课外活动计划集合.docx

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1、 课外活动计划集合10篇课外活动规划 篇1 为了增加学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达力量及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写力量，帮忙学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更坚固的根底。特拟定本规划。 活动重点：培育学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发共性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用力量的进展及口语交际表达力量。 活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2、培育学生英语学习力量。 3、养学生良好的行为习惯，形成安康的共性心理。 4、提高学生的词汇量，语

2、感，阅读理解力量,书面表达力量等等整体素养，为今后的竞赛打好根底。 活动对象 本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。 活动内容 1学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语嬉戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以新概念英语为蓝本，掺杂小局部适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。 活动时间 每周星期六。 课外活动规划 篇2 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活，提高学生的文学观赏水平，培育学生的写作兴趣。依据学校安排，特成立初中课外阅读观赏兴趣小组。 二、活动内容： 本小组将进展丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和观赏名家名著。 三、活动对象：

3、 初中学生。 四、活动时间： 每周一、四、五下午 五、活动地点： 阅览室 六、主要措施： 1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。 2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。 3、玩一些积极有益的嬉戏，丰富学生的体验，收获胜利，感受欢乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。 4、鼓舞学生多背诵，多积存，多创新，学会观赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。 课外活动规划 篇3 一、参与对象： 面对二年级24班学生，对美术有兴趣或美术根底较好的学生可以报名参与。 二、活动时间： 每星期五的下午第7节课，小组成员必需准时到达美术教室。 三、活动内容安排： （1）、组织健全美术

4、兴趣小组 美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四的下午。 （2）、详细规划小组活动内容 这次的兴趣小组要使学生了解一些简洁的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组详细的活动内容分为三个：1,：重点辅导学生儿童画方面的学习，观赏各种纹样画的线条，提高学生观赏力量；2：重视根底方面的学习，从单个入手。3：指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝

5、的作品。 （3）、开设美术学问观赏课程 通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中开设观赏课，如世界名画观赏、中国服饰观赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。 （4）、定期举办学生作品展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 （5）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的

6、素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行各种绘画方式的竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，也可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 四、教学规划： 第八周、儿童画根底：线条 第九周、儿童画根底：主题联想创作 第十周、儿童画根底：上色技巧（一） 第十一周、儿童画根底：上色技巧（二） 第十二周、卡通画观赏及入门根底 课外活动规划 篇4 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境，培育环保生态教育意识。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展共

7、性特长，促进学生身心安康、全面进展，绿色环保意识。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、环保活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排 （一）课外活动领导小组 组长：刘欣国 副组长：徐亮 组员：各班主任。 （二）活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 （三）活动内容 依据我校特

8、色建立状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开 设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。 2.以班级为单位开展环保、阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有规划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合力量。详细详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，依据

9、学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有规划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的安康进展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校学生的环保绿色进展做出奉献。 课外活动规划 篇5 一、指导思想： 坚持“以人为本”的教育教学理念，引导和鼓舞广阔中初

10、中生走向操场、走到阳光下，积极参与形式多样、生动活泼、安康向上的课外体育活动。充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学与课外活动，努力提高学生的安康水平，促进学生身心全面进展，努力构建和谐、文明及布满活力的校园。 二、实施对象 全体学生 三、活动时间安排 每天1小时阳光体育运动时间由早操、大课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。 四、工作目标 1、保证学生在校熬炼时间1小时。 2、强化体育大课间和眼保健操的治理。 3、丰富实践活动课的教育内容。 4、重视加强学生体能的训练，强健学生体魄。 5、加快社团建立，形成规模。 五、工作重点 1、加大宣传力度，营造良好的舆论气氛

11、。通过学校红领巾播送、宣传橱窗、悬挂横幅等多种形式，大力宣传课外体育运动，广泛传播安康理念，对在课外体育运动中取得优异成绩班级赐予加分，以唤起全体教师对学生体质安康的广泛关注，支持课外体育运动的开展。 2、各班把课外体育运动与课外实践活动相结合。保证学生室外能有一小时的体育熬炼时间。将学生课外实践活动纳入教育规划，形成制度。 3、体育教师加强学生课外体育运动的宣传教育和引导，通过体育课和各类体育竞赛活动引导学生积极参与阳光体育运动 4、丰富体育大课间活动的体育活动形式，开展如:跳绳,丢沙包,踢键子,跳皮筋,羽毛球,乒乓球等各项活动,广泛开展学生体育工程的竞赛活动，不断丰富体育大课间活动的形式和

12、内容。 六、详细要求： 1、早操：学校应组织学生开展15至20分钟的早操活动； 2、大课间：学校应在每天上午其次、第三节课之间安排25分钟的1次眼保健操和课间操，即大课间体育活动时间； 3、体育课：初中1-2年级每周为4节体育课，初中3年级和初中每周3节体育课，高中每周2节体育课； 4、课外体育活动：各学校应组织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展1课时的体育活动。 七、保障措施 1、学校增加体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。购置体育活动器材和健身器材，制作宣传标语等。 2、按规定给各班通过体育竞赛等形式嘉奖班级体育活动器材，确保学生课外体育活

13、动的开展。 3、加强体育教师业务培训，不断促进体育教师业务力量和思想素养的提高。 课外活动规划 篇6 一、指导思想 全面贯彻中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算，仔细落实保证学生每一天有一小时的体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，激发学生运动兴趣，培育学生自主熬炼的习惯，锤炼学生英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面安康和谐地进展。逐步养成坚持熬炼的习惯和终身体育的意识。 二、活动课实施方法 在体育熬炼课中教师要安排学生适当做些预备活动（资料能够是播送操、或者学生自编操，跑步等），活动前教师指导体育委员借好器材，安排学生在

14、指定的场地活动。在活动过程中，教师要不断提示学生留意安全，危急的活动要准时制止，准时处理突发大事。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。 三、实施规划安排： 活动时间：课外活动全部安排在中午11：5012：50 四、班级活动资料 器械活动：短绳、橡皮筋 素养活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 嬉戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等 每个班级体锻课中最多能够选用二种器械进展活动，素养练习12项，嬉戏12项。 课外活动规划 篇7 一、指导思想： 为了扩展学生的学问面，提高学社综合素养，满意局部音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的音乐课外活动。 二、活动目标： 1、培育学生的音乐兴趣和良好的

15、音乐素养 2、通过舞蹈形体训练熬炼孩子们的节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 3、通过口风琴的训练，使口风琴的.全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、活动要求 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂，并有肯定的兴趣型。 2、学生不得旷课迟到，教师仔细的做好每一次活动纪录。学生仔细完成辅导教师布置的作业。 四、实施过程。 第一阶段：标准学生课外活动的时间、内容、形式及治理制度，制定各类表格，加强学校文艺传统建立，增加活动用品、器材。 其次阶段：全面实施，形成具有地方特色的活动模式，确定学校的文艺特色工程，并建立学生课外活动组织体系。 第三阶段：将

16、前阶段的活动模式连续完善，进一步加强活动的内涵建立。 五、活动形式。 活动形式分为集体活动、分组活动。 集体活动是指全校或局部年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，催促检查，相互促进。 分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式敏捷，便于主题化、特色化、系列化。 课外活动规划 篇8 本组以培育学生良好的科学素养为最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合力量、分析理解力量和制造力量全面进展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地进展，同时进展共性特长，依据学生的条件、兴

17、趣及潜力培育的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校特别重视发挥学生的专长，为学有余力的学生供应施展和提高才能的宽阔空间，着眼于将来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和本学科详细状况，特制定特长生培育规划如下： 一、培育目标： （1）以培育学生的创新精神和实践力量为主线，注意学生多种力量的培育，不断加强和完善各种特长生的培育措施，促进学生共性特长的充分发挥。 （2）本组在科技制作等活动中培育学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思索和动手操作的力量，学会自主创新，学会观赏美、制造美。 二、主要任务： （1）通过特长生培育规划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和

18、制造性，促使学生素养的全面进展和共性的发挥，使学校形成良好的育人气氛； （2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底转变教育教学观念，特殊是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准。 （3）鼓舞、关注、培育在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的进展空间，能够不断进步，培育出我校在科技创新方面的“名学生“； 三、实施步骤： （1）.加强教学工作的标准性、提高教学效率及特长生培育制度的可操作性上，这段时间教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及进展潜力的学生作为初步的培育对象（可依据学生进展状况进展调整），依据详细状况确立培育目标与实行的措施，并初步实施规划。 （2）.培育出类拔萃的

19、学生，使他们在原来根底上能够不断进步，培育出科技方面的精彩人才，积极组织和参与各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于呈现自己的力量，有良好的道德和心理意志品质。 （3）.形成良好的育人气氛，通过以上工作使学校形成良好的育人气氛，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。 此外，除了连续做好特长生的培育工作之外，对几年来的特长生的培育工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进展特长生的培育工作。 四、主要措施： （1）、创设适合学生自主进展的环境和气氛，给学生自由的选择空间，教师应依据学生自身状况准时赐予学生合理的建议和意见； （2）、开展丰富多彩的科技活动： 在活动方式上，按班级活动竞赛

20、-级部活动竞赛-校级活动竞赛（校级兴趣小组等） 学校成立科技制作、微机兴趣小组，广泛开展科技兴趣小组活动，充分开展其次课堂活动，除在校内按时活动外，科技小组可以常常到野外、社会上采集标本、调查考察等活动，激发学生探求科学的情趣，丰富自己的科学学问。以培育学生的创新精神和实践力量为主线，注意学生多种力量的培育，不断加强和完善各种艺术特长生的培育措施，促进学生共性特长的 充分发挥；使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底转变教育教学观念，特殊是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；给学生自由的选择空间，由他们自主选择宠爱的活动，教师应依据学生自身状况准时赐予学生合理的建议和意见。

21、课外活动规划 篇9 新学期开头了，从本学期开头我校学习美术的队伍更加壮大了，为了丰富学生的美术学问，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的让学生学好美术，美术其次课堂制定了如下规划： 一、参与人员： 全校学生 （分三组：低年级、四、五、年级各一组） 二、活动时间： 按学校规定每周周三第七节课，一般状况下每周一、二、三第七节课也活动。 三、活动内容： 1. 汲取各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓舞和提高学生兴趣为主，扎实学生的书法根底。 2. 多介绍课外的书法家作品，故事多种形式开展活动来激发学生兴趣，以便平常能带动其他同学去学习美术。 3. 提高学生的美术水平，大量接触美术作品

22、，培育美术尖子生，使局部同学对书法较好，能够参与书法美术的各种竞赛。 4. 对个别的美术学的好的同学进展辅导，多参与一些竞赛。 以上就是我二课小组的安排，我会尽自己最大的努力开展活动，帮助美术教学，培育学生能在竞赛中取得好的成绩。 美术其它训练依据本训练成效，在下学期后再另形安排。 课外活动规划 篇10 为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧急的心情，陶冶学生的情操，启迪学生的才智，使学生能够得到德智体美劳全面进展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课兴趣小组是其中的一个重要组成局部。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、口风琴等活动小组，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生

23、的素养修养。 一指导思想 从学生的兴趣、力量和需要动身，结合学生的生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，供应感音乐、表现音乐、制造音乐及学习音乐文化学问的时机，为学生终生学习和音乐审美素养的可持续进展奠定根底。 二活动目标 以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，进展音乐感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 三详细安排： 1. 组织学校的合唱队。合唱队成员初一年级同学自由选择，在声乐方面有特长的同学参与，、每周活动两次，每周一和周二下午活动课由秦欣教师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理

24、呼吸，咬字吐字清楚，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并汲取新成员。 2 组织学校的舞蹈队，舞蹈队的学生由负责舞蹈的教师选择，在舞蹈方面有特长的和比拟喜爱舞蹈的同学参与，每周三和周四下午活动课由秦欣教师组织训练。主要以根本功为根底，熬炼形体，加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的根本要领和音乐节奏的特点。实行集体辅导，个别订正。在训练肯定时间有了肯定的根底后，进入规定动作训练，在进展规定曲目动作练习。 3. 组织学校的器乐队。器乐队成员初二年级全体学生参与，每周一和周三活动课183至188班，周二和周四活动课189至194班，由张翼教师负责。乐队要在上学期的根底上，进一步训练音准，并把握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。 辅导教师要仔细的预备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教学问通俗易懂并有肯定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 【课外活动规划】