第二学期高一班主任2023工作计划.docx

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1、 第二学期高一班主任2023工作计划_班主任工作计划高一第二学期 经过一个学期的高中学习和学校生活，学生已经根本完成由初中向高中过渡的阶段。本学期连续以养成教育为工作核心，催促学生养成良好的学习习惯、生活习惯；以规划性为主题词，即凡事要有规划和详细的实施方案，然后就是严谨的规划实行，以尽可能的到达预期的效果。 本着以学生为本，为了学生的一切思想，对本学期的工作作如下规划： 根本任务： 1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、跑操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤) 2、营造良好的班风、学风。 3、开好主题班会。 4、协调各科任教师之间的关系，抓好学生的学习。 5、准时和家长沟通，共同做好

2、学生工作。 6、了解学生思想动态，能准时的解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理安康。 详细措施： 1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的; 2、培育正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气; 3、实行班级治理民主化、细致化，有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性; 4、发挥班委会和骨干的核心力气; 5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。 6，与学生准时沟通沟通，为学生排忧解难。 班级规划： 第1周：做好入学教育，本周主题词收心教育 第2周：主题班会挑战自我；黑板报新学期，新起点，本周主题词挑战 第3周：主题班会学法指导学

3、习成绩优异的学生介绍学习阅历 第4周：感恩教育 本周主题词感恩（父母，教师，同学） 第5周：开展学雷峰活动，教育学生乐于奉献 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样成长 第7周：主题班会如何实现自己目标 第8周：如何对待学习压力 第9周：预备学段考试 第10周：学段考试 第11周：学段考试总结 第12周：五一劳动节放假，做好学生安全教育 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会学习委员 第14周：主题班会学会和别人的优点相处班主任 第15周：欢乐学习 第16周：读书与做人 班主任 第17周：励志教育 第18周：学生心理辅导 第19周：学段考试预备。加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试

4、初一班主任其次学期工作规划 以下是小编为大家整理的关于初一班主任其次学期工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 上学期本人担当班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将初一其次学期班主任工作总结如下:一、深入了解学生，搞活课堂教学。本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文教师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好

5、的习惯。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮番挨次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。三、言传身教，培育学生仆人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指

6、让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强催促值日生的值日工作，保持教室的清洁。四、重视对后进生的教育工作。针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。五、注意对班主任工作的讨论。常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任

7、工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。高

8、一班主任学期工作规划 高一班主任学期工作规划【1】 一指导思想： 坚持党的教育方针，坚持“敬重每个人，进展每位学生的德育理念，引领学生向积极安康的方向进展。 二班级根本状况 1.班级人数状况。现有学生61人，总校直升39人，西由直升14人，新生8人，其中女生共4人，班情简单。 2.学生学习根底。参差不齐，武校生根底普遍较差，根底比想象的差，几名新生的也不明朗。 3.学生思想状况。三局部组成，思想简单，西由的在分校散漫惯了，而且这批学生在分校呆了4年，有些根深蒂固的不良习惯，到总校难以适应，有不少学生有厌学心情，新生到生疏环境也需适应，有2名单亲生，种种都是工作的一种挑战。 三班级目标 班风建立

9、目标：团结友爱，积极进取，安康向上。 学风建立目标：入班即静，入座即学 文化成绩目标：保证前三名，力争第一名 四详细措施 1、准时了解新生状况 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生，准时了解状况。如何才能准时了解新生状况，我以为班主任要有实干精神，要做到“四勤”。 （一）“勤看”：新生还未入学时，先要仔细“查看”学生的档案，对学生的家庭住址、成员，有无特长等根本状况作一个也许了解。入学后，还要擅长“观察”新生的言行，了解其共性。 （二）“勤问”：新生入学后，要更进一步深入了解，就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来

10、源、是否适应学校生活，平常的爱好等等。其次，还可以通过询问同学侧面了解其过去。 （三）“勤记”：作为高一新生班主任要准时了解每一位学生工作量很大，同时也简单遗忘和混淆，因此班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理，记录在案，最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实根底。此外，学生状况最好记在心中，做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名，并要对上号。这样学生会认为你很重视他，从而为班级工作开展带来了便利。 （四）“勤督查”：入学的第一个月重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题，指出问题，严格要求，落实到位，绝

11、不能心慈手软。一旦学生养成了好的行为习惯，以后班级治理中就轻松多了。 2、关爱学生， 常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对学生和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受学生的欢送，也最简单走近学生的心灵。，班主任嘘寒问暖的关爱，或是帮忙解决生活中的一些问题，会让学生很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校，特殊盼望能得到班主任教师的“厚爱”，我们应抓住学生的这一心理，准时主动地找学生沟通。沟通的形式，可多种多样，可通过心里交【您现在访问的是班主任工作规划，请勿转载或建立镜像】流本的形式，良好的师生关系，主动亲近学生，取得了学生的信任，就能准时化解学生的心结，做学生思想工作也会事半功倍。 3、发挥班

12、干部核心作用， “教育了集体，团结了集体之后，集体自身就能成为一种很大的教育”实行前一个月任命，之后民主选举方式，加强班干部的培育，明确每位班干部的主要职责，调动其积极性。 高一班主任学期工作规划【2】 一、治理的方法 听从学校，上级的安排，指示 班主任引导，学生自我治理 充分表达一切为了学生共性进展的理念 二、治理的大体规划和目标 让大家熟识环境。 由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间生疏，对学校的治理制度不熟识，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此熟悉，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律，治理状况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。 适应新的高中学习生活，养成良好的

13、学习习惯 高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化。而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索，多争论，多问教师，敢于提出自己的观点，敢于创新。另外，在学期的开头狠抓下午上课前，晚修前的时间。让同学们充分利用好 另一方面，学生治理实施学分治理制，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的 建立得力的班委，团支部，尽量让学生自主治理 首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由教师依据中考成绩指定。然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级治理上尽量放手，让同学自主治理，包括每周

14、班干部，舍长总结宿舍的状况。另外，由班会费和班主任每月出资，嘉奖工作得力的班干部和科代表。 争论，作好规划，在全班推广好的学习规划 一年之计在于春，好的学习规划对学期的进展尤为重要，让同学依据自己的状况和每周时间安排，科目的特点做好适合自己的学习规划，好的在全班推广，最终定稿。 菅造你追我赶的学习气氛 拿到这个班的分班状况，发觉成绩特殊差的学生比其他班的多，依据观看智力特别好的学生极少，规划作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教育，成绩好，在课堂或其他方面表现活泼的同学实行跟踪，除供应学业的指导外，鼓舞他们有远大且符合实际的抱负，化作学习的动力，同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意

15、和教导，对与落后的学生，为提高效率，预备实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时鼓舞其他类似的学生给他们以信念，并帮助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩。 培育集体主义观念 开展一到两次的相关主题班会，增加我们班的分散力。另外，提议体育委员进行一些与其他班的友情竞技竞赛，如篮球，足球，排球竞赛等。 加强学生心理辅导 来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上确定会有压力。特殊是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信念也

16、是特别的关键。准备第三周后每天和几位学生聊聊学习，生活方面的问题，准时发觉问题，让他们对学习的方法，生活的习惯准时作出分析，调整。 8。加强与学生家长的联系，共同落实，治理好孩子 针对班上个别同学的家里治理太死，太严，要求太高，给学生压力过大的状况;个别学生回家对父母不敬重等状况。学期开头预备调查好班上同学家庭电话，父亲，母亲电话的联系电话。每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的状况，外宿生晚上学习安排的状况。尽量能实现家校共同治理孩子的目标。 三、初定班会课主题 第一周;让我们尽快彼此熟悉 其次周:了解高中学习生活，了解新课程改革 第三周:学习规划初订 第四周:推广好的

17、学习规划 第五周:落实好适合自己的学习规划 第六周:养成良好的学习习惯 第七周:让我们分散在一起 第八周:心理辅导如何面对考试消失的落差 第九周:考风考纪的教育 第十周:期中考试 第十一周:如何正确对待成绩 第十二周:组织学生自我评价 第十三周:学习方法和阅历的沟通 第十四周:为集体我能做些什么 第十五周:艺术节的发动 第十六周:积极参与艺术节，展现你的才华，锻练你的力量 第十七周:组织学生自我评价 第十八周:组织学生自我评价 第十九周:以优异的成绩向学校，家长汇报。 其次十周:搞好复习，迎接考试 其次十周:搞好复习，迎接考试 其次十一周:考试 其次十二周:期末总结 高一班主任工作规划 高一班

18、主任优秀工作规划 高一学生还未完全适应高中生活，因此需要班主任制定工作规划，让学生更好地适应高一的学习生活。下面小编为大家带来高一班主任工作规划，盼望对你有所帮忙！ 高一班主任工作规划篇1 1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持实事求是的思想路线，积极探究高中班主任工作规律。依据党的全面进展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种班荣我荣，班辱我辱。我荣

19、班荣，我辱班辱的思想。促使他们积极参与社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主治理，提高学生的自我治理力量，在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：学勤虑深，志恒愿臻，创立欢乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。 2、详细工作措施与安排 (1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。 (2)按成绩与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成绩平均分全都，为开展分组治理做预备。 (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。 (4)8月8日注册当

20、天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前发动，注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，争论军训工作：治理、学习、消遣。 6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要开头调整，做好迎接艰难学习任务的预备。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训发动会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。 (8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。 (9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争

21、上岗。 3、一学期整体规划： A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课，了解和把握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深入细致地对学生进展思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到进展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教育学生。 D、常常与各科教师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力进展强的学生，多学些学问，急躁帮忙后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。 4、一学期主要教育措施与安排： (1)组

22、织出国留学网活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培育学生的尊师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及学问竞赛。 (2)设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前预备、作业、作弊、考试等工程进展评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 (4)家长会时展现学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报

23、。 (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进展竞赛。内容等定：一般话竞赛或者学问竞赛等。 (6)进行每天放学后的三个一：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。 (7)进行一次卡拉OK竞赛。 (8)参与学校运动会。 (9)积极进展宣传建立。至少出五期以上墙报。 5、预期效果：本规划可以完成百分之九十五以上。 高一班主任工作规划篇2 本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。 一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋

24、斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作

25、用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力气。 三、实行班级治理民主化、细致化 有句话说：抓在微小处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自我表现

26、心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主鼓励效应。 四、发挥班委会和骨干的核心力气 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级治理人员即为班内核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促职责的工作等。 五、开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀

27、，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历说明寓教育于活动中对实现班集体的共同目标对每一个人的安康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。 六、本学期的班级常规工作 (一)加强思想工作提高学生的思想水平： 1.留意对学生进展爱国主义的教育，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建立奉献。立志成才。 2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是非常重要的。本学期对这一方面的教育要加强。 3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。 4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是一个人的根本生存力量的表达。 (二)加强班级建

28、立： 进入高一学习首先以形成一个较好的班风为根本点，在本学期班级建立方面抓好以下几个方面： 1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级治理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。 2.学生间能相互关怀帮忙，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的学生做好思想工作，帮忙他们树立信念，积极供应胜利的时机，在学习上抓好根底，提高学习质量。 3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，做到四不;不讲话、不走动、不争论、不分心。 (三)留意学生的身体熬炼和身心卫生与共性进展教育： 1

29、.加强两操熬炼的催促工作，加强熬炼课熬炼的催促工作。使学生能身体安康、体力充足、精神饱满的参与高考。 2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品行。 (四)本学期的几项重要工作： 1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。 2.做好学生的各项考评工作。 高一班主任工作规划篇3 依据学校的安排，本学期本学期我担当高一(4)班的班级治理工作。本学期高一(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，根本上已经适应学校的治理方式。大局部学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大局部学生没有养成良好的学习习惯。其

30、实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中固然也存在一些在某些方面顽固不化的不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。 但幸好前半年xxx教师的工作中，打下了良好的根底，班级的学生，养成了比拟好的学习生活习惯，班里也间续消失了一些品学兼优的榜样生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依据学校的规划绽开工作，制定本班的规划如下： 一、通过个别谈话，鼓励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进展集体心理辅

31、导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、严密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家

32、的状况以及学生的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的学生参加治理班级工作规划。 1.培育自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进展抽查谈话，了解班级状况。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。 其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生治理者是不行的。一个学期组

33、织一次班干部外出活动。 最终、通过班干部会议进展专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何治理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进展检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，标准行为、树立学风，进展团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改;承受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如找出缺点，完善自己，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。 2、连

34、续利用班会课强化行为标准教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着学生连续解读中学生行为标准、中学生治理规定，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成标准意识，实行学生自我治理。在实际操作上成立了标准的考核小组，值日班长治理制度，对全班同学的行为进展监视评价。 3、协作学校政教处德育工作规划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作规划、爱心教育、感恩教育工作规划、你丢我拣卫生保洁意识等。积极参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩。 我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续消失各

35、种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进展定期检查和不定期的抽查，这样可以避开学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。 2、加强早读制度。由课代表进展早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监视小组并安排进展全班检查。组织好学生在考试期间进展复习。 5、在班里建立成绩荣耀榜、制造学习竞争气

36、氛，建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立几个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀学生，鼓励有潜力的学生。 7、平常利用本班及外班学生的优秀事例来鼓舞学生学好现在的根底学问专业，以便将来的升学。 时间总是会走，我也知道自己的力量还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，我会努力的进展思想政治工作规划教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足进步。 高一班主任2023工作规划 导语：一生之计在于计，假如没有规划，你的人生将如何经营？下面是高一班主任20xx工作规划，欢送参考： 高一班主任工作

37、规划范文一 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难! 思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以自身的条件，我初步制定出27班的学期工作规划： 一、指导思想 对于27班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务： 敬重、信任、共情、关注。 记得苏

38、联的闻名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思

39、索，闻名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条： 一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对教师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 二、奋斗目标 新高一班主任工作规划

40、对于27班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有 规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会答复：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长

41、的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有很多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有力量”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、“有规划”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，有的学生不服气，说我有规划，比方明年我要考上大学，我说

42、那是抱负，愿望，或者是你的规划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定规划日，每个人都要制定出操作可行的规划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个规划;一旦有了规划，那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成绩总也上不去; 7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成绩，缘由就在于没有提高“效率”。 三、详细措施 (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制

43、度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约60名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主治理，真正成为自己的仆人。 2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置 一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，为今后的工作开展打下根底。 3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状

44、以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的力量，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的力量。 (二)学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有规划，有规律，有效率，有成绩!详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的规划。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 5、其他的很多方法见班规。 (三)分组协作制： 纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和卫生区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极安康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周