的教师个人工作计划七篇.docx

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1、 的教师个人工作计划锦集七篇教师个人工作规划 篇1 做为一名荣耀的人民教师，师德师风建立相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人规划 一、仔细做好本职工作，充实自己的理论学问。 忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生效劳”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做奉献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论，不断加强自身理论根底学问，同时还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 二、爱岗敬业，做合格教

2、育者 积极参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。熟悉自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积存沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱教师职业，在新课标下要面对全体学生，关注学生的进展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。 三、关怀学生，敬重家长 并不是全部德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生赐予的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被的孩子所宠爱

3、。只有不断地创新才能推动教育的大进展。 关爱每个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，积极主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、公平友善，形成和谐共进的教育网，到达教育的目的。 假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思索应当如何改良。一个师德高尚的教师必定是一个经常进展自我反思的人。师德建立要求教师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 四、团结协作，为人师表。 时该留意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，相互帮忙，有事与大家商议表达团结协作精神。 五、严

4、于律己，依法执教。 明确教师法中的各项要求，仔细学习教师法，依法执教，同时仔细学习教师五条禁令、中小学教师职业道德标准，严格执行商洛市教师十不准。作为一个教师，爱心最重要。“喜爱关怀学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力气和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，表达了教师的独立人格。 总之，在各项教育教学中，时刻留意教师形象，塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建立中能成为一名师德过硬的教师。 教师个人工作规划 篇2 小学教冬去春来，回忆过去，展望将来，更要把握此刻，为了仔细落实学校的工作规划，为了使20xx年工作更有成效，结合自身

5、实际合身实际状况，特制定以下工作规划。 一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。 1、学习沟通，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。专心参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。专心参与学校组织的教育教研活动。细心预备研讨课，仔细听评他人讲课，准时写出评课报告。 3、专业进展，提高自我。在网络上建立自我的博客，虚心向张教师请教博客的使用方法，并写入自我在教育教学方面的点滴收获与想法，

6、与同行沟通，借以促进提高。 二、教育教学 1、连续带着学生仔细学习贯彻小学生守则和小学生日常行为标准的资料，培育学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进展爱国、感恩等多方面思想教育。 2、充分调动家长的专心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我预备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便准时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。 3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地标准学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我预备依据详细状况，有针对性地实行“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮

7、助、提高学困生的学习成绩。 4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，仔细进展二次备课，为40分钟的课堂教学作充分预备。课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 三、班级治理 1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以守则和标准的资料为行动准则，严格约束自我的言行；常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好学生。 2、值日仔细彻底，不留死角。依旧帮、带、指导学生清扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净。担当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次，并留意持续。

8、 四、其他方面 1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进展一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的安全教育。 2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。 教师个人工作规划 篇3 为了仔细贯彻落实学校的工作规划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作规划。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的

9、成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、仔细学习教育教学理论工作规划 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理

10、论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课

11、堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 积极参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专着等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。 教师个人工作规划 篇4 本学期担当高三3个班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有局部学生音乐根

12、底较好，但大局部学生的功底差，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作规划： 教学目标： 1、以审美教育为核心，培育学生安康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓德育教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、在素养教育的根底上，进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面安康进展。 教学要求： 音乐鉴赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性

13、，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 教学措施： 面对全体学生，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 教学内容： 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介

14、绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求。 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐。 教师个人工作规划 篇5 一. 加强学习 面对新的课程改革，

15、教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的进展。 二.向科研教师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学

16、习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟精确地把握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。在教学中做进一步的深入讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果 3.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。 三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都非常重要。 在备好课，上好课的同时还不要遗忘对

17、盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新力量培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天奉献自己的一点力气! 小班语文教师个人教学规划二 一、学生根本状况： 本人任教初二（1）班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发觉本班的学生在语文学习力量方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文根底明

18、显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯慢慢养成，但有局部后进生问题仍很严峻。特殊是阅读和写作方面，学生只会理解简洁的文章，较长的文章就无从下手，写作力量也较薄弱，以后教学中有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。 2、提高优秀率和及格率。 3、使学生养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高学生的阅读和写作力量。 三、工作措施 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的才智，利用集体的力气。 2、准时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从进展角度、从共性角度思索题，以利于今后的教学工作

19、。 3、多听课，汲取好的教学阅历，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心承受老教师的意见，准时加以改正。 4、细心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并准时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区分，要因人而异，充分照看到不同学生的特点。 5、连续加强语文根底学问的教学工作。根底学问做到逐个过关，每课过关，单元过关。特殊是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，肯定要保证他们的根底学问能坚固把握。 6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学沟通学习。 7、改良课堂教学方法，提高课堂教学效率

20、。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结力量，培育学生领悟文章中心的力量，提高语文自主学习的力量。 8、养成学生课前预习的习惯。不但教师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培育学生自主学习的力量。同时也节省课堂上的珍贵时间。 9、重视书写，标准书写。我要求学生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字。每周评比写得最好的几位同学的作品进展展现。 10、从根底抓起，加强积存，提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务，要先从根底学起，教会学生遣词造句，积存词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发觉良好的素材并积存

21、下来，为写作打下根底。坚持阅读，每天都要做积存，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右。并且全部的积存以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以相互沟通自己的文学积存。 11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读力量。 12、面对全体学生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造时机，让优生和差生都能得到熬炼。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。要鼓舞优生在阅读和写作方面多下功夫。 13、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。 14、教学过程中

22、抓住学生的闪光点多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。 本学期中我要充分的熬炼自己，积极参加教研组活动，虚心向其他教师学习，博采众长，提高教学水平，我想假如给我足够的时间我会做的更好。 教师个人工作规划 篇6 一、在思想方面。 坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担当六年级语文教学工作

23、。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为公平的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。对学生要关怀爱惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放大学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意

24、识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 二、在个人教学工作方面。 不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学

25、习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上积极为学生制造良好的轻松地学习气氛，开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激

26、发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点及改良方法。 在教学工作中，最重要的不是规划，而是怎样贯彻和实行自己的规划，而这份规划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的规划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 教师个人工作规划 篇7 集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师依据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际状况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分预备。为了充分发挥集体才智，促进以老带新，以新促老，

27、集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的阅历，特制定以下集体备课规划。 一、指导思想： 坚持“以人为本”的教学理念，以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注意新、老教师结合，关注学生的个体差异和进展的不同需求，使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的气氛中积极、主动地参加各种语文教学活动，促进教师、学生的共同进展。充分发挥全体语文教师的聪慧才智，分散语文教研的集体才智，深厚语文教研的气氛。优化备课组活动，以讨论课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。 二、工作目标： 1、贯彻、

28、落实语文课程标准，深入课堂教学讨论，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践力量，努力提高学生语文素养。 2、以课堂教学为中心进展教学改革，在教育处指导下，做好校本教研，提高教学实效。 3、开展形式多样、内容丰富、生动好玩的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践力量，促进学生共性的和谐进展。 三、详细实施步骤： 1、集体备课的根本程序是：个人粗备集体备课个人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发言人。 2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时具体介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重

29、点和突破难点的方法，每课课时安排，教学方法的设想等。 3、组内每位教师要积极参加集体备课活动，各抒已见，充分争论，统一熟悉，活动完毕后，备课 组长要仔细做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。 4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参加，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比拟全都的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的根底上，融入自己的教学风格，进展实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它教师在原有备课上进展修改，特殊要留意记录好课后反思。 2、扎实有效做好日常教育教学工作，进一步提高各位教师钻研、处理教材的力量。 3、注意抓二个

30、结合：与新课标、新理念相结合、与先进的教学设备相结合，积极开展有效的教研活动。 4、上好校级公开课。这学期，我们将连续进展课堂教学的讨论。 5、备课：每个教师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最终的整理完善。 6、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 7、作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注意练习的有效性。要分层练习，注意学生学习力量的差异性。表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。作业的格式各备课组要统一。 8、辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分进展。 每个年级的教师相互商定集体备课时间，将它制成表格报备课组长，备课组长将确定好的内容报教育处。每个年级组集体备课时，备课组长必需参与，学校将不定时检查，并将此纳入到备课评估中。教育处将制定集体备课的规章制度及考核细则，确保规划的落实。