职业道德实践心得体会报告职业道德心得体会(八篇).docx

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1、 职业道德实践心得体会报告职业道德心得体会(八篇)有关职业道德实践心得体会报告一 一、忠诚、喜爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，宏大正寓于平凡之中。由于，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比方为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和宏大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的熟悉，才能彻底清晰“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十一年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，由于我们职业的特别性

2、打算了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名保育教师的我，始终坚信以爱为本，用爱来暖和孩子幼小的心灵，来净化孩子的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名幼儿园的保育教师我感到无尚荣耀的，教师对孩子形成好习惯起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必需首先喜爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培育的灵魂。 二、无私奉献，关爱每一位幼儿 教育本身是一门艺术，只有走进孩子心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是孩子心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名教师，传的不仅仅是学之理，更应当是人之道，一名教师，职为授业，更为树形。所以教

3、师要有完善人格，让他的一言一行使孩子们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的孩子全盘承受，永记于心。 教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱孩子，才能教育好孩子，才能使教育发挥限度的作用。可以说，喜爱孩子是教师职业道德的根本。对孩子冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好教师。 三、为人师表 教师要到处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。但凡要求孩子做到的，自己必需先做到，给孩子树立好的典范，比方要求孩子文明礼貌教师自己言谈举止切切不行粗鲁;否则要求孩子，而自己又不身体力行，孩子就认为这样的教师言行不一，出尔反尔不行信任。 四、要养

4、成终身学习的习惯 这是教师走向终身进展的根本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智。在吸取新的学问、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注意积存，加强讨论，以便真正有所提高，走向终身进展、不断进取的开拓之路。总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人。 有关职业道德实践心得体会报告二 新标准明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这一规定有利于实现素养教育。为了尽早到达这一目标，需

5、要把评价学生标准拓宽到道德水平、心理安康、学业素养、身体素养、艺术与制造性等方面全盘考虑，这不仅需要学校、教师自觉地标准，更需要社会和家长转变观念。新修订的中小学教师职业道德标准的出台，是特别准时的，是广阔教育工的共同愿望。有的学生热爱文化课钻研;有的学生爱好体育;有的学生擅长艺术，学生各有所长，以分数论“英雄”确实欠妥学校对学生的评价从一元化走向多元化，能够使学生了解自己的优缺点，提高学生自我治理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，让学生发觉自己的“闪光点”，形成良好的心理环境。这样的评价方法促进学生的成长与进展，促使学生在原有水平的根底上提高，更要发觉学生潜能，发挥学生特长，帮忙学生熟

6、悉自我，促使学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，以到达教育的培育目标。 伴随着市场经济的进展，有偿家教渐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯净的师生关系，师德“新规”将“抵抗有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德标准。我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些根底稍差的学生进展辅导，但假如教师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必需好好反省了。 无论怎样修订，师德标准的主旨不会变，简洁概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作喜爱，也要对每一个学生布满爱心。在汶川特大地震中，大批教师为爱护学生生命安全做

7、出重大奉献，甚至付出巨大牺牲，这正是崇高师德和人性光芒的表达。 新师德标准中最引人注目的固然还是被许多人解读为“特地堵范跑跑师德漏洞”的“爱护学生安全”标准。虽然舆论将此举视为对“范跑跑”大事的连锁反响，但爱护学生安全，原来就是每一个教师都应当做到的事情。面对稚嫩天真的孩子，你舍得丢下他们吗?生存环境变化、自然灾难、城市人口压力、简单社会生活等现实状况都突出了学生安全的重要性。作为学校，应当怎样做好安全工作，削减和杜绝安全事故的发生呢?首先，要对学生加强安全学问的学习和教育，让学生树立“安全第一”意识，不做危急的嬉戏，遵守公共安全规章，等等。 其次，可以开展教育活动，学校要适当开展一些安全教育

8、方面的活动，如安全学问征文、“安全在我心中”主题班会、“我是小交警”等社会实践活动，让孩子们在活动中增加安全意识，在活动中承受安全教育。再次，加强安全检查，学校各个班级要定期或不不定期地组织安全工作检查，对检查中消失的安全隐患要准时申报并准时进展排解，削减可能消失的一切担心全因素。另外，制定应急预案，每个学校都应制定安全工作预案，以确保在突发安全事故时，在第一时间内实行应急措施，把安全事故的损失降低到最小限度。从学校领导到每一位教职员工，都应具体了解和熟识应急预案的实施步骤和操作方法。 “师德标准”只是职业标准而不是法律，它是依据教育法和教师法制定的行业标准。教育部号召教师自觉运用这个标准来要

9、求自己。而，作为教师，既然我们选择了这个职业，就意味着对这个标准的认同。对于一个优秀的教师来说，不仅是课要讲得好，更要有高尚的师德。我们会共同遵守这样的道德标准 (二)在这一时候公布中小学教师职业道德标准(2023年修订)，是特别准时的，特别重要的。在全社会大力进展经济的同时，教师的职业道德直接影响了教育的进展进程。教师的道德形象直接推动社会进步。 我作为一名教师，在读完这一标准之后也有很深的感受。我们有时会说：“作为教师不是神，是人，也会犯错误。”但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。自己要怎样做，才能不犯错误，使自己更优秀呢?是中小学教师职业道德标准(2023年修订)给了我们

10、很好的诠释，是典范，是帮助。 一、“喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。”这些自然不必说，我就是中国共产党员，我始终以我的祖国而傲慢，骄傲。假期里，北京奥运会上，每每升起五星红旗，我的眼泪都会不自然的流出来，我的喉咙里都会有一种东西在涌动。我知道我是个感情丰富的人，我的这种感情经常会影响我的学生们，他们经常沉醉在我的豪言壮语当中，是的，对于小学生来说就是应当使他们从小爱憎清楚。作为教师应首先身当榜样。 二、“爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉

11、献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。”作为教师总会有职业倦怠的时候。而我们的倦怠不肯定象工人那样生产出次品，但对于人来说，一个“次品”对于社会的危害是巨大的。所以作为教师要志存高远，仔细做好每一件教育学生的事。 有关职业道德实践心得体会报告三 各位领导各位教师: 大家好! 我想在刚步入大学的时间中泛泛而谈职业的道德可能比拟空洞，究竟我们还没有真正的踏入社会谋求职业，但是越早熟识越具体了解对我们今后就业更为重要。尤其我们大多数学子将来所要面对教师这个岗位，教书育人可谓责任重大。 首先，让我们了解一下比拟枯燥的概念性的职业道德，就是同人们的职业活动严密联系的

12、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的根本道德，即一般社会道德在职业生活中的详细表达。是职业品德、职业纪律、专业胜任力量及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以标准。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为标准，又是行业对社会所负的道德责任和义务。 在我的理解中职业道德也许相当于爱岗敬业。这样说或许简洁，但是极易理解。喜爱自己的岗位，不要求像“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮一般有多么大的付出与辛苦，只要尽职尽责的完成分内的事务

13、与要求，真真正正的做到忠于职守，乐于奉献，依法行事，效劳社会。 而我们现在把这个职业道德详细化、标准化，针对于我们将来或许要从事的教师这一职业，形成教师职业道德。 教师职业道德，简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为标准和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去接待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。他是教师行业的特别道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特别表达。 教师职业道德是随着教育的进展而进展的。春秋时期，孔子办私学，广收门徒

14、，创立了很多有关教师职业道德方面的理论，表达了一种有关“学”“诲”的师德。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何?表达了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。唐代韩愈将师德列于对教师要求的首位，云“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。 宋元明清又对教师的职业道德作了进一步的进展。像朱熹提出把“博学”、“审问”、“慎思”、“明辩”、“笃行”作为教师的道德标准。由此可见先师们给了我们很好的指引与标本，我们需要不仅在学问上丰富自己，更要在行为上约束自己。大家在出入教学楼中都能看到的标语“学为人师，行为世范”，更加盼望大家今后从事教师这一职业后都能

15、做到。 “要学会爱你的学生”。现如今社会对教师这职业的关注也是无限放大，我们从小就深有体会，教师孕育了祖国的花朵，培育了祖国的将来。近日来，幼师虐童的大事被传得沸沸扬扬，我想在这里就无需将前因后果解释的明明白白，这大事更需要的是反思和警示。当我们真正成为一名教师，面对渴求学问与正在成长的孩子们，应当用怎样的态度和理念去关怀和爱惜他们才是最值得思虑的。传道授业解惑的教师成为施暴凶手，这是教育的悲伤!苏联教育家阿莫纳什维利曾提出教育者必需遵守的一条原则：对儿童富有怜悯心、爱护如我诶、心底和善、爱、温柔、坦率、准时帮忙、悲喜与共这才应当是教师的行动指南。或许在法律上对你教育过失不会付出血的代价，可是

16、一个孩子一时乃至一生的伤痛都是难以避开的，那个被倒挂扔进垃圾桶的小男孩对于将来会不会布满无望，他的哭声就是对我们最剧烈的警钟 固然我们也能看到教师们崇高而宏大的一面，佳木斯中学张丽莉教师勇救学生的事迹令很多国人感动，她在学生生命安全受到严峻威逼的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的盼望留给学生，把死的危急留给自己。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。我想这才是我们的典范。然而我们不需要用生命的代价换取职业的崇高，只要做到在其位谋其政就会无愧于心、无愧于世。 感谢大家! 有关职业道德实践心得体会报告四 作为一名教师，本人能仔细参与学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚

17、决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，榜样遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能仔细学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断催促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把

18、学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，常常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与学生的生活相结合，为学生创

19、设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。 回忆一年来的工作，在得与失中思考，自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!师德状况自我鉴定经过一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我就近一年的师德状况自我鉴定一下，以此发扬好的地方改良缺乏的地方，对回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 有关职业道德实践心得体会报告五 我国

20、社会主义市场经济的进展，需要各行各业的相互协作与共同进展。特殊是随着市场经济的不断深化改革，会计行业在企业进展进程中的决策性和影响力也日益显现出来。会计行业能否良性进展，对我国整个经济秩序以及构造的影响至关重要。因此，加强会计人员的职业道德建立成为了全社会的普遍共识。文章对新形势下会计人员职业道德建立中存在的问题进展了简要分析，并深入地探讨了相关的改革措施。 新形势；会计人员；职业道德建立 在当今的市场经济活动中，会计行业是必不行缺的一个重要领域，它一方面能够对国家政策的执行与落实状况进展监视和检查，另一方面也能够对各种会计行为起到标准的作用。因此，一个会计人员是否具备高标准的职业道德就成为了

21、全社会关注的焦点。特殊是我国的“银广厦”大事，以及美国的“安稳”大事之后，会计人员的职业道德问题更是被推上了风口浪尖。会计人员的职业道德意识淡薄、职业素养良莠不齐，会计行业的内部监管体系不健全等问题相当普遍。所以，全面提高会计人员职业素养，加快会计职业道德标准体系建立，已成为会计行业的当务之急。 （一）增加会计人员的职业道德意识 新形势下我国市场经济的进展日新月异，会计人员不仅要具备最新的专业技能，而且还要不断增加自身对职业道德的认同感。诚信是会计行业之根本，所以会计人员在从事一切会计事项时也必需要做到诚信为本，也只有这样才能充分确保会计这一职业的存在意义。因此，在会计实践工作中，企业应当不断

22、强化对会计人员的职业道德建立，并将其提升到肯定的高度上来。第一，在日常的会计治理工作中，要加强对会计人员职业道德建立的宣传力度，制定出完善的会计人员行为准则与标准，准时对违反职业道德的会计行为予以严惩，不断提高会计人员对职业道德建立重要性的熟悉水平。其次，企业要努力在社会上树立起一个积极进展职业道德建立的良好印象，这有利于企业与企业之间、企业与社会之间的接轨，让企业能够紧跟当前的经济进展趋势，把自身建立成为更牢靠、会计信息质量更高的现代化企业。 （二）加强对整个会计行业职业道德标准的建立 职业道德标准是确保会计行业的职业道德得以顺当实施和执行的重要的法律依据，和确保会计行业能够良好、安康进展的

23、重要保证。因此，会计人员职业道德标准必需要国家立法机关和会计行业协会经过协商以后才能真正确立下来。而且会计人员在从事会计事项时必需要将职业道德标准作为根本指导原则，来进一步规划相关会计工作的要求和完成该项工作所需花费的时间，其实也就是我们通常所说的会计人员的职业道德标准建立过程。同时，在企业在建立会计人员职业道德标准的过程中，还要重视对国家经济法规和治理条例的贯彻与落实。此外，还要从会计行业的工作、职业以及力量三方面的要求动身，对会计工作进展全方位的把控，进而最大限度地提升企业内部会计人员的会计职业道德建立。 （三）加大对会计人员的职业道德教育力度 对会计人员进展职业道德教育的实现主要有两种途

24、径，一种是学校教育，一种是以培训方式进展的再教育。对会计人员职业道德的学校教育，其实就是指会计专业学生在校期间所承受的专业化职业道德教育。此时的职业道德教育主要是系统地对职业道德相关的理论学问进展学习，并且会结合肯定的教学实践来让会计专业的学生更深刻地体会会计职业道德的重要意义。而对会计人员的职业道德再教育，主要是指在他们从事会计工作以后，通过不定期的思想道德培训课程，提高他们的职业道德觉悟和工作积极性，增加他们对会计职业进展前景的信念，并且让他们准时了解和把握最先进的会计专业技能，最终以此来提升会计工作的公正性和公正性。 （四）健全会计人员职业道德建立的监管体系 会计人员只有本着诚恳守信的根

25、本原则处理一切的会计事项，才可能让企业的不同利益者的需求得到满意。因此，只有不断健全企业内部对会计人员职业道德建立的监管体系，才能真正促使会计人员树立起诚恳守信的职业道德意识。首先，健全企业内部会计人员职业道德建立的根本前提，就是要加强对我国现有会计法律法规的贯彻与执行。加强会计人员对新会计法的学习与运用，并将其作为整个会计行业办事的标杆。不断完善企业内部的会计监管制度和体系，从源头上杜绝任何可能发生的职业道德缺失的问题。其次，还要将企业的内部监视与社会的外部监视充分结合起来，最大限度地提高会计人员的职业道德水准。企业的内部监视，指通过会计核算、借贷记账等环节对会计人员的会计行为进展监视和审查

26、，评判其是否符合国家的经济法律法规或者企业内的财务规章制度。社会的外部监视，则是指会计师事务所以及税务局等社会机构对企业财务状况的监视与审查。此外，企业除了要健全对会计人员职业道德建立的监管体系，在设置会计岗位时也必需要做到合理、科学。也只有在此前提下，企业的会计工作和资源才能够真正实现安排合理化，会计人员监管的奖惩机制才能够真正得以健全，最终实现整个企业内部掌握体系的完善化和科学化。 综上所述，会计信息质量的凹凸是打算企业经济进展好坏的关键因素。而新形势下我国企业内部会计人员的职业道德问题早已不容无视，加强会计人员的职业道德建立也成为了会计行业进展过程中必需要进展的重点任务。首先，要增加会计

27、人员的职业道德意识。不断增加会计人员对职业道德的认同感，将诚信为本作为从事一切会计事项的根本指导原则。其次，要加强对整个会计行业职业道德标准的建立，并据此进一步规划相关会计工作的要求和完成该项工作所需花费的时间，保证会计工作的公正性与保密性。再者，要加大对会计人员职业道德教育的力度，提高他们的职业道德觉悟，提升会计工作的公正性和公正性。此外，还要健全会计人员职业道德建立的监管体系，将企业的内部监视与社会的外部监视充分结合起来，合理设置会计岗位，真正实现企业会计工作和资源的安排合理化。 1唐莉莉。会计人员加强职业道德建立讨论j。经济讨论导刊，2023(12)。 2黄萍。新时期会计人员加强职业道德

28、建立讨论j。行政事业资产与财务，2023(33)。 有关职业道德实践心得体会报告六 我读了中小学教师职业道德标准，新标准从原来的8条缩为6条。我把其中的内容与自己的工作一一对比，我认为自己能够根据其中的要求去做，其中的一些内容让我反思颇多： 一、爱国守法。不仅教师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。 二、爱岗敬业。我作为教师队伍中的一员后的工作当中，要连续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。 三、关爱学生。“喜爱学生。即关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学习安全，关怀学生安康，维护学生

29、利益。不挖苦，挖苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生。”“爱心”是教师工作中不行缺少的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。我们应当做学生的良师益友，关怀学生的安康，让我们做辛勤的园丁，用爱心去浇灌每一株幼苗。今年，四川地区患病了严峻的地震。在地震中，人民教师表现出了极大的师爱。在危急面前，我们教师始终以学生的安全放在首位。其中给我印象最深的是“青春定格公主教师离开了”。袁教师，一位年龄比我年轻多了的教师，在地震发生时，一次次地冲进教室，将孩子带出教室，最终她却被深深地埋在了水泥板下在大灾大难面前表现出的才是最真的感情。袁教师的忘我，袁教师的不顾自己的安危，引起我深深的思索：假

30、如我也遇到这样的状况，我会怎么做呢? 四、教书育人。应当努力引导学生把握正确的学习方法、培育他们良好的学习习惯，帮忙他们逐步提高。在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。 五、为人师表。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范。 六、终身学习。教师要时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”，做一名“学习型”的优秀教师。 教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺当，由

31、于小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进展雕磨的玉。教师作为学生思想上重要的启蒙人，假如用爱心去关怀他们，用爱心去帮忙他们，他们肯定会渐渐脱落思想的“尘垢“，成为一块名副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上“，要让学生心悦城服地承受教育，必需下番功夫。 通过学习中小学教师职业道德标准，让我更加喜爱学生了，更加熟悉到教育工作是一门艺术，是太阳底下最崇高的职业! 有关职业道德实践心得体会报告七 教师职业道德建立是教师队伍建立的重要内容，是教师职业到达专业化水平的根本素养要求。通过学习新时期教师职业道德，我深有感受，我个人认为，在新的历史时期，要建立一支为人民效劳的，让人民满足的教师队伍，

32、就必需进一步加强和改良师德建立，为师德建立注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的根底上，把责任教育放在师德建立的首位是特别必要的。 责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的力量和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，假如没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必需知责任、明责任、负责任、尽责任。 教育部周济部长最近阐述了当代教师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长

33、负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。 一、敬业-明责之源泉 敬业，是对良知的敬重，是神圣在工作中的表达，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会用心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。 面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、迷人的工作，我们又该怎样对待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光芒的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人艳羡的物质财宝，但她拥

34、有充实的精神财宝，“精神财宝无处不在，时时刻刻都在发挥影响，由于我们本身就处在精神财宝之中，精神财宝对培育人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财宝就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、详细的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，常常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成剧烈的责任意识，从而产生强大的工作动力 二、勤业-尽责之呈现 勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的详细呈现，也是人的生命价值在平凡的点滴的详细事务中实现的惟一

35、途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发觉时机和制造时机，“教育者的责任就是不辜负时机;利用时机;能用千里镜去找时机;去拿灵敏的手去抓时机”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去仔细对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去亲密关注;思想、心理、学习、身体、共性进展，都需要去全面关怀;活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的，都需要去细心呵护;胜利的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要准时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，“真教育是心心

36、相印的活动。只有从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启发我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项简单的系统工程，在新的历史时期，更给予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。 三、精业-履责之依托 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必需取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代是连续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做教师的人，必需每天学习

37、，每天进展再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问构造;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 一名优秀的教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。教师应当严密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进展积极探究，以形成规律性的熟悉。一名教师“只有讨论和分析

38、事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是制造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增加自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展现了新的盼望。时代的召唤，事业的使命，教育的责任，鼓励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土. 在以后的教学中，我将会仔细执行新时期

39、教师职业道德，勤勤恳恳教学，认仔细真办事，做一名合格的人民教师! 有关职业道德实践心得体会报告八 即使我是一支蜡烛，也因该蜡炬成灰泪始干;即使我是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪烁;即使我死后尸体都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧!这首光的赞歌多少年来鞭策、鼓励着我，使我在小学教师这一平凡的工作岗位上，“位卑未敢忘忧国”，时刻不忘自己肩负的使命，甘心情愿地为当的教育事业奋斗终生。 从教22年来，我始终用教师职业道德标准来约束自己，我努力塑造自己甘为人梯，无私奉献的师魂;加强全面贯彻教育方针，端正教育思想，诚恳正直的师德;树立喜爱全体学生，用共产主义思想引导学生去开拓人生道路，用学问去启发学生的

40、才智和心扉，用真诚的感情去滋润学生心灵，促进全面进展的师观;提高探究教书育人规律，得当的教学方法，良好育人艺术的师能;发扬作风朴实，工作踏实，敬重学生，公平、民主、勇于成认错误，富于怜悯心和正义感，严谨求实的师风。下面就来谈谈我在师德方面做出的努力和我的收获。 一、教师要为人师表，以身作则。 教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响。孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”所以我在学生面前肯定要以身作则，严于律己说道做到。任何工作有要求就有检查;不许学生在走廊里说话，我也决不触犯这一规定。不准学生顺手丢垃圾并且见到垃圾顺手捡起来，我必需做学生的典范，校园里，

41、走廊上我见到了垃圾，我肯定主动捡起来，学生见我这样做，他们也积极效仿。劳动中脏活、累活我来干，几个懂事的孩子在我的带动下，纷纷走上前来与我一起干，在他们的带动下，其他孩子也开头行动了。这样时间长了，孩子们渐渐养成了爱劳动，勇于克制困难的好习惯。在教育教学中，我时时、事事做学生的表率和楷模，而从不作“语言的巨人，行动的侏儒”。 二、教师要喜爱学生，无私奉献。 “没有爱，就没有教育，”真挚的喜爱自己的学生，是教师职业道德的核心，是取得教育胜利的极为重要的保证。在这个集体里，我不仅关怀生活困难、身体有病的学生，更多的是关怀那些思想落后，表现较差，学习不佳的学生。帮忙他们改掉不良习惯，树立自信，培育学

42、习兴趣。这里了理消耗了我太多的时间和精力，但取得的成绩也令我欣慰。我品尝到了当教师的幸福感。 三、教师要努力学习，勇于创新。 随着小学教育教学改革的深化，我感到了前所未有的压力，把学生送出校门不难，而要把学生培育成为祖国栋梁之才就非下大工夫不行。为了把握先进的教学方法，我时刻提示自己要钻研业务学问，我常常阅读教育教学刊物，学习名师的教育理念和教学方法，通过不断学习来提升自己，补充自己。我经过博采众长，不断实践，积存了较丰富的教学学问和阅历，并在教学中能敏捷运用。使自己的教学效果特别显著。 多年的教学工作，让我在孩子身上倾注了满腔热忱，洒下了辛勤的汗水，用辛勤耕耘翻开了学生才智的大门，引导他们不如人生的征程。也让我能在从教的道路上走得无怨无悔。