节日演讲稿学生为教师节准备的演讲稿.docx

《节日演讲稿学生为教师节准备的演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《节日演讲稿学生为教师节准备的演讲稿.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 节日演讲稿:学生为教师节准备的演讲稿_学生教师节演讲稿 我与众多的独生子女一样，衣食无忧，但我对生活从未刻意追求，由于我心中始终揣着金色的幻想，盼望在人生奋进的旅途中，能有德才兼备的摆渡人。 我是幸运的，我遇到了一位性格直爽、动作干练、思维灵敏的好教师田素华，她现在担当我们的班主任兼数学教师。 田教师没有惊天动地的壮举，甚至也没有见过她为哪位同学端药递水的动人场景。但她布满力气，仿佛一块巨大的磁铁深深地吸引着我们这班小铊钉，我们信任她，我们依靠她，我们景仰她。 进入中学后，我的数学成绩不稳定，“马虎大意”是我学习上的“顽疾”，第一学期的数学分数总徘徊在80100分，且失分全部在计算题。田教师

2、从未板起面孔教训我，每次批改后，都要写上一段亲切鼓舞的话语，并对症下药，每星期给像我之类的同学细心筛选几道计算题。一月两月，一期两期，从未连续，渐渐的，我的“顽疾”治好了，全班做计算题再也很少失分。这次期末考试，我数学得了120分的总分值，当手捧这份令我欣喜不已的试卷时，我与教师相视一笑，这快乐的一笑是教师对我努力的奖赏，这诡秘的一笑又何尝不是我对教师良苦专心的感谢呢？人生又能有几次这样美妙的回味啊！ 田教师教书育人两不误。我们班同学的性格怪异，有锋芒毕露者，有自我封闭者，有孤芳自赏者，更有长嘴饶舌者。记得今年上半年，学校组织体检，一查，我的左眼视力缺乏0.3。我回到教室，心情非常懊丧，间续进

3、来的同学开头窃窃私语，突然有位成绩较优秀的男生冲进教室像播放世界特大新闻似的大声嚷嚷，一阵秋风凉雨侵袭全身，我再也无力支撑自己，竟趴在课桌上苦痛地抽泣起来，甚至想到了放弃学业。这时，田教师闻讯赶来。查问了事情的经过，她悄悄地站在讲台上足有五分钟，从未有过的严厉，教室里的空气仿佛要凝固起来。接着，她语重心长地说：“同学们，我们生活在一个大集体里，应当亲如兄弟姐妹，可是你们自私、嫉妒，这我不怪你们，由于这是独生子女的通病，可长此以往，对你们的成长不利啊！同学们：同船过渡五百年修，我们有缘才相聚，学会敬重他人，也是敬重自己，学会关爱他人，自己也欢乐，送人玫瑰，手留余香。我能做你们的班主任，是我的福份

4、，你们这个班的学生是我二十年来感觉最得意的。”教师的话一字一顿，情动之处，喉咙堵塞，此时，有的同学屏气敛容，有的脑袋消沉。模糊的泪眼里缓缓走近一个身影，紧贴着我，是田教师，不！那是一座伟岸的山峰，那是一片安静的港湾，那是一根坚实的爱柱。 从那以后，我们班的同学仿佛长大了很多，互帮互助的气氛更浓了，有好的资源也愿拿出共享，俊男帅哥郑宇轩学会了敬重姿势臃肿的女生；整日沉默不语的钟俊丹也活泼在了伙伴们中间；廖君同学学会了看别人的特长，不再自傲。我们班也先后两次被评为“全市先进班集体”，荆州教研室领导听了我们班的一节公开课后，赞不绝口：“笔架山中学的那个八（11）班真不错，学生表达力量强，课堂气氛活泼

5、”。听说受到荆州市领导的表扬，同学们感动不已，学习劲头更足了。这一切都归功于我们有位好教师啊！她的心血已深深融进了我们每位同学的心田。 暑假漫长，由于挂念教师心切，我梦中惊呼“田教师！田教师！”妈妈伸出暖和的手摩挲我的额头。“妈妈，我梦见田教师痛倒在讲台上，她的腰椎间盘突出痛又犯了，会住院吗？”妈妈微笑着说：“我前两天见到她，一脸阳光绚烂的，怎么会呢？孩子，梦是相反的。”这下我心里又有了着落，有了依靠，有了信念。我真想早点回到得意的校园。笔柏树旁，再与教师倾心交谈，夕阳西下，又与教师结伴而行，田教师，我们依恋您！田教师，我们信任您！ 节日演讲稿:教师节学生演讲稿 “学高为师，身正为范。” 多么

6、朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的评价。 父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的暖和；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 教师是爱的传播者 教师为什么令我们难忘，是由于我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是由于我们的灵魂深处凝聚了教师的真情。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而影响到对学生的教导和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。 一日为师，终生为父。教师的爱是一种尚的爱。教师

7、的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的将来和民族的盼望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思索的是学生将来的长远进展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和细心施教的完善结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的

8、汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。 对教师的爱，学生的感受是最真实的： 你给了我整片的星空， 好让我自由地去来。 你给了我一盏学问的明灯， 为我照亮了前方的道路。 我知道 我享有的是一份博大宽广的爱。 报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。 教师是赤心报国者 人才是国家进展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力气。人才的成长源于良好的教育，教育的富强要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。 从我国古代教育家孔子开头，国

9、家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了诸侯各国的进展与民众的利益，他奔跑讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会进展的主流思想。 近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等一批甘愿肩负国家重任的有识之士开办学堂，传授救国思想。 新中国成立后，百废待兴，急需大批建立人才。这时包括华罗庚等在内的一大批有着当时学术领域先进水平的教授们，他们看到新中国建立的需要，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件，回国投入到培育祖国急需人才的行列。 在美国加州理工学院深造毕业的博士唐有祺，原来可以留校任教，但一听到新中国成立的消息，立即表现出了难以抑制的兴奋

10、。同时想到民族历经的磨难，他的心情又变得非常沉重，迫切地想担当起时代给予的重任。 当他接到清华大学的回国任教邀请时，毅然放弃国外优厚的生活条件，打算回国。1951年，朝鲜半岛上的战火越烧越旺。美国政府对他正常回国途径进展种种堵塞，也没有拦住他报效祖国的步伐。克制重重困难、种种阻止，1951年，唐有祺教授绕道欧洲，历时三个月回到祖国。 在长期担当教学工作过程中，他在物理、化学和构造化学领域中为国家培育了一大批优秀人才。他的夫人张丽珠女士，则被称为“神州的试管婴儿之母”。 像这样的教师数不胜数，他们把祖国的呼唤当作自己前进的命令，他们把民族的将来当作义不容辞的责任。 现在，随着西部大开发对人才的需

11、求，又有一批批年轻的教师们到西部贫困遥远地区的教育一线，悄悄地奉献着他们的青春。 报效国家是我们教师的又一高尚品行！ 一根火柴的力气是微缺乏道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是一般的，但却可以唤起很多学子渴求学问的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮美人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。 节日演讲稿:教师节演讲稿 孩子,生命因你而精彩 连云港师专二附小 曹莉敬重的各位领导,教师们,大家好:秋风送爽,金桂飘香.我们迎来了自己的节日-第22个教师节.22个今日,鲜花让早晨的阳光更绚烂;22个今日,奖章映红了雪白的衣衫.在这幸福而又温馨的时刻,我代表师专二附小的全体师生,向在坐的孜孜不倦

12、地耕耘在教育沃土上的教师们,道一声:教师,节日欢乐!今日,我演讲的题目是孩子,生命因你而精彩.童心世界是一弘清泉,虽然没有浓郁的芳香与香甜,但却请纯,透亮而晶莹;童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简洁又简洁,但却隽永,温馨而深情;六年前,带着对这片净土的憧憬与渴望,带着我儿时的幻想,我迫不及待地投身于这个多彩的世界;六年来,为实现抱负,我不懈努力,渐行渐深,感受更深:孩子,我的生命因你而精彩!讲台虽小,却是我生命中最重要的舞台!每天简洁重复的工作或许使我们无视了身边的小事,忙劳碌碌间错失了很多生动.作为教师,我们要用温顺和细腻呵护那每一颗幼小的心灵.一次小考试,王伟同学抄袭被我看个正着,当时我

13、什么也没说.下课后把她叫到走廊,她红着脸,低着头,紧急地等待着一场暴风雨的到来.我说:“这是个小问题,教师上学时也有过这样的错误,信任你,这是第一次也是最终一次.“她抬起头,惊异的眼神清楚布满了感动,她掌握住盈眶的泪水,重重的点了点头.后来她在一次题为对我影响的人的习作中写到:“就是这次认错,在我的心中搁下了这位年轻教师的位置.“这句话深深地震撼了我!是学生的爱,让我收获了事业上的成就感;是学生的爱,让我收获了心理上的满意感;是学生的爱,让我变得更加自信,更加富有朝气.孩子是花朵,我要作辛勤的园丁悄悄耕耘;孩子是幼苗,我要将心血和汗水化作春雨细细滋润;孩子是太阳,我就要做托起太阳的人.2023

14、年12月8日的早晨,我按例翻开了班级信箱,里面有一封信,信是班长写的:敬重的曹教师:您好!眼看学期就将完毕,大家心中都期盼着能平平淡淡地过去,可事与愿违,一切不如意的事情似乎都压到了期末,像火山似的喷发了.看着您紧锁的眉头,我们知道您生气了.上次您说我们班的一些男同学有些“调皮“,我们留意到了,您用“调皮“这个词,说明您没有完全生我们的气,只是觉得我们还是孩子,难免会犯些错误,是吗教师,今日,是您的生日,同学们商议着给您送点什么,最终,我们打算送您一封信!虽然我们的关怀微缺乏道,但还是盼望这些微缺乏道的关怀能给您撑起一把伞,给您遮阳,给您挡雨,让您在欢乐中度过每一天!我代表四一班52名同学给您

15、送上生日礼物-我们会全心全意做您的学生,直到明年的明年.最终请教师承受我们52名同学的共同祝愿:教师,您辛苦了!教师,生日欢乐!每当疲乏,心烦时,这些微小却暖和的一幕幕就会涌上心头,我便布满了欢乐和力气.我是幸福的,我是欢乐的!正如有一首歌中唱的那样:用我的真心,换取你的真诚,年轻的心像首歌.是啊,跟孩子们在一起,我永久年轻!九月,金色的季节; 九月,温馨的季节; 九月,鲜花盛开的季节; 九月,天真烂漫的季节.我的青春与孩子们同在.正是孩子们,带 给我欢乐,充实,幸福的每一天.正是孩子们让感动不期而至,让年轻驻足不前,让我的生命从今变得更加精彩!感谢大家!节日演讲稿：教师节教师演讲稿 这篇节日

16、演讲稿：教师节教师演讲稿是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 敬重的各位领导，各位教师：大家上午好！我是今年高新区试验中学聘请的69名新教师之一，今日很荣幸地能有这样时机和各位领导教师们一起庆祝第26个教师节。首先向“为了学生欢乐地学习，教师幸福地教学”而运筹帷幄的各位领导说一声您们辛苦了，同时祝福为教育教学工作辛勤耕耘的教师们教师节欢乐！在我们新教师的眼中，高新区试验中学像展翅高飞的雄鹰，直冲云霄，全省一流，国内先进的内配，素养精良、业务精湛的师资，严谨高效，智能拔萃的领导保障了区试验必将成为“英才辈出的摇篮、名师成长的沃土、教育科研的基地、文化传播的中心”。在这样一所

17、高标准的学校，有这么好的进展平台，我们的学识的定能得到发挥，潜能定将得到释放，我们必将能够幸福地成长！我们情愿和学校一起既往开来、共铸辉煌！作为新教师的我们，为自己能从事这种绵延亘古，播种将来的职业而骄傲！我们深深懂得教育是立国之本，是人类崇高的事业，需要我们去奉献；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们同心协力、共同参加。常言道：“兴贤育德，责在师儒”,为此，我们深深地感知到，教师既是一份荣誉，又是一份责任，更是一份盼望。作为人类文明的传承者,我们定会牢记*总书记对全国教师提出的四点盼望：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新

18、、奋勉进取；淡泊名利、志存高远。 发言稿： 敬重的各位领导，亲爱的各位教师： 首先，请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们学校以及我个人赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！今日，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝其次十四个教师节，我感到非常荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互沟通的时机。人生如梦。1985年九月第一个教师节，九月的金秋，空气中充满着感念师恩的气息，教师们脸上幸福绚烂的笑容至今映在脑海里；今日，我们已经作为荣耀的人民教师站在这里，经过数年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗

19、颗平和、坚决而充实的心！沿着数年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们力气，是同事们的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的；教育情感的

20、投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与商定！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的教师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻！感谢大家！ 俗话说：学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的转接者，责任神圣而重大

21、，所以我们教师要以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 身为教师的我时常感到自己的力气是那么的微缺乏道。我的成绩不够辉煌，所以我无法大方激扬；我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下，我只有一颗真心和向孩子们无限放开的胸怀。有人说：“你的心在哪里，你的幸福就在哪里。”当我专心去感受教育的人生脉搏时，我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充实还是迷茫，一路走来，都是我生命中挥之不去的幸福。 学问经济时代的到来，使教育面临着前所未有的挑战，教师也成为迎接学问经济时代的重要角色。做一个新时代的科研型教师是我不懈的追求。从教二十余载，“出口成章，下笔成文”是我语文功底的奋斗目标，学生上语文课“如沐春风”是我的课堂目标

22、。为了实现自己的追求，我从没有中断过学习，无论节假日，还是生病时，我坚持每天看书一小时。先后潜心阅读了小学语文教学、小学语文教师、陶行知教育理论等书，薛发根、于永正、窦桂梅，一位位大师学者的阅历、方法，我随时积存下来，并大胆地拿到教学中去实践。我从来不做教学参考资料照搬照抄的人，每一篇教材我都要独立思索，反复推敲，力求自己真懂后才写出教案，并制成课件。为了上好一堂课，我经常花几个小时乃至更多时间讨论教材，设计方案。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，我知道，这是我的责任。如今每堂课学生爱听、乐学，学生的学习成绩自然也是出众的。在成就学生的同时，我也渐渐由一名不成熟的教师向具有先进教学理念的科研型

23、教师靠近。 除了学问以外，我经常在想，我还能教给学生什么呢？假如他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗？他们的情感会丰富吗？每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群时，我经常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是将来世界的仆人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢？你们是会用真、善、美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的急躁与急功近利？帮忙学生树立正确的人生观和价值观，成为我责无旁贷的职责。为此，我屡次利用班会和主题队会，教育学生做对社会有用的灵魂高尚的人，在班级博客上撰文做无声的引领，通过日记与学生交谈，甚至牺牲双休日时间在班级群里和孩子们探讨、沟通，解答孩子们心灵的困惑。我

24、班的学生活力，朝气，积极向上，分散力强，我想，这应当与我多年的苦心经营分不开吧。 “育苗有志逸闲少，润物无声辛苦多。”教坛多载风雨，我备尝苦辣酸甜，熟悉到作为一名教师，传道、授业、解惑是理所固然的事情，也深深地熟悉到，爱是教师最漂亮的语言，要当好一名教师，就要爱岗敬业、喜爱学生，爱的用心致志，爱的无微不至，爱的无私无畏。只有发自内心的真诚的爱才能打动学生，教育才能取得意想不到的效果。 我现所带的班级已是毕业班。记得二年级我刚接手这个班时，班级中有个叫胡朝飞的孩子引起我的留意，由于这个孩子像个刺猬，谁碰他他扎谁，总和同学们发生冲突。后来经过多方了解，我知道他的爸爸发生车祸成为重度残疾，母亲弃他而

25、去。在失去母爱的单亲家庭中长大，还要照看意识不是太清晰的父亲，幼小的心灵要承受怎样的负荷？又如何再经得起损害？把握这些状况后，我在班级中召开了一次主题队会“伸出你的手，暖和我的心”，号召同学们奉献爱心。我带头捐款，并将我儿子穿小的衣服打包带到学校。下班后我和班干一行将大家的捐款和衣物送到他家。孩子没想到教师会登门造访，小脸蛋感动得红扑扑的，眼睛里闪耀着亮晶晶的泪花。我牵着孩子的手说：“以后教师就是妈妈，需要帮忙的时候告知我好吗？”孩子不知道说什么好，只顾一个劲的点头。从那以后，这个孩子变了，再也不和同学们打架了，变得特殊有礼貌了。由于家访时天色已晚，孩子黑灯瞎火地趴在桌上写作业，对眼睛的损害太

26、大，我记在心里。过年时我从超市给孩子买了一台护眼灯，亲自送上门给孩子装好，作为送给孩子的新年礼物，只表达一个心愿，盼望孩子好好学习。夏天时，天气酷暑难耐，考虑到他和爸爸的身体，剩饭菜简单腐烂，连口降温的冰水都喝不到，我的心里很担心。我从二手市场给他们买了一台旧冰箱送去，虽然不是新的，但至少可以给他们的生活供应一些便利。我所做的这些都是微缺乏道的小事，但我想，它所产生的教育影响肯定是巨大的，由于五年来，我见证了这个孩子的健壮成长。 班里六十五棵幼苗，我都一样的关怀，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？作为一名教师，我的大局部生活都是与

27、孩子们连接在一起的，甚至于从学校连续到家里。为了和孩子们的心灵靠得近些，更近些，让孩子们亲我师，信我道，我常常将孩子们带回家，同吃，同睡。这些孩子，不乏优秀生，但更多的是学困生的身影。我需要他们消退从小被灌输的对教师过度的敬畏心理，让他们看到，在家庭中，教师就和妈妈一样是个一般的女性，是个可亲的人，从而宠爱教师，宠爱教师的课，宠爱上学习。为此，很多个夜晚和双休日，我陪孩子们一起度过。 节日演讲稿:教师节学生演讲稿范文 每当我们回忆自己的成长道路，无不深情的感谢教师的辛勤培育。教师无私地向我们奉献自己的全部学问和精力，如春蚕吐丝，日复一日，年复一年，用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比

28、这更宽广的胸怀。 人们常说：教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；教师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要说，教师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺立不屈，他的叶茂密婆娑。他顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿阴洒向大地。 我曾在少儿节目中看到过这样一位教师。她是一所小学的一般教师，在她的班上有3个残疾学生，其中一个还是孤儿，但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸，洗澡，每晚还要批改作业直到深夜。最终，她累倒了，然而，她临终前的最终一句话却是：这辈子，我最傲慢的就是当了教师，假如让我再做选择，我仍会选择教师这一职业。 多么朴实的一句话呀，却道出了很多

29、教师的心声。教师这种无怨无悔、悄悄奉献的精神，不正是大树的品质吗？ 树是最最寻常的，但在寻常之中又隐藏着宏大。正由于有了它，我们的世界才有了绿色，有了生气，也正由于有了它，我们的祖国才有了盼望。 此时此刻，脑海中不禁出现出我心中那棵大树尊敬的朱教师。虽然她身体瘦小，貌不惊人，但我们都爱她。由于她的爱已溶于我们心中。自教我们以来，她每天提着一大壶药茶走进学校，用痛苦嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上，为了帮忙我们开拓视野，进展智力，培育创新力量，为我们开拓了五彩缤纷的课外生活天地，伴随我们一起走向社会，投身大自然。在生活上，朱教师细心照看我们每一个孩子。我永久也忘不了，朱教师哽咽着告知大家班

30、里有一位患重病同学的那一幕，在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪；我永久也忘不了，朱教师大方的拿出500元钱带着同学向那位患病的同学捐款的情景教师，您的一言一行已经告知了我们很多很多是您，让我们学会了关怀、帮忙别人；是您让我们学会了积极主动的学习；是您，让我们懂得了要喜爱大自然，珍惜生命；是您，让我们懂得了什么才是真正的“爱”。 “好大一棵树，绿色的祝愿，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”教师，您正向大树一般，将盼望寄予蓝天，将祝愿送给大地，深深扎根，悄悄奉献，把汗水洒向大地，撑起一片蔚蓝的天空！ 尊敬的教师们，在这属于你们的光芒节日里，请承受我们的诚心祝愿祝您节日欢乐！请承受我们崇高的敬礼！

31、感谢大家！ 节日演讲稿:学生用教师节演讲稿 募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于教师。她们给了我无微不的关心，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。 小学的教师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过公路到如何扫地、擦窗一一都给我们急躁的教育。教师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过很多个春秋的张教师，她在我的生命中影响甚深。她告知我们何处是坎坷，嘱咐我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告知我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避开被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学

32、生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星（100分才能盖的）；每天午读必念的小学生守则 童年是绚烂的阳光，小学教师则是阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的教师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的消逝，我们一天一天地长大，思想也慢慢成熟，开头懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的苦恼，做人的无奈。但中学教师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再凝视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，敏捷的教学、恒久的热忱与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制

33、作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲乏，每天给我们的又是一个绚烂的笑容。 青春是宽阔的大海，中学教师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到此岸，但付出的就只有大海知道。 从小学到中学，每一份来自教师的不同层次不同风格的爱，犹如阳春三月的暖，拂晓前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。 怎样报答师恩？ 请让我说声：“教师，你是我永久的偶像。” 节日演讲稿:关于教师节的演讲稿 “青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞台”。今日，我很荣幸站在这里和大家一起将青春的激情飞扬。“青春是一张永不褪色的彩照

34、，青春是远行者那颜色斑斓的起点”。作为人民教师，我们从事的是太阳底下最光芒的职业，我们的言行举止要无愧于人类灵魂的工程师！作为人民教师，我们的青春演绎在三尺讲台，我无悔！作为人民教师，三尺讲台是我们奉献青春的舞台！我甘愿将一腔热血挥洒，将学问播洒在孩子们求知的海洋！ 在我的童年时代，我最鄙视的人是教师，最热衷的职业是教书育人。俗话说：“教师是人类灵魂的工程师。”用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润，这是人民教师崇高的劳动，就是这份激情，这份执著给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了将自己的青春泼洒于三尺讲台。 醉前方知酒味浓，为师方知为师难

35、。当我面对学生们那一双双求知苦渴的眼睛时，当我注视孩子们天真，得意的面庞时，当我走上神圣的讲台时，我想了许多许多，但最鼓励我的还是国家的兴盛、民族的进展，祖国的兴盛离不开栋梁之材！今日的孩子，或许就是明天建立祖国的栋梁！今日他们的求学，或许正是为将来装扮美丽天府吸取营养分！想着将来祖国的壮丽蓝图，我的脚步紧迫，我不敢有丝毫的懈怠，我感到了肩上的责任重大，剧烈的使命督促着我去思索如何让自己的青春在三尺讲台上更加辉煌？ 纵观古今中外，有多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，他们都把青春演绎在那三尺讲台上。 我国教育事业的先行者-徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素养为已任，在7

36、3年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉献精神，倾尽毕生心血和全部才智，教育培育了几代人，造就了一大批人物和革命建立精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。 我国宏大的教育家陶行知先生，从小立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作奉献”的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了“生活即教育”，“社会即学校”，“教学合一”三人教育理论，提倡“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生广泛而深远的影响，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，悄悄地为人民教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终生。 教学之路不行能一帆几顺，没经风雨

37、哪来彩虹？但受教育先辈们的影响，我在教学中克制重重困难，用汗水浇灌，专心血润着孩子们，看着孩子们欢乐地成长，开心地进步，我体会到了春春的美妙，尝到了无私奉献的甜蜜，懂得了悄悄耕耘的内涵！ 是的，青春是迷人的，许多人在青春年华里就谱写了辉煌的人生。宋朝的辛弃疾仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”，鲁迅先生也是21岁东渡日本，树立了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们尊敬的周总理19岁就写下了气壮山河的请句！大江歌罢掉头来，决心把青春献给祖国教育事业他们是华夏的铁骨精魂，是永不落的星辰；他们是直立潮头的英雄，是很多人们心中的楷模。 摩挲时代的丰碑，追随英雄的脚印，我心潮澎湃，英模们那一颗

38、颗爱国之心，那一腔腔沸腾的热血，凝成了两个字奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”。我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献，选择了辛勤耕耘！其实奉献对任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋材，不是一颗小草为春天献上一丝新绿，不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。 作为人民教师，奉献无处不在。我们的奉献是热诚的，我们的奉献是无私的，我们的奉献是崇高的，我们的奉献像火把，无怨无悔地燃烧！我们的奉献是至死不渝的真情镶嵌在教育这片大地上。 鲁迅先生说过，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自

39、弃的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份热发一份光，就像萤火一般，可以在黑暗里发光，不必等待炬光，“虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们每一个教育工”。 朋友们，奉献是神圣的，我甘愿为棠外的教育事业奉献青春，宏大的祖国需要我们奉献；孩子们的身心安康成长需要我们奉献，炽热的生活需要我们奉献，和谐汾西的建立需要我们奉献！青春是有限的，奉献是无穷的，祖国教育事业的改革企盼着你的奉献，和谐社会的建立奋飞企盼着我们大家的奉献！朋友们，靠着我们年轻臂膀和满腔热忱，伸出你有力的双手吧！举起盼望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光，让我们的人生价值在奉

40、献中辉煌 节日演讲稿:有关教师节的演讲稿 教师们、同学们： 冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照射下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“教师，辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水攻击的灾区，奋战在特别的教育战线上。 在过去的两个月里，祖国大地极不安静，长江嫩江流域消失罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水绽开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。 全国各地人民都纷纷大方解囊，捐款捐物，我校全体也积极参加了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力气。 我们每一个不肯定走在每条

41、路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民坚韧拼搏团结一心的精神。 他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应当有永久向前的精神。 让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧！ 节日演讲稿:教师节演讲稿范文 课堂是什么？课堂是学问传递的交接地，它宽阔、渊深，它严谨、活泼，它应当是一个神圣而亲切的字眼。而长期以来旧的教育观念扭曲了课堂的原来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子承受它。 假如说课

42、堂是孩子们吸取学问的海洋，那它必定应当是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永久有一个标准答案，学生的思维永久有一个牢不行破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的、严峻的说教，以及无条件的承受和战战兢兢的听从。于是，孩子们失去了海洋。 课堂，是指向过去的世界，还是面对将来的时代？是以人类已经积存的学问为本，还是以人的进展为本？是以单通道方式向学生进展灌输，还是引导学生学会关怀、学会学习、学会动手、学会进展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。 课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课

43、堂的仆人是学生，你我都不能取而代之。可我们经常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？我们何必板起脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永久只会说指令性的话语！莫非面对前人学问、文化、才智的精华，教师与学生是不公平的吗？这样的教师角色，表达不出教师劳动的制造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，教师、文本、学生之间应当是一种公平的对话。我想，学生欢送这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜爱这样的课堂：公平、民主、自由。所以让我们一起来完成其次种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。 “课程标准”指出：“学习资源和实践时机无处不在、无时不有。”“读

44、万卷书不如行万里路”“书中天地大、笔下天地宽。”前人早就告知我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗；让书本上的铅字，跳动成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的目光穿越过去和将来，关注个体和社会。不行想象：教育假如远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界！抛弃那些无聊的让孩子厌烦的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”！ 我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力！ 作为一名教师，或许你也曾想：我的工作有什么意义，我上

45、的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们究竟能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾承受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的学问。我们必需对这段生活有所反思。 课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生抱负的地方，它应当成为师生憧憬的才智乐园、人生殿堂。时代的进展需要我们用崭新的视角去端详课堂，将来人才的培育需要我们用全新的理念去改造课堂。那么，新课程标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向！改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长。 节日演讲稿:庆祝教师节演讲稿 “你用澎湃的激情

46、，耕耘温馨的沃野；你用执着的热忱，开垦冷漠的荒原；你像清亮透亮的甘泉，浇灌干枯的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！” 有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师敬重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的降临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明进展史的整个过程。 正像人们所共识的那样：社会的进展靠教育，教育的进展靠教师。教师的悄悄辛苦换来

47、了人类文明的勃勃生气。教师是每个人心目中的完善的象征，教师赢得了人们共同的敬重和爱戴！我们有非常的理由向教师表示敬意。 “宏大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。宏大的人物，宏大的大事，宏大的时代，无不给人留下难以忘记的深刻记忆。然而，在这些“宏大”的背后还会有那么一局部人不应被遗忘，他们就是悄悄无闻的教师，是他们培育了这些“宏大”中的人物。 教师是伟人培育者 在茫茫数千载的人类历史长河中，宏大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的消失都会让几代人为之兴奋，为之感动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气势，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们宏大成就的必备素养，而这些素养大局部是得益于他们教师的培育。 开国伟人*带着中华儿女开创了中国历的一个新时代。在他成长过程中有两位教师对他影响，那就是杨昌济和徐特立。 *农村包围城市最终夺取成功的革命理论赢得了新中国的成立。这其中有特别重要的一条就是坚持了群众路线，军民一家。有资料显