寄宿学校班主任工作计划(5篇).docx

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1、 寄宿学校班主任工作计划(5篇)寄宿学校班主任工作规划篇一 1. 提高熟悉，理清思路 宿舍是学生生活和学习的重要场所，学生在宿舍的行为举止能表达学生的思想品德教养。做好宿舍治理工作即可以供应优良的环境也可以制造和谐的社会环境，所以培育学生良好的生活习惯有助于身体安康和良好道德塑造。只要抓好每间宿舍的工作才能做好全部教室的工作，能够营造团结友爱、相互帮忙、喜爱集体、勤奋上进、积极向上的优秀班风和优秀宿舍风气，之所以我们说宿舍治理工作是学生工作中重之之重的问题。宿舍治理第一要制造团结互助的人际关系;其次要制造洁净干净的环境;第三要营造积极向上的文明气氛。 2. 统一思想、集中力气 宿舍治理是长期的

2、艰难的任务，也是浩大的系统工程。不行能依靠分散的流淌治理员工来实现宿舍治理，所以必需加强宣传力度，统一思想，在这一学年里我们争论分析并与每一位班主任和宿管员一一绽开发动大会、住宿生大会、学生会例会，楼道负责人例会等。 (1)统一宿舍治理领导小组的思想 宿舍治理领导小组只有统一熟悉才能在宿舍治理的各类活动中被受支持，这样会在宿舍治理系统中形成把各类工作做的像一盘棋一样局面，以此逐步加强宿舍治理等级。 (2)统一治理制度 依据学校宿舍治理的现实工作，在原有的住宿生制度的根底上订正更新并施行12种规章制度，通过以制度教育人以制度治理人来推开工作。 (3)统一班主任思想 班主任是宿舍治理的良好引导者也

3、是良好的助手，并且是宿舍治理实施各类制度的对象。班主任对宿舍治理的熟悉和个人素养的凹凸打算一个班级的宿舍治理的好坏。只有统一班主任的思想才能实现宿舍治理的各项措施实施到位，从而能实现文明宿舍。班主任应当把宿舍治理纳入班级治理的日常工作当中，要常常走访学生宿舍了解状况，班主任在班会或单独谈话中对住宿生进展自我治理教育。 (4)集中学生干部的思想 学生会委员和宿舍长是宿舍治理的骨干力气、宿舍治理的领导者、宿舍治理中措施实施者、监视者。只有集中学生干部的思想才能保障宿舍治理中取得成效。这一学年，宿舍治理的负责人、宿舍治理人员、学生宿舍委员会会员、宿舍进步一步强化工作力度，加强宿舍安全、严守纪律、爱护

4、环境，同时加强每天晚上查 宿，照实记录是否住宿，是否抽烟酗酒、严查是否保藏麻 醉药等。对无故不住宿或宿舍闹事的学生进展全校通报，对没有教改的学生赐予警告处分。 (5)集中学生的思想 学生是宿舍的仆人，是宿舍治理的主体力气，只要能够集中学生的思想，就能够唤起学生的精神从而学生自觉遵守规章制度，同时能实现长期的宿舍文明 3. 做好各类预防工作、加强宿舍治理 教育学生不准与校外生疏人打交道和反 分裂，同时实行措施以防民族分裂势力侵入学校。让学生分清利弊签约维稳责任书。严查宿舍安全隐患，保障学生生命财产。 寄宿学校班主任工作规划篇二 一、学生概况 我校共有寄宿生缺乏百人。这些名寄宿制学生分布在不同的自

5、然村落。高年级学生已养成良好的行为习惯,中、低年级学生在纪律、个人卫生、行为、学习及自理力量等方面的习惯需要逐步培育。 二、成立后勤工作领导小组,明确责任分工 学校加强领导,成立学校后勤工作治理领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实。不断健全治理制度,形成有效的治理体制,切实加强学校对寄宿制工作的治理。 三、加强制度建立,力求后勤治理制度化 完善后勤各项治理制度,落实岗位责任制,坚持一岗双责,用制度治理每一名学生和每位教师,治理上做到有章可循,有据可依。每位从业人员明确自己的职责,做到职、责、权明确。 四、加强后勤治理,力求后勤治理标准化 (一)学生宿舍治理 学校为了加强住宿生治理,丰富寄宿

6、生课余文化生活,稳固学生宿舍星级宿舍评比制度、星级宿舍治理考核细则等一系列制度, 对宿舍治理人员、舍进步行定期培训,充分调动宿舍治理人员、值周教师和舍长的工作积极性,加强寄宿生内务治理,提高寄宿生生活自理力量。 1、一律按作息时间表作息、锁门。熄灯后,学生一律进寝室就寝,不得在走廊逗留及在其他地方闲逛。 2、实行舍长负责制。舍长负责本宿舍的纪律、卫生、公物保管等工作;安排好值日轮番表;每晚就寝前清点人数,并照实向值周教师报告,仔细填写住宿生夜查记录表;准时、照实向值周教师或宿舍治理人员报告违纪状况;以身作则,起好带头作用。 3、宿舍内保持干净,摆设整齐大方;所用扫把、拖把、撮箕一律整齐有序的放

7、入寝室内;值日生做好宿舍及宿舍内外的卫生、锁门、关灯、开窗透气等工作。 4、宿舍里不得使用任何电器,不准点蜡烛,不准带管制刀具进入校园。 5、离开宿舍时关锁门窗,不得擅自进入其他宿舍,不得将非住校人员带入宿舍。 6、不得在走廊上或从走廊和窗户往外刷牙、倒水、扔垃圾; 7、带班领导加强对宿舍治理人员的监视。每晚熄灯前由代班领导仔细排查,入睡后由舍管人员做好夜间巡查。 (二)学生食堂治理 1、依照国家食品卫生法、学校卫生工作条例和学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定、学校食堂治理方法,严格标准治理,努力提高效劳质量,确保食品清洁卫生,杜绝食物中毒大事发生。 2、加强后勤治理人员个人工作习惯养成,严格

8、做到“四勤”。每天能坚持穿戴工作服、工作帽。同时加强食堂卫生、安全治理人员对后勤治理人员工作的指导和督查。 3、学生坚持食用无污染、无腐烂变质、无过期的食物。食品坚持48小时留样,以便查验。 4、严格财务治理,选购食品进展验收,索证登记,自觉承受师生监视。 5、学生用餐时加强纪律治理。学生在指定的餐位用餐,专人治理安全纪律。教育学生疼惜粮食,爱惜环境卫生。 6、为确保饮水安全,平常对住校生供应开水。 (三)高度重视食品卫生安全治理 1、通过正常渠道选购食品,索取合同摊位的合法证件,仔细做好留样工作。洗菜要洁净,炒菜要把正火候,贮菜要生熟分开,各类用具要分类摆放和使用。 2、一丝不苟地做好消毒工

9、作,餐具做到“每餐一消毒“,消毒工作有专人负责,并做好消毒记录。 3、做好防蝇治理。食堂窗子配有纱窗,要求纱窗要关好,操作期间制止无关人员随便进入。 4、食堂工作人员须持安康证和卫生学问培训合格证上岗,工作期间一律要穿戴好工作服装,保持好个人卫生,卫生不符要求的不得上岗。 5、学校严禁学生带零食、咸菜、水果到学校吃;制止学生自带咸菜、干粮等食品。 6、每周严格坚持住宿生离校、到校签到制度,对没到校的学生进展严格排查,仔细做好记录。 五、加强校园文化建立,力求后勤治理人文化 1、在学生餐厅和宿舍开展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星级寝室”等评比活动,加强文明礼貌教育和行为习惯教育。 2、美化学生

10、餐厅和宿舍,为学生制造良好的就餐环境。 3、开展丰富多彩的竞赛活动,熬炼学生的动手操作力量。 4、学校严格按规定,组织寄宿生看电视,开展丰富多彩的课余文化活动,让学生在校过得欢乐,并从活动中使自己的综合素养得到全面提高。加强熬炼,提高住宿生身体素养。冬季组织住校学生坚持晨跑、做操,加强身体熬炼,并为他们供应热水洗漱,预防感冒。 5、每学期两次组织住校生进展整理内务等工程竞赛,看谁做得又快又整齐,逐步提高住校生的自律力量。 6、加强学生浴室的使用和治理。 7、仔细做好学生养分餐工作。 8、进一步完善学校各类设施设备。 六、努力做好后勤治理达标工作和“两个基地”建立 1、稳固我校学生宿舍达标成果,

11、力求再上新台阶。 2、预备申请学生食堂达标工程,争取下一年度通过达标验收。 七、做好校园环境和校园文化建立 1、打造学生浴室及周边文化。 2、加强校园美化亮化工程建立。 3、进一步完善学生餐厅和宿舍的室内文化。 八、加大后勤工作检查评比力度,开展评比创优活动,努力做好后勤治理工作,争取年末进入县级后勤治理示范校行列。 寄宿学校班主任工作规划篇三 指导思想： 新学期，小学部将全面贯彻党的教育方针，坚持，切实转变教育教学观念，内强素养、外塑形象，引导全体师生树立社会主义荣辱观，依靠全体教职员工真抓实干，开拓进取，努力实现“三新”：工作新思路，质量新跨越，办学新台阶。 工作目标： 全体教职工要努力创

12、立“文明、和谐、平安、益智”校园，坚固树立“四种意识”：责任意识、效劳意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美妙声誉，不断扩大办学影响。全体职工要提高熟悉，看到成绩，兴奋精神，积极营造“比师德、比自律、比干劲、比业绩”的竞争气氛，精雕细琢抓质量，崇尚一流亮名牌，保证顺当通过市级试验小学验收。 详细做法： 一、德育工作放在首要位置，全校教职工都要自觉加强师德修养，树立良好的师德风气，以自己高尚的人格魅力去影响教育学生。 1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章制度，遵守教育教学法规，依法、廉洁从教：不搞有偿家教，不向学生摊派资料，不体罚或变相体罚学生，不污辱学生人格，课堂上不

13、接打手机等通讯工具。对违规违纪的，一旦受到举报，经上级查实，后果自负。要加强与学生家长的沟通，对学生家长来访要热忱，争取学生家长对学校各项工作的关怀与支持，要准时向学生家长宣传学生点滴进步、学校取得的成绩，畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关心与制度约束的关系，着力建立严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建立，严于律己，以身作则，在思想作风建立中做全体师生的表率。 2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心安康、智力开发、力量培育的活动，如：(1)加强常规治理，制定评比细则，定人定岗定时检查并公布评比结果，以标准育人，培育学生良好的行为习惯。引导学生走向实践、走

14、向科学、走向自然、走向社会，课内课外有机结合。(2)开拓育人阵地。本学期，各班要仔细上好夕会课、班会课，宣讲小学生守则、小学生日常行为标准，将其内容细化、量化，作为学生的行动指南，做到每天一小结，每周一总结，促进良好的班风、学风、校风的形成。(3)开展主题教育活动。留意将书本与生活结合，传授学问与培育力量结合，使学生综合素养得到长足进展。进展节日教育：教师节，对学生加强尊师教育;国庆节，通过参观巡游活动，激发学生爱家乡、爱祖国的情感;元旦节，教育学生珍惜时间，树立远大抱负。少先队大队部组织12次主题队会。(4)开展文体活动。本学期将开展“与书交朋友”活动，从收集读书名言和名人读书故事入手，培育

15、学生读书兴趣，引导学生多读书，读好书，启迪才智、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗读会，元旦联欢会，体育运动会丰富学生生活，增长学生才能，促进学生全面进展。同时，还将通过“两操一队”展现学生的精神风貌。(5)注意环境育人。本学期，要通过组织参观校园，对学生进展爱校教育，增加学生的荣誉感和骄傲感，教育学生自觉净化、美化校园。师生在校园内自觉讲一般话;课堂上，师生必需讲一般话;课间，教师之间，学生之间，师生之间要用一般话会话。(6)开设兴趣班。利用兴趣班活动培育和进展学生的兴趣爱好和特长。兴趣课要有规划、有组织、有成果。 3、转变观念，爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位，把责任放在第一位，把关爱送给每一

16、位学生。每一位教师都要全方位地关怀孩子，爱生敬业，把本职工作做细、做实、做好。班主任要用好工作手册，班务工作要做到有规划、有落实、有总结、有记录，学校定期查阅。本学期，将利用好“校长接待日”，广泛听取家长对学校工作的意见，课堂要对家长开放，让家长了解孩子，了解教师，了解学校，加强家校的沟通与合作。 二、提高教学质量是重中之重，学校将坚持“教学质量中心”不动摇，责任意识放首位，努力使教育教学质量实现新跨越。 1、加强学习，不断提高教师整体素养。新课程召唤新课堂，学校将严格执行新课标，以新课程理念武装教师，指导教学工作。全体教师要将新课程理念渗透到课堂中去，让课堂布满生命活力，布满人文关心，即布满

17、鼓励、布满赏识，布满敬重、布满期盼，让学生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机，仔细学习教育法规、教学艺术、专业学问，自觉提高自身素养。 2、注意教研，以教研促进质量提高。提高教育教学质量，一个重要因素在于教研。学校明确规定每周的教研活动必需正常开展，确定教研主题及中心发言人，各年级各学科有专人上专题讨论课，讨论课必需集全组同志的才智，保证质量。新学期将安排1214节讨论课，担当课务的教师要努力上好课，参与听课的教师要仔细评好课(本年级组教研组长主持评课活动并作重点发言)，使教者和听者共同提高(详细安排另附)。学校年轻教师多，为使他们尽快成长起来，学校将开展师徒结队活动，新近工

18、作的教师必需拜师学习(帮扶结队人员另定)。拟定于下半学期开展一次区级以上的教研活动。 3、明确目标，扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的成绩，看到学校蒸蒸日上的进展态势，抓住进展机遇，团结一心，求真务实，实现教育教学质量新跨越。 (1)备课讲有用。提倡集体备课，由备课组长负责，以备课组为单位，分工协作，对每个单元、每一课的学问点进展梳理，形成学问网络，重视二次备课，杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必需写教后感，每单元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科专职教师必需仔细备课，提倡写教后感。备课科目有：音乐、体育、美术、安康、计算机、科学等。 (2)上课讲实效。做到“三个”保证

19、：保证授课时间，保证授课内容，保证授课质量。课前，教者要作细心预备，提前3分钟进教室，严禁缩减上课时间(40或45分钟)。假如因特别状况调课必需经过教务处，不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适中。各科教学，都要把握好课堂这个主阵地，向40分钟要质量。同时，教者要通过总结、反思，不断提高自身的课堂教学艺术，课堂上精讲巧练，由浅入深，举一反三，让学生在轻松开心的气氛中猎取学问，提高自主学习的兴趣和力量。 (3)作业辅导重实际。作业设计要精当，起到稳固学问的作用，还要因人而异;批改要仔细准时，提倡面批，有错必纠。同一学科作业批改符号要统一标准。辅导要有针对性，要特殊关注后进生，要从全面提高

20、质量和扩大办学声誉的高度来熟悉，对每一名学生负责。 (4)考察测试重实绩。学校分管领导每月进展一次教学常规检查，查阅备课、作业状况;教育处每月组织一次学科测试，检查教与学的状况。各学科教师要从所任学科、所教班级的实际动身，确立奋斗目标，争创一流业绩。各年级参与区局统(抽)测综合成绩、单科成绩均要力争第一。 4、凸现窗口，真抓实干创品牌。毕业班全体教师要以创立品牌学校为己任，不辱使命，不负众望，在完成上级下达的目标任务的同时，力争在“小升初”方面有明显突破。毕业班教师要同心协力，注意各科平衡进展，齐头并进，提高教学综合实力;同轨班级要相互学习，勇于争先，比班级人均成绩，比优秀率。新学期，毕业班参

21、与区局统测要力创新高，保证均分地位的同时，要能够凸现一个优生群(毕业班规划另定)。 三、建立健全各项制度，标准教师行为，明确部门职责，实施科学治理，提升办学水平，保证顺当通过市级试验小学验收。 1、试行构造工资方案。为调动全体职工的积极性与制造性，学校制定了构造工资施行方案，对教师工作职责、质量作了明细要求，劳有所得，合理安排，以尽快形成鼓励机制和竞争机制。本方案将在实施过程中逐步完善。 2、各部门分工协作。校长室要着眼全局，通盘考虑全面工作，依据实际状况安排岗位，做到人尽其才，才尽其用，校长室成员将自觉承受监视，领先垂范，吃苦在前，享受在后，科学治理，注意协调。教育处要充分发挥在学校教育教学

22、工作中的核心作用：细化教学目标，标准教学环节，抓实教研工作，组织教学考评，促进学校整体教学质量的提高。工会要充分发挥自身职能，在学校各项工作中起引导、协调、效劳作用，组织好教职工活动，处理好教职工中消失的问题，如师德行风、规划生育等。少先队要开展好各种有益儿童身心安康进展的活动，国庆前夕，进展一批新队员。 3、全体职工都要增加责任感。学校工作实行责任制，校长是第一责任人。班主任是直接责任人，谁班出问题则由谁负责，谁的课上出问题则有上课者负责。部门出问题，由部门负责人处理。关于住校生治理，在校长室领导下由后勤组详细负责，要树立效劳学生、效劳家长的意识，积极创立“和谐、平安”校园。 同志们，我们又

23、迎来了新的学期，新的蓝图需要浦东人共同描绘。信任只要全体职工同心同德，团结拼搏，锐意进取，就肯定能为浦东试验学校教育事业谱写出新的篇章，制造出新的业绩。 寄宿学校班主任工作规划篇四 一、了解学生是前提 寄宿制学校的学情和走读制学校学情是不同的，学生一天24小时都在学校，一般一大周才能休息一次。作为一个鲜活的个体，特殊是正处在青春期的高中生，长时间不连续学习带来的压力是很大的，特殊是学生心理压力。这就要求我们教师，特殊是班主任要亲密关注学生心里变化，多方面多渠道了解学生状况;同时要求班主任多思索，力争为学生指导、创设出一条合理的释放途径，用适宜方的式进展疏导。帮忙学生找到倾诉对象，发泄的地方。疏

24、导得准时得当，学生就会得到准时调整;反之，就会严峻影响学生的学习、生活和进展。这些都要求班主任必需是一个细心的、拥有急躁和爱心的人。 二、常规治理是关键 作为一名寄宿制学校的班主任，要思索寄宿制学校班级治理与走读制学校班级治理的差异，进一步加强班级常规治理： 第一：注意周日学生返校时间。学生返校时，班主任可来早一点，为一大周工作的开展做个粗略的构思，同时利用这个时间和送学生返校的家进步行沟通沟通。通过沟通沟通，家长了解前一阶段自己孩子在学校的学习、生活及各种表现，班主任也借此时机加深对学生的了解，了解到学生的家庭背景、成长经受、家长的教育思路、学生在家表现等方面。对学生状况了解越全面、越彻底，

25、工作开展起来就越顺畅! 案例1：李同学2个月大的时候母亲去世，父亲再婚，父亲认为孩子是包袱，不管不问，从今孩子跟爷爷奶奶过日子。结果可想而知，该生特殊需要我们特殊关爱。我特地为该生制定一个方案，让各位教师从不同方面进展关注。 案例2：张同学父母离异，始终跟着母亲过，为了让女儿过的更好母亲始终未嫁，我观看该生明显缺少父爱，遇事无主见，就告诫自己平常应多赐予关爱，帮忙其树理信念。 这些状况都是在学生返校时了解的，对工作的开展特殊有利。 其次：关注第一节晚自习。每次我都利用这节晚自习召开班会必讲几点。 1、通过班会的召开帮忙学生收心，让他们从自由宽松的家庭生活回归到紧急有序的学校生活中来。 2、安全

26、教育，安全大于天。(人身安全、财物安全、用水及用电安全等) 3、对班级上周状况进展小结(该表扬的表扬，该批判的批判)，同时对本周学习工作提出要求和盼望。 4、学生学习重要性的讲解、高考竞争残酷性的介绍、同学间如何相处等，也就是说本应当由家长做的现在由我们班主任来完成。 第三：关注每天的第一节早自习。一日之际在于晨，好的开头等于胜利的一半，我尽可能在6：50之前到教室门口为学生站岗，督导学生上好第一节早自习，并通过这种方式告知学生新的一天开头了，要有新的气象! 第四：关注上下午的第一节课，班主任尽可能的到教室门口站一会，哪怕就几分钟，也能起到好的效果有： 1、告知学生们，不能迟到，我在等大家。

27、2、让来到教室的学生尽快宁静下来，等待授课教师的到来! 三、教育网络是保障 作为一名寄宿制学校的班主任，还要思索如何做好和各任课教师沟通、沟通，调动大家积极性。也就是说取得任课教师的帮忙，让各任课教师参加到班级治理中来。一个人的精力是有限的，况且还有繁重教学工作，我简洁的把学生分类(不是按成绩而是按性格)配给各任课教师。再依据详细状况把学生治理工作分为轻、重、缓、急。这样一周里你全部做的工作就有限了。 作为一名寄宿制学校的班主任，也要思索如何做好和生活教师沟通沟通(在好字上做文章)。班主任常常深入到生活区加强和生活教师的沟通沟通，这不仅说明班主任对生活区工作重视和对生活教师的支持，也通过沟通沟

28、通使班主任更全面、更准时了解学生动态。在寄宿制学校大家常把教学区比作“前方一线阵地”，生活区那就是“前方补给线”。只有前方稳定、保障有力前方才能打胜仗。教学区通过“抓学习促治理”，生活区则是通过“促学习抓治理”，前前方联合、互动起来，班级治理就轻松了。 案例3刘同学，原168中学学生，对学校的各种状况了解较深，脑袋也比拟敏捷，但生活比拟散漫，大错不犯，小错不少。针对其特点我在学习上较高要求，生活区请生活教师对其行为习惯紧抓不放。结果学习、行为习惯都有很大改良，成绩进步明显。 班主任工作千头万绪，以上是本人作为班主任感受最深的几点，实际工作中，具有很强的实效性，故不揣浅陋，拟就此文。 寄宿学校班

29、主任工作规划篇五 第一站，育出湘、鄂、渝三朵金花 桂塘九年寄宿制学校中考第一站硕果累累 桂塘九年制学校杜海斌 2022年湖南龙山县全县初中毕业会考已拉下了帷幕，据县教育公布的信息，桂塘九年制学校实考总分600分以上共达56人，700以上3人。已被龙山高级中学录用29人，龙山皇仓中学录用68人，含10名特长考生，有4名学生上吉首大学师范学院分数线，2名学生上湖南省第一师范分数线，居召市地区第一名，县农村中学前列。 第一站，湘、鄂、渝的三朵金花 具有戏剧性的是，在这次中考中，前三朵金花分别属于湘、鄂、渝三省市籍，并都达700分。剪利付，704分，湖南龙山县桂塘镇籍;彭英武，703分，湖北来凤县百福

30、司镇籍;梁炎，700分，重庆市酉阳县大溪镇可达乡籍。除剪利付报得是龙山高级中学外，彭英武、刑梁炎都已被龙山皇仓中学录用。 桂塘镇地理位置特别，人口众多，是龙山县乃至湖南省的西陲窗口重镇，位于湘、鄂、渝三省市交界之处，西北接湖北来凤县南陲重镇百福司，西南与重庆酉阳县东陲大溪、可达相连，距龙山县城114里，距酉阳县城144里，来龙二县隔河相望。长江洞庭水系沅江一级支流酉水，与龙山八面山平行相依，作为三省(市)的界限，由北往南，贯穿龙山、来凤、酉阳三县，也把桂塘、百福司、大溪三镇人民紧紧连在一起。通婚、赶集和一年一度的边区农夫运动会，使三镇人民从血缘、生活、文化上渐渐融合，成为一体。 原桂塘初中于1

31、983年业已撤除，桂塘及局部边区学生只好分流到咱果中学(距桂塘38里)、县城中学(距桂塘114里)、召市中学(距桂塘59里)就读。 桂塘九年制学校“应愿而生”，由原桂塘华翔盼望小学扩建而成。2022年6月份开工，现已初具规模。2022年春，开头招回各校初一、初二桂塘籍及边区学生，2022年秋有了九年级，成为一个真正的九年寄宿制学校。学校占地面积35亩，现有28个教学班，2639名学生，小学部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教师员工91人。 在2639名学生中，其中湖北籍生87名，重庆籍生113名。在199名初三毕业生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、

32、向玉珍两名重庆籍考生，分数达650分以上，都已被龙山皇仓中学录用。 回忆，列车的初步 第一站的胜利，离不开学校全部师生的共同努力。 学校初刚刚扩建时，就有人预言，桂塘坝是办不好初中的。听到这些，刚从咱果初调过任来的张光文校长感到了压力及老百姓们的期盼。当了解了这一届毕业生的状况时，这份压力就更重了。原来，原来学生就历经转校曲折，对学生的学习习惯、养成习惯产生了很大影响，加上局部的“尖子生”留在了龙山县城中学和召市中学，并未回来。能否打好桂塘九年制学校的第一站，成了桂塘九年制学校顺当胜利的关键。 有了压力，也就有了动力。怎样抓好治理，怎样提高教育教学质量，成了学校的首要课题。张光文校长带着学校班

33、子成员，参考各方面意见，制定了一系列方案措施。班级治理上，重抓班主任工作，采纳班级目标治理评比模式，进展班级治理，催促学生良好习惯的养成;教育教学上，注意现代教学手段的运用，向兴趣要质量，开办音、体、美兴趣班，进行各学科学问竞赛;特色上，依据学校特别的地理位置，发动学生进展校园山歌传唱，让学生唱山歌，编山歌，通过山歌的形式，向学生进展思想品德教育;队伍建立上，张光文校长常常通过例会、谈话等方式，给教师们打气，常常组织开展与周边学校之间的沟通活动，一有时机，就让教师们去外面听课学习，回来再上一堂汇报课。2022年5月30日，桂塘九年制学校胜利地举办了第一届艺术节，获得了广阔乡亲的好评，也换来了社

34、会各界人士的认可。 不懈地努力，最终迎来了可人的胜利，也换来了更多的认可和敬重。 下一站，没有终点 学校第一站的胜利，给学校带来喜悦与动力，也迎来了着新的挑战，固然，也将有更多的边区学子进入学校学习。正如学校张光文校长所讲，学校的第一站，是攻坚战，现在拿下来了，它离不开上级领导的关怀，离不开父老乡亲的支持，更离不开全部教师们的努力;但俗话说“打江山简单守江山难”，我们应当享受胜利的喜悦，但我们不能沉迷，我们更应当全心投入到学校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我们是一辆没有终点站的火车，我们要打造的不是一站，而是很多站;学校应当更加重治理，求质量，努力使桂塘九年制学校成长为一所团结、奋进、和谐的边区民族示范校，这才是我们的终级目标!