竞选文体委员演讲稿竞选文体委员演讲稿方面(二篇).docx

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1、 竞选文体委员演讲稿竞选文体委员演讲稿方面(二篇)精选竞选文体委员演讲稿(精)一 大家好。 我要竞选文艺委员，盼望大家能够满意我。 我曾经在全校大合唱班级中担当过领唱，这点可以证明我的实力。我也曾经在音乐活动课上获得二等奖。 虽然我以前并没有当过文艺委员，但是我在这方面有优势。 一、我办事认真，能出好朋友之间的关系。 二、我勇于大胆发言（唱歌），敢于在同学面前一展歌喉，唱歌也没怎么跑过调，况且别的同学唱歌也不敢唱，即使唱了也“憋憋屈屈”，不大方。 三、我能仔细听，敢于订正错误，创新力量强，能够带着大家学好音乐这门课。 假设我能够胜任，我会严格要求自己。音乐课前，我会帮助教师搬运琴、录音机等教材

2、。课上，我会遵守课堂纪律，并会做“表率”，如：这个符号应当这样表示；这个音应当这样唱等等。课下，我会帮忙教师把教材送到下一个班级 假设我落选了，也没关系，我会努力向那个目标迈进。我也会帮助教师和班长做事。我落选也肯定有它的缘由，我也会找出来，把它转变为优点。 我会努力帮助大家学好文艺的！请伸出手，投我一票吧。文艺也会我们班的一大强项的！加油！ 精选竞选文体委员演讲稿(精)二 一、 指导思想： 仔细贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格治理思路，把“自主治理、自我教育”落实到位，坚持“严格、明理、鼓励、进展”治理理念，针对初二英才班的实际特点，班级将以“自信、标准、民主

3、、阳光、乐学”十字为班级文化建立核心，注意习惯培育，做人教育，严格治理，先稳定后建制，先德育后智育，争取一个月班委建制，两个月治理入轨，三个月出成绩，把初二(6)班打造为各个领域的年级排头兵，彰显班级特色。 二、 班级治理措施： 1、治理思想：以“民主自我治理”为核心，放手发动学生，充分调动班级成员的治理积极性，人人有时机做治理，人人有时机参加治理，把班主任一单一的治理模式转变成班级全员自我治理的模式。 2、班委会治理方面。 a：班委会组建方案：由于班级成员由七个老生班和插班生组成，各个班级的治理各具特色，每个入选人员都是成绩上优秀的，但在治理上阅历缺乏，或带有原班治理特色，为缔造一支精英治理

4、团队，在班委会组建上从稳，从严。把班级45人分为4个大组，分别组建4套临时班委会，每组工作一周，依据自己的实际状况自主分工，由班主任逐一培上岗，最终在九月中旬民主投票选取正式班委会。 b：班干部治理制度：班委会建立必需透亮、民主，候选人资格如下：a、有崇高的抱负，道德品质优秀，无违纪现象，并有较高的自律力量。b、立志于提高自己首领力量，有较高效劳意识。c、学习刻苦，踏实仔细，主课(语、数、外、物)总成绩在班级名列前35名(含第35名)，年级前70名(含第70名)(注：班级楼长、舍长、课代表候选资格同上)。 c：班委会改选制度：a、班委会成员在动态治理中，有被一票拒绝制，凡违犯七条禁令者自动离职

5、。b、期中、期末成绩不符合资格的经班委会批准后离职。c、每月进展班委会民主满足度调查，满足度低于35%的班干部，停职反思，满足度累计2个月低于35%的自动离职。d、每学期进展重组，原则上保存原班委会，但对于那些工作没热忱无方法，群众意见大的班干部，经班委会全体争论，全民重新竞选，班委会成员的职位可以做微整。(注：个别职位假如没有适宜人选，可由原班委会人员代理，一有适宜人员马上更换，代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉)e、民主监视委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部失职、渎职的现象，班主任有义务第一时间调查核实举报大事，并做出处理意见，公示全班。 d：班干部嘉奖机制：班干

6、部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓舞那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在嘉奖机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原则上最高荣誉不重合。 3、一日常规方面 a、人人有事做，事事有人做。把班级各处治理维护分工到人，负责人要每天进展维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与惩罚。 b、一日常规程序化，由班委会成员各负其职，固定时间，固定大事，固定责任人，固定检查人员。每天夕会由班长主持，对每日常规进展、反应、评定、奖罚。奖罚制度详细由各部长制定，民主监视委员会通过即可。 c、每周三设为“无班主任治理日”，由班委会、团委、民主

7、监视委员会三权互帮互助，监视催促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不行以越权，但到位不说话，让学生成为真正的治理仆人(特治理大事故除外)。 4、主题班会设计 周 次 主题班会主题 第三周8.108.16 我爱我家迎新建班班会 第四周8.178.23 军训带给了我 第五周8.248.30 如何处理好与同学的关系?(第一组临时班委会主持) 第六周8.319.6 我们的集体还缺少什么?班级文化建立及各项细节提升(其次组临时班委会主持) 第七周9.79.13 教师，您辛苦了!教师节感恩活动(第三组临时班委主持) 第八周9.149.20 如何提高学习效率第一次月考发动大会(第四组班委会组织) 第九

8、周9.219.27 信任自己，创作奇迹!班委会竞选及月考表彰分析会(班主任主持) 第十周9.2810.4 国庆节放假 第十一周10.510.11 标准与自我治理纪律学习 第十二周10.1210.18 远离早恋的诱惑青春期系列教育之一 第十三周10.1910.25 迎期中，我预备好了!期中考试发动大会 第十四周10.2611.1 期中考试纪律与考务会(班主任主持)期中考试(10.27-28)初一二家长会(10.31) 第十五周11.211.8 期中总结班会(班主任主持) 第十六周11.911.15 厌学与乐学 第十七周11.1611.22 自控自律，让我们的中学时代更美妙!青春期系列教育之二 第

9、十八周11.2311.29 让汗水化为成绩月考发动大会 第十九周11.3012.6 初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7) 其次十周12.712.13 月考表彰与分析会(班主任主持) 其次十一周12.1412.20 我们并不叛逆!青春期系列教育之三 其次十二周12.2112.27 我们长大了!迎元旦晚会 其次十三周12.281.3(1.3腊八) 元旦晚会(12.30)元旦假(12.31午-1.2午) 其次十四周1.41.10 期末考试发动大会 其次十五周1.111.17(农历腊月廿二) 期末考试(1.13)寒假(1.16) 三、 班级学风建立 1、重建学习小组，兵教兵，带动全体同

10、学进步。第一次月考后，依据主成绩，把班级分为4人一小组，共11个小组。每个小组有一名班级前11名的学生，一名班干部，依据性别和共性以及各科优劣等实际状况编组。 2、单科、月考、大型考试均对各学习小组进展考评，评出优秀小组若干，只有进入优秀学习小组的班干部和人员才会有时机获得优秀班干部或三好学生荣誉。各小组动态治理，实行提升制度。 3、定期开展学习方法沟通大会，通过沟通与一帮一结对子活动提高班级总成绩，不让一个人落伍，人人进步。 4、强化课堂、自习、早操前、入班后等时间的纪律，尤其是课堂、自习纪律，从严处理，对待扰乱课堂、自习纪律，却屡教不改者，决不袒护，2次后报请学生到处理，直至劝退，目的是爱护想学习同学的切身利益。 5、严惩抄袭作业、考试作弊行为，一旦发觉根据学校七条禁令处理，英才班从中处分。对待作业不仔细、屡次不准时或不上交作业者，赐予累计处理，具体内容另附。 6、树立班级学习标兵，树正气，打击歪风邪气，尤其是有害班级团结稳定、有害班级学习秩序的违纪现象，不姑息，不袒护，从严、从重处理。发动监视机制的功能，大胆揭露，让初二(6)真正成为有特色，积极、榜样、团结、进步的团队。