突发公共事件应急预案三篇.docx
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1、 突发公共事件应急预案三篇 更新时间:2023-07-30 来源:筹划方案 会员卡营销筹划方案(通用4篇) 会员卡营销筹划方案(通用4篇) 2023-02-03 厂里春节安保方案 2023-02-01 关于部门生活会筹划方案【六篇】 2023-02-01 小学教师轮岗沟通实施方案 2023-01-31 营销筹划方案范文五篇 2023-01-12 【-筹划方案】 突然发生,造成或者可能造成严峻社会危害,需要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生大事和社会安全大事。本站今日为大家细心预备了突发公共大事应急预案三篇,盼望对大家有所帮忙!突发公共大事应急预案一篇 为了有效预防和掌握学校
2、突发公共大事的发生,最大限度降低突发大事的危害,切实保障师生生命及学校财产的安全,维护教育教学秩序的稳定,确保教育的顺当推动及教育事业的可持续进展,依据中华人民共和国突发大事应对法国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定和学生损害事故处理方法等文件精神,结合教育系统实际,特制定本预案。 一、工作原则 统一领导、层级负责,职责明确、运转高效,反响快速、措施坚决,加强合作、处置有力。 二、适用范围 本预案适用于发生在校园内外由学校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严峻损害的突发公共大事,包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全,学校教学、科研和生活秩序等造
3、成或可能造成严峻影响或严峻危害的各类紧急状况,如:安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故、溺水事故、触电事故等)、公共卫生大事(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明缘由疾病等)、群体性大事(闹事、游行、非法组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾难事故(洪水、台风、山体滑坡、破坏性地震等)及其它涉及师生生命、学校财产安全的大事等。 三、组织机构及职责 (一)组织机构 为有效处置学校群体性大事,加强组织领导,成立学校群体性大事应急处理指挥部。 成员: 总指挥:校长 副总指挥:分管安全的副校长 指挥部办公室设在校长室,详细负责办
4、理日常工作。 (二)学校群体性大事应急处置指挥部的职能: 1、发生突发大事时,由指挥部公布应急救援命令、信号; 2、组织指挥救援队伍实施救援行动; 3、准时向上级汇报和向有关年级通报事故状况; 4、必要时向上级及有关部门恳求紧急救援; 5、是协作上级开展事故调查,在调查取证根底上写出有关书面材料。 (三)学校突发公共大事应急处置现场指挥部 学校突发公共大事应急处置指挥部依据事故类别和现场需要,组成现场指挥部。其中,现场指挥由总指挥依据事故类别指派副总指挥或其它总指挥部成员担当;常务副指挥由事故发生年级的分管领导担当;现场指挥部成员由相关的负责人及事故发生年级的有关领导担当。 现场指挥部下设戒备
5、维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。 1、现场指挥部职责: 准时向总指挥部报告事故发生的态势及救援状况,提出处置意见,执行总指挥的决策、指令和命令,指挥现场处置;实行措施掌握大事或险情的进一步扩散、扩大;调配现场处置力气和抢救装备物质,组织抢救伤员,实施现场抢救;详细负责善后处理工作。 2、戒备维护组: 由指挥部指令事故发生年级的有关人员组成,主动或协作做好现场爱护、危急区人员撤离、维护现场秩序、劝告围观群众离开事发觉场等。 3、紧急抢救组: 由指挥部指令事故发生年级的有关人员组成,其职能主要是开呈现场施救。 4、信息联络组: 由指挥部指令局机关、事故发生年级的
6、有关人员组成,保持与上级及相关部门的联系,保持信息畅通,准时、正确地向上级汇报事态进展的状况,向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。 5、后勤保障组: 由指挥部指令事故发生年级的有关人员组成,负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排,组织救援物资,帮助做好救援工作。 6、善后处理组: 由指挥部指令成员及事故发生年级的有关人员组成,做好劝解、安抚、慰问等工作,妥当处理善后大事,消退不稳定因素。预备机动组:由指挥部临时确定随时听候总指挥的调动、使用。 (四)参加处置突发大事相关部门职责 1、公安局派出所: 负责突发大事现场戒备、人员疏散和维护秩序,保证突发大事发生时应急道路的畅
7、通。消失重大以上突发大事时,依据状况封锁现场,查清缘由。若遇火灾,消防部队应准时接警,准时抢救,尽量把财产损失和人员伤亡减小到最低程度。 2、医院: 负责突发大事造成伤亡人员的准时诊断和救治,指导做好群体性卫生保障工作。 3、消防队: 负责准时扑救学校群体性大事造成的火灾及有关事故抢险救援工作。 4、新闻媒体: 加强突发大事应急处理宣传报道工作的组织治理,坚持正确的舆论导向,严禁盲目报道、任意炒作。 四、突发大事分级 依据学校群体性大事的性质、涉及范围、危害程度等将突发大事划分为一般突发大事、重大突发大事、特大突发大事。 (一)一般性突发大事 指在个别校园发生,对师生人身安全、学校教学、科研和
8、生活秩序造成肯定影响,在当地政府领导下,由学校为主可以处置,按规定必需向县教育局报告的突发大事。 (二)重大突发大事 指在个别校园发生,对师生人身安全、学校教学、科研和生活秩序造成严峻影响和重大危害,或消失人员伤亡,需由学校和教育主管部门共同参加处理,甚至需当地政府以及有关部门处理,按规定必需向县教育局报告的突发大事。 (三)特大突发大事 指对师生人身安全、学校教学、科研和生活秩序造成特殊重大危害并产生恶劣影响,消失跨学校甚至向社会扩散集中的态势,死亡3人以上,需由当地政府、教育局和其他部门共同参加协调处理,甚至需由当地政府组织有关部门共同处置,按规定必需向当地教育局报告的突发大事,或按有关应
9、急处置工作预案确定为特大级的紧急状况。 五、应急处置 (一)突发大事的报告 突发大事发生后,大事发生年级或知情者在向110、119报警和通知120医疗抢救的同时,在第一时间内向年级(学校)主要领导报告,并马上将事故地点、时间、类别等事故有关信息报当地教育局办公室,由教育局办公室马上向总指挥、副总指挥报告,并报当地政府值班室、教育局及其他相关部门。 突发大事报告应包括以下内容: 突发大事发生的时间、地点、年级; 突发大事简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估量; 突发大事发生缘由的初步推断; 事发后实行的措施及事故掌握的状况; 大事报告年级。如大事紧急,为做处处置准时,可先报第1项内容,同时指
10、定专人准时将事态进展状况续报。 (二)突发大事的处置程序 1、由总指挥或副总指挥马上通知相关人员在最短时间内赶赴现场,组成突发大事处置现场指挥部; 2、指挥部快速调集力气根据分工组织施救和疏散,依据突发大事等级,适时向公安、卫生等有关部门恳求救援; 3、快速开展抢险救治和蔼后处理工作; 4、做好状况和信息的报告; 5、大事稳定后随即做好师生宣传教育及思想稳定工作; 6、开展事故调查。 (三)校园外突发公共大事的处置程序 1、接到有关部门通报后,马上报告总指挥,并通知指挥部相关成员在最短时间内赶赴现场。同时通知相关学校主要领导,并由其通知学校有关处室负责人、班主任、教师在最短时间内赶赴现场;学校
11、接到有关部门通报后,马上报告学校主要领导,并由其通知学校有关处室负责人、班主任、教师在最短时间内赶赴现场;同时向当地教育局办公室报告; 2、现场由总指挥或其指派的现场指挥长统一调度和处置; 3、各学校领导、处室负责人、班主任、教师应做好本校、本班学生的稳定和思想工作,在指挥部统一指挥下准时疏散; 4、其它参照校园内突发大事的处置程序。 六、突发大事的应急保障 (一)组织领导 各年级要把突发大事预防和处置工作摆上重要议事日程,实行强有力的措施,保证各项工作落到实处。对不仔细履行职责,麻痹大意,玩忽职守造成突发大事发生或集中的,要追究有关年级(学校)领导及详细责任人的法律和行政责任。 (二)机制建
12、立 各年级要要建立和完善应对突发大事的预警、应急处理机制,制定现场应急处置方案。各学校应当依据本预案,结合各自的实际,制定本校的预防处理预案,形成联系畅通、指挥协调、高效的工作机制。 (三)业务培训和演练 依据应急预案,定期组织应急小组进展各项处理相关学问、技能的培训与演练,不断提高各类人员的应急处理力量和水平。 (四)物质与经费 学校要依据应急预案的要求,做好交通工具和应急资金、设施、设备等物资储藏,必要时在全县区范围内统一调用或调剂。 七、其他事项 (一)学校要根据本预案的要求,结合学校实际状况,成立学校群体性应急指挥机构。 (二)对瞒报、错报、漏报、迟报学校群体性大事或在应急工作中由于处
13、置不当造成严峻后果的,根据有关规定追究有关领导和直接责任人的责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 (三)任何人对学校群体性大事处置工作中的违法行为都有权检举和控告。同时,对在学校群个体性大事处置工作中做出突出奉献的年级和个人予以表彰嘉奖。 (四)任何个人不得擅自向社会公布学校群体性大事信息。 (五)应急预案依据实施中消失的问题准时进展修订和补充。 (六)本预案由学校突发公共大事应急指挥部办公室负责解释。 突发公共大事应急预案二篇 为了保障全校师生员工安康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺当开展,防范杜绝各类突发公共大事的发生,切实有效降低和掌握公共突发大事的危害,依照上级有关要求及有关法律
14、法规,从我校实际动身,特制定本预案。 一、严格落实行政人员值班制和日状况通报制 依据学校安排的值班表,进一步明确任务,细化目标,强化责任,预防为主,努力将工作做在前头,每天值班状况在行政会和教师会时进展简要通报,并填写在校务日志上,发觉问题,马上实行相应措施,尽量将问题毁灭在萌芽之中,将损失削减到最低程度。消失各类突发公共大事,要马上报告学校综合治理工作领导组,并在510分钟内上报区教体局。学校综合治理工作领导小组要本着先掌握,后处置,救人第一,削减损失的原则,坚决处理,积极抢救,组织师生离开危急区域,维护现场秩序,爱护好事故现场,积极做好事故善后处理工作。 二、突发公共大事向区教体局报告的主
15、要内容是 (1)大事发生根本状况,包括时间、地点、涉及人员、破坏程度及人员伤亡状况; (2)大事发生起因分析、性质的初步推断和影响程度的初步评估; (3)大事发生后学校所实行的应急措施; (4)事态进展状态、处置过程和结果; (5)需要报送的其他事项。 三、突发公共大事抢险救灾组织机构 总指挥:xx 副总指挥:xx 成员:xx (1)抢险救灾队伍 组长:xx 成员:xx年级组长班主任 (2)通讯信息组 组长:xx 成员:xx (3)后勤保障组 组长:xx 成员:xx (4)卫生防疫组 组长:xx 成员:xx班主任 四、安全事故抢险应急预备案 (1)火灾事故应急预案 1、发生火灾事故时,马上向1
16、19消防指挥中心报警,并向学校综合治理工作领导小组汇报,同时马上向区教体局报告。 2、快速切断电源。 3、抢险救灾组等在场有关人员应用最快的速度在第一时间内疏散师生,把人员撤离到安全区域。 4、积极协作消防人员灭火,严禁学生参加灭火。 5、在进展灭火的同时,应实行有效的隔离措施,防止火势扩散。 (2)食物中毒应急预案 1、发觉师生有类似食物中毒病症时,应快速送至医院诊治。 2、快速向学校综合治理工作领导小组报告,同时马上向区教体局、区卫生防疫部门报告。 3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。假如是食用校外食物所致,也积极协作有关部门取样。 4、快速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们
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