考评员心得体会简短考评员心得体会简短版(4篇).docx

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1、 考评员心得体会简短考评员心得体会简短版(4篇)对于考评员心得体会简短一 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，坚持定性评价与定量评价相结合，通过建立健全科学标准的教师考评机制，充分发挥考评的标准、导向和鼓励功能，真正表达多劳多得、优绩优酬，进一步鼓励广阔教干教师爱岗敬业、扎实工作，积极主动地完成各工程标任务，努力推动教育事业又好又快进展。 二、根本原则 1敬重规律，以人为本的原则。敬重教育教学规律，敬重教师的主体地位，充分表达教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2以德为先，注意实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注意教师履行岗位职责的实际表现和奉献。 3鼓励先进，促进

2、进展的原则。鼓舞教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素养和教育教学力量。 4客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序标准，讲求实效、力戒繁琐。 三、考评内容 （一）专任教师的绩效考评 专任教师是指具有教师资格、特地从事国家课程教学工作的人员，其绩效考评参照山东省义务教育学校教师考评指导意见（试行）（鲁教人字20xx4号）执行，主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责、完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，详细包括职业道德、专业力量、工作表现和教育效果四个方面： 1.职业道德（15分）：主要考评教师遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、团结协作等四个方面的内容。

3、考评时，实行教师评、教干评、学生评、家长评几 种评价形式再加定量加减方式计算师德分。详细赋分参看册山中心小学 教师综合量化积分评估方案师德评价标准。 2.专业力量（20分）：主要考评教师实施教育教学的专业技能，包括教师引领学生进展的力量、把握和使用教材的力量、开发课程的力量、教学实践讨论和反思评价的力量、拓展学科专业学问的力量以及运用教育教学新理念的力量等内容。考评时，分解成三个方面赋分（教学效果15分，课堂教学3分，附加分2分），其中教学效果成绩由工作表现中教育效果成绩进展折算；课堂教学由课堂教学达标、每人一节优质课等成绩折算；附加分由教师个人获奖状况和辅导学生成绩等组成，根据册山中心小学教

4、师综合量化积分评估方案教学评估相应内容进展赋分，折算分最高不能超过2分。 3.工作表现（30分）：主要考评教师的出勤、工作量和教育教学实施三个方面的内容。考评时，可实行以定量评价为主，适当结合定性评价的方式进展。 （1）出勤（5分）：主要考评教师的出勤状况。对于病假、事假、旷工等，由学校依据册山中心小学教师综合量化积分评估方案中出勤方面积分折算。 （2）工作量（10分）：学校结合本校教师实际担当的工作来核算其个人工作量。音体美等专任教师所任学科课时数每周18节，且带训练队为满工作量1，全校总课时数（扣除艺体等专任教师任课时数）除以语数英等专任教师总数得到的平均课时数为标准工作量1（小数四舍五入

5、，教师总数中要扣减教干的治理权重系数），多代或少代均计入个人工作量；如其在满工作量的根底上，还有担当的其他工作则由学校依据详细状况予以额外赋分，但额外赋分最高不超过5分（教干治理工作不再额外赋分）。专任教师所任学科课时数未到达国家规定标准的，如其担当了其他工作可由学校依据详细状况进展核算，但其个人工作量得分最高不超过10分；如其未担当其他工作，则由学校酌情扣分。担当班主任工作的，由学校根据中小学班主任工作规定执行。该项累计得分最高不超过15分。 设跟班教师的可依据实际状况酌情计分，最高不超过2分。 （3）教育教学实施（15分）：主要考评教师结合所教学科特点在课堂教 学中实施德育的状况，关注学生

6、差异进展的状况以及教学预备和教学实施状况，包括教师撰写规划、备课、课堂教学（考核的教学实施状况如：上课状况、上课效果、上课标准等）、作业设计和批改、辅导学生以及组织课外实践活动等常规教学活动和参加教学治理等进展赋分。 4.教育效果（35分）：主要考评教师完成岗位职责的实际成效，本项考评依据我校册山中心小学教师综合量化积分评估方案中工作业绩考评项进展赋分。 学校专任教师的考评结果分为称职和不称职。凡有以下情形之一的均确定为不称职：一是职业道德考核不合格的；二是不能完成教育教学任务的；三是以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；四是品德不良，污辱、卑视、体罚或变相体罚学生，造成重

7、大影响的；五是其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的。 （二）教辅、后勤人员的绩效考评 教辅、后勤人员主要从职业道德（15分）、专业力量（20分）、工作表现（30分）、教学效劳（35分）等方面进展考评，考评时，可实行定性评价和定量评价相结合的方式进展。前勤教辅人员和后勤教辅人员各自单独考评，教辅人员在定性评价时以教干评议和教师评议为主，后勤教辅人员考评中教干评议（中层以上教干），教师评议（全体后勤人员前勤全体班主任），前勤教辅人员考评中教干评议（前勤教干），教师评议（全体前勤教师）。 教辅、后勤人员的考评结果分称职和不称职。有以下情形之一的，绩效考核定为不称职等次：一是职业道德考核不合格的；

8、二是完不成工作任务的；三是以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的；四是因工作不到位，造成安全事故的；五是无正值理由，不听从工作安排的。 （三）学校治理人员的绩效考评 教干由学校结合各自实际参照专任教师考评方法进展考评，但其称职等次的一等比例不得超过学校教干总数的20%（采纳四舍五入法）。 四、安排方法 （一）总量核定 绩效工资分为根底性绩效工资和嘉奖性绩效工资两局部。其中，根底性绩效工资由区人社、财政、教育部门依据临政办发20xx104号文件核定，占绩效工资总量的70%；嘉奖性绩效工资由区人社、财政、教育部门依据临政办发20xx104号文件核定全区义务教育学校嘉奖性绩效工资总量，占绩效工资

9、总量的30%。全区各义务教育学校嘉奖性绩效工资总量由区教体局根据现有教职工人数核算到各学校，然后再由学校按校长，专任教师（含学校其他教干），教辅、后勤人员三类核定嘉奖性绩效工资总量。 1.校长的嘉奖性绩效工资总量单独切块划归区财政治理。由区教体局依据校长绩效考评成绩进展安排。 2.学校教辅、后勤人员的嘉奖性绩效工资总量单独切块由学校依据考评成绩进展安排。学校公布的中层教干暂定为本学校嘉奖性绩效工资平均水平的90%，学校公布的基层教干暂定为本学校嘉奖性绩效工资平均水平的87.5%。 3.核定完校长以及教辅、后勤人员嘉奖性绩效工资总量后，剩余局部为学校专任教师（含学校其他教干）的嘉奖性绩效工资总量

10、。 （二）工资安排 1.根底性绩效工资的安排 依据教职工的岗位和人社、财政、教育部门制定的标准按月发放。 2.嘉奖性绩效工资的安排 专任教师（含学校教干）称职等次的按15%、20%、30%、20%、15%的比例划分为五个等级，按其嘉奖性绩效工资平均数的120%、110%、100%、90%、80%的比例进展安排；教辅、后勤人员称职等次的按30%、40%、30%的比例划分为三个等级，按其嘉奖性绩效工资平均数的110%、100%、90%的比例进展安排。考核不称职的，不发放绩效工资。 嘉奖性绩效工资每学期核算发放一次。 五、组织实施 （一）高度重视，加强领导。教师绩效考评工作政策性强、涉及面广，关系到

11、广阔教职工的切身利益。学校高度重视，特地成立绩效考评工作领导小组，依据区教体局指导意见要求，结合自身实际，制定我校详细的绩效考评实施方 案，报区教体局批准并公布实施。 （二）健全制度，标准程序。学校将逐步建立健全教师绩效考评制度，严格实施绩效考评，并依据考评成绩，分类分等核算、公示嘉奖性绩效工资数额，科学评价教职工的工作状况。 （三）注意引导，严格问责。各学校要深入细致地做好教职工的思想工作，积极引导广阔教职工正确对待绩效考评，确保该项工作顺当完成。要严厉工作纪律，对工作不负责任、考评失真失实、造成不良影响的，将严厉追究其责任。 本意见考评范围为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育

12、学校正式教职工（区教体局公布的视导员和年满53周岁的女教师、58周岁的男教师以及由区教体局批准的借调人员不再纳入绩效考评范围）。 本方案由校长室负责解释。 册山中心小学 二xx年七月 对于考评员心得体会简短二 一、员工入职需经岗前消防安全培训，合格后才能上岗。定期组织员工进展消防安全培训，员工必需熟知必要的消防安全学问，懂“四懂四会”，了解本单位灭火器材的位置及性能。 二、实行每日防火巡查、检查制度，岗位员工对本部门每两小时检查一次，并做好记录。 三、保障安全出口、疏散通道的畅通，对安全出口指示灯、应急照明灯要准时进展检修，确保正常运转。 四、对营业场所的消防设施、消防器材必需定期进展检察、维

13、护，以保证其灵敏度和应有成效。 五、对存在火灾隐患的部门，要准时整改，消退隐患。 六、建立用电、用火治理制度，重点工种(电、气焊工等)作业时需持证上岗。 七、严禁携带易燃、易爆等危急物品进入单位，如发觉危急状况，马上报告妥当处理。 八、组建义务消防队伍，并定期进展消防安全培训。 九、依据灭火、应急疏散预案，定期组织灭火和应急疏散演练。 十、定期进展消防安全考评工作，对不合格的员工进展整改。 对于考评员心得体会简短三 甲方：法定代表人：住宅：联系电话：统一社会信用代码： 乙方：法定代表人：住宅：联系电话：统一社会信用代码：双方经协商，就设立全国经营系列任职资格培训考核辅导站有关事宜达成如下协议：

14、 一、甲方权利和义务 1.全面负责培训考评工作的组织和治理，审核乙方提交的申办资料。 2.监视乙方执行全国经营系列任职资格培训考评治理方法。 3.向乙方供应教学规划、培训教材及招生简章。 4.审核乙方招生公告及监视学员注册治理。 5.审核乙方提交的聘用师资人选名单及学员申报资料(报名表、学历、职称复印件)。 6.进展考试命题并监制试卷，选派考试、论文辩论的巡考人员。 7.对成绩合格的学员进展资格初审并负责上报。 8.对乙方的培训考评工作进展抽查，经查不合格将取消辅导站资格。 二、乙方权利和义务 1.自觉遵守国家、地方有关法律、法规及甲方的有关规定，承受甲方的监视和指导，指定专人负责培训考评工作

15、，保持与甲方的沟通与联系。 2.制定培训考评教学实施方案，并作为本合同附件同时有效。 3.根据甲方规定负责授课师资资格和报考学员资格的初审并报给甲方。 4.乙方的公开宣传广告、招生公告等应于正式公布前提交甲方审核，经确认前方可公布。 5.根据以下要求设置培训课程，安排考试时间：高级经营师：(1)专业课(课时);(2)专业讲座(课时);(3)论文辅导、辩论(课时)。 经营师、助理经营师：(1)专业课(经营师课时、助理经营师课时);(2)专业讲座(课时);(3)论文辅导、辩论(课时)。 (助理经营师作调研报告的辅导，没有辩论要求)6.理论考试时间均为 小时。 考试、阅卷须在甲方监视指导下进展。 理

16、论考试单人单桌。 考试开头时向学员展现密封试卷并当场拆封，监考人和阅卷人不得借、聘与学员常常接触的工作人员。 考试完毕后，阅卷开头前方可拆封标准答案，甲方视状况对各考场进展抽查。 7.聘请的授课教师应以当地高等院校、科研机构的专家、教授为主，聘请的授课教师应遵守甲方制定的授课教师守则。 8.乙方需建立培训学员档案，内容包括：学员报名表、考试试卷、成绩汇总表和培训总结等。 每期培训完毕后 周内将当期培训总结及合格学员资料袋(学员申报表、身份证复印件、成绩单和获证学员证书编号等)报甲方进展评审。 9.乙方最迟在开班后周内将考评治理费元/人(大写：)汇至甲方指定账户：。 10.培训考核辅导站扣除办学

17、本钱，其收益局部由乙方与甲方按比例安排。 11.乙方供应为教学场所，不得随便变更。 三、违约责任 1.协议签订后，因甲方缘由造成乙方未能按时开班，造成的经济损失和相关责任由甲方担当;2.协议签订后，乙方若违反上述条款，乙方应担当由此造成的一切损失和相关责任，同时甲方有权解除托付合同。 四、争议解决本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，依法向人民法院起诉。 五、其他 1.未尽事宜，双方协商另签补充协议;2.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力;3.本协议自双方签字、盖章之日起生效。 有效期限以办班资格年检截止。 年检合格后重新签约。 甲方(盖章)：乙方(盖

18、章)：甲方代表签名：签订地点：乙方代表签名：签订地点：年月日年月日附件： 对于考评员心得体会简短四 第一章 总 则 第一条 为进一步贯彻落实住房城乡建立部办公厅关于开展建筑施工安全生产标准化考评工作的指导意见(建办质?20xx?11号)精神，深入推动建筑施工安全生产标准化建立，提高安全生产、文明施工水平，防范和遏制生产安全事故发生，依据有关法律、法规的规定，结合我省实际状况，制定本方法。 其次条 山东省建筑施工安全文明标准化工地(以下简称“省安全文明工地”)是我省建筑安全生产治理最高荣誉奖，其安全生产治理、文明施工水平和安全生产标准化工作应到达我省先进水平，具有较好的经济效益和社会效益。 第三

19、条 “省安全文明工地”由企业自愿申报,经市建筑安全监视机构择优推举后进展考评。“省安全文明工地”考评坚持“优中选优”和公开、公正、公正的原则。 第四条 坚持“以人为本”理念，提倡绿色施工方法，推行标准化作业，实施科学治理，削减能源消耗，提高施工人员职业安康安全水平。 第五条 “省安全文明工地”的考评工作由山东省建筑工程治理局统一领导，省建筑施工安全监视站组织实施。 第六条 “省安全文明工地”分为单体工程和群体工程两个类别。其中，单体工程分为示范工地和优良工地两个等级;群体工程为省安全文明小区，其单体工程享有省安全文明优良工地同等荣誉。 其次章 申报范围和条件 第七条 申报“省安全文明工地”的范

20、围： (一)示范工地，房屋建筑工程建筑面积应在8000m以上，安装工程、装饰装修工程造价在1500万元以上; (二)优良工地，房屋建筑工程建筑面积应在5000m以上，安装工程、装饰装修工程造价在600万元以上; (三)安全文明小区，应为开发建立的城市居民小区或其他群体工程，本期开工工程总建筑面积80000m以上，且不少于6个单位工程。 (四)造价及面积未到达上述规定，但在创立省安全文明工地方面成绩特殊突出，或者具有代表性的标志性工程。 第八条 申报“省安全文明工地”的条件： (一)凡申报的在建工程工程，其总包及分包企业必需取得安全生产许可证，工程负责人、现场专职安全员取得安全考核合格证书，特种

21、作业人员取得特种作业操作资格证; (二)工程建立各方主体市场行为标准，办理了建筑施工安全监视手续; (三)在施工全过程中未发生施工生产安全事故(包括未遂事故)，未发生社会影响恶劣的施工投诉和其他大事; (四)施工现场使用的建筑安全防护用具及机械设备符合相关要求; (五)施工企业、监理单位安全治理资料完整、齐全、真实，能反映施工现场安全生产的实际状况; (六)施工现场及工程形象进度应满意建筑施工安全检查标准分项考核条件的要求; (七)严格执行安全生产文明施工的法律、法规、标准和规章相关要求。 第三章 申报程序 第九条 拟申报“省安全文明工地”的工程，应在开工前将创立规划列入企业安全生产治理目标，

22、单独制定创优实施方案和措施。由工程总承包单位负责向工程所在地的设区市建筑安全监视治理机构提交山东省建筑施工安全文明工地申报表(附表1)和山东省建筑施工安全文明小区申报表(附表2),由市建筑安全监视治理机构依据本方法对企业申报“省安全文明工地”的有关资料进展审查,并在山东省建筑施工安全文明工地申报表和山东省建筑施工安全文明小区申报表中签署详细评价意见并盖章,出具正式文件向省建筑施工安全监视站推举。申报省安全文明示范工 地的工程必需提交介绍施工过程的影像资料一份(放映时间在5分钟左右)。 第四章 复查验收 第十条 复查验收工作由山东省建筑施工安全监视站负责，根据各市推举工程名单，实行统一复查验收和

23、随机抽查验收相结合的方式组织实施。 第十一条 每年上、下半年各组织一次统一复查;随机抽查依据各地申报和工程进度状况确定。 省安全文明示范工地、文明小区全部由省建筑施工安全监视站组织复查验收;省安全文明优良工地由省建筑施工安全监视站抽查验收，不少于总量的30%。 第十二条 复查验收应遵循以下程序： (一)听取申报单位安全生产、文明施工工作汇报; (二)依据建筑施工安全检查标准和省有关规定的内容进展复查; (三)对申报单位的主要负责人、工程负责人、专职安全治理人员以及施工现场有关人员进展提问，考核其对施工安全学问的熟知和把握状况; (四)对复查验收的工程工程现场反应状况; (五)汇总复查验收状况。

24、(附表3) 第十三条 省安全文明工地复查验收专家组由4至6人组成，设组长一名，专家由具有中高级职称，从事建筑安全治理5年以上的人员担当。 第十四条 专家组依据建筑施工安全检查标准(jgj59-20xx)和有关规定，结合现场治理和资料状况进展复查验收。 省安全文明示范工地，综合得分在90分以上; 省安全文明优良工地，综合得分在80分以上; 省安全文明小区，其中10%的单体工程(不少于1个)得分在90分以上，其余单体工程最低得分在80分以上。 第五章 评审表彰 第十五条 省安全文明工地的评审工作由评审委员会组织进展。评委7-9人，由具有高级技术职称的专家及有关领导组成。其中设主任委员一人，副主任委

25、员二人。评审工作坚持“高水平、严要求、公开、公正”原则。 第十六条 评审委员会依据复查验收组的汇报，通过观看工程录像、质询、争论、评议,最终以无记名投票方式确定，票数在2/3以上有效。 第十七条 对于获得省安全文明工地的工程工程，由山东省建筑工程治理局表彰，对施工总承包单位授予荣誉证 书，在山东省建筑业信息网上公布名单。 各市可依据本地区实际状况,对获奖企业和有关人员赐予精神或物质嘉奖，在工程招投标中增加相应的荣誉分。 第十八条 任何单位和个人都不得复制和伪造“省安全文明工地”文件和证书。如有违者，将依法追究其法律责任。 第六章 评审纪律 第十九条 申报单位要坚持实事求是，主动承受评审单位和社会监视，不得弄虚作假。 其次十条 复查验收专家和评委要秉公办事，廉洁自律，有违反者，视情节轻重赐予批判、警告、直至取消其参与评审检查工作资格。 第七章 附 则 其次十一条 省外工程由省建筑施工安全监视站依据实际状况确定。 其次十二条 本方法自公布之日起实施。