读书主题活动方案（通用23篇）.docx

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1、 读书主题活动方案（通用23篇）最新读书主题活动方案 篇1 为了开展“朝阳读书”活动，推动我镇书香校园文化建立，使广阔师生从书中猎取学问，吸取养分，培育师生“爱读书，读好书”良好习惯，营造浓郁的读书气氛。提高师生素养，经讨论，打算开展中小学师生“读书心得”评比活动。详细要求如下： 一、活动时间 20xx年3月6月 二、主题 读书长见识，修身育品德 三、参赛对象 全镇中小学师生 四、作品要求 1.学校根据读书要求，对比学校的读书规划，结合读书内容，选择一本自己喜爱的书，积极宣传和发动师生撰写读书心得和体会。各学校首先进展海选，然后细心推举310篇作品(含师生)，参与镇评比。 2.“读书心得”的主

2、题要鲜亮，而且对所读书籍精神实质的把握要精确，读者读书的感受和收获要明确，指导读者生活、工作及转变工作态度的作用要突出。读书心得的语言要简练、流畅，能够充分表达读者的真情实感。 3.作品字数：小学组400800字以内，中学组6001500字以内。 4.征文格式：标题“黑体三号加粗”，小标题“宋体四号加粗”、正文“仿宋体GB2312小三号”。征文稿件用A4纸打印或直接以Word格式电子文档递送邮箱xxxx，在读书心得正文下方注明学校、班级、姓名及指导教师、组别，各学校在6月15日前以学校为单位把参赛作品上交到镇文体教育局304室罗燕珍。 5.作品必需原创，不能网上下载、抄袭别人，一经发觉取消参赛

3、资格。要求学校先筛选作品是否在网络下载，如在网上下载的取消推举资格。 五、嘉奖设置 小学组：一等奖8篇、二等奖12篇、三等奖20篇 中学组：一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖20篇 教师组：一等奖10篇、二等奖15篇、三等奖20篇 优秀指导教师：13个 届时颁发荣誉证书，以资鼓舞。 六、评委 镇教科文卫办邀请专业人员作评委 最新读书主题活动方案 篇2 一、指导思想 “书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得学问和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生从书中猎取学问，吸取养分，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书气氛。为培育学生良

4、好的学习行为、方法、习惯，到达鼓舞学生平常要留意积存习作素材，同时促进教师仔细指导并检查催促学生做好此项工作。经讨论打算，每学期进行一次三、四、五年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文教师要记录好“整体状况、存在问题、整改建议”，以便今后能准时改良、取长补短、相互学习。详细方案如下： 二、总体安排 1、活动主题：学生读书笔记展览。 2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参加，仔细完成相应的工作。 3、时间安排：20xx年10月22日下午。 4、评比地点：校长办公室 三、领导小组 组长：汪向阳副组长：胡德坤 成员：朱新成章新顺高宏蕊汪彬熊晶晶 四、活动规章 1、以班

5、级为单位，由各班语文教师负责监视、组织。根据年级挨次，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进展展览。 挨次分别为：三年级、四年级、五年级 2.参评对象：语文组教师和三六年级学生。 五、评比方法及要求 本次竞赛采纳二级评奖的形式进展。即班级初评，学校总评（师生互评）。 班级初评要求学生全员参加。.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间相互评议。在此根底上选择5本内容丰富、书写工整、洁净干净的读书笔记参与学校总评。 学校总评设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 六、读书笔记评分标准 以“公正、公正、公开”为根本原则，在详细操作上以以下细则为标准。 优秀读书笔记的评比由评委实行

6、打分制，总分值10分，以平均分为最终得分，分高者胜出。 最新读书主题活动方案 篇3 一、指导思想： 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参与一次沟通活动”，积极为教师搭建沟通读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素养和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，推动学校内涵进展。 二、活动目标： 1、阅读教育名著，促进专业成长；阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。 2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中

7、提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。 3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。 三、活动要求： 1、全部教师全员参加，将学习的内容、心得，以读书笔记的方式完成，于xxxx年x月x日上交校办室。 2、每位教师从不同侧面沟通自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈自己读书的收获与体会。沟通时间为xxxx年x月x日（星期五）下午4：30分，地点：各年级办公室、艺体组在四（6）班、综合组在二楼会议室。主持人：各年级组长、艺体、综合组长。 3、各年级组、教研组按人数的50%择

8、优推选出优秀读书心得，于xxxx年x月x日之前上传至“五河县试验小学校园网，网址：xxxxxxx”“教师频道”“专业成长”栏目内，开展网上争论沟通读书心得活动。纸质稿件于5月25日上交教育处参与评比。届时将评出奖次若干名。（从网上下载稿件，取消评比资格）。 最新读书主题活动方案 篇4 一、主题 让读书成为习惯，让阅读升华人生，让书香浸润校园。 二、时间 20xx年12月27日（周五）上午。 三、地点 二楼接待室 四、活动要求 1、要求全部教师都积极预备参与。 2、每人时间3-5分钟。 3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。 五、活动形式 学校组成评委小组，全部教师姓

9、名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时3-5分钟，对全部抽到的演讲教师评委现场打分，评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言，但凡主动发言教师与抽到人员一起参与评比。 六、详细安排 1、报告会分两段进展，第一、二节课为第一段，抽到教师进展演讲；第三节课为其次段自由发言时间。 2、每一活动时间段，但凡无课教师必需到场参与。 3、利用诵读一刻钟时间进展抽签，抽到教师根据抽签挨次预备参与演讲。 说明：第三节课完不成可延长到第四节课或者下午，直至完成为止。学校班子成员必需有两人参与，但不参与评比。 最新读书主题活动方案 篇5 一、活动目的 在班主任的引导下，让孩子们在读书社团的组织下，有意识的

10、指导他们进展读书随笔、感悟、心得的尝试与记录，培育读书思索、思求所得、得而所用的良性读书循环。帮忙他们完善独立的学习思维习惯，加强其凡事多思所想，为他们日后的世界观和人生观添一笔才智的描摹。 二、活动主题 学思结合、知行统一 三、活动时间 读书社团节假日实践活动 四、活动地点： 校阅览室、社区农家书屋 五、参与对象 本校各班级自愿报名参与 六、活动安排 （1）前期作品收集 活动前期通过宣传公布参赛人员及参赛作品要求。分为低年级组，高年级组，分别填写报名表并上交作品；每组确保两名活动负责人负责保管和整理上交作品。 （2）中期作品评比 按不同组别整理收集所得作品，评委根据评审标准进展评审，评比出优

11、秀作品，统计好获奖人员及作品，并将表单交予文化节闭幕式暨颁奖典礼的负责人。 （3）后期颁奖 在文化节闭幕式暨颁奖典礼上，赐予表扬和物质嘉奖。 6、奖项设置 每组拟定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；在剩余全部作品中评比“最正确构思奖”、“最正确文笔奖”、“最正确博识奖”；其余作品为“成长欢乐奖”。 一等奖获精装图书一册；二等奖经典名著一册；三等奖精装笔记本一个；“最正确构思奖”作文书一本、“最正确文笔奖”精致字帖一册、“最正确博识奖”课外书一册。 7、评委安排 每组主审员一名，副审员2名，指导教师全程参加评审指导。全部评比结果在评比完毕后要交予活动负责人进展公布，全体小队成员进展审议并通过，

12、以确保评比的公正性。 8、物品预备及经费安排 （1）奖品：精装图书3册，经典名著6册；精装笔记本9个；作文书一本，精致字帖一册，课外书一册。精致笔若干。奖状25张。 （2）活动文本：读书心得竞赛报名表。评委打分表。评比细则一份。若干纸笔。 （3）宣传用品：海报、画板、宣传单。 最新读书主题活动方案 篇6 一、活动主题 阅读的力气 二、活动时间 20xx年4月18日20xx年4月28日 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育人们对阅读的兴趣。 四、活动详细安排 1、开展世界读书日的专题宣传活动 利用播送电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校播送多种形式组织

13、专题宣传，向广阔读者普及世界读书日的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书建议书。 时间：4月18日4月28日 地点：图书馆大厅职责部门：办公室 2、开展爱心图书漂流活动 为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合东方今报到坡头镇进行爱心图漂流活动。 时间：4月18日 地点：坡头镇职责部门：读者效劳部 3、济图讲堂举办阅读推广公益讲座 图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。 时间：4月21日 地点

14、：一楼报告厅职责部门：读者效劳部 4、世界读书日精品图书推举 在图书馆主页及新书公告栏上公布世界读书日精品图书推举清单。 时间：4月18日前职责部门：采编部 5、开展世界读书日新书展览活动 为了迎接其次十个世界读书日，图书馆规划开展为期10天的世界读书日新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进展新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 时间：4月23日4月28日 地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部 6、举办少儿读物和科普图书推举活动 时间：4月23日4月28日 地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部 7、开展为馆外点更换图书活动 在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

15、时间：4月20日4月28日 职责部门：读者效劳部 8、共享书香，欢快生活优秀期刊展阅 第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室协作开展以共享书香，欢快生活为主题的优秀期刊展阅活动，从安康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展现我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。 时间：4月23日4月28日 地点：图书馆二楼大厅 职责部门：阅览部 9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活泼广阔读者的文化生活。 时间：4月23日4月24日午时3：00 地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部 10、推动24小时街区图书馆建立，打造

16、图书馆文化效劳新亮点。 时间：近期职责部门：信息技术部 五、活动要求 1、各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，专心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 最新读书主题活动方案 篇7 青少年暑期生活开头了，依据市、区图书馆署期工作要求，结合本街道实际状况，在暑期引导青少年喜爱阅读，喜爱生活，培育他们的想象力和制造力。街道图书馆举办以主题为“欢乐暑假，幻想飞扬”少儿暑期系列读书活动，培育孩子们在欢乐中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事等活动，从而提升孩子的阅读兴趣，通过活动使孩子们度过一个开心的暑假生活。 一、活动时

17、间： 20xx年6月15日8月31日 二、参与对象： 社区18周岁以下中、小学生 三、活动主题： “走进童话欢乐童年” 四、活动内容： 1、“走进童话欢乐童年”经典百本童话书赏读 推举100本优秀经典图书馆供社区青少年阅读，同时要求甘泉社区中小学校图书馆购置，推举宣传让学生们阅读。 2、“七彩童话”少儿故事沙龙 以学生表演、教师现场点评、互动嬉戏的方式开展活动。各小学校推举13名宠爱讲故事的小学生到图书馆于20xx年7月2日下午二时参与初赛。选出优秀选手于7月中旬参与区竞赛。 3、“漫妙童话”少儿绘画作品展现 以童话故事为题材，为童话作品配以插图，插图设计要求内容安康、构思新奇、富有童趣。插图

18、作品不限类别，可以一文一画，也可以一文多画。图稿为8K大小，横竖均可。各中、小学校选送10幅优秀作品于8月15日前送至甘泉图书馆。 4、“畅想童话”少儿童话创作竞赛 5、“心灵的对话文化的传承”社区开展20xx全国家书创作征集大赛图书馆发动社区中、小学校，企事业单位。参目前已征集作品260篇，7月中旬评比出50篇优秀家书参加区级评比。 6、“暑假学法、欢乐一夏”区图书馆与街道图书馆共同开展20xx年莘莘学子爱心传递图书漂流专场，规划7月下旬开展。 7、20xx年社区“爱心学校”定于7月中旬开学典礼，学习安排7月16至7月30日为期两周，为了丰富社区青少年的暑期文化生活，文化活动中心（老）与上海

19、师范大学学生共同组织开展暑期“爱心学校”系列活动，此项活动既为上海师范大学的学生供应了实习的时机，同时也为社区青少年暑期生活添加精彩。大学生们在社区得到了社会实践的体验，更表达了大手牵小手爱心的传递的连续。 最新读书主题活动方案 篇8 一、活动名称：风飘书香满学校 二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会急躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建立比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民

20、文化素养的提高。1995年，联合国科教文组织经过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类礼貌的进展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴提高和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”仅有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学进展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、进展本领，特别是青少年，培育他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建立学习型社会和创新型社会，有利于

21、实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书气氛，利国利民，意义深远。 四、活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优待同学、效劳同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动筹划工作人员：文法学院学生会成员 4、活动参加人员：以文法学院同

22、学为主，面对全校同学 5、活动主要资料：将“优待售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进展。 六、活动流程： （一）预备工作： 1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（局部问卷为活动现场分发给同学们填写），经过问卷所反应的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！ 2、将各班报名参与易书会的同学姓名进展登记，易书活动主要资料为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关资料赐予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必需有一个最低价） 3、经过问卷调查的反应信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向

23、一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。 （二）宣传工作： 1、请美编部帮助将海报和宣传板完成。 2、经过各班学习委员将活动资料在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的进取性。 3、经过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。 （三）主要资料： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进展现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。 2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进展指导。 3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站理解广阔师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书沟通的博客上进展公

24、布，并现场对捐书者赠送书签。 4、指导同学们易书，保证易书会有序的进展。（由工作人员统一将闲置书本进展超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。） 5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，经过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力！博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的沟通。博客栏目形式有： “经典好书推举区”，此栏目旨在指引同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝； “书友感悟区”，给同学们阅读后进展的感

25、想、阅历沟通供应一个平台。 “寻书区”，同学们对于苦苦查找未果的书籍，可广发求书帖。 “书海通幽路”，同学们可就自我所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。 七、活动留意事项： 1、假如现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证明，当天到书店以同等优待购书。 2、留意维持现场秩序，避开消失哄抢的混乱场景。 最新读书主题活动方案 篇9 在“423世界读书日”降临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学其次届书香学校读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香学校，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风气，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深入开展，营造

26、全民读书、终身学习的良好学校阅读气氛，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣传“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读气氛，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出奉献。 五、活动建议 建议书在4月23日这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”；在这一天，走进伴你终生读书的学校图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我宠爱的书，开头阅读；在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传

27、递完善的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快；从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。 六、活动资料与安排 1、“世界读书日”系列活动 4月23日当天，天一中学其次届“学校读书节”系列活动启动。午时12：00-17：00无锡市新华书店到校八折优待售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组） 组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处） 开展师生

28、向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书治理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆） 同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。 2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展现。（负责部门：学工处、少年部） 3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组） 4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗读竞赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份） 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部

29、）（4月D5月） 6、在学校报告厅举办天一中学其次届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与制造 7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委） 8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书气氛，提倡全民阅读。 9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组） 10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放简爱、高傲与偏见等名著改编电影。用影像和声音帮助学生阅

30、读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 最新读书主题活动方案 篇10 一、活动时间： 20xx年7月1日20xx年8月24日。 二、活动目标： 1、“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升教师的理论，为课题讨论打好理论根底。 2、学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。 3、创设良好的学习讨论气氛，是教师养成良好的读书习惯和思索习惯。 三、领导小组 组长：张XX 副组长：庄XX 成员：郑XX 四、活动对象 学校专任教师，以教研组组成各读书小组。 五、方法和步骤和要求 1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书名目： 语文组如是我读

31、语文教学文本解读个案 数学组差异化教学、差异化教学探究：文学、数学和科学 英语组课堂教学“心”主见理化组课堂改良的30个行动 政史组优秀教师的职业修练手记地生组教书记朱煜教育小品文 技能组优秀教师的九堂必修课、一套完整的足球教材和教参 2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位教师。 2、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。 2、开展阅读争论沟通活动。期初教师业务培训期间，我们将进行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进展抽签（语数英三组各抽两名，其他组各抽一名）。，抽到的教师将代表本组教师在论坛上进展读书心得的专题发言。 六、评价鼓励。 通过学习心得评比出优秀读书教研组

32、（3组）和优秀读书个人（一等奖：5名；二等奖：10名；三等奖：15名） 最新读书主题活动方案 篇11 一、活动主题： 美文共观赏，心得大家谈！ 二、活动目的： 加强企业文化建立，增加企业分散力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互沟通和沟通的学习气氛。 三、主办单位： 企划部 四、活动时间： 3月17日4月15日 五、参与对象： 集佳科技全体员工 六、活动内容及细则： 1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢送自己的原创作品）推举给其他员工一起观赏； 2、全体员工可依据已张贴出来的推举作品，写下自己的读后感和心得体会。 3、推举文章体裁不限，要求内容安康，积极向上，读后能给人以启

33、迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。 4、活动以三个事业部和一个职能效劳部为参赛单位，依据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能效劳部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感。 5、征稿时间： 推举美文时间：3月17日22日； 征集读后感时间：3月26日4月2日； 6、3月23日，全部推举的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家观赏。 7、4月3日，由主办

34、单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互沟通和学习。 8、4月15日，公布评比结果，进行一个简短的颁奖仪式。 七、作品评比及奖项设置： 1、“最正确推举奖”评比方法：读者在“你最宠爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推举人分别获美文推举一、二、三等奖，假如得票数一样，那么名次名额依次递减。 2、“优秀心得奖”评比方法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最宠爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；其次、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调

35、”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名） 3、奖品安排： 优秀心得奖第一名，嘉奖价值五十元的奖品； 优秀心得奖其次名和最正确推举奖第一名，各嘉奖价值四十元的奖品；优秀心得奖第三名和最正确推举奖其次名，各嘉奖价值三十元的奖品； 最正确推举奖第三名，嘉奖价值二十元的奖品； 八、费用预算： 奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元 最新读书主题活动方案 篇12 读书日活动主题： “学校溢满书香好书伴我成长” 指导思想： 书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书

36、应当是一个人日常的生活方式，幻想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积存，活泼学校文化，促进学生的共性进展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极协作学校开展的的读书活动，特制订此读书规划。 活动目的： 1、经过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外阅读的本领，大力促进学生学问的更新、思维的活泼、综合素养的提高。 3、经过读书活动，推动书香班级、书香学校建立，在学校内构成喜

37、爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。 活动要求： 1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。 2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推举一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购置等，确保读书活动的顺当进展。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并治理好图书角。 3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的根底上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从

38、而在班级、年级内构成好读书、读好书的深厚文化气氛。 4、把读书活动与教育教学工作严密结合。 5、深入开展读书活动。根据规划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够实行主题班会和进展社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗读、歌咏竞赛等。 6、班级每个学生制订自我的读书规划，并请教师家长负责监视规划的执行情景。 7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平常一般每一天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 活动宣传口号

39、： 1、我读书，我欢快。 2、书香伴童年，才智享一生。 3、与书本为友，与大师对话。 4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。 活动成果展现： 1、进行读书征文竞赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够表达读书过程中发生的小故事。 2、进行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。 3、每学期举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的xx”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，沟通自我在读书活动中的心得体会。 4、进行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“

40、读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。 最新读书主题活动方案 篇13 读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造深厚的读书气氛，开拓学生的学问视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织进行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。 一、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 二、活动目的： 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生到达从“阅读”到“悦读”的境地，引导学生书香相伴成长。 2、开拓语文学习的更宽阔的天地，提高语文力量和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最抱负的成长文化生态。 三、活动口号： 悦

41、读经典，润泽心田 读高雅书，做高尚人。 书籍是人类进步的阶梯。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美妙心灵。 四、主要工作及活动内容： （一）、宣传发动阶段：（3月21日27日） 1、国旗下讲话最是书香能致远。 2、读书节开幕致辞校长室 3、营造气氛：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 4、建班级图书角。 5、向七八年级学生发放中学生推举阅读书目。 （二）、活动实施阶段：（3月28日4月24日） 1、课前诵读经典 语文课课前改课前歌为诵读经典（三字经弟子规千字文等）。（各班主任负责落实，语文教师帮助） 2、主题班会:我和我读的

42、书 时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。 3、沐浴阳光，齐诵经典 时间：第八周；负责人：杨克坦 讲故事竞赛 4、时间：第八周周二；参与对象：七年级；负责人：林彬彬教师。 5、“书香伴我成长”演讲竞赛 时间：第十周周一；参与对象：八年级；负责人：叶友宝教师。 6、语文学问竞赛 时间：第九周周一；参与对象：九年级；负责人：付新新教师。 7、读书小报评比 时间：第十周周四；参与对象：七年级；负责人：林为庆教师。 8、经典读后感征集（三字经弟子规千字文） 时间：第十一周周二；参与对象：八年级；负责人：曾丽芳教师。 9、现场作文竞赛 时间：第十一周周一；参与对象：九年级；负责人：李丽娟教师。 10、书香班级评比（教务处、政教处） （三）、评比表彰阶段：（4月25日5月1日） 1、评比班、校两级“读书之星”。 2、“书香班级”验收评比。 3、读书节活动成果展现（手抄报、优秀作品展）。