的端午节活动方案(15篇).docx
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1、 的端午节活动方案(15篇)端午节活动方案 篇1 一、活动日期及主题: 二、活动地点: 三、活动目的: 以社会主义核心价值体系建立为根本,充分挖掘端午节的文化内涵,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化,增加爱国情感,塑造美化心灵,构筑自觉、自信、自强,创先、创优、创新的精神高地,使我们的节日家喻户晓,深入人心。 四、活动流程 (一)收看端午节各地的风俗习惯视频。 以开展文明城市创立活动为载体、以除旧布新为重点,从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮(抹)雄黄酒等端午传统习俗活动,进一步增加居民日常生活保健学问。播放赛龙船庆端午的视频,居民踊跃发表自己的
2、观点。 (二)进行旱地龙舟赛 1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍,每支龙舟队伍由4名队员组成。赛道长50米、宽8米。一组竞赛由3支龙舟队进展。各龙舟队按赛前布置到指定场地进展竞赛。 2、竞赛中运发动必需排成一列纵队,当裁判员发令后,全队整体协调全都,向前移动,并在前进摇摆身体,做出船儿荡漾的姿势。由评委依据龙舟行进中的美丽程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进展综合评价,评比出前三名。 3、旱地赛龙舟竞赛组织:发令员周丽华,检录员黄赛。 (三)开展主题社会实践活动。 结合端午传统习俗,组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动,让居民感受传统,了解民俗,更加
3、宠爱我们的节日。材料:糯米、红豆、粽叶、粽绳。 方法: 1.将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。 (四)慰问敬老院老人。 将竞赛粽子送给老人,与他们一起共迎传统佳节。到敬老院清扫院子,做义务效劳,与老人们共同观看文娱节目,活动完毕后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念。 端午节活动方案 篇2 为了更好地开掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合, 唱响我们的节日主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好
4、端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增加社区的分散力,我社区特组织如下活动。 一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 时间:6月15日 地点:新开养老院 参与人员:社区居干 活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨安康学问讲座 时间:6月18日 地点:居委会 参与人员:社区老年居民 活动目的:安康的身体来源于安康的生活
5、方式,安康的生活方式要有安康学问引导。为了让社区老年居民了解更多的安康学问,邀请骨安康专家来社区上骨安康学问讲座。 三、包粽子竞赛 时间:20xx年6月16日 地点:居委会 参与人员:社区居民 四、竞赛细则: 1. 每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。 2. 米、芦叶居委会预备,盆、勺子等帮助工具自带。 3. 粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。 4. 最终评出一等奖一名,二等奖两名,鼓舞奖若干名。 5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。 端午节活动方案 篇3 端午节活动主题:赛龙舟,吃粽子,纪念屈原,发杨爱国精神 端午节活动全过程: 一、端午节活动主题活动开头: 1、报人
6、数 2、全体立正 3、出旗、奏乐、敬礼 4、唱队歌 二、争论端午节奇缘话习俗。 学生畅所欲言,只要跟端午有关的学问和风俗都可以说,以幸大转盘的形式随机上台介绍,也可答复下面的问题。 1、五月初五是什么节日?(端午节) 2、那么,你们知道端午节的来历吗? 3、学生生动地叙述端午节的起源故事。 4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。 5、做香袋竞赛。 (主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今日,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 三、端午节活动前预备: 1、材料:碎布、
7、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。 2、工具:剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜爱的外形,如:圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法: (1)用线将三边从反面缝合,留下一边。 (2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最终一边缝合,再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包,然后进展评比。 (四)与诗共舞 (主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告知大家端午节也是诗人节,诗人写了许多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗读。 (每一小队自行预备,形式可以自主创设) (五)观看赛龙船庆端午节的录像。 (主持人):同学们,你看过“龙舟竞
8、赛”吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。(播放赛龙船庆端午的录像。) (主持人):看了刚刚的录像,想谈谈自己的想法吗? 队员们踊跃发表自己的观点。 四、教师进展端午节活动总结: 同学们,今日的活动搞得特别胜利,在此向你们表示庆贺。教师快乐地看到同学们参加的热忱,剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集力量。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的熟悉,教师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候
9、我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的思念。 最终:呼号,退旗、奏乐、敬礼,宣布端午节活动完毕。 端午节活动方案 篇4 一、活动时间: 20xx年6月21日下午3:004:00 二、活动地点: 各班课室 三、活动主持: 各班班主任 四、活动参加人: 本班教师和幼儿 五、活动目的: 1、了解端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日。 2、了解端午节的来历和根本的习俗。 2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 六、端午节的来源: 端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2023多年历史。端午节的由来与传奇许多,最让人记住和承受的是:源于纪念屈原。 公元前278年
10、,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。传奇屈原死后,楚国百姓哀痛特别,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,进展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子
11、、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 七、活动预备: 1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。 2、各班请提前通知家长为幼儿预备好一个粽子和一个水果,并于活动当天带回幼儿园,幼儿将进展端午节食物共享活动。 3、各班自行进展拍照活动。 八、活动内容: 1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。 (1)共享有关端午节的PPT,了解端午节的来历和习俗。 (2)看赛龙舟、观赏赛龙舟时的音乐,感受传统节日端午节的气氛。 (3)将大家带来的粽子及各种水果一起共享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同外形及包法和不同的口味。 九、留意事项: 1、各班请提前向家长说明活动,事前做好充分的预备,并穿好相应
12、的校服。 2、留意不要给幼儿吃太多粽子,难消化,也请和家长说明。 3、各班自行拍照并准时上传到本班博客,并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹,并以班级命名。 端午节活动方案 篇5 一、活动主题: 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙青少年增加科学节日
13、文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的: 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、能使用多种方式猎取资料,合理整理资料,对资料进展归类。 3、通过对家人、邻居、同学等的沟通,养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 4、通过亲自尝试包粽子,提高劳动技能与操作力量,体验胜利的乐趣。 5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。 三、活动时间: 5月26日6月6日 四、活动对象: 五年级全体学生 五、活动内容: 1、举办一次端午节学问竞赛 五年级每班选五名同学参与,6月5日中午12点集中五(5)班教室。 2、组织
14、一次屈原故事巡讲活动 五年级每班选三名同学预备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听,讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 五(1)对应一(1)一(2)一(3) 五(2)对应一(4)一(5)一(6) 五(3)对应二(1)二(2)二(3) 五(4)对应二(4)二(5)二(6) 3、学包一个屈原爱国粽子 五年级班主任发动学生在家长的帮忙下学包粽子,拍好照片。 4、出一张关于端午节的小报 五年级每班出三张小报。 5、写一副屈原爱国书法作品 五年级每班交两幅作品,硬笔、软笔都可以。 6、制作“端午季节话屈原”的晨会PPT,并利用晨会课进展宣讲 五年级每班制作一个PPT
15、。 备注:全部材料于6月6日前交给钱亚琴教师(邮箱:3xxxxx643、com) 端午节活动方案 篇6 活动目标: 1知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。 2了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),还有很多传奇、故事,如:有关屈原的传奇等。 3乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动,体验节日的欢乐。 4、体验并学习几个简洁的传统礼仪根本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。 活动预备: 1端午节的故事PPT; 2做香包的材料:香料、
16、布、针、线;包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料:绳线、五彩线;做绿豆糕的材料:面粉、馅料。 3、汉服几套。 4、联系几位热心的家长代表,帮助完成制作活动。 活动过程: 一、主持人致开场辞: 淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。每年的农历五月初五,是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的接近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培育孩子们的爱国主义情感,今日我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶,来和我们一起庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢送! 二、家长代表结合PPT叙述端午节来历的故事,让幼儿初步了解端午节
17、的有关风俗。 三、学习几个传统礼仪根本动作:揖礼(问候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进展表演展现。 四、端午节赛歌会,请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。 大四班:粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。(大班孩子穿上汉服表演) 小一班:五月五,是端五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 五、“端午文化我知道”亲子活动,请几组家庭代表分小组分别展现端午风俗表演。 第一组:包粽子。 其次组:做香囊。 第三组:编蛋网。 第四组:结五丝。 第五组:做绿豆糕。 六、活动完毕,向参加的家长代表表
18、示感谢,并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日欢乐,合家幸福! 端午节活动方案 篇7 为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色节日文化严密结合在一起,通过安排相关的实践活动,加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的熟悉,培育爱国主义精神,增加学生的民族自信念和骄傲感。 活动目的: 端午节是我国的一个传统节日,通过端午节来思念宏大的民族英雄屈原这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来,已经形成独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动特别适合小学生亲身参加,既能熬炼和进展学生的动手力量,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,同
19、时还能开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。 活动内容: (一)节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间,开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 (二)端午民俗活动的开展 活动一:主题班会话端午 活动对象:16年级各中队 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力气。崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄、关爱英雄,是每一位少先队员应当具有的品质。 活动安排: 1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课,讲英雄屈原的故事;诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代宏大的.爱国诗人,激发
20、学生爱国情感。 2、组织学生说说与端午相关的学问,如收看“赛龙舟”视频,收看视频不单纯看输赢,看喧闹,更要让队员们了解到赛龙舟所表达的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。(大队部将供应视频参考及端午学问链接) 各班级依据本班实际,开展端午主题的班会课活动。如“端午季节话英雄”。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 活动二:动手实践过端午 1、编织五彩彩绳 感受文化内涵 一、二年级队员开展编织五彩绳活动。 五彩线,古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色,以五色为吉利色。节日早晨,各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。 队员们利用假期
21、通过不同的编织方法,打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲自为孩子带上彩绳。盼望一根根精致的彩绳,为队员们带去安康成长的祝愿,感受深厚幸福的节日气氛。 2、粽香溢满双手 爱心传递文化 三年级少先队员开展包粽子活动。 队员们利用假期跟父母或家中有阅历的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美妙,连续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余,可以和同学们谈谈包粽子的感受,还可以把亲自包的粽子送给送给四周的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人和大家一起品尝,一起过端午。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 3、巧制端午香袋 传承传统文化 四、五、六年级队员开展制
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