语文兴趣小组活动计划3篇.docx

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1、 语文兴趣小组活动计划3篇_小学音乐小组活动教案合唱兴趣小组活动规划一：合唱兴趣小组活动规划（761字） 一、目的意义： 兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。 为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬学生共性进展，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 二、兴趣小组成员： 50人左右分别从二至五年级学生

2、中选拔。（男女生各25人） 三、活动时间安排：每周星期二下午两节课后 四、活动地点：五楼音乐教室 五、活动工程： 声乐训练（合唱及表演唱） 六、指导教师： 七、教学制度： 1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。 3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、详细工作措施： 1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育

3、、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3.常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放任自由。 5.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 附：所需用具： 可听cd的双卡录音机、电视机、dvd、麦克风、音像资料。 九、活动安排 合唱兴趣小组活动规划二：合唱兴趣小组活动规划（735字） 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步展现我校学生的艺

4、术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、学生状况分析： 本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐根底学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比拟好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比拟差声音的艺术性训练起来比拟有难度，因此，教师需要与学生沟通，制定与学生的审美力量相符的歌曲。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的演唱

5、技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、根本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。 3、学生艺术修养的培育 通过听赏肯定的童声合唱曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到安康的进展。 4、训练学生把握肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，到达口型的统一，进而到达声音的统一。 5、扩大学问范围开阔眼界 定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

6、 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来标准学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。 3、进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。 六、活动时间安排 每周二的下午第三节课。 合唱兴趣小组活动规划三：合唱兴趣小组活动规划（638字） 为了丰富学生的课余生活，提高素养教育教学的质量，开掘文艺 方面的人才，协作上级领导指示特定合唱特长活动小组规划如下： 一、指导思想。 1、使学生初步理解和把握音乐表现上所必需的根本学问，培育学 生识谱力量，进展学生听觉力量，增加学生音乐记忆力，为进一步感 受、理解、表现和制造音乐打下根底。 2、整

7、个训练过程要布满愉悦的音乐艺术气氛，既能激发学生的学 习兴趣和积极性，培育学生整体的音乐感，又能使其在音乐实践中学 到的技能和技巧更好地运用到音乐实践中去。 3、于玩中学习，培育学生对音乐的兴趣，提高学生对音乐多种要 素的感知力，对音乐语言的理解力，把握浅显的音乐学问、音乐技能 和技巧；训练学生身体各局部相互协作的整体协调性，促进身心安康 进展。 二、人才选拔： 活动小组的成员分高、中、低组，分别选 15 年级，品德优良， 学习刻苦、有乐感、节奏感和韵律感，喜爱音乐活动的学生。 三、活动场所、内容。 1、活动场所： 音乐教室 2、内容： 发声训练、成品作品的训练。 四、活动时间： 每周一下午第

8、三节活动课 五、详细措施： 1、仔细组织好活动教学，重视发挥学生的主导作用和学生的主体 作用，充分让学生动眼、动耳、动手进展实践训练。 2、广泛联系社会生活和自然现象，理论实践相结合，重点激发情 感，培育情操。 3、开展丰富多彩的文艺活动，调动学习音乐的积极性和兴趣，化 学问为力量。 4、以骨干带动全体，互帮互学，共同提高。 5、协作各项活动和学校的中心工作，进展改革，探究教学形式的 新思路，做好社会宣传工作和各项文艺竞赛活动。 六、小组成员 兴趣小组活动规划 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培植学生共性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永久

9、的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 二、统筹安排，确定课程 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程工程的设置与开发将有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 三、敬重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学

10、会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规，健全制度 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定” 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 五、科学治理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生预备的活

11、动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，教师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和治理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不行随便将学生退出活动班组。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、注意效果，科学评价 本学期我们将对各担当兴趣小组的教师进展科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展现考核，同时更关注

12、评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导教师。 剪纸兴趣小组活动规划3篇剪纸兴趣小组活动规划一：剪纸兴趣小组活动规划 一、学情分析 学生由于原来始终都没有特地上过剪纸课，对剪纸只有初步的熟悉，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担忧自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将特地讲一讲有关剪纸的一些几本学问，从一些简洁的图案开头剪起，让他们对剪纸有兴趣，并渐渐提高难度。 二、教学目标 1培育孩子们的剪纸兴趣，养成细心、急躁的好习惯。 2剪纸题材来源于生活，要多观看生活中的人和景物。 3学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。 4折、画、剪、贴时要大

13、胆细心，使自己的作品富有制造性。 三、教学措施 要想上好一节剪纸课，绝非简单的事，教师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以教师必需在教法上下功夫： 1对局部学生可以近距离演示屡次； 2充分地调动学生相互学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在开心的气氛中把握所学学问； 3在教学中发觉问题，不肯定立刻讲答案，可以先启发学生自己去探究去解决问题，这样即培育了学生的动手操作力量，也培育了学生动脑思索的力量，让学生有一种成就感。 4尽量多的让孩子们观看实物，大胆尝试，多鼓舞，准时鼓舞。 5尽量使用多媒体教学，让孩子们多观赏名家作品。 四、详细工作安排： 九月份： 1开展剪纸

14、教学； 2每人完成剪纸作品1幅。 十月份： 1学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和观赏要点； 2开展剪纸教学； 3完成剪纸作品2幅；。 4学生相互沟通。 5 举办一次剪纸展览。 十一月份： 1学习主题：查找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格； 2开展剪纸教学； 3完成剪纸作品2幅 十二月份： 1依据本学期学习的内容进展汇报创作； 2 材料整理；汇报展览。 总之，我们将从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，发动和吸引广阔学生积极参加到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的欢乐 田莉 20xx-9-22 剪纸兴趣小组活动规划二：二年级剪纸兴趣

15、小组活动规划（1293字） 新的一学期开头了，兴趣小组的活动也马上开头进展。本学期依据学校的详细状况有规划有目的地绽开剪纸兴趣小组，加强调动学生的极积性，将剪纸兴趣小组活动搞得有声有色。使剪纸兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。 一、指导思想 剪纸是一种民间艺术，它对培育学生的思维力量、动手力量、审美力量有很大的作用。通过剪纸作品的学习观赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与观赏力量，艺术表现与创作力量，形成根本的美术素养，培育学生喜爱民间传统工艺的热忱。 二、教学剪纸的意义 剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此特别感兴趣。一张彩纸、一把剪刀

16、，就可以活敏捷现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。 剪纸可以可以通过手部肌肉的熬炼，增加协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培育了学生的动手操作力量，也可以培育学生动脑思索的力量，让学生有一种成就感。 三、学情分析 学生由于原来始终都没有特地上过剪纸课，对剪纸只有初步的熟悉，剪纸地方法和技巧可以说是少之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担忧自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将特地讲一讲有关

17、剪纸的一些几本学问，从一些简洁的图案开头剪起，让他们对剪纸有兴趣，并渐渐提高难度。 四、教学目标 1培育孩子们的剪纸兴趣，养成细心、急躁的好习惯。 2剪纸题材来源于生活，要多观看生活中的人和景物。 3学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。 4折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有制造性。 五、教学措施 要想上好一节剪纸课，绝非简单的事，教师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以教师必需在教法上下功夫： 1对局部学生可以近距离演示屡次； 2充分地调动学生相互学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在开心的气氛中把握所学学问； 3、在教学中发觉问题，不肯定立刻讲答案，

18、可以先启发学生自己去探究去解决问题，这样即培育了学生的动手操作力量，也培育了学生动脑思索的力量，让学生有一种成就感。 4、尽量多的让孩子们观看实物，大胆尝试，多鼓舞，准时鼓舞。5、尽量使用多媒体教学，让孩子们多观赏名家作品。 六、详细工作安排： 三月份： 1学习主题：中国民间剪纸的历史和主要产地； 2开展剪纸教学； 3每人完成剪纸作品2幅。 四月份： 1学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和观赏要点； 2开展剪纸教学； 3完成剪纸作品2幅；。 4学生相互沟通。 五月份： 1学习主题：查找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格； 2开展剪纸教学； 3完成剪纸作品2幅 4征集作品，组织庆“六、一”画展。

19、 六月份： 1依据本学期学习的内容进展汇报创作； 2 材料整理； 汇报展览。 总之，我们将从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，发动和吸引广阔学生积极参加到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的欢乐。 剪纸兴趣小组活动规划三：xxxx-xxxx学年度第一学期剪纸艺术兴趣小组活动规划（811字） 兴趣小组是课堂教学的补充和延长，剪纸制作是一项能培育学生动手、动脑，启发学生制造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、制造力的教育活动。这项活动布满趣味性。他们动手的积极性很高，也都特别喜爱这项活动，通过训练，学生的动手力量，观看力量等各方面都

20、会得到很大的提高。 一、活动目的： 本学期开设的剪纸兴趣活动为一局部有特长爱好的学生供应一个展现共性才艺的时机和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展现，并以点带面，促进全校的美术活动安康开展。通过活动的开展，力争实现提高学生的探究兴趣，增加学生的创新意识，拓展学生的制造力量，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的根本学问，提高学生美术观赏水平及制造力量的目标，同时活动中有助于对学生细心和急躁的培育 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二下午第三节课开头活动，小组成员必需准时到达指定教室进展学习。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大

21、声喧哗，不准做与剪纸活动无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、名家优秀剪纸作品观赏。 2、教师讲解剪纸要点并示范，学生实践操作。 3、展现优秀学生剪纸作品，提高观赏水平。 4、在学生把握根本技法的根底上，尝试在剪纸形式、内容题材、方法技巧等方面进展创新。 四、定期举办剪纸作品展览及竞赛： 举办作品展览，沟通，回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力、增加自信念的舞台，稳固剪纸活动的效果。教师要细心指导，严格把关。学生应大胆构思，不拘一格，细心制作，多出佳作。要协作学校各种庆典活动准时宣传和展现，努力将孩子们的作品推介出去，

22、使这项活动成为我校的一大特色。 总之，我努力从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，效劳班级，欢乐每一个学生”的目标，发动和吸引学生积极参加到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的欢乐。 音乐兴趣小组活动规划篇一：音乐兴趣小组活动规划 一、指导思想 本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 二、统筹安排，确定课程 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整。 三、敬重主体，实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度：

23、活动前，教师依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规，健全制度 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持六定。 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

24、五、科学治理，追求质量实效 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，教师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和治理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不行随便将学生退出活动班组。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、活动过程： 2023年上半年： 3月：1、组织学

25、生训练 2、训练舞蹈三峡我的家乡 4月：1、预备百灵艺术节活动 2、进展各种竞赛 5月：1、训练相声吹牛 2、训练独唱及小合唱 6月：1、预备六、一的各项节目排练 2、庆六、一文艺汇演 篇二：音乐兴趣小组活动规划 为了扩展学生的学问面,提高学社综合素养,满意局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的其次课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动规划简介如下: 一、音乐学问方面 本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震惊而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反响，和情感体验的艺术。音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色

26、、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、根本要求 1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问有肯定的兴趣性。 2.学生不得旷课迟到，学生仔细完成辅导教师布置的作业。 3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、详细工作措施： 1.上好音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，

27、培育学生的集体主义精神。 3.常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 5.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 四、活动时间：利用每周三下午活动课进展训练 五、活动内容： 1.在各年段中选拔唱歌条件好的学生参与。 2.用不同历史时期，不同体裁作品进展演唱教学。 3.训练学生规划节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4.丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐

28、表现力，促进制造性的发挥。 篇三：音乐兴趣小组活动规划 对音乐的兴趣是学习音乐的根本动力，同时也是保持学生与音乐联系的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成局部，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培育学生的学习兴趣非常重要。 为了丰富学生课外文化生活，满意大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以根底学问、声乐、和舞蹈为主。 一、兴趣小组成员：30人左右，分别从七、八年级学生中选。 二、活动时间：每周周五下午八、九节。 三、活动地点：音乐室 四、活动工程：声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。 五、指导教师：徐艳萍 六、教学要求： 1、教师仔细预备好每一次活动，要求学问通俗易懂，并有肯定的兴趣性。

29、2、学生不得旷课，要仔细完成教师布置的任务。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。 4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进展两声部合唱。 七、详细工作措施 1、在完成音乐课教学的同时，催促学生养成好的学习习惯，并使之不断稳固、加强，使学生在声乐方面有所提高，到达肯定演唱水平。 2、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，在唱歌方面有所进步。 3、培育学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时熬炼和进展学生的其它力量。 八、所需用具 可听CD双卡录音机、电

30、子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。 九、检查方式 1在各周活动时，校领导可抽查、巡察，监视教师备课状况及学生活动状况。 2每学期要有两次成果展现会，初步规划在学期中和学期末。通过成果展现会，向校领导、学生及家长汇报小组活动状况。 篇四：音乐兴趣小组活动规划 一 活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心安康进展。 二 活动目标： 1、培育学

31、生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来标准学生的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 四、教学要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的作业。 3、学生积极和辅

32、导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。 4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 一 活动设想： 课外音乐

33、活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富学生 校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心安康进展。 二 活动目标： 1、培育学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来标准学生的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生

34、节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 四、教学要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 6、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 7、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音

35、乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 8、常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。 9、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放人自由。 10、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 篇五：音乐兴趣小组活动规划 活动目的： 一、使学生正确的把握舞蹈的根本要领，简洁的把上、把下的练习，知道根本的手位，脚位。 二、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 三、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 活动内容： 1、第一月教会学生正确地把握舞蹈的根本要领

36、，简洁的把上，把下的练习，知道根本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的根底上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。书法兴趣小组活动规划 以下是小编为大家整理的关于书法兴趣小组活动规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 书法兴趣小组，在于培育学生对

37、书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周一、三、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法

38、教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： （1）、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）、实行奖惩制度（评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进展肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。 （3）、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。 （4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办

39、书画作品展览，展现学生的学习成果。 四、教学规划安排 周次及教学内容 第三周： 讲解书法的一些根本学问，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 第四周： 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。 第五周：国庆放假一周 六根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续稳固上一周的根本笔画，让学生娴熟把握根本笔画。 七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先

40、学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。 九学生有了肯定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 十依据学生把握的状况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练 十一由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后分

41、发给学生训练，书写一些常用汉字。 十三由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。 十四由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十五由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。 十六由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 课外兴趣小组活动规划 XXXX学年度其次学期 为了丰富学生的课外生活，表达坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化气氛。打算在原有开展活动的根底上，连续努力制造条件，开

42、展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，把握技能，全面提高他们的素养，使其成为全面进展的一代新人。 一、活动目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主地选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参与多种实践活动，使他们在课内所学到的学问得到拓展和加深，同时，获得更多课外学问，为他们把握课内根底学问供应宽阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的多种力量和创新精神。 4、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，使他们生活开心，身心安康，丰富学生的课外生活。 二、活

43、动措施： 1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容； 2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参与兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。 3、仔细备课，活动后做好活动记录； 4、学期末各兴趣小组要有汇报展现活动。 5、不定期检查各兴趣小组的活动，并准时反应检查状况。 6、对活动开展较好的小组进展嘉奖。 英语兴趣小组活动规划 一、活动背景与指导思想 此次英语兴趣小组活动是为协作暑期英语教学工作而绽开的，同时，在这个地震后重新建立起来的小学里，我们的教学以及小组活动不仅仅是要给他们带去学问，还要带去社会对他们的关爱、关怀。让那里的孩子们感到社会的暖和。积极利用有效地课外活动调动孩子们英语学习的兴趣，以兴趣鼓励学习，并培育孩子们积极乐观的生活态度，走出地震阴影。 二、活动重点 以轻松开心的活动设计，激发学生的英语学习兴趣；介绍英语国家风俗，节日等学生感兴趣的学问，拓展学生的学问面；组织英语童话剧表演，让孩子们在玩中学，在学中用。 三、活动对象 灾区小学16年级学生。 四、兴趣小组的组建规划 在教学活动开头，同学们对英语由一个初步的印象后，开头兴趣小组的组建。召集一至六年级对英语及英语学习感兴趣的学生，按年级分为两个小组，分别由两位教师辅导。由辅导根据英语学习层次不同，选择活动内容与形式。并在暑期结时，由两个小组分别会演的形式呈现英语学习成果。