关于幼儿园中班月工作计划5篇.docx
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1、关于幼儿园中班月工作计划5篇做任何工作都应有计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。同样一个工关于幼儿园中班月工作计划篇11,2月份是寒假时间,只有部分幼儿继续幼儿园的生活,幼儿的一日按排较轻松愉快。主题的生成与分析神奇的工具:在幼儿的生活,学习及游戏活动中,常常会接触和使用一些简单的工具,工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了幼儿的动手动脑能力,更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察,他们能够时常发现周围事物的变化,“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣,引导幼儿进一步感知生活中奇妙
2、的变化现象。各领域发展目标语言1.能大胆地运用各种语言表达方式,清楚并连贯地表达自己的想法,做法和愿望。2.愿意当众表达,表达是自然,从容,自信。3.主动发现问题,提出问题,积极回答问题,能围绕一个话题进行讨论,并作到轮流发言,尊重他人的观点。4.有书写文字的兴趣和愿望,能用正确的笔顺书写自己的名字,知道书写和阅读时的顺序是从上到下,从左到右。数学学习位置,区分位置巩固20以内的进位加法学习20以内的退位减法科学1.愿意参加科学小实验,喜欢猜想与动手操作尝试。对感兴趣的事情能结合自己的生活,提出问题,积极猜想,收集信息。学习用多种对感兴趣的事物进行记录,统计和自然测量。4.感知季节对动植物生长
3、,变化及人们衣着,生活的影响。5.学习连续观察,探究事物变化的简单原因和规律,尝试学习简单的推理,发展思维能力。社会1.能按照自己的想法和愿望制订活动计划,愿意自主实施计划,增强自尊,自信。2.知道每个人都有自己的长处与短处,了解自己的优点,增强自信心。3.在生活中能关注他人的情绪,情感,能主动关心和安慰他人。4.能在成人的提示下,学习控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。5.有初步的任务意识和责任意识,并能在成人的指导下认真做事,有始有终。艺术1.通过体验,感知与发现差异明显的乐曲的不同,如进行曲,摇篮曲等,从中获得美的感觉。2.能发现周围环境和生活中的美好事物,不断丰富美的体验,大胆地
4、用自己喜欢的方式表达感受,并对事物做出简答评价。4.主动参与各种美术活动,不断丰富生活中体验。生活与健康1.了解基本的营养常识,养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。2.初步了解身体主要部位的功能及保护方法。3.在体育活动中,了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。4.积极主动参加体育活动,养成自主,合作,勇敢,不怕困难的良好品质。体能在多种运动游戏中,体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式,能灵活协调的控制身体。预设活动第一周综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子,数学活动;量一量操场有多长,健康;做好准备在运动。第二周
5、综合活动:工具是帮手,讲:马神医挑徒弟;综合活动;幼儿园厨房的工具,第三周社会活动:我们都在变;综合活动:颜色的在变;谈话:我在变;美术活动:纸张变变变;数学活动:时间不会再回来第四周谈话活动:天气的变化;综合活动;我发现的变化;数学活动;泥团变变变:科学活动;空气在哪里家园共育1.请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”3.与家长沟通,引导幼儿在家做力所能及的事,如自己叠被子,整理自己的物品等。关于幼儿园中班月工作计划篇2一、语言1、体验活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的
6、方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。二、数学1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。三、艺术1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。四、健康1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。五、科学1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其
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