英语老师演讲稿.docx

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1、 英语老师演讲稿_作为一个英语老师的演讲稿 敬重的各位领导、教师： 大家下午好!我叫xx，原来在南坞小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自我、成就自我的时机。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 首先我说一下自己的根本状况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后安排到召口中学从事数学教学，开头改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我始终兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩始终据全镇前列，特殊是近几年来从事小学

2、英语教学，所教班级屡次获得全镇第一名，个人也屡次被评为镇教育先进工、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。 下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件： 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学习和领悟上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能

3、有不同程度的进展。 1、有较高的专业水平 我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。 2、有较强的教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。 以上所

4、述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。 三、做一个理念新的教师 目前，

5、新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 四、做一个富有爱心的教师不爱学生就教不好学生，爱学生就要爱每一个学生。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影

6、响学生。 敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣! 最终我想说：做教师，我无悔!做英语教师，我欢乐! 感谢大家! 竞聘英语教师的演讲稿 敬重的各位领导、教师： 上午好!我叫*，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今日来竞聘英语教师的岗位。特别感谢学校领导给了我向大家介绍自己，承受检验和挑战的时机。我将客观地说明我自己所具备的应聘力量，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和详细措施，并且，将心悦诚服地承受各位领导和教师的评判。 我是1997年参与工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的

7、脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动,七年来始终从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的很多领导、教师的亲切关心和悉心帮忙。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作力量上都有了不少的进步。因此我今日布满信念走上这竞聘讲台。 站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱， 愚钝而不懒散， 正直而不固执。 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1. 有良好的师德 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱

8、心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学习和领悟党的xx大精神和“xxxx”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 2. 有较高的专业水平 我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价试验教师，系山东省双语教育讨论会会员，参编了学习与创新,阳光英语等,有多篇论文发表和获奖。 3. 有较强的

9、教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。我提出的教学模式在市区研讨会上做了沟通并发表在课改通讯上。 4. 有突出的工作业绩 我从XX年8月学校成立后被选取调到学校担当英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很开心。任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区

10、教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳教师辅导的我校学生，最终一举取得了决赛第一名的好成绩。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的将来及进展，处于核心地位。我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必需全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。假如我有幸竞聘胜利，连续担当英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行

11、党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量和驾驭双语学校英语教学工作的力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。 财务竞聘报告 办公室主任竞聘报告 教师竞聘报告 核算员竞聘报告 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改

12、的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 二、做一个富有爱心的教师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 风月有情时间荏苒，山长水远时不

13、我待。我年轻，有激情，有学问，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永久难忘的七年，品尝了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是欢乐，我享受了从未有过的欢乐为人师的欢乐。 做教师，我无悔! 小学英语教师竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位评委 大家好！ 我从师专毕业后进修英语教学培训，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。 有较强的教学力量从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受 学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的

14、根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业 务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。以 上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。假如我有幸竞聘胜利，能担当三四 年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓 创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。二是做一个

15、科研型的教师。教师 的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校 的英语教学难题。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理 念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有 生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。四、做一个富有爱心的教师不爱学生就教不好 学生，爱学生就要爱每一个学

16、生。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖 国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。敬重的各位领导，各位老 师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最终我想说： 做教师，我无悔！做英语教师，我欢乐！感谢大家！关于小学英语教师的演讲稿 敬重的各位领导、教师： 大家下午好!我叫*，原来在*小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们*小学工作，我感到特

17、别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自我、成就自我的时机。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 首先我说一下自己的根本状况和工作业绩：我*年毕业于*师专数学系，后安排到*中学从事数学教学，*年开头改教初中英语，*年因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，*年自考大学本科毕业，*年被评为中学一级教师。 自工作以来，我始终兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩始终据全镇前列，特殊是近几年来从事小学英语教学，所教班级屡次获得全镇第一名，个人也屡次被评为镇教育先进工、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。 下面我谈一下，我竞聘英语教师的几

18、个优势和条件： 1. 有良好的师德 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学习和领悟上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发 2. 有较高的专业水平 我从*师专数学系毕业后曾到*师范大学进修英语教学培训，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于

19、小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。 3. 有较强的教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问。 熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方

20、面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。 做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教

21、学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 做一个富有爱心的教师 “不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的最大力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣! 最

22、终我想说：做教师，我无悔!做英语教师，我欢乐! 英语教师竞聘演讲稿范文参考 敬重的各位领导、教师： 大家下午好!我叫xx，原来在南坞小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的快乐，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展现自我、成就自我的时机。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。首先我说一下自己的根本状况和工作业绩：我1996年毕业于淄博师专数学系，后安排到召口中学从事数学教学，开头改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我始终兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩始终据全

23、镇前列，特殊是近几年来从事小学英语教学，所教班级屡次获得全镇第一名，个人也屡次被评为镇教育先进工、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学习和领悟上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生

24、都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。1、有较高的专业水平我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。2、有较强的教学力量从选择教师这门职业的第一天起，我的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送

25、。以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。三、做一个理念新的教师目前，新

26、一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。四、做一个富有爱心的教师不爱学生就教不好学生，爱学生就要爱每一个学生。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学

27、生。敬重的各位领导，各位教师，我会珍惜现有的每一个时机，努力工作，发挥出自己的力量，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣!最终我想说：做教师，我无悔!做英语教师，我欢乐!感谢大家!中学优秀英语教师竞聘演讲稿 各位领导、各位评委： 大家好! 我叫XXX，在这里我以寻常人的心态，参加幸福中学英语教师岗位竞聘。此次竞聘，本人为了响应人事制度改革的呼唤，在有可能的状况下实现自己的人生价值。我现年39岁，大专文化程度，中学一级教师职称。1986年毕业于临沧师范学校英语班，同年八月安排到幸福中学任教。工作至今，我喜爱党，喜爱社会主义，听从领导分工安排，爱岗敬业，积极完成学校交给的各

28、项任务。 参加这次竞聘，我认为我主要有以下的几个有利条件： 1、有初中教师资格证书和合格学历。 2、在这20年的教育教学工作中，我始终担当初三年级教育教学工作，曾经担当过班主任，教育教学成绩居全县前列，具有丰富的教学阅历，是我校的骨干教师。 3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。 4、经过几年的教育教学工作的熬炼，使自己各方面素养得以提高，1997年荣幸地被XX市委、市政府评为市级优秀教师。 5、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来，本人通过自学，把握了计算机的简洁操作使用。学会了wps、word、powerpoint、 excel等教学上用得到的常用软件的使用，

29、学会了上网，常常扫瞄有关教育网站，了解关于教育教学改革的信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教育教学的资料，与兴旺地区同步享受最新资源信息，为我校马上构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的根底。 几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，胜利与辛酸同在。参加这次竞聘，我愿在求真务实中熟悉自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性，我愿听从领导分工安排，完成学校安排的各项任务，想学校之所想，急学校之所急，并与广阔教师打成一片，齐心协力，搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞，不负众望，做到以为争位，以位促为。详细做到以下几个方面： 1、

30、按教学大纲和教学内容作好规划，设计教案，学期学年末写好总结。 2、合理布置并准时批改作业，捕获分析作业对错状况，并准时反应。 3、钻研教育教学理论，积极参与教改实践活动，不断改良教法，提高教学质量。 4、关怀学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，协作学校，进一步搞好控辍保学工作。 5、积极参与教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课。 6、听从学校安排，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假。 在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习，勤工作。以共同的目标团结人，以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情

31、和爱心去和我的每一个学生相处，充分敬重他们的人格，奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置，像狡猾的羊、劳碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献。像竹子一样，每前进一步，小结一次。我愿与大家共创美妙的将来，迎接幸福中学辉煌绚烂的明天。 感谢大家! 英语教师的师德师风演讲稿 篇1：英语教师师德师风演讲稿 记得法国作家卢梭说过:典范!典范!没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就犹如这里的典范和阳光。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地

32、追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进展着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。中国教育报刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为思想和灵魂的导师，终生学习的楷模。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说：我们的心灵从他的言行中得到

33、了净化。大家喜爱劳动，来自恩师每天早晨到教室清扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰难朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报中还说：虽然现在我不在孙教师身旁倾听他的教导，但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我翻开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。 我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的一般教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清

34、贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心感动，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：随风潜入夜，润物细无声。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。今日，面对全面建立小康社会的新形势、新任务，面对课

35、程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。首先，我们要自觉制造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比方，在面对家长物质上的敬重时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与感动人心的幸福?假如找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴实而平凡的教师生活才会变得布满才智与人格的挑战，每天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成

36、为令人艳羡和富有内在尊严的职业。其次，我们要在真实的道德冲突中实现道德的进展。教师也是真实生活情境的个体，在那些简单而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的推断很难。但只有这样的真实经受，才真正考验着我们的道德。我只想说，德是一个人内心对自己的要求，底线高了，品自然就高。一些失误往往就是由于降低了自己的底线，只有在真实的经受中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富进展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神养分的植入。 亲爱的同学们，我

37、们要以陶行知先生捧一颗心来，不带半根草去的精神，守住心灵的安静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民效劳的教师，而且做让人民满足的教师，让我们一起携手努力吧! 篇2：英语教师师德师风演讲稿 敬重的各位领导，各位教师： 大家下午好! 今日站在这里，首先要感谢学校领导给了我这次与大家学习沟通的时机。作为一名年轻的科任教师，在学校构建的三全德育体系进程中，我渐渐熟悉到，科任教师在德育工作中，虽曰配角，实则也是主角。不仅要做好教学工作，更要以良好的社会形象诠释师德。一年来，我在工作中查找到了欢乐，查找到了职业的幸福感。今日，我就向大家汇报一下我在师德和如何做好课任教师方面的点滴收获与感悟，盼

38、望大家批判指正。 一、以爱为基，构建和谐灵动的英语生命课堂 在多年的英语教学实践中，我发觉即使我激情洋溢、想尽方法调动积极性也还是有个别学生或软硬不吃不遵守纪律，或麻木呆滞不进入状态。这成了我提高教学质量的瓶颈。但一次意外的收获使我豁然开朗。五年十班有个智障的孩子，平常上课常常自己在后面唱歌或走动，根本不听教师的话。一次中午放学后我发觉他一个人站在路边发愣，就走过去问他是不是家长没来接。他望着我说想过公路。可等我带他过了公路，他还不愿走。联系到班主任后，班主任告知我他家就在学校四周，平常也没人接送。就这样我始终陪了他大半个中午，直到他回家。从那天开头，上英语课时他再也不唱歌了，间或想站起来，看

39、到我在看他就立刻坐下，像知道自己犯错似的偷偷看我。下课他还主动和我说话唱歌给我听。当我看到他那张痴痴的小脸上洋溢的满是欣喜与自信时，我突然明白了一个道理：即使是智障的孩子也会感受到教师对他的关爱，也会懂得专心去珍惜这份爱，从而仔细的做好自己，那么正常的孩子就更简单被感化和鼓励了。于是我利用每周每班三节英语课，营造轻松开心的学习气氛，教学方法常换常新，适时使用鼓励性语言，使许多孩子走出不爱学习英语的怪圈。同时专心捕获每个孩子身上的闪光点，充分的关爱、敬重、赏识与鼓励，同时将我校打造和谐团队的理念引入课堂。既已小组为单位分为a,b,c,d四个团队，以竞赛的形式将四组同学纪律、品质、学习效率与积极性

40、等多方面的竞争贯穿于始终，并让课代表做好记录。同时我承诺下学期开学按等次进展嘉奖。从今以后英语课不用我扯着嗓子组织纪律，只要我把a,b,c,d往黑板上一写，孩子们立即小手背后，打起精神头，有一个人不守纪律好几个人监视他;有一个人说不上好几个人教他说;有一个人不爱学好几个人课下做他的工作。五年十班的许翰林由于怕影响小组成绩由最开头的上课不守纪律、不完成作业、不在乎教师，到现在的大声朗读，作业工整，动作快、静、齐。那么最难治理的学生进步了小组就优秀了，小组优秀了全班的学习气氛就浓了。前两天我对孩子们兑现了我的承诺，当孩子拿着奖状激情而谈获奖感言时，我觉得我是最幸福的人，由于我收获了孩子们学习英语的

41、信念与兴趣，也收获了孩子们对我一个科任教师浓浓的爱。只要我们对学生是仔细的，是负责任的，能以自己渊博的学问，敏捷的教法和高尚的情操给我们的学生最多的收获，那我们就同样能收获高效、灵动的生命课堂。 二、育德无言，炼造鲜活魅力副班主任形象 记得学校领导说过：作为科任教师假如你赢得了班主任的支持与理解那你就胜利了一大半。这句话的确是真理。作为一名科任教师，只要站在副班主任的立场上，以一名班主任教师的情怀，懂得如何去支持与理解班主任的工作，学会换位思索，学会自己去处理淘气的学生和突发状况，少给班主任添麻烦，上课不迟到不早退，在班主任需要帮忙时主动伸出救济之手等等，你就会赢得班主任的认可。然而还有更重要

42、的一点是：你要和她们一样爱着她的学生。 我在学校安排的科任带班工作中，全力协作班主任做好副班主任工作，并建立的融洽的关系，同时也学会抓住放学、大课间、带班等绝好时机，对学生适时渗透德育教育，进展思想沟通、建立深厚感情，努力塑造合格的有人格魅力的副班主任形象。我负责代班的五年六班的安哲同学是个爱挑理的孩子，在英语课上常常由于气氛热闹而没有轮到发言或没有先提问他而耍小性子，由于他从南门回家我与他有了充分沟通的时机，在田教师的协作下优秀的小安哲变得豁达了。还有我曾带过的四年八班的一个女孩把我每周五帮他们拿背不动的书包和下雨天把好路让给他们走等这样的小事写进了日记。当王珊教师兴致勃勃的把这件事告知我后

43、我美了好多天，同时我也深刻的意识到，无论是班主任还是科任，我们的一言一行都要做学生效仿的典范，一些不起眼的小事，足以让孩子对我们刮目相看，博得爱戴。因此在以后的日子里我更加注意自己的师表形象，课下动和学生用英语打招呼，做学生的大姐姐;大课间我和学生欢声笑语玩在一起;上下班的公汽上我总是给老人让座，我觉察我的学生也这样做;过公路的时候我主动拉起学生的小手，我发觉我与他们再没有距离。由于作为学生的典范，引路人，我时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素养人的诞生，培育学生现代人具有的素养，使学生获得爱、懂得爱、学会爱。 三、教学相长，修建自身专业进展之

44、路 教师是个幸福的职业，由于我们每天都在被孩子们的爱包围着，每天都在爱与被爱中感动着。这样的爱使得我们不好意思无知下去，松懈下去。因此，在学校提倡的五个一校本培训中，在实践中，不断学习和提高，努力提升自己的专业素养。在过去一年中我研读了从刘丽校长那里借来的苏霍姆林斯基给教师的 100条建议和教师职业道德标准两本书，细心把心得上传到我的个人博客里。并通过对上学期的屡次业务讲座和科任教师教学大奖赛后的两节示范课学习，使我通过比照找出了自身的瑕疵与差距。我还和本组同事仔细学习了课件制作并扫瞄了许多网络里的优秀课例，从中吸取精华并运用到课堂教学中。从而提高了自身教育教学水平，促进了个人专业化成长。 一

45、年来，我深深体会到，在我们xx小学这个和谐的大家庭里，人人都有我要学习的闪光点，只我要专心去学去做，就会得到丰厚的回报。然而由于我学识尚浅、力量有限，还有许多方面不能做到尽善尽美，也曾屡次由于思想开小差、心胸不够开阔而被校领导严峻批判。每一次挨批后我都经受着辗转难眠、深刻检讨、反思求进到豁然开朗的过程。我知道我就像一棵小树，领导和同事们是在细心的为我修剪枝杈助我长成参天大树。，并时时刻刻鼓励着我做人力求真善美，德行高尚方为师。因此在这里我要感谢过去一年中学校领导对我的关心和培育，感谢同事们的支持与鼓舞，让我体会到工作是一个享受欢乐的过程，让我懂得了人生就需要不断攀登。 路在脚下延长。新的学期，

46、教育教学质量提高年的号角已经为我们吹响，我会多学习，多创新，多合作，多反思。新的征程，我将把感恩于感谢化作行动，把我全部的才智与力气，奉献给试验风光无限的远方。 篇3：英语教师师德师风演讲稿 记得还是在师大念大学的时候，每天听着、看着师大校训学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好教师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的教师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童

47、比花木要简单的多，教师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工，我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇-我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是人民教师! 然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受