第一次月考总结和反思(5篇).docx

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1、 第一次月考总结和反思(5篇)第一次月考总结和反思篇一 高二上学期第一次月考总结 上次的靠后总结写的非常悲观，由于没有好好学，懊悔为自己一次次没坚持住，觉得自己每个月都那样过去太可耻了，所以写出来的总结跟要死要活似的，而这个月，也许在9月18号时，我对我爸说：“假如我这次进了年级前二百，您就放我去住校。”我爸说：“行，你考220名左右我就让你住校!”我党是对自己信念满满，由于我付出了在我原来那糟糕的根底上所能付出的最大努力。我知道我是根底差，铺张时间太长，别人努力时我在虚度光阴，我知道上帝是公正的，就算是像班里顶尖的学生一样去努力一个月，结果也不会好，这些，我在考试之前都知道。 这个月，我在学

2、习上投入的时间比别人都多，但我精力上，专注度上估量是班里最差的，方法，我早就生疏了什么叫学习方法了，我在这个月转变了许多，其实我语言力量很好，这与我走得很近的同学都知道，我曾经最鄙视每天埋头苦学，毫无颜色的人，我甚至觉得那些努力了，专注度还那么高的人成绩不好，简直是智商问题。而现在，我心甘情愿的做起了那种人，把自己仅有的天分，仅有的值得快乐的东西统统藏起来，每天面对自己现有的成绩，失掉尊严，没了尊严，然后再捡起信念，每天如此往复，老狡猾实干好手边的事，既是抬不起头，步伐也在向前，剧烈的自尊心让我永久都放不下一个让我害怕的事，我怕，我怕别人说我：“为什么看起来比全班第一都努力却考倒数第一?”我就

3、是软弱 我原来在考试之前说，这次失败也没什么，就算真有人看不起我也没什么，我肯定会顶住压力，连续努力，我需要的时时间，需要时间去磨练意志，探究方法，这些想法都很显示，可是真正面对意料之中的败绩时，我为什么还是这么难过，虽然我很客观，很实际的知道自己付出了什么会获得什么，但我还是存有幸运的盼望，带点迷信颜色的幸运盼望，盼望上帝放我一马，给我个进步，尽管我还不够努力，不够镇静，没有方法，没存在一次次巨大失败中也能挺过去的士气，我知道我这些都不算什么，现在走到投了，看到我这样一次次的放弃坚持坚持又放弃，四周了解我的人估量已经累了，烦了，但我现在却有一种想和学习拼下去的感觉，不是和成绩而是和自己的努力

4、程度拼，我是个特殊倔的人，倔到能够认定一个死理然后耗掉我几乎三年的时间，在一个牛角尖里撞到头破血流血本无归还是会不以为然，即使看到四周人为我扼腕叹息，我也仍旧“心无旁骛”，这的确是让我错的一塌糊涂的缘由，但这应当不只是堕落在作怪，而是性格中原来就有的倔强，我并没有在为自己找理由，我的确是一个总是在自己最孤立无援时开头倔强地一人战斗，我总是很极端的把自己送到一个很极端的境遇里，倔的让人心疼，可是，我觉得，我至少要从那里倒下再从哪里爬起来，我至少要回到我现在，当下这个是可应当有的位置，真是愧疚再一次把总结写的跟日记似的，不过这的确起到了对我目前状况的反思作用。 初中第一次月考总结 通一个月的月考，

5、我想应当为过去的一个月的学习好好做个总结。 我认为我这个初中生做得特别不称职，由于我的潜意识并没有成认我现在是一名初中生这一事实。正由于这样，我仍旧保持小学的学习习惯，比方说中午我仍旧处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了饭就应当午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点。 我对于学习照旧像小学那样浅薄，认为只要将主要三门课：语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门竟然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗懊悔，可是懊悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就肯定可以。 重点就

6、是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新学问有一个了解的过程，所以开头教师说什么，我根本听不懂，只有学习新学问后一两天，我渐渐消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课仔细听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。 通过了整个学习状况，我要重视新规定学习规划。将早晨起床时间定为5:30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书。先复习今日学习的学问，再写今日教师所布置的作业，接着

7、把明天需要学习的课本通过教材了解深入，其次天上课也就轻松不少了。 第一次月考总结和反思篇二 第一次月考的总结反思 总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，为此我们要做好回忆，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的第一次月考的总结反思，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 第一次月考的总结反思1 一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑担心起来，“咚咚，咚咚”教师的脚步声越来越近了，这时教师走进了教室。吵闹的教室里立刻变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一

8、清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。 考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔驰着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不安静。我一次又一次的警告自己：肯定要仔细，不能马虎。正值我写完根底题和阅读题要开头写的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才觉察我应当还有一只备用的，我忙翻开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌张忙地写着，生怕立刻要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才觉察我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这确定又会扣个一分两分的。心中布满内疚，懊悔

9、得不得了。 考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思索问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的由于想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。 “收卷。”突然，教师一声令下，我抖动得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们谈论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起争论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。 第一次月考的总结反思2 风吹动了扉页，望着书中记载的点点滴滴，我陷入了深思，三年的生活，如流水般从我手中滑落。而其中的精彩与欢乐却记忆犹新。 “加油，加油”随着一阵剧

10、烈的欢呼声，我不知不觉已经开头800米的体育。当那起跑枪开响时，我们像离了弦的箭向前冲去。开头的我，布满了力气与信念。由于我知道，这是最终一次初中生活里的长跑，这是考验我耐力的时候，这是打响中考的第一枪，这是与抱负高中接触的关键时刻。我咬紧牙，跨大脚步地向前冲去。 慢慢地，我发觉自己跟不住前面的同学，其中的距离产生了。当我铁下心，用劲冲时，前面的同学像是同极的磁铁，又离我远了一小段。于是，那差距成了我可望而不行及的河对岸。跑了一半的路程，力气已消耗透了。跑前的我告知自己，肯定要当成后面有老虎，前面有黄金，不顾一切地冲。而在这过程中，十只老虎，很多黄金也进不了我的头脑，只觉得风呼呼地从耳边吹过，

11、汗毫不留情地从身上冒出来，似乎听到教师同学的鼓舞。头脑迷模糊糊的，但是骨子里有一种力气在促进我，在提示我，决不能倒下，成功的曙光就在此岸，抱负高中就在对面。 那一刻，我鼓足了劲儿;那一刻，我握紧了拳头;那一刻，我屏住了呼吸;那一刻，我越过了终点。无论结果如何，我都已经成功了，由于我的坚持，由于我的士气，由于我没有放弃。我倒在操场上，急促的呼吸声盖过了四周的一切声音，心跳得非常快。体内有种说不出的难过，内心却无比轻松，摆脱与骄傲。 初中三年，欢乐很多，感动很多，而当风吹过体育中考的那一页，心中隐隐发热。是这苦痛又幸福的体育中考为我的初中生活增加了绚烂的一笔。风吹过那一页，吹走了曾经的苦恼与忧愁，

12、留下了欢乐的回忆。风轻轻地吹 第一次月考的总结反思3 首先对第一次月考获得嘉奖的同学表示庆贺，盼望同学们以他们为典范，奋勉努力的学习，取得优异成绩。其次对本次月考有以下几点意见： 一、诚信考试 在这次月考中，年级部提出“诚信考试”的要求，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，取得真实的考试成绩，正视自己。现在每年高考，考生都要签下“诚信考试”，正如“诚信考试承诺书”所述：“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场考试，更是一场道德品质的考试。”要知道高考发觉舞弊一次，相关科目记零分，马上终止考试，三年不准参与高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了特别严格的考试纪律，

13、同学们或许听说过有大学生由于舞弊而被开除的事例吧。 在此我要求全年级必需营造“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”的考试气氛，严守考记，诚信考试。同学们，教师们期盼的不是“虚假富强”，需要的是真实的成绩和反应，家长期盼的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。家长对孩子的期望有三重境地：身体安康是下限，是最低要求;遵规守纪、法规做人是中值，是根本要求;金榜题名、成龙成凤是上限，是最高要求。你可以成绩不好，我不批判你。但是，你做人必需拿总分值，我认为做人比学习更重要，学习再好，长大了不知道孝敬父母，不知道处事做人，这就是的失败、家庭的悲伤。这使我联想起一位闻名教育家讲的一段话：“没有良好身体素

14、养的学生，是废品;没有良好智力素养的学生，是次品;没有良好品德素养的学生，是危急品”我真诚地盼望大家种下诚信，收获硕果。 二、考试暴露的问题 同学们!月考是一次阶段性考察，考试最大的功用并不是最终的分数，而在于发觉自己的缺乏，不断地完善自我，从而提高学习成绩。 考试完毕后，我听到了同学们无尽的埋怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目由于不该发生的错误而丢分。不该失误的分数由于非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。 海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简洁?把每一件简洁的事做好就是不简洁;什么

15、是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 一滴水可以折射太阳的光芒，同样，一些不行无视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场竞赛的结果，可以转变一场战斗的胜败，可以打算一场考试的成败。 假如学习中我们关注了细节，也就为胜利奠定了根底。一心渴望宏大、追求宏大，宏大却了无踪影;甘于平淡，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。所以我盼望同学们在平常的学习中留意细节。 三、考试后心态调整 考试已经过去，那么考试以后的我们应当怎么做，应当如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应当思索的问题。在这里我想谈一谈我的观点。 第一、要理智分

16、析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，很多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、教师、同学、亲戚朋友等等，当你没有到达他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，假如已竭尽全力但仍无到达父母的要求，就不必再过多地责怪自己，你不妨可这样思索：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。 其次、要正视现实。假如这次考试失败，无论你再难过、再苦痛、再懊悔，它都已经成为现实，因此，你就应当英勇地正视现实、面对现实，并想法去承受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取阅历和教训。 第三、要制订可行的规划。“亡羊补牢，未为

17、晚也。”调整好心态后，依据自己的详细状况制订一个可行的规划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订规划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天，它能使自己有胜利的体验，从而增加学习、考试的信念。 同学们，天道酬勤，只要你努力就肯定会有回报。人与人之间最小的差异是智力，最大的差异是坚持。脑子不敏捷，我们不怕，由于勤能补拙;根底差、底子薄，我们不怕，由于日积月累、定能每天进步。合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。不管今日我们身在什么高度，只要踮起脚尖，就可以看到绚烂的阳

18、光、只要始终努力拼搏成绩就肯定会进步，华美的跌倒赛过无所谓的徘徊，不管这次考试是好还是不好，请你们不要丢失前进的士气，由于倒下就是懦夫，放弃就是脆弱。只要我们立志高远、脚踏实地、狠抓根底、留意细节、准时纠错，持之以恒，就肯定会取得今后月考的一次又一次成功。 第一次月考的总结反思4 随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告辞。在这每天两点一线的紧急生活中一个月的时间已经静静消逝。在新学期开学时也为分班的事情焦急，就更加坚决了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境，新的教师，新的课程安排等等，经过这一个月的学习也已经渐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在教师们的指导

19、下学会了学问更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。 语文：一贯的弱项，做力量语基题还是不够硬，连连失分。而这次这次考试最大的失误，竟然是被普遍认为很简洁的阅读，我一看到是写韩寒，快乐过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是根底弱的表现。还有，要多加强积存。 数学：开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了肯定效果。要坚持下去啊。不过，一个问题很严峻，除了最终的9分，其他的我都会，这些分怎么都失了呢，细节!一张试卷，被划了三次类似只写的问题，你有没搞错? 英语：

20、作文这次还可以。阅读方面没得说，英语练习分学校的和自己的，而我，自己做的根本为零，光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多，你还不好好反省?多挤时间出来做完形阅读，得阅读者得天下! 物理：这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后其次问还拿着错误答案算得起劲，哎，当心点，细心点。做题不多，高考难度降低，别钻难度大的题。教师不错，跟着教师，管饭! 化学：开学主攻科目之一，无奈根底薄弱，需要更加努力。这次考试竟然消失了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的答案，失了n分，都是复习得不坚固不够细的结果。多背多思索多问! 生物：弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。即使对你来说学起来没什么

21、兴趣，但你肯定要仔细听课，仔细把作业完成。这科跟教师走完全可以解决，只是你付出不够罢了。另外，想太多，明明答案出来了，你还理所固然滴写了几次你认为可能但有点自相冲突的答案。还有，填空题表述仍不够标准。 在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得圆满的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。 第一次月考的总结反思5 我满怀向往的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自

22、责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴担心。 当我静下来，再认真地扫瞄试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽误点时间，最终一简洁的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费力脑汁，整整夺走了我15分;最让我难过的是科学，不知道是不是由于底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我绝望的是英语，一篇普一般通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在教师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不当心;在家长面前却说由于没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的”可笑、

23、多么的无知! 这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我缺乏的地方。从这次月考中我总结出很多学习道理和。假如只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永久掩盖着错误，始终错下去;假如不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。 学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，肯定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要留意，由于是开卷考试，不懂

24、的千千万万不能空着。 最终完毕我的第一次月考，我也渐渐走出月考失利的阴影，由于我从中总结出了阅历，学问，就是以后走上社会必需的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何圆满。为此，我做了深刻的反省，把总结出的阅历应用到下次月考中，就不会轻易失败。 第一次月考总结和反思篇三 第一次月考总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，因此非常有必需要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的第一次月考总结，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 第一次月考总结 1 本次语文月考总分

25、100分，时间为60分钟。题型包括四大类，第一类积存与运用，其次类文言文默写，第三类是古诗的赏析，第四类阅读题。其中古文言文默写和古诗赏析分别占到56分和12分，总共68分，这都是最近一周我们所学习的内容。同学们在这一周假如仔细进展了复习，应当还会取得比拟不错的成绩。 本次考试80分以上的，11人；70分以上有23人；60分以上有人35人。从这个数据来看，最近一段的学习班里只有一半人及格。 从试卷来看，在这一次考试中考察的根底学问比拟多，文言文默写占了近60分，但是就学生的把握状况来看，并不是非常好。差距也比拟大。后20名学生这一块几乎是啥都不会。而中等生，文言文默写中错字漏字的现象比拟多，也

26、丢了不少分。古诗赏析可以说是跟我们寻常背的是完全一样的，只要学生背了他都能拿出分数的。但是得分状况也不是非常抱负。从这里也能反映出班里边儿有一小局部学生在每天的任务应当是应付着完成的，并没有真正落到实处。 这次考试中，谈论文应当还算比拟简洁的。但是由于过了一个漫长的寒假，学生许多都已经把谈论文的做题方法忘掉了。有的记住了答题套路，但是所答复的答案不够详细，导致失分的现象比拟严峻。还有的同学，是把答题方法都已经遗忘。 接下来的线上教学中，我们还是主要以文言文和古诗文的复习为主。除了在让学生背诵之外，我们也要加大对这个学生默写的一个考察。对于学生的易错字还要屡次给学生强调。谈论文阅读和说明文阅读所

27、占的比重也比拟大，由于没有在学校，我们无法给学生系统地讲解这个答题方法以及练题，所以我们会利用每周周测的时候在对他进展一篇文章的训练，来让学生熟识一下如何作答。 盼望同学们在接下来的这一段时间里能够以本次月考为诫，端正自己的学习态度。 我也会通过开班会，单独打电话等方式盯紧前35名！同时对学困生，降低背诵难度，增加他们信念。 第一次月考总结 2 10月份已经进入了中旬，对于初三的同学们来讲，根本都已经考完了第一次月考。此刻正是复习总结第一次月考的时间，但是有许多同学对月考好像并不关怀，考过了就将卷子放下，连续埋头苦干自己的事情。 其实对于学习来讲，复习是很重要的，复习能够将不会的学问重新拾取，

28、同时也是一个阶段性的总结，所以昆明巨人名师提示同学们，第一次月考过后，总结复习很重要。下面我们就来看看如何总结复习吧。 第一、正应对待失分的题其次、重新整体做一次试卷第三、对前一个月学问进展复习一、班级两率一分状况总结二、期中考试年级前十五名状况总结三、各班近段值得表扬的典型的人和事总结/srtong （二）缺点和缺乏 我们既要总结成绩也要看到存在的缺乏，从过去的一个多月来看，同学们的学习生活纪律还有很多的问题： 学习上学习目的不明确、学习态度不端正、缺乏竞争意识： 1、上课不仔细的现象还比拟严峻，有的上甲课做乙事，有的人虽然在教室里，心却不在课堂。听老爷课的大有人在。有相当一局部同学一个学期

29、下来，他书包里的书和开学第一天领的书没有差异，干洁净净。 2、作业完成质量不高，课堂作业、家庭作业靠抄袭，抄袭作业是成绩不好的重 要因素。由于抄袭作业上课不仔细听；由于抄袭作业人变得越来越来懒。 3、考试缺乏诚信，由于平常学习不仔细，试卷发下来没有几个题知道做，从头 到尾就是想舞弊，想不劳而获，其实教师对每位同学的学习状况一清二楚，你是一个什么样的水平，你只能打多少分，不看你的试卷打一个分数误差不会超过五分。同学对你的状况更熟识，你通过舞弊打个高分并不会获得同学的敬重。 4、考试方法不当。优生、困难生都存在这样的问题，有的同学试卷发下来十来 分钟不知道做就不做了，在座位上睡觉。有的同学做完试卷

30、自我感觉良好做完试卷就万事大吉，不去检查，不去精益求精，导致考试完毕后留有圆满。 5、还有一些同学精力不是用在读书上，大把的时间花在电视上，网吧里，每天 放学回家第一件事不是完成家庭作业，而是书包一丢看电视、上网等。玩乐变成了主业，学习变成了副业。 （三）在其次次月考之前，我送给大家三句话： 第一句：态度打算一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热忱相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长进展的需要时，才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。谁愿在一片郁闷和苦痛中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到

31、紧急的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验猎取学问的欢乐，体验克制困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。 其次句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不行能到达胜利的此岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标 奋力攀登，就肯定会取得胜利。最终的”长远目标，是由一个个切合实际的详细目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性详细目标的实现都关系到长远目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与详细目标相比拟。反思自己的目标，并进展合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够到达的目标。所以，请同学们肯定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自

32、我。 第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了很多路，醒来却还在床上”，不勤奋，抱负只能是梦想和空想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，还需要经常反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在？我想，或许是由于缺少思索和反思，还未熟悉到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重复机械的完成任务，无视学习规律的总结和学习方法的讨论，使学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们要时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 不管什么考试，都是对我们学习状况的检测，学习成果的总结，同时也是比拟，是竞争，是

33、比赛，更是时机。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级的比拟中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特殊是应当从第一次月考的成绩中仔细的反思自己，总结自己的缺乏之处，扬长避短，争取在下一次月考中考出自己抱负的成绩。 同学们，让我们沉着自信，一起加油努力，迎接其次次月考的挑战吧！最终预祝同学们在考试中考出好成绩！ 金洲中学 20xx年xx月xx日 第一次月考总结 7 在哈佛红的这片考场上，有的只是同学们在考场上绽开双翅的飞翔。时间荏苒，白驹过隙。阵阵尘埃落定后，我的第一次月考成绩出来了。考试的成绩是劲了自己的努力，但对视着那些一个个大大的红叉叉，心里总是那

34、么的不舒坦。分数告知了我我这一个月的收获却也用那些红叉叉告知了我这一个月的缺乏，缺点。 数学考试对于自己的马虎，少写上一个符号，靠着自己的直觉写上去，检查时也不专心；语文考试的阅读理解也被扣了很多的分数,其中的文言文的字词意思被我理解错误；英语考试时又没看作文题目，使整篇作文又长又乱，对于一些学问点把握的吧不够透彻；地理考试又由于考虑的太少，大多都是在于填空题有两个答案总的看起来分数是挺高的，但错的也很不应当。总之，这次月考，那我进展了深刻的反思，说明我对书本上内容把握的还够扎实。想想在学校学习的时间，并没有珍惜起那些零碎的时间，再想想对待学习的态度，都不是用心致志，只是以最低的水平来要求自己

35、。 对于这一个月，我做了以下几点反思： 1.课前做好预习，对下节课有肯定的理解； 2.课堂上，仔细听讲，记全教师所讲的笔记； 3.课下仔细对待教师布置的作业，对着答案认真批改； 4.课后准时复习，准时背诵教师讲的笔记； 5.考试前仔细复习自己纠错本上的错题，当时不懂，不会的题； 如今，新的一个月已经向我走来，那么，我就要让那过去的成为历史，调整好自己的心态，去面对新的一个月。 第一次月考总结 8 首先对第一次月考获得嘉奖的同学表示庆贺，盼望同学们以他们为典范，奋勉努力的学习，取得优异成绩。其次对本次月考有以下几点意见： 一、诚信考试 在这次月考中，年级部提出“诚信考试”的要求，以高考的标准要求

36、同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，取得真实的考试成绩，正视自己。现在每年高考，考生都要签下“诚信考试承诺书”，正如“诚信考试承诺书”所述：“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”要知道高考发觉舞弊一次，相关科目记零分，马上终止考试，三年不准参与高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了特别严格的考试纪律，同学们或许听说过有大学生由于舞弊而被开除的事例吧。 在此我要求全年级必需营造“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”的考试气氛，严守考记，诚信考试。同学们，教师们期盼的不是 “虚假富强”，需要的是真实的成绩和反应，家长期盼的不是所谓的“虚伪的回报”，需要

37、的是你的真诚和实在。家长对孩子的期望有三重境地：身体安康是下限，是最低要求；遵规守纪、法规做人是中值，是根本要求；金榜题名、成龙成凤是上限，是最高要求。你可以成绩不好，我不批判你。但是，你做人必需拿总分值，我认为做人比学习更重要，学习再好，长大了不知道孝敬父母，不知道处事做人，这就是教育的失败、家庭的悲伤。这使我联想起一位闻名教育家讲的一段话：“没有良好身体素养的学生，是废品；没有良好智力素养的学生，是次品；没有良好品德素养的学生，是危急品”我真诚地盼望大家种下诚信，收获硕果。 二、考试暴露的问题 同学们！月考是一次阶段性考察，考试最大的功用并不是最终的分数，而在于发觉自己的缺乏，不断地完善自

38、我，从而提高学习成绩。 考试完毕后，我听到了同学们无尽的埋怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目由于不该发生的错误而丢分。不该失误的分数由于非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。 海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 一滴水可以折射太阳的光芒，同样，一些不行无视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场竞赛的结果，可以转变一场战斗的胜败，可以打算一场考试的成败。 假如学习中我们关注了细

39、节，也就为胜利奠定了根底。一心渴望宏大、追求宏大，宏大却了无踪影；甘于平淡，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。所以我盼望同学们在平常的学习中留意细节。 三、考试后心态调整 考试已经过去，那么考试以后的我们应当怎么做，应当如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应当思索的问题。在这里我想谈一谈我的观点。 第一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，很多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、教师、同学、亲戚朋友等等，当你没有到达他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，假如

40、已竭尽全力但仍无到达父母的要求，就不必再过多地责怪自己，你不妨可这样思索：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。 其次、要正视现实。假如这次考试失败，无论你再难过、再苦痛、再懊悔，它都已经成为现实，因此，你就应当英勇地正视现实、面对现实，并想法去承受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取阅历和教训。 第三、要制订可行的规划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，依据自己的详细状况制订一个可行的规划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订规划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标；短期的目标就是要落

41、实在每一天，它能使自己有胜利的体验，从而增加学习、考试的信念。 同学们，天道酬勤，只要你努力就肯定会有回报。人与人之间最小的差异是智力，最大的差异是坚持。脑子不敏捷，我们不怕，由于勤能补拙；根底差、底子薄，我们不怕，由于日积月累、定能每天进步。合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。不管今日我们身在什么高度，只要踮起脚尖，就可以看到绚烂的阳光、只要始终努力拼搏成绩就肯定会进步，华美的跌倒赛过无所谓的徘徊，不管这次考试是好还是不好，请你们不要丢失前进的士气，由于倒下就是懦夫，放弃就是脆弱。只要我们立志高远、脚踏实地、狠抓根底、留意细节、准时纠错，持之以恒，就肯定会取得今后月考

42、的一次又一次成功。 第一次月考总结 9 高中第一次月考已经完毕了，作为成绩的考察，固然是有人高兴有人忧愁，但是高思教师盼望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好固然值得快乐，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的缺乏。 提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思索。会有一局部同学在这次月考中取得了不错的成绩，那么首先必需得向这局部取得了不错成绩的同学表示庆贺。但是务必要提示大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后立刻还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复习过的局部章节的考察，而月考考得好肯定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就肯定考得好。所以考得还不错的同学肯定

43、不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学习。 那么另外一局部考得好像没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比拟有局限性的，只会在较小的已经复习过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是，需要正视的问题是：月考分数不抱负也的确在肯定程度上折射出我们前一段时间的复习可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态肯定还没有调整得比拟好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试降临前，用最快的方式将之前复习过的内容再稳固一遍，并尽快找到考试的节奏。 第一次月考总结 10 为了适应新课改，提高教育教学质量，为了在

44、教学上全面地进展反思与总结，为了使学生在学习上有竞争意识，激发学生的学习兴趣，这学期开展了语数英月考竞赛。在10月9日我们教育处组织开展了第一次月考教学活动。考前进展了周密的工作安排，统一安排了考场、监考教师，并强调了月考的重要性，要求大家肯定要重视。经过二天紧急的劳碌，月考工作最终完成了，下面是这次月考中语数英消失的问题。 一、语文根底学问字、词把握得很好，但要求背诵的古诗有一局部学生不会，最根底的重点字的解释、诗人、朝代还叫不准。 二、阅读中存在学生不会阅读方法，不知道从什么角度去回答下列问题，有些阅读学问教师要在平常的课文阅读中渗透，如文章的构造方式、文章挨次、表达方法、重点聚在文中的作

45、用、中心思想等。还要让学生养成仔细审题在答题的习惯。不断的培育学生的理解力量。 三、按要求该写句子存在问题，有的同学不知道各种句式，要求教师在教学中要多加句式练习，虽然书上没有这样的体题型，但课本中遇到的学问点要讲，要让学生多加改写，熟能生巧。 四、作文中存在最大的问题是不仔细审题，看一眼作文要求，就开头定式作文，不去理解要求，不会围绕中心选材，去构思作文架构，文章内容零散而无中心，句子不通顺。另外字写得毛草，需要加强，平常教学中教师肯定要上好每一堂作文课，讲降落到实处，功夫下在平常。多让学生积存好词好句。五数学中存在审题不仔细，计算不精确，对一些概念把握的不扎实，对平面图形平移转换把握的不好

46、，缺乏规律思维，今后教学中应交给学生做题的方法，培育学生计算力量很规律思维力量。六英语存在学生对句型不熟识，各种句型混淆，be动词用法及第三人称单数用法不娴熟。对谓语动词理解的不好。教学中要多练习多指导。 这次月考由于各位教师的大力支持，活动圆满的完毕了。由于时间仓促，工作过程中肯定存在许多缺乏，盼望各位教师指正，以便今后更好的搞好教学活动。 第一次月考总结 11 拿到试卷后，简直不敢信任这是自己教出的学生，满眼尽是六七非常的学生，简直是惨不忍睹。 看到这样的分数，自己特别难受，感觉特别对不起学生，是我有限的教学力量限制了他们无限的进展，是我有限的责任心，导致了他们有限的分数。前段时间由于太多

47、的时间放在了家人身上，致使放在学生身上的时间少了许多，全部以今日这个成绩实在是由于一己之私而耽搁了孩子们。痛定思痛，当提起一个教师真正的责任心，全心全力于教学，像对待自己初生孩子般那样来对待别人的孩子。对于此次考试的详细状况总结 一、根底题中的诗词默写和填写生字依旧有总分学生失分较高 这两个题目本属于送分题，但是得分状况并不抱负，全班只有10人总分值，其中错得较多的学生有陈学政、陈俊源、周帅、林佳泳、钟雨景、黄逸熙、陈丹萍、邹雨迪、翁锦龙、朱乐凡、彭日炫、程晓辉、叶溢洲、徐威望、吴焕杰、林泽印、朱伸展、吴东润、翁志伟、孙伟钞。错得比拟多的字依旧是“骥、轩、潭、嶙峋、磬”。 二、病句修改出错率过半 病句修改全班只有18人做对，缺乏一半，对于病句修改在学生语法学习还不够充分的状况下，我们只有多总结一些典型病句，并加强学生的语感训练，以此来提高病句的推断力量。 三、4-5小题语言运用题得分极低