对待孩子是多鼓舞?还是给他们泄气?每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓舞，多给他们赞扬，增加他们的自信念。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财宝，而是自信念。”可见，自信念是一个人取得胜利的关键。永久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的比照，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。 第三，营造良好的学习气氛，家长和孩子共同进步。 当一个好家长并不是

13、一件很简单的事，我们必需不断的学习来丰富自己的学问，与孩子一起共同进步。家庭里处处都是一个学习的气氛，我信任孩子也会学得很快乐，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好。 第四，要让孩子学会独立，自己的事情自己做。 在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话，让我们反思自己对待孩子的教育方式，特殊是怎样对待孩子的逆反心理，的确有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有肯定的独立力量了，他有自己的想法，有展现自己并期望得到赞美和鼓舞的需要。所以

14、，我们要多鼓舞孩子表达自己的思想和情感，遇事多与孩子商议，多听他们的意见，允许孩子做选择和打算。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高力量，鼓舞孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，信任他们，信任我们早一天放手，孩子就会早一天长大。 第五，重视对孩子的品德教育。 教育孩子是一门学问，需要学习和专心，现在大局部家长都意识到了将来孩了在社会上将面临剧烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往无视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注意与孩子的沟通沟通，与孩子交朋友，做到公平对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身

15、心及心理安康。 第六，要培育良好的亲子关系。 孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信任和敬重的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、沟通，我们才能更好的影响和引导孩子。 以上几点是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清晰地熟悉到，在孩子的教育上，我们肯定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的盼望，只要我们做父母的能够留意方法，多和学校教师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子肯定会胜利，将来肯定很精彩! 寄语： 盼望我的孩子能够扬长避短，喜爱上学习，自主的学习，德智体全面进展。 目标： 德智体全

16、面进展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，考试取得良好的成绩。 家长会个人心得体会三年级篇四 我的孩子在肥东一中高二(29)班读书。2022年11月20日上午，我参与了学校召开的家长会。说起来很惭愧，孩子在高一时，由于有事未能参与家长会，孩子不快乐，自己也觉得不光荣。由于，孩子的安康成长需要家庭、学校和社会的共同努力，作为孩子的监护人有责任也有义务和孩子的教师通过家长会这一平台加强沟通，就孩子的教育问题进展探讨。参与家长会前，孩子告知我说：“我们教师说了，家长会主要是帮忙家长提高教育孩子的水平，所以，你必需参与。”参与完家长会，我的确感觉受益匪浅，很有收获。下面就参与家长会的总体感觉和学习收

17、获两方面谈几点心得： 一、总体感觉 第一，家长会的时间选择特别恰当，为家长参与家长会供应了便利。 作为孩子的家长，不行能对孩子的教育不关怀，不行能不想和孩子的教师有更多的沟通和沟通，不行能不愿参与家长会。但是，有时候由于工作关系，的确抽不出时间参与家长会。学校这次把家长会安排在星期天，无疑为我们上班一族供应了便利，同时也反映出学校领导和教师的敬业精神和奉献精神。把孩子送进这样的学校，我们家长没有理由不放心，也没有理由不支持学校的各项工作。 其次，家长会的预备是充分的，家长在会后确有所得。家长会上，首先是学校领导就学校的教育教学工作和近几年肥东一中所取得的成绩作了介绍，并就如何指导学生的学习，关

18、怀学生的身心进展，为我们家长提出了很好的建议;然后，由班主任就班级状况向各位家长做了介绍，并阐述了自己的带班理念，使我们对孩子们的教师团队有了初步了解，对孩子的学习环境有了大致了解。为了帮忙我们家长提高家教水平，学校还分发了高中生家教策略一书，供我们阅读学习。全部这些，足以证明学校和教师对这次家长会是高度重视并做了充分预备的。 二、学习心得 通过倾听学校领导的报告和班主任的介绍，结合学习高中生家教策略一书，我个人感觉作为家长，在教育孩子的过程中应当做到如下几点： 第一，关注孩子成绩，更应关注孩子的身心安康。 毋庸讳言，只要高考这种选拔模式存在，孩子的学业成绩，更直白一点说孩子的考试分数，就会成

19、为家长最为关怀的事情之一。我们关怀孩子的分数没有错，由于孩子在学校的学习效果，就是要通过考试成绩来呈现，即使在强调力量培育的今日，学问的习得也是必不行少的。由于学问是力量的根底，力量不过是运用已有学问阅历解决所遇问题的一种心理机制。不过，我们不能仅仅关注分数本身，而应当关注分数背后所反映出的孩子在学习态度、学习方法方面存在的问题，敬重因个体差异导致的学习成绩差异，不以分数论成败。鼓舞孩子，和自己比，树立信念;和别人比，查找动力。不行以拿自家孩子的优点比别人家孩子的缺点，这会是自己的孩子妄自尊大;也不行以用自家孩子的缺点比别人家孩子的优点，这会使自己的孩子妄自菲薄。社会的竞争越来越剧烈，对孩子而

20、言，能否适应社会的进展，能否精确为自己定位，能否有较强的抗挫折力量，才是最重要的。所以，分数要关注，但更要关注孩子身心的安康成长。 其次，关注学生的生活，更应当关注学生的心灵。 最近合肥地区连续发生了几起学生自杀悲剧。我们在惋惜的同时，不能不进展深刻的反思。我们的孩子怎么了?假如我们静下心来，认真想想，我们是否会发觉，孩子和我们的话越来越少了，我们对孩子越来越不了解了。俗话说：自己养的孩子，自己知道小名字;家门口塘，自己知道深浅。但是，在今日繁重的生活压力、工作压力之下，我们许多时候，没有时间和精力去关怀自己的孩子，去留意家门口的塘了。现在的高中生，正由懵懂无知的少年向思维活泼的青年转变，生理

21、和心理都在发生着深刻的变化，这个时期，面对纷繁芜杂、布满诱惑的社会，他们有着成长的苦恼，内心世界极为脆弱，有时还会感觉到特别孤独和无助，特殊需要别人的关怀和呵护。所以，作为家长我们不仅要关怀孩子的衣食住行，还要花更多的时间和精力去和孩子沟通，了解孩子的思想动态和内心需求，帮忙孩子对各种流行思潮和观念进展价值澄清和价值推断，进而做出正确的价值选择，形成正确的世界观、价值观和人生观。 第三、关注孩子的言行，更应当关注自己的言行。 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任教师。孩子的许多行为习惯，最初就是从我们为人父母者身上学会的。所以，我们在要求孩子的时候，首先也要严格要求自己。要求孩子不要打架，

22、父母教育孩子就应当抛弃“棍棒底下出孝子”的错误观念;要求孩子不要迷念电视，父母看电视唯恐也应当有所克制;要求孩子要喜爱学习，父母也应当养成读书看报的好习惯;要求孩子，在学校要听教师话，父母应当和教师要有常常地沟通，形成共识。俗话说：孩子就是父母的影子。父母对孩子的影响之大，由此可见一斑。 家长会个人心得体会三年级篇五 考试刚过一周，学校准时召开了家长会。 家长会安排分成两个阶段，第一阶段是全体大会，在操场进行。倾听教育专家吴教授给我们带来题为“为培育胜利孩子付出你的爱”的精彩报告，他用生动丰富的事例说明白现代家庭教育的一些新观念。如“按社会进展的规律来培育孩子”，“用科学的态度对待孩子”，“培

23、育孩子爱动脑的好习惯”，“教育孩子什么事都得靠自己”“让孩子学会感恩”“播下正义的种子”。并严肃向家长提出了“要想使孩子胜利，家长必需担负起孩子教育的主要责任”。报告中，我最观赏专家的一句话是“胜利的人总是找方法，失败的人总是找理由”。多么精辟的语言，它就像一把开启胜利大门的钥匙!还有一句“磨难的少年造就美妙的人生”，是啊!知心姐姐曾说“人这一辈子，要想真正实现自己的最大目标，从小就必需承受艰难生活和学习的磨炼”，俗话说“逆境出人才”，也就是这样的道理，所以孩子要经受一些曲折、一些磨难才能更奋勉向上，才能逐步走向成熟。 其次阶段是每个班级进行小会，在各班教室进展。我班依据班级状况，做了题为“倾

24、听花开的声音”为主题的家长会。 8点半左右，大局部家长已经坐在了自己孩子的座位上，一边看自己孩子的作业、试卷和礼物，一边宁静地等待家长会的开头。几个由于外出，没有时间参与的家长也给我们来电请假。场面井然有序，没有一点混乱和吵杂，家长们坐在孩子的座位上，就像平常孩子们在等待教师上课一样。 我们深知，家长从百忙中赶来，并不只是来听我们给他们念教育理论的，他们更关怀孩子在校的表现。于是，班主任覃教师面带笑容，用真诚的态度和诗一般的语言跟家长们娓娓道来： 1、感恩，由于有你。覃教师用恳切的态度表扬了家长们对学校和班级各项工作的理解和支持。比方：理解学校午休住宿的困难，理解学校的厨房的实际困难，教育孩子

25、不挑吃，对班级的图书角创立供应便利，对与中里学校手拉手活动的大力支持等。 2、共享。与家长们共享半学期来孩子们的点滴进步，如语文学习方面的进步，读书活动上孩子们的精彩表现，参与清明节中小学生中华经典诗词诵读获一等奖，体育大课间时孩子们的激情与欢乐，知心姐姐的心灵之旅等。 3、关爱生命。提示家长们在家里教育孩子时留意的交通安全、游泳安全、用电安全等学问，教育孩子用学问守护生命。 4、大舞台。接着，覃教师宣布学校为家长们搭建的大舞台：有卡拉ok竞赛，家长摄影竞赛，电脑学问培训等，盼望家长们踊跃参与 覃教师细心预备，说的话句句走进家长的心里，家长听得聚精会神，看他们的表情，就知道是受益匪浅，感慨颇深

26、。我坐在旁边，一边听，一边心潮涌动：为家长们一如既往的理解与支持而感动，是他们的无私付出才使得我们的工作如此得心应手!也为孩子们巨大的进步而感动，仅仅半学期，孩子们竟然学会这么多!他们成长着!我们欢乐着!回想去年孩子们那时的表现，跟现在一比，天壤之别!难怪覃教师跟孩子们说：“覃教师等你们学会听课，学会讲礼貌，学会关爱别人，已经急躁等待足足三个学期，现在花最终开了!”这其中包含多少辛勤汗水的浇灌啊!漂亮的花儿最终绚烂开了!覃教师言传身教，把孩子放在她的班级，家长是放心而欣慰的!我这个副班主任，需要快速成长啊! 教室里显得特殊的宁静，家长们都在仔细地倾听着。在讲到“共享收获”的时候，班主任讲到整个

27、年级的收获，孩子们半个学期的收获，语文学习方面的收获，然后，她请我谈谈数学方面孩子们的收获。 我迅步上前，向家长们问好之后，开门见山直奔主题，针对班级的状况主要讲以下几点： 1、向家长们汇报了半个学期以来孩子们在数学方面的学习内容以及对学问的把握状况。 2、对这次段考状况做分析。从总分值人数、优秀人数、良好人数、及格人数、最高分、最低分等方面去分析，再找出学生对哪些学问的把握得还不够坚固，今后有哪些对策。 3、总结孩子们值得欣慰的几个方面：孩子们学习热忱高涨;书写速度加快，正确率提高很多;渐渐养成检查作业的良好习惯。 4、给家长朋友提三点建议： 准时完成有时帮忙孩子批改开放性作业的小任务。 在

28、家里着重培育孩子完成作业后细心急躁检查作业的习惯，这对学生的进展有长远的作用。 有的学生学习不够自觉，尤其是男孩子，马虎、随心，饮一口水以为喝了一大瓢，自信有余而自强缺乏。所以在这点上，作为家长在家里要对孩子赐予必要的监视，标准子女的言行，不能听之任之，让孩子随心所欲，要让孩子养成良好的学习习惯。 除了介绍班里的状况外，我还重点介绍了自己的教学方法和治理方法。当我站在讲台上侃侃而谈时，家长们都像孩子们在听我讲课一样，我看到的是一双双渴望沟通的目光，看到的是一张张殷切期望的笑脸。他们时而略有同感般地点头，时而若有所思，时而掌声响起。也许15分钟左右，我的讲话完毕了。 学生时代的我，能言善辩，众人

29、面前，也曾侃侃而谈，毫无惧色;如今，走上讲台，面对家长，为何有些紧急，甚至语无伦次?自我分析：阅历尚浅，底气缺乏。幸运的是，我阅历浅，但起点高。走进荷城小学，就走进一支高素养的教师队伍，同事中有许多名优教师，教书育人，他们都是我学习的典范，是我学习的楷模，与他们相比，我是逊色的。但与同龄教师相比，我是幸运的，由于我所在的校园，我所在的环境，带着我每天向上，站在巨人的肩膀上，注定我可以看得更高，望得更远。 家长会，触动我向上的动力，作为教师，只会教书不懂育人是不行的。在今后的工作中，除了细心备课，我也要多读讨论学生心理的书籍，关注学生所想所感，揣摩学生的酸甜苦辣，不仅要给学生才智，还要启迪学生，

30、指引方向。明天我要更加爱我们班的孩子了! 接下来，请各位家长给我们的教学工作或班级治理等方面提建议。可是，课室里，鸦雀无声，最终，一个家长站起来说：“感谢两位教师，感谢你们辛勤的付出，为了我们的孩子，你们辛苦了!全体家长们，让我们把最热闹的掌声送给这两位优秀的教师!”立刻，掌声雷动另一个家长站起来说：“不好意思，教师，你们做的很好了，我没有什么建议，我现在下去二楼大女儿那里，你们连续聊。”其他家长也间续起身，纷纷向我们道谢、道别，有的家长则留下来和我们连续交谈。家长们对我们的做法特别满足，对我们的教育理念，教育方法赐予了充分的确定，都说孩子就应当严加管教。最让我们感动的是，好几位家长都说遇到我

31、们，是他们孩子的福气。他们这样说，可能也是给我们提出更高的要求吧!其实，我们只是抱着：让在我们手中的每一届孩子，能尽可能把应当把握的学问把握坚固;让每一个孩子在我们所教的时间里能多一些胜利与欢乐;我们会在学习上严格要求他们，在生活上细心照看他们，和家长协作好，使孩子安康欢乐地健壮成长!教师这份工作是个良心活儿，马马虎虎也能过，但我们觉得这样对不起那60个家庭，既然有缘份教他们的孩子，就得做得让他们放心、安心! 会后，还有不少家长打电话给我们说，把孩子交给我们，他们放心，他们还虚心向我们讨教，盼望我们常教教他们在家怎样教育孩子。他们说，开了家长会收获很大，心灵得到一次洗礼!希望着下一次家长会的到

32、来! 家校联系是重要的。经过这次家长会活动，使教师在肯定程度上了解了学生的状况，特殊是一些在学校里不曾表露过的言行、情感和价值观。而且学校也为家长供应孩子在校的表现，供应平日里难得的沟通和沟通的时机，让家长更加了解孩子的学校生活，从而更有针对性地与孩子沟通，调整自己的家庭教育策略,做到与学校教育同步。 家长会，为教师和家长搭建了沟通的桥梁!家长会，让我们的心交融在一起! 家长会个人心得体会三年级篇六 几天前女儿拿回来了一张学校召开家长会的通知，对于一年一度的家长会，我很是看重。怕到时一忙起来会遗忘，因此我把那张通知帖在门上，一进一出总能观察，就不怕会耽误了。昨晚是开会的时间，我提前了半个小时出

33、门，其实在路上花的时间最多是二非常钟，然而我觉得应借此时机给女儿树立遵守时间观念的典范，所以我提前去了。 可是到了学校校门紧锁只有几个保安师傅站在门口。师傅说时间还没到在稍等一会儿。这让我一下子明白了学校对校园安全的重视。 由于天气冷又下着雨，家长们是先到一楼多功能厅听报告再分班集中的。我为学校的这种做法叫好，首先可以让我们一年级283名家长在一起相互熟识，更让我们了解学校对这次家长会的重视。 首先是学校的陈教师给我们叙述家校联系的重要性，我是只字不漏地特别仔细地倾听了，得出的结论是八个字：受益匪浅，意犹未尽。他从学习、生活、培育良好的生活习惯以及构建一个和谐的家庭气氛的重要性四大方面对大多数

34、家长们在孩子教育方面遇到的的误区、盲区一一进展引导和启发，教给了我们很多的道理和方法，令人在困惑中有茅塞顿开的感觉。它可以在生活中一点一滴地指导我们怎样去与孩子沟通乃至到达教育孩子的目的，许多的方式方法正是现在的家长们需要的而又熟悉很模糊的，它来得正是时候。 既然是家长会，那么确定是要把学生在学校表现的方方面面对家长告知，至于要怎么来告知，这本身也是一门学问，而在我女儿的这一班，他的教师就做得挺好。 第一，她点面结合，首先就全班总的状况进展总结，好与不好都会一一向家长报告，让家长们做到心中有数。然后再很认真地从各个方面进展总结，对某一方面表现得好的学生她都会进展表扬。其次，让人欣喜的是，教师把

35、学生分析得很彻底，谁有什么优点她都会记录下来，该表扬的则毫不吝啬。这让每个家长都对自己的孩子有了更大的信念。其次，教师对学生的缺点和在学校欠佳的表现不会当众点名批判，而是实行跟会后和家长一对一谈话的方法，这不仅给学生也是给家长留下了面子。第三，教师不只是简洁地向家长通报学生的状况而已，她还很急躁地传授了很多教育孩子的好方法，相当于给家长上了一堂亲子教育课，这是很难能珍贵的。第四，教师鼓舞家长多与她沟通，相互协作尽努力地让学学生得到更大的进步，而不是实行那种一下课就不负责任的态度，这也是值得欣赏的。特殊班主任林教师还提到数学刘教师带病还要坚持工作这让我们大家都特别感动。 散会回到家，虽然是晚上的

36、八点多了，但女儿还没睡，她是在等我回来和她说家长会教师有没有表扬或批判她，我说林教师表扬你了，但也和爸爸说了你假如动作再略微快一点回答下列问题在英勇积极一点就更棒了，女儿说：“爸爸我肯定会努力的!” 在此，我也想对那些始终悄悄付出，不求回报的教师们说一声：你们辛苦了! 家长会个人心得体会三年级篇七 良好的行为习惯是表达一个人素养重要方面，所以帮忙孩子养成一个良好的行为习惯是我们家长不行推卸的责任，也是我们家长所面临的首要问题。 五月五日上午，我有幸参与了我儿子所在的三灶中心小学举办的家长会。对于我们家长来说是一堂受益终生的课。特别感谢学校给我们搭建了学习沟通的平台，让我们有时机倾听学校和各任课

37、教师的心声。通过参与这次家长会让我受益匪浅，从中让我获得许多启发。 会议一开头，学校教师介绍了家长关怀的校服问题。比方冬装校服简单起球;校服纽扣不好扣;校服裤子做成锁口问题导致穿起来长短不一;夏季女生校服领子过厚，比拟热也简单起皱等等。虽然这些看起来是不起眼的小事，学校能广泛听取家长意见，仔细开展信息收集，踏踏实实进展问题分析解决，带着解决问题的恳切态度去和校服供给商进展协调沟通等工作。这也恰恰反映出三灶小学“以人为本”的办学理念。同时表达出“以特色带动全面进展，办人民满足的现代学校”严谨而明确的办学目标。 于此同时，会议上的领导和教师们还急躁教育家长加强对学生身心安康关注。指导家长要多花时间

38、和孩子进展沟通和互动，特殊针对目前大多数家长玩手机的时间多于陪孩子的时间进展了批判和教育。在坐的各位家长频频点头虚心承受教师们提出的建议。为了加深家长对学生安康教育的熟悉，教师们通过生动的事例，讲解饮料对孩子安康的影响。比方每周给孩子做些鱼吃，少喝市场上消失的各种饮料。虽然这些孩子们爱喝，但并不代表这些对孩子的安康有利。教师通过各种饮料的含糖量和饮料中的某些成分在体内代谢的快慢，让家长理解为什么孩子喝完饮料会不情愿吃饭，以及长期饮用对发育期孩子身体安康的不利影响。 通过实际讲解和教师们对家长安康学问的科普。每位家能很简单区分和鉴别哪些是有养分对身体有意的饮食，哪些是对安康有危害的饮食。不但能帮

39、忙孩子进展安康膳食治理，同时对家长自身，以及对整个家庭安康都有着深远而广泛的意义。让我不禁想到了三灶中心小学创立“阳光学校”的理念，在实现“师生共同进展，双向成才”的道路上起到了指路人的作用。如同一盏明灯，为孩子照亮了一生前进的道路。 对于班级治理和学校教育方面，班主任和各任课教师，尽职尽责，课堂教会了学生应有的学问和方法。课后通过家长对家庭作业完成状况的监视，到达学校和家庭的互动，把教学任务连成一线。确保每位孩子都能顺当完成教学目标和要求。 另外小荷班积极开展各项活动，通过开心好玩的社会实践和体验，让学生德智体美劳全面进展。学校家庭社会三点形成一个面，严格说这个平面也可用看成是一个平台。一个

40、供学生全面进展的平台，一个展现才能获得自信的平台一个拖起孩子将来的平台。有了它家长们将不再为孩子成才之路奔波和迷茫。大家牢牢团结在这个平台四周，使之分散教师，家长以及全社会的力气，让这个平台上的孩子们与时俱进，蓬勃进展。 以上是我的心得，在此，诚心地感谢三灶中心小学领导为孩子供应了一个这样良好的学习环境，更要感谢两位特别有爱心，特别敬业的教师朱教师和梁教师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任朱教师动脑专心用情治理出和谐班级。感谢! 家长会个人心得体会三年级篇八 依据学校的部署，在缓和而又劳碌的工作中，我有幸听了裴丽芳教师的课。裴教师的讲课风格和特色深深地吸引了我，从她的身上，我真正

41、学到了新的教学方法和教学理念，使我大开眼界，焕然一新，丰硕了我的教学阅历和教学方式此次的听课，我的收获特别大，主要总结以下几点： 一、要让学生知其然更要知其所以然。 通过试验，让学生主动动手操作，发觉问题，从而思索问题，带着问题进入课堂，找寻答案，更简单吸引学生的留意力。 二、让学问由抽象变详细。 通过小方块的制作，使学生实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的详细形象，信任在后续学生完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。 三、从大处着眼，小处着手。 擅长鼓舞学生，对于学生答复缺乏之处，能够准时的发觉并订正，对于每个学生的表现，能够赐予恰当的评价。得体的语言，暖和着每一个孩子的心。如：你答复的特别棒。表扬英勇的小组长;还没有举手，我信任大家都知道，只是还需要一些时间思索等等。还有一些励志性的语言，能够赐予学生方向性的指引，如：你的声音，就是要别人听到;学数学要学会问，要会用等等。 四、关注每一位学生。 提问举手的同学，同时也关注到没有举手的同学，并去提问他，赐予适当的指导及鼓舞。 五、对教材熟识了解，反复琢磨，依据重点、难点安排课程内容及演练时间。 信其师则重其道，此次听课使我明白了教师作为课堂的一条主线，指引着学生前行，学生是课堂的主题，让学生在轻松开心的课堂中要充分发挥学生的主动性，动手、动脑，积极自发的探究。