育婴师培训心得体会范文3篇.docx

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1、 育婴师培训心得体会范文3篇_育婴师信范文 育婴师培训心得体会范文3篇 心得体会一 我校在劳动局各领导的领导下，积极响应沙区政府的文件号召，对农夫工的进展岗前培训工作。我校结合当前重庆地区人口密集社会的特点，依据劳动局相关文件要求，跟沙坪坝区妇女联合会共同举办了2023红岩大姐育婴师专业培训班。 我校在具体了解报名学员年龄偏大，文化学问和职业技能不适应劳动力市场需求的特点，为了让经过培训的学员能够更好地在工作岗位上发挥才能，并能使他们在当前竞争剧烈的劳动力市场中能站稳脚跟，就必需加强他们的理论学问和实际操作技能，我校马上组织并聘请高级养分师和高级育婴师对相关学问进展分析讨论，并汇编出一套适合社

2、会家庭科学带孩需求的教学大纲。 在整个教学环节，我们依据学生的特点和文件程度，安排了特别适用的理论学问与实践相结合学习，实作教师带着学员进入医院进展参观学习，对各学问点进展认真分析，将理论学问和操作技能细化归纳成几个课题，实行专题讲座的形式，同时，每天都安排肯定时间的实际操作培训，使学员在学习理论学问的同时，娴熟操作技能，协作理论讲师生动通俗语言的讲解，让每个学员能在课堂上与教师互动以强化教学内容。通过学习培训，取得了比拟抱负的效果，受到广阔学员的好评。 为了让学员明确学习目的，使培训能顺当地进展，开学的第一天，由劳动局、妇联及我校领导讲第一次课，重点强调培训的重要性和深运意义，在培训中，强化

3、组织纪律，主要让学员加强组织纪律性，做到不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂纪律，并严格执行考勤制度，仔细检查学习状况，使学员把握每天必需把握的熟悉。所以通过培训后，在劳动局的严格考试检验中，合格率为100%，其中优秀人数占87.5%。本次农夫工培训中，从培训的现场反应和课后反响来看，我校的教学模式深受广阔学员好评。在培训完毕的仔细总结后，我校还有许多缺乏之处，成绩只能说明过去，成绩只能成为新的起跑线，在挑战与机遇并存的时代，我们糊涂地熟悉到，只有创新进展才是硬道理，才能出类拔萃;由于教学时间的仓促，未能从心理学上淳淳诱导每一位学员的内心世界。 我校总结后拟定在今后的进展中，在搞好本质教育的同时也

4、要提高心理教师的专业水平，以为社会需要作更好的效劳。 社会在不断进展，而广阔农夫工朋友的内在意识也有待提高。技能提升，为农夫工走向胜利架起很好桥梁。我校愿作社会的铺路石，为社会的进展作出微薄的奉献。 我校在此次培训中，得到就业局领导、沙坪妇联等单位的大力支持和帮忙，使我们顺当地完成培训任务，在此我校表示诚心的感谢。 心得体会二 我有幸参与了四级育婴师的培训，虽然放弃了很多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。 一、理论的提升 虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在03岁这个领域还是一个空白，正像教师所说的：一个好的幼儿教师，不肯定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发觉育婴师注意的是用科学的方法在

5、日常生活中培育宝宝动作技能、语言力量、认知力量和社会交往力量，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我把握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为根底的。了解了婴儿生理、心理、养分、保健、教育等不同领域的学问和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进展上述四种力量的培育和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的根底。 二、授课教师的敬业精神令人鄙视 授课教师个个都很敬业，他们仔细认真地教学、标准的演示，给我留下了深刻的印象。育婴技巧的了解和学习与医学方面的常识亲密相关。教师用丰富的医学学问剖析了每一个婴儿护理技巧，使我不仅了解了其然，也了解

6、了其所以然。特殊是班主任教师，在她的保健与护理的课上，当我们有怀疑时，她总是孜Mei孜不倦的一遍又一遍的给我们讲解和示范，直到大家理解和弄懂。她说过的一句朴实的话，让人回味：我盼望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的嘉奖，我想这也是我人生旅途中珍贵的财宝。 三、学以致用是关键 教师常教育我们：你们不但要自己学有所获，学有所成，更要学有所用！通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴详细操作方法。我也常常帮姐姐家的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿学问，帮忙他们一同照看好宝宝。 育婴师的培训告一段落，我将用自己学到的理论学问，大胆的运用到实践生

7、活中，让宝宝的成长更安康、更舒适、更欢乐。 心得体会三 有幸参与了中级育婴师培训班的学习，在参与培训的过程中，我学到了很多，也感受到了培训带给自己的充实和欢乐！ 在没有参与中级育婴师的培训之前，我总有些优越感，我觉得自己是一个10岁孩子的妈妈，孩子都是我自己带的，所以我总想带孩子有什么不会的，无非是一些吃喝拉撒，我只要看看听听就知道了。另外自己曾经也在幼儿园负责0-3岁早教活动，也组织过不同月龄段的婴幼儿活动，所以这种优越感使得我在培训之前，心中还有些许自信和神兜兜，没想到在为期几个月的培训之后，我彻底转变了这个想法。 0-3岁婴幼儿的早期教育还有那么多的学问在里头，假如没有这样系统和全面的学

8、习，说不定我现在还抱着一些错误的想法和做法呢！ 一、在培训中了解0-3岁婴幼儿生长发育的特点 婴幼儿的机体总是处在生长发育的动态变化过程中，但发育速度并不均衡，一般体格的生长规律，年龄越小，增长越快，在婴儿期，尤其是头6个月生长最快，婴儿期是生长发育的加速期，不管是在体重、身长还是头围、胸围上都有显著的变化。由此可见婴幼儿体格变迁的速度很大，而养分素是保证婴幼儿生长发育的必需物质根底，每个细胞的增大和数目的增多，都需要大量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水等作为细胞构成的最根本成分。除了体格体格上的变化婴幼儿的脑发育影响着今后一生的进展。脑发育的物质根底是各种养分素，养分素缺乏将对

9、正常的脑发育过程，尤其是脑细胞的增殖、分化及功能网络形成的关键时期产生深远的影响。因此在婴幼儿期间留意养分的数量、均衡都极为关键。 二、在培训中领悟0-3岁婴幼儿教养原则和方法 0-3岁的婴幼儿进展相当快速，父母可以看到一个呱呱落地的小生命快速长成一个活泼得意的孩子。在此期间，父母要全面关怀、关注、关心婴幼儿的成长过程。在教养实践中应当遵循顺应成长规律、一样为主教养结合等原则。 三、在培训中感受0-3岁婴幼儿哺育的重要性 布鲁姆曾说过：智力在人生最初三年的进展，等于以后十三年的进展，孩子天资进展的关键在于诞生后头三年的经受。现代医学也已证明：从诞生到两岁是脑发育的最快时期，三岁前脑细胞发育已经

10、完成70%80%，并如上文所提婴幼儿身长、体重等体格发育都处在顶峰期。因此，对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要。早期恰当的教养方式将会为婴幼儿安康的体质、兴旺的智力、良好的共性与品德的形成打下坚实的根底。 四、在培训中体验0-3岁婴幼儿哺育的科学性 哺育孩子首先在养上，合理的喂养能够促进婴幼儿的安康成长。婴幼儿的养分和生长发育与喂养行为之间存在亲密联系，只有合理科学和有针对性的喂养才能使婴幼儿安康的成长。其次要为婴幼儿营造佳境，使其欢乐成长。家庭是婴幼儿活动时间最久的地方因此要在家中营造文明人文环境、相宜的嬉戏环境、和谐舒适的居住环境等。最终对婴幼儿实施的教育要考虑其年龄特征，切不行揠苗助长，

11、操之过急。可以寓教于嬉戏，从嬉戏中是婴幼儿产生对学习的兴趣。 总之，通过培训让我对0-3儿童的哺育方法有了更深入的了解并且订正了之前的不科学教养观念，使我在不断的学习中更加夯实根底的理论学问，能够更好的运用于实践中。 育婴师培训心得 育婴师培训心得 我叫*，是这期育婴师培训班的学员，转瞬间一个多月的培训课程马上完毕了，能有幸参与这个免费培训班，首先感谢国家的优待政策，以及政府给我们搭建的这个平台，使我们下岗职工，能够学习了解到育婴师行业的就业形势和就业的相关重要学问和信息，可以说月嫂培训是下岗职工实现再就业的盼望通道。 首先，感恩就业局工作人员热忱为下岗职工效劳，合理按排培训时间，想的周到，做

12、的细致，在此我表示诚心的感谢;其次，感谢宋教师每天上课，讲解得生动有用，用丰富的实际案例，及相关月嫂学问，让我们增加记忆，开阔了我们的眼界，订正了许多误区，填补了一些学问上的空白，对提升我们的个人素养，科学育儿，正确护理婴幼儿和产妇学到了许多学问和技能，课上学员们仔细听讲，笔记一个不拉。 实操训练课堂学习气氛深厚，大家都围着宋教师问了又问练了又练，有时问到課外学问，宋教师也都是特别急躁的给我们一遍一遍不厌其烦的细心讲解。正由于有了这种大公无私的扶持和关爱，才使一件件小事汇成了一股热流，暖和了下岗职工冰冷的心，使我们感到在这里学习就像在家一样的亲切和暖和。感恩有这么多就业局领导及工作人员的热忱帮

13、忙和效劳，为我们制造了这么优越的培训条件，为我们学好本事实现再就业增加了信念，在此我们学到了许多关于月嫂方面的专业学问和效劳技能，同时也感谢宋教师及她每天仔细严谨的授课。 在此我想真诚的说一声，宋教师，您辛苦了! 关于育婴师工作心得体会3篇 育婴师是从事03岁婴儿照料、护理和教育的人员，这一职业是适应我国早期教育进展的需要应运而生的新兴职业。下面是为大家预备的关于育婴师工作心得体会，盼望大家喜爱！ 关于育婴师工作心得体会范文1 时间飞逝，转瞬间，我从事育婴工作已有四年了，回忆四年里与孩子们的朝夕相处，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我，由

14、于有爱而满心高兴，由于有爱使我深入每个孩子的心灵，虽然有时也会由于孩子的淘气而埋怨，由于它们的不听话而失态，由于工作劳碌而很累，但是每当看到孩子天真的笑脸时，我又很欢乐，一切苦恼都烟消云散了。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子，我会怎样。？假设是我的孩子，我会怎样。？这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的心仔细地去对待每一个孩子，我们带的孩子将是最棒的孩子。 在工作中，我一如既往的严格要求自己，不溺爱孩子，也不冷淡或卑视孩子。其次要为人师表，注意身教，重于言教，虽然有的孩子很小，无法用语言

15、表达出来，但孩子总是把教师看作学习仿照的对象。因此，作为育婴师，我们肯定要留意自己的一言一行，以整齐的仪容去影响人，以和气的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。 由于我刚开头带的孩子都是一岁到一岁半之间的，这个年龄段的孩子的生活自理力量相对也较差，而且语言表达力量也比拟差，很爱哭，那么我的重点就放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面，经过一年多时间的培育，孩子们可以能够独立进餐、会正确使用自己的毛巾、杯子、学会了刷牙、养成了饭前便后洗手的好习惯等等。 在空余时间，我阅读一些自己订制的育婴杂志，去图书馆翻阅一些有关育婴资料，去书城购置各类书籍和音像资料进展观

16、看学习，我信任我会做的更好地。 作为新世纪、新时期的育婴师，我还要连续学习、拓展视野、更新观念、这样才能跟得上新时代的步伐，敬重幼儿，关注孩子的每一个寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式。争取做一个更加优秀的育婴师。 关于育婴师工作心得体会范文2 很有幸得我参与了四级育婴师的培训，虽然我是一位幼儿教师，但在0-3岁这个领域还是比拟欠缺的，正如培训教师所说的：一个好的幼儿教师，不肯定能成为一个合格的育婴师。育婴师课程主要叙述了婴儿生理、心理、养分、卫生保健、疾病预防和社会行为培育及人格进展等方面的学问和方法。主要从婴儿的大动作、精细动作、语言、认知力量和社会交往行为五个方面来评判0-

17、3岁婴幼儿的发育标准和智力水平。通过这次培训，让我在理论上得到了很大的提升。 在整个培训过程中，我始终仔细对待，根本不迟到、早退，如有特别状况不能参与培训，必先请假，除了在课堂上积极操练外，我回家还购置材料，反复练习，力争熟能生巧。 通过育婴师培训，我知道了育婴师注意的是用科学的方法在日常生活中培育宝宝动作技能、语言力量、认知力量和社会交往力量，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我把握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知到了好多的护理手段是以此作为根底的。教师向我们具体阐述了婴儿生理、心理、养分、保健、教育等不同领域的学问和操作方法，具有较强的科学性、有用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综

18、合进展的最新理念和进展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学学问，根据理论与实际相结合的原则，借鉴国内外现代育儿的最新理念，指导成人和婴儿在布满亲情的气氛中开展嬉戏活动。 我已经把握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进展上述四种力量的培育和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的根底。 关于育婴师工作心得体会范文3 我有幸参与了四级育婴师的培训，虽然放弃了很多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。 一、理论的提升 虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在03岁这个领域还是一个空白，正像教师所说的：一个好的幼儿教师，不肯定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我

19、发觉育婴师注意的是用科学的方法在日常生活中培育宝宝动作技能、语言力量、认知力量和社会交往力量，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我把握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为根底的。了解了婴儿生理、心理、养分、保健、教育等不同领域的学问和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进展上述四种力量的培育和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的根底。 二、授课教师的敬业精神令人鄙视 授课教师个个都很敬业，他们仔细认真地教学、标准的演示，给我留下了深刻的印象。育婴技巧的了解和学习与医学方面的常识亲密相关。教师用丰富的医学学问剖析了每一个婴儿护理

20、技巧，使我不仅了解了其然，也了解了其所以然。特殊是班主任教师，在她的保健与护理的课上，当我们有怀疑时，她总是孜孜不倦的一遍又一遍的给我们讲解和示范，直到大家理解和弄懂。她说过的一句朴实的话，让人回味：我盼望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的嘉奖，我想这也是我人生旅途中珍贵的财宝。 三、学以致用是关键 教师常教育我们：你们不但要自己学有所获，学有所成，更要学有所用！通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴详细操作方法。我也常常帮姐姐家的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿学问，帮忙他们一同照看好宝宝。 育婴师的培训告一段落，我将用自己学到的理

21、论学问，大胆的运用到实践生活中，让宝宝的成长更安康、更舒适、更欢乐。 关于育婴师任务心得领悟3篇 育婴师是从事03岁婴儿照料、护理和教育的人员，这一职业是适应我国早期教育进展的需要应运而生的新兴职业。下面是小编为大家预备的关于育婴师工作心得体会，盼望大家喜爱！ 关于育婴师工作心得体会范文1 时间飞逝，转瞬间，我从事育婴工作已有四年了，回忆四年里与孩子们的朝夕相处，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我，由于有爱而满心高兴，由于有爱使我深入每个孩子的心灵，虽然有时也会由于孩子的淘气而埋怨，由于它们的不听话而失态，由于工作劳碌而很累，但是每当看到

22、孩子天真的笑脸时，我又很欢乐，一切苦恼都烟消云散了。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子，我会怎样。？假设是我的孩子，我会怎样。？这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的心仔细地去对待每一个孩子，我们带的孩子将是最棒的孩子。 在工作中，我一如既往的严格要求自己，不溺爱孩子，也不冷淡或卑视孩子。其次要为人师表，注意身教，重于言教，虽然有的孩子很小，无法用语言表达出来，但孩子总是把教师看作学习仿照的对象。因此，作为育婴师，我们肯定要留意自己的一言一行，以整齐的仪容去影响人，以和气的态度去对待人，以

23、丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。 由于我刚开头带的孩子都是一岁到一岁半之间的，这个年龄段的孩子的生活自理力量相对也较差，而且语言表达力量也比拟差，很爱哭，那么我的重点就放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面，经过一年多时间的培育，孩子们可以能够独立进餐、会正确使用自己的毛巾、杯子、学会了刷牙、养成了饭前便后洗手的好习惯等等。 在空余时间，我阅读一些自己订制的育婴杂志，去图书馆翻阅一些有关育婴资料，去书城购置各类书籍和音像资料进展观看学习，我信任我会做的更好地。 作为新世纪、新时期的育婴师，我还要连续学习、拓展视野、更新观念、这样才能跟得上新时代的步伐，敬重幼儿，关注孩

24、子的每一个寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式。争取做一个更加优秀的育婴师。 关于育婴师工作心得体会范文2 很有幸得我参与了四级育婴师的培训，虽然我是一位幼儿教师，但在0-3岁这个领域还是比拟欠缺的，正如培训教师所说的：一个好的幼儿教师，不肯定能成为一个合格的育婴师。育婴师课程主要叙述了婴儿生理、心理、养分、卫生保健、疾病预防和社会行为培育及人格进展等方面的学问和方法。主要从婴儿的大动作、精细动作、语言、认知力量和社会交往行为五个方面来评判0-3岁婴幼儿的发育标准和智力水平。通过这次培训，让我在理论上得到了很大的提升。 在整个培训过程中，我始终仔细对待，根本不迟到、早退，如有特别状

25、况不能参与培训，必先请假，除了在课堂上积极操练外，我回家还购置材料，反复练习，力争熟能生巧。 通过育婴师培训，我知道了育婴师注意的是用科学的方法在日常生活中培育宝宝动作技能、语言力量、认知力量和社会交往力量，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我把握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知到了好多的护理手段是以此作为根底的。教师向我们具体阐述了婴儿生理、心理、养分、保健、教育等不同领域的学问和操作方法，具有较强的科学性、有用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综合进展的最新理念和进展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学学问，根据理论与实际相结合的原则，借鉴国内外现代育儿的最新理

26、念，指导成人和婴儿在布满亲情的气氛中开展嬉戏活动。 我已经把握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进展上述四种力量的培育和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的根底。 关于育婴师工作心得体会范文3 我有幸参与了四级育婴师的培训，虽然放弃了很多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。 一、理论的提升 虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在03岁这个领域还是一个空白，正像教师所说的：一个好的幼儿教师，不肯定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发觉育婴师注意的是用科学的方法在日常生活中培育宝宝动作技能、语言力量、认知力量和社会交往力量，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我把握了不

27、同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为根底的。了解了婴儿生理、心理、养分、保健、教育等不同领域的学问和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进展上述四种力量的培育和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的根底。 二、授课教师的敬业精神令人鄙视 授课教师个个都很敬业，他们仔细认真地教学、标准的演示，给我留下了深刻的印象。育婴技巧的了解和学习与医学方面的常识亲密相关。教师用丰富的医学学问剖析了每一个婴儿护理技巧，使我不仅了解了其然，也了解了其所以然。特殊是班主任教师，在她的保健与护理的课上，当我们有怀疑时，她总是孜孜不倦的一遍又一遍的给我们讲解

28、和示范，直到大家理解和弄懂。她说过的一句朴实的话，让人回味：我盼望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的嘉奖，我想这也是我人生旅途中珍贵的财宝。 三、学以致用是关键 教师常教育我们：你们不但要自己学有所获，学有所成，更要学有所用！通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴详细操作方法。我也常常帮姐姐家的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿学问，帮忙他们一同照看好宝宝。 育婴师的培训告一段落，我将用自己学到的理论学问，大胆的运用到实践生活中，让宝宝的成长更安康、更舒适、更欢乐。 培训心得体会范文3篇 培训是给新员工或现有员工传授其完本钱职工作所必需

29、的正确思维认知、根本学问和技能的过程。下面是小编为你带来的培训心得体会范文3篇，欢送阅读。 培训心得体会范文1 2022年11月，千里迢迢来到天津，参与了教育部主办、天津师范大学承办的小学数学骨干教师培训。这次培训活动，得到了各级领导的高度重视，为我们制造了良好的学习时机，供应了优越的学习条件。为期半个月的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是紧急的劳碌着，幸福的收获着。 通过本次培训学习，使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题。但是经过这一段时间的学习，一些对教育教学工作很有见解的专

30、家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。 由于每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。经受了这一场“头脑风暴”，荡涤了我心灵的尘埃，开拓了我的视野，触动了我的心灵。 更重要的是从他们身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种喜爱工作，喜爱生活的高品位的生命形式。促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索现在所面临的挑战与机遇，更仔细地思索将来的路如何去走。 经过十几年的教学生涯，我

31、已经渐渐倦怠，我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。 这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不

32、断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。 在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 再次感谢国培班会务组辛勤工作的每一位

33、教师，他们周到热忱的效劳和安排使我们有了一个良好的学习气氛；感谢学校和我的家人，是他们的支持付出，才能使我在这里安心的学习。在前行的路上只有起点，没有终点，我将坚实走好每一步。 培训心得体会范文2 7月14、15日，我参与了在昌乐二中召开的全县小学语文教师培训会。会上，听取了四位教师的报告，他们分别是奎文区幸福街小学的王安存，寿光圣城街道西关小学的张丽，我的同事张秀红，青州市实小的张云杰。虽然只有短短的两天时间，但通过培训，我受益匪浅，心灵受到了很大的震撼。下面是我的点滴体会： 一、要正确面对工作中的挫折。 张丽教师和张云杰教师在报告中都提到了自己有些坎坷的教学经受，谈到这些，他们没有埋怨，而

34、是认为，正是这些坎坷的经受，才让自己取得了今日的成绩。张云杰教师说：“不要埋怨生活对你的不公，坎坷也是一种财宝。”这句话，给了我很大的启迪。 人的一生中，挫折和失意是难免的。在教师的工作中更会常常遇到挫折和困难。如需要不能满意，动机不能实现，教育学生的方法受挫，治理班级的效果不佳，课堂教学不如人意，所教学生成绩不抱负，在教学考核中得分不高，评先晋职中未能入围假如能正确熟悉自己的职业价值，理解自己所从事工作的意义，想方法悦纳自己的职业，就能快速调整自己的心态，走出精神的低谷。这两位教师的经受告知我们，假如你把教师职业当作一种事业而不仅是一个饭碗，把教育岗位当作一种制造性地实现自身价值的途径而不是

35、一种负担，那么我们从工作中得到的就会是欢快，而不是苦恼和哀痛。 二、语文教学要返璞归真。 现今的语文教学或多或少存在费时多，收效却不高，教师辛苦，学生乏味，教师讲得多，学生读书少，语文学习实效差，最终形成“课内损失课外补，教师学生都辛苦”的现象。这是由于教师在教学中背离了语文教学的宗旨。所以，张云杰提出：“语文教学要返璞归真，要回归本位。”“要教学生一生有用的语文。”这里所讲的“真”，即语文教学的本质。那么，如何回归语文教学的本质呢？ 首先，重视通过诵读培育学生的语感。 古代的语文教育特殊注意通过诵读来培育学生的语言感受力量。古人在这方面积存了很多珍贵阅历，已经做为格言流传到今日。如“熟读唐诗

36、三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”等，讲的都是诵读对于理解和感受语言所起的重要作用。 有人认为古代的诵读就是强迫学生死记硬背，其实学生根本不理解，这是一种僵死的教学方法，应当全盘否认。于是，他们又走向另一个极端，课堂上完全由教师包办代替，教师讲的头头是道，学生听的昏昏欲睡，一篇文章学完了，学生几乎没有通读一遍课文，课堂上听不见书声琅琅，只听见教师泛泛的讲解，致使语文教学失去了生气和活力。（面试网） 诚然，强迫学生诵读记忆有其不合理的因素，但是李白假设没有做到“五岁观六甲，十岁观百家”，他也不行能在盛唐诗坛上独放异彩，名垂史册。事实证明，视听两种感觉器官的相互协调是猎取学问的有效途

37、径，况且课堂上教师无休止的分析也未必使每个学生都听得懂，由于还有一个教学方法和教学艺术的问题，那么在这种状况下给学生一些诵读的时间，让学生在诵读中印证教师的讲解，体会课文的思想内容和艺术手法，学生则会自觉标准自己的口语和书面语，表达力量不就提高了吗？ 其次，重视仿照，强调创新。 大凡古代有成就的作家，多是以仿照起步。朱子语类上说：“古人作文作诗，多是仿照前人而作之，盖学之即久，自然纯熟”。珍贵的是，古人不但重视仿照，而且还强调在仿照的根底上创新。清代学者唐彪在评论韩愈和欧阳修时说：“韩师孟，今读韩文，不见其为孟也；欧学韩，今读欧文，不觉其为韩也；若拘以仿照，如邯郸之学步，里人之效颦，所谓师其神

38、，不见其貌，此最为文之真诀”。由此可以推想，古代的语文教学重视让学生通过仿照提高写作力量，形成自己独特的风格。 我们今日的作文教学提倡让学生写真话，写心里话，这是天经地义的。但是学生能写出真心话，并不等于会写文章。写文章还要讲究章法、技巧，这就需要引导学生仿照好文章在构造、表现手法等方面的优点。叶圣陶先生对此早有过精辟的论述，他说：“课文就是例子。”因此，仿照是沟通阅读和写作的一道桥梁。事实上，很多教师也这样做了，但是他们只知道让学生气械地仿照课文，没有做到古人所说的“师其神，不见其貌”，缺乏创新精神。古人在这方面的珍贵阅历值得我们借鉴。 再次，注意文道统一，提倡文以载道。 早在两千多年前，孔

39、子就认为“不学诗，无以言”，又说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于草木鸟兽之名”。孔子在这里讲的虽然是诗歌的教化作用，但也可以推想，古代的语文教育是把“文”和“道”严密地联系在一起的。“文道统一”确实是语文教学应当遵循的一条重要原则。 我们所提倡的“文道统一”，就是兼顾语文的工具性和人文性，把语文学问教学和学生的思想品德教育有机地融为一体。惋惜的是，有的教师在语文教学中，重“文”不重道，只传授学问，不重视育人，或者人为地把文和道割裂开来，将语文课上成了“思想品德教育课”，或者在课文课上加一个长长的思想教育的尾巴，搞穿靴戴帽式的对号入座，这些做法都有悖于“文道统一

40、”这一教学原则。 三、让孩子多读书，读好书。 “读书破万卷，下笔如有神。”很多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不全都认为，那是得益于孩提时期大量地看书。可见，多读书能提高写作力量是古往今来人们的不谋而合。课外阅读是语文教学在课外的延长，加强课外阅读能让学生多渠道多形式摄取信息，能开拓学生视野，丰富生活，培育创新精神。所以，语文教师要开动脑筋，激起孩子们的阅读兴趣，让孩子们多读书读好书，在阅读中增长自己的学问，丰富自己的人生。 培训心得体会范文3 20xx年10月13日，在博兴试验小学进行了全县科学课堂教学系列达标活动培训会，我我听了三节立标课，三节录像立标课的说课，受益匪浅。 特殊是学生的调

41、查报告、试验报告等，让我对科学学科的动手和积存运用有了新的熟悉。对观摩教学课堂我熟悉到要想上好科学课，教师自身的修养就要不断提高，进展自我加压，要想把科学课堂上的有声有色，那么就需要教师与学生共同参加，课前的预备，资料的搜集整理等，为上好科学课打下良好的根底。课堂放给学生，学生才是试验的仆人，在教师的引领下，学生在课堂上自主提出问题并解决问题，汇报沟通结果，提高了学生的情感思维，使他们真正产生兴趣，喜爱科学，也使授课教师在不知不觉中完成授课任务。 听了一小高飞教师的录像课说课，使我熟悉到科学一科，并不只是在课堂上，社会本身就是一个科学大舞台，让我知道了，学校、家庭、社会三者协调才是科学实践最有

42、坚实的根底。最终有高小丽教研员作总结，她只出我们小学科学课的课型流程（提问题、猜测假设、试验论证、结论、沟通）。 总之，科学学科虽小，但我们应当把眼光方的长远一些。不管是科学课堂还是试验实践，我们都应像鱼儿入水一样对待，给科学一个宽阔的空间。 培训心得体会3篇 每一次的培训学习就是一次实践的时机，一次的实践就是一次挑战。以下是为大家共享的培训心得体会3篇，供大家参考借鉴，欢送扫瞄！ 培训心得体会1 我曾经被一位“徒弟”的一句话所感动，她说：“师傅，你真好，你就像我的姐姐一样，在工作中赐予了我无限的关怀和鼓舞，让我深深感动的同时更增加了奋勉向上的动力。”引用这句话，我并不是标榜自己是个多么称职的

43、“师傅”，由于我是“徒弟”的时候，我对我的“师傅”也有着相像的感受。由于工作性质的缘由，我们同事之间的沟通都是在上进展，虽然不曾谋面，但是却感觉无比亲切。通过并岗培训，我和我的许多“徒弟”、许多“师傅”，已经由同事转变成了朋友。我很珍惜这种缘分，也很努力地做着并岗培训师这项工作。 并岗培训师这一岗位，担负着很大的责任，这看似只是把平常积存的工作阅历传授给新员工，让新员工尽快熟识业务流程的简洁工作，却大有其存在的价值。由于，只有具备一流业务力量的团队，才能不怕同行的复制与仿照，在汽车金融行业中频奏凯歌，傲视群雄。 在并岗培训师的工作中，除了教会新员工相关银行的业务之外，我还要求他们严格做到以下几

44、点： 合理安排时间，制定工作规划 刚入职时，新员工难免会消失工作分不清轻重缓急，导致工作越做越累的状况，所以说，开展工作必需要有规划性，把当天需要完成的工作思路理清，做事之前理出主线，多思索，勤练习，才能把监管工作做到有条不紊。每天早上把当天需要做的事情排列好，把工作进展分类，重要紧急的工作必需先完成，规划好了一天的工作后，工作就会井井有条，工作效率也会随之提高。 关注工作细节，杜绝遗漏产生 虽然我们每天的工作都是重复着在做，但是却需要我们有许多细心的地方，接车的时候包含哪几项，放车的时候都有哪几项。每办一次业务，就根据流程一步一步做下来，这样不简单漏掉某个环节;尤其是手工台帐，必需遵循先签字

45、后给证的原则，这样做的目的可以防止手工台帐消失漏签的现象;每天做好工作笔记，是否上报了特别系统，是否把需要上传云端的表格上传了，以免遗漏。 签字盖章标准，坚持工作原则 在平常的业务操作中，各种表单的签字盖章肯定要工整标准，应当授权人签字的肯定不能旁人代签，应当盖公章的文件绝不能用别的章代替，这不仅是对我们工作的严格要求，也是对我们明确责任、爱护自我的有效手段。释放合格证时，肯定要在收到专员或者系统的释放通知才可以释放，坚持工作原则，不管店方赐予怎样的承诺，在没收到释放通知之前，肯定不能私自放证。 增加风险意识，责任常在心中 有了责任心，再危急的工作也能削减风险;缺少责任心，再安全的工作也会消失

46、险情。作为一名监管员，要时刻把风险意识排在第一位，提高对风险的预见性，养成严谨、仔细、务实的工作习惯，平常多留意多观看，对于店方的特别现象要有高度的警觉性，把工作中的每一个细节都尽自己的最大努力做到最好，让责任成为一种习惯，仔细关注每一个细节。 加强沟通力量，保持乐观心态 面对不同的经销商，和店里人员接触时，监管员肯定要注意说话的语气，保持有效的沟通，只有双方关系融洽了，工作才能顺当绽开。另外，在工作中保持乐观的心态尤为重要，由于欢乐工作是一种于己于人都有益的职业态度，对工作有了热忱，工作效率提升的同时，自己也能享受到工作所带来的愉悦。我们要把工作当成一项事业，喜爱自己的工作，享受工作中的乐趣

47、，把工作当成令自己成长的摇篮。 通过并岗培训，能够使新员工树立敬业爱岗的精神，增加集体荣誉感和团队分散力。作为工作在掌握风险的第一线的监管员，我们的疏忽损失的不光是金钱，更是长期的声誉。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，我也会一如既往地喜爱并岗培训师这项工作，为长期的进展奉献自己的力气。 培训心得体会2 雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”6月4日到8日，我有幸参与湛江市小学骨干班主任培训活动，倾听了多位专家的精彩讲座。专家们妙语连珠，令人叹服。收获假如仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的。他们幽默的言谈中闪耀着才智的光荣，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和喜爱溢于言表，