小学体育工作制度（13篇）[001].docx

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1、 小学体育工作制度（13篇）小学体育工作制度 篇1 一、体育课教学 1依据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 2体育课教学应当遵循学生身心进展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。 3体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必需持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教育处备案，记入学生安康档案。 二、课外体育活动 1开展课外体育活动应当从实际状况动身，因地制宜，生动活泼。 2在学生中仔细推行学生体质安康标准的达标活动和等级运发动制度。 3依据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育熬

2、炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等竞赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成熬炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛 1学校对参与课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。 2运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练规划，明确详细训练要求，并作好有关运发动素养、技术、成绩的资料整理。 3坚持教练工作记录制度。有完善的运发动档案，做到“三全”（运发动名单健全、运发动登记表健全、运发动学习成绩登记健全），全面关怀运发动的成长。 4教练员要做好每次参与各级竞赛运发动的赛前发动和赛后总结工作。 5教练员坚持业务学习，不断提高训

3、练水平，加强科学训练方法的讨论，争取各项竞赛获优异成绩。 四、体育教师 1体育教师应当喜爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，把握体育教育的理论和教学方法。 2根据教学规划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。 3有规划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。 五、体育常规治理工作 1学校有校长分管体育工作，在制定规划、总结工作、评比先进时，应当把体育工作列为重要内容。 2班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和催促学生积极参与

4、体育活动。学校的卫生部门应当与体育治理部门相互协作，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。 3在体育课备课中，应将学生安全爱护措施列入规划，课前仔细检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。 4体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。 5仔细做好学生课间操的组织治理工作和安全教育工作，若发生意外损害事故，应马上实行措施，在第一时间进展抢救或治疗、转诊，并准时报告学校领导和通知家长。 6积极组队参与各项竞赛活动。 体育器材借还、赔偿制度 1、全部体育器材均应放在器材保管室内，并由专人治理。未经治理人员同

5、意，不得任凭拿出器材保管室。 2、为保证教学和训练的需要，体育器材一般状况下不得外借，特殊是易损物品和器材，钉子鞋、服装等。 3、借用体育器材，在不影响正常教学和训练的状况下，应按规定由借用单位凭介绍信办理借用手续，并一律不得转借。凡本校教师借用，一律凭借条并注明归还日期，如有丧失或损坏一律照价赔偿。 4、体育教学和使用的器材，必需由任何教师填写体育器材借用单，方可借用，并须按时归还，如有丧失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其赔偿。 5、班级课外活动借用器材，应由体育委员持体育器材借用单借用器材，如有丧失或损坏应由保管人员负责追回或令其赔偿。 6、体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持

6、介绍信与学校联系，经批准前方可使用。使用单位应付场地修理费，如需借用器材，则依据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丧失或损坏一律照价赔偿。 体育器材保管室工作制度 1、器材保管员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的治理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用要做到帐物相符，定期对帐检查。 2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，留意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。 3、要定期对体育器材进展检查和修理，确保教学与训练的需要。 4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般状况下不外借，特殊是易损物品和器材，如：钉子鞋、服装等。 5、体育教学和训练使用的器材，必需由任课教师负责借还，如

7、有丧失，并负责追会或令其赔偿。 6、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置规划，经体育组审查后上报，由主管校长批准方可购置，一般每学期制定购置规划一次。 7、加强运动场地的治理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进展检查，发觉问题准时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 8、保管人员要以高度仔细负责的精神，做好本职工作。 体育器材修理保养、报损制度 1、体育器材的治理实行治理人员责任制，各类器材由治理人员全权负责。 2、保持器材室要卫生干净，各类器材设施要分类定位存放。 3、体育器材使用完毕要准时归还，进展调整、清洁等各种修理保养。 4、

8、体育器材室钥匙要严格由专人治理，不得随便丢放。 5、体育器材要定期进展检查，消失故障准时进展修理，每学期要进展一次全面的体育器材修理保养，以确保体育教学和训练活动的顺当进展。 6、对于损坏已不能修复体育器材，要填写固定资产减损凭单，报有关领导部门批示后，调整帐面数字。 体育课上消失意外损害事故的处理程序 （一）扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤 1、受伤学生应准时报告体育教师； 2、体育教师视学生伤情实行必要的正确的处理措施； 3、一般状况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严峻的应准时拨打120抢救。 4、体育教师应将学生受伤状况准时报告班主任和校领导，以便学校准时联络家长，妥当处

9、理善后工作。 （二）若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发状况，应马上实行以下处置措施： 1、快速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导。 2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及实行必要的处置，事后要准时做好学生病（伤）及临时处置状况的记录，并上报学校。 3、假如学生病（伤）状况较为严峻，要马上送往就近医院进展诊治或抢救。 4、班主任（年级组长）要准时将学生病（伤）状况通知到学生家长，学校领导视详细状况上报区教育局相关部门和领导。 5、体育教师事后写消失场状况书面报告并上交学校。 病残学生申请免修体育课的规定 一、凡持有学校指定医院诊断证明，确认不能参与体育实践课教学活动的学生，需经本人申请，学生

10、本人持有关医院诊断证明，到学校医务室审查，经同意，报教务处备案，赐予肯定期限的免修体育课。有效期限由医务室审查确定。 二、学生因意外事故致伤、残，必需持有医院诊断证明，经本人申请，由学校医务科审查确认不能参与体育实践课教学活动的，经体育教研组同意，报教务处备案，赐予肯定期限的免修体育课程，有效期限以医务室审查确定。 三、肯定期限的免修体育课，到期限后，医院诊断尚未恢复安康，还需连续免修体育课的，可持有关证明，到校医务科办理连续免修证明，经体育教研室同意，报教务处备案。否则以体育成绩不及格论处。 四、办理伤残或某些疾病，需长期免修体育课的学生，原则上应参与体育理论课的教学活动，并按有关规定参与体

11、育根底学问的笔试，作为体育课成绩记载。 五、凡办理免修体育课手续不全，或没有办理者，其体育课成绩以零分计。 体育竞赛制度 为全面进展学校体育运动，增加学生身体素养，丰富学生的课余生活，全面检查学校体育成果，特制定以下体育竞赛制度。 1、校体育竞赛以春秋季为主，每学期各进行一次，秋季以田径运动会为主，运动会至少有100%的班级参与，和60%的学生参与。春季以阳光体育活动为主，进行时间以每学期体育工作规划为准。 2、竞赛领导小组由校长及分管领导、大队辅导员和体育教师组成。 3、竞赛采纳以年级为单位进展竞赛，各取前六名，第一名7分，其次名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第6名1分。 4、竞

12、赛完毕后，学校依据竞赛成绩评比出一个优秀班级（团体总分奖）。 5、市、区运动竞赛依据上级的要求进展参赛。每学年积极参与长宁区小学生“盼望杯”运动会的各项竞赛，其中区田径竞赛和区举办的阳光体育活动为必需参与工程。详细要求遵循市、区要求进展。 小学体育工作制度 篇2 一、体育活动制度 （一）正常开展“两课”（每周两节体育课）、“两操”（播送操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。 （二）学生每天上早操或课间操，要求动作精确、整齐。 （三）课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场地和规定工程进展。教育学生留意安全，防止发生损害事故。 （四）每

13、周两节体育课，要重视实际熬炼，严格要求，严格训练。 （五）体育教师负责技术辅导。 （六）有规划地组织学生参与远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。 二、体育竞赛制度 （一）定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少进行办一次。 （二）各班要成立熬炼小组，坚持业余训练，以便参与校级以上的竞赛活动。 （三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，勤俭节省的原则。 三、运动场地器材设备治理制度 （一）坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要到达体育教学大纲规定的要求。 （二）运动场地要常常平坦，器材设备要明确专人治理，常常检查和修理，防止因器材损坏或其他缘

14、由而造成的损害事故。 （三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。 （四）学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。 四、实施国家体育熬炼标准制度 （一）常常熬炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。 （二）明确侧重工程，抓好逐项训练。每学年对全部达标工程分阶段普测一遍。 （三）仔细填写达标登记卡，建立健全体育达标档案。每测一个工程的成绩，都要准时填入达标成绩卡或成绩册。 （四）按期做好填报统计工作，照实上报体育达标成绩。 五、卫生保健制度 （一）学生个人卫生要做到： 1、定时作息。每天学习（包括自习课）与课外活动时间不超过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教

15、委的规定，保证学生睡眠不少于十小时。 2、养成坐正、立直的良好习惯。 3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣，勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。 4爱护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要仔细正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远远眺一次；收看电视要开灯，保持最正确距离；教室座位每月更换一次；桌凳凹凸要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动乱的车

16、船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。 5不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。 6饭前、便后要洗手。 7饭前、饭后不做猛烈活动。 （二）教师个人卫生要做到： 1、衣着干净，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。 2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。 （三）学校环境卫生要做到： 1室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。 2室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。 3教室内要有面盆、扫帚、洒水壶、痰盂等清洁卫生器具。 （四）厨房工作人员上班时穿工作服

17、、戴口罩；出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。 2严格执行“五四”卫生制，保证师生每天吃到热饭菜；待餐饭菜要加盖或纱罩。 3厨房内外常常清扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。 4每学年对教职工和学生体检一次，学生毕业前要进展比拟全面的体验。 六、卫生宣传制度： （一）定期举办卫生学问讲座，开展学生安康询问活动，对高年级女学生进展青春期卫生学问的教育，设置卫生宣传栏。 （二）常常宣传“预防为主”的卫生方针。 七、卫生档案治理制度： （一）建立教职工安康档案和学生安康卡，工作调动或转学时，档案随转。 （二）仔细填写安康档案，内容精确，工程齐全，妥当保管。 八、卫生检查评比制度： （一）设立流淌（循环

18、）红旗，每月总结颁发一次。 （二）每天进展检查评比，作好记录和公告。 （三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。 小学体育工作制度 篇3 为到达把我校建立成为侯岗乡有优势、在全县有影响的农村标本小学的目标，为能使我校体育、卫生工作正常开展，特订如下制度： 体育工作： 1、定于每周一早操前进行升国旗仪式，学生须庄重肃立，佩戴红领巾，向国旗敬礼，同时学生要会唱国歌，教师跟班。 2、课间操出行时必需按时，要求在铃响后三分钟内整好队待操，对不仔细做操、迟到、早退影响队容等违纪行为通报批判或口头批判。 3、各班体育课教师，仔细上好体育课，尤其要教会13年级学生，学会第九套播送体操。 4、学校进行体操

19、竞赛和唱国歌竞赛，为到达发扬友情第一、竞赛其次、相互学习、共同进步的作风和培育学生吃苦耐劳的力量的目的，需要教师和学生参与时，望按时积极参与，协调工作。 以上各条制度中，与教师有关的，参加学校总评估，与班级学生相关工作的，参加文明班评比。 卫生工作： 1、教室、清洁区清扫，需按时按质完成，坚决杜绝吃零食。 2、每周安排一次纪律卫生评比（各班班长、生活委员参与）； 3、划分好清洁区后，不得擅自调动；必需每天清扫一次。 4、对学生个人卫生各教师要常常指导，对生病体弱的学生要多加照顾。 5、对学生有损他人身体安康，有损公共卫生的行为，准时加以制止，如发觉上学、放学路上爬车的，通报批判教育。 6、上好

20、安全例课，教育学生留意自身安全。 小学体育工作制度 篇4 第一章 总则 第一条 为了更好地贯彻执行国家公布的学校体育工作条例，特制订本条例。 其次条 体育工作是学校教育工作的重要组成部份。学校必需正确处理体育与德育、智育等其它教育的关系，充分发挥体育的育人功能。 第三条 体育工作的根本任务是： 1、增进学生身心安康，增加学生体质，使学生把握体育根本学问，培育学生体育运动的力量和习惯； 2、提高学生运动技术水平，为国家培育体育后备人才； 3、增加学生集体观念和组织纪律性，提高学生审美品位，培育学生的英勇、坚韧、进取精神。 第四条 体育工作坚持普及与提高相结合，体育熬炼与安全卫生相结合的原则。 第

21、五条 体育工作面对全体学生，推行国家体育熬炼标准。 其次章 组织分工与治理 第六条 建立学校体育工作领导小组，由校长担当组长，组员有总务主任、教育主任和体育教师。小组的主要职责是：1制定学校体育工作的长远规划；2审批和监视国家体育熬炼标准的实施；3制定有关学校体育工作的规章制度；4预算、审核和监视学校每年体育工作经费；5对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进展表彰嘉奖。 第七条 教务处是详细治理学校体育工作的职能部门。要负责对体育工作的全程治理，并做好体育教师的考勤、考绩工作。 第八条 总务处制订体育场地、器材、设备的治理修理制度，并指派专人负责治理。 第九条 体育教研组要结合本组实际，

22、制订学期规划，组织完成担当的体育工作任务。学期终了，应就工作作全面总结。 第十条 体育教师对学生进展安全教育，并落实防范措施，防止消失损害事故。要检查催促工作人员严格执行体育场地、器材、设备的治理修理制度，并依据实际状况，准时向总务处提出体育器材设备的更新添置申请。 第十一条 班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和催促学生积极参与体育活动。 第三章 体育教学 第十二条 依据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 第十三条 体育课教学必需遵循学生身心进展规律，严格贯彻执行教学大纲的要求，依据学生年龄、性别特点，落实“双基”教学；实行敏捷多样的教学形式，不断改良教学方法，提高教学质

23、量，做到教学过程科学、教学行为标准、教学内容系统，教学效果良好。 第十四条 教育处要坚决保证教学规划中体育课教学时间，严禁随便挤占挪用体育课时间，切实保证学生每周三四节体育课， 第十五条 体育教师要遵循教学规律，把握教学大纲，明确教学的目标要求，突出重点与难点，自觉做到教学“六仔细”，要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和讨论，坚决不允许无教案上课，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。 第十六条 严格执行学生病事假制度。严格免试和降标的申报手续和审批权限。对学生体育运动水平进展考察，必需坚持实事求是，公正合理，严禁弄虚作假，营私舞弊。 第四章 课外体育活动 第十七条 课外体育活动的主

24、要组织形式包括课间操、体育、艺术“2+1”工程和眼保健操，以及各类单项体育竞赛。 第十八条 课间操和课外体育活动必需从实际状况动身，因地制宜，丰富生动。有关教师要尽责到位，通力协作，全面治理，确保出勤饱满，程序标准，人人参加，有序高效。 第十九条 课外体育活动要以体育安全卫生教育作保证，以“达标”为课外活动的重点。各项体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主，勤俭节省的原则。 其次十条 学校保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。 其次十一条 学校要积极制造条件，为师生供应呈现体育成果和运动魅力的舞台，创设深厚的体育运动气氛，推动学校体育工作的进展， 其次十二条 学校每年在秋季进行一

25、次以田径为主的全校性运动会或体育节。 在校长的领导下，由体育工作领导组详细组织安排，制订有关章程，明确活动主题，形式、分工等各项事宜，全校师生员工要人人关怀、人人参加。 其次十三条 仔细贯彻执行学生体质安康标准，达标工作由班主任帮助，体育教师分班负责，要以课外体育活动为主要阵地，坚持平常测验与集中测验相结合，达标测验与体育课考核、有关体育竞赛相结合。 第五章 课外体育训练和体育竞赛 其次十四条 竞技体育是学校体育工作的重要组成局部。学校要开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平， 其次十五条 学校成立田径队和篮球队。队员由在校学生中培育选拔。 其次十六条 教务处要安排富有剧烈事业心和

26、较高治理力量、专业技术水平的体育教师担当教练员，并对运发动的治理和训练进展宏观指导。 其次十七条 教练员全面负责运动队的组织、治理、训练、指导、检查和考核。要强队伍建立，坚持科学训练，确保队员运动水平的提高。 其次十八条 教练员要依据工程和运发动特点：切实制订训练规划，确保肯定的强度和密度。 第六章 体育教师 其次十九条 体育教师是体育工作的直接组织者和担当者，学校要依靠全体体育教师做好体育工作。 第三十条 体育教师应当喜爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，把握体育教育的理论和教学方法。 第三十一条 有规划地安排体育教师进修培训。 第三十二条 体育教师要完成在各项体育活动、各类体育竞

27、赛中所担当的组织、治理、指导、检查、考核的任务。 第三十三条 体育教师要重视对教学方法的讨论与改良，积极参与教学讨论和教学科研活动；重视与班主任的联系，不断提高教学质量。 第三十四条 体育教师对学生体育运动的安全负有直接责任，要加强安全教育，落实防范措施。 第三十五条 体育教师要重视对体育场地，器材、设备的爱护和治理，坚决同侵占、破坏学校体育场地或破坏体育器材、设备的现象作斗争。 第七章 附 则 第三十六条 本条例自公布之日起执行。 小学体育工作制度 篇5 依据学校体育工作条例及上级有关文件精神，依据体育课教学的实际特点，为尽量避开学生在校参与体育活动及体育课上发生意外损害事故，为尽量减小因损

28、害事故造成的损失，学校特做如下规定： 一、学校组织学生参与体育活动及上体育课必需坚持“学生为本”、“安康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避开意外损害事故的发生。 二、学校每位教职工都有责任，有义务爱护学生的安康和安全，发觉学生有担心全行为，要立即赐予制止和教育，假如遇到学生消失损害事故，要准时赐予救助。 三、学生到校外参与体育考试、体育竞赛或其它体育活动，视详细活动内容，必需有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进展安全教育。 四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进展一次安全检查，若发觉担心全因素，要准时以书面形式报告学校，学校要准

29、时对体育设备、器材进展修理或更新。 五、体育教师上体育课要做到： 1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进展必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必需和班主任沟通。 3、室外课肯定要做好充分的预备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。 4、讲明动作要领，做出动作示范，提出详细要求、留意事项等，并加强安全爱护。 5、发觉有学生打闹或做出危急动作，要立刻订正或制止。 6、下课集合整队，做简洁讲评；若发觉学生身体有剧烈的不良反响，要准时通知校医和班主任。 六、假如体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发

30、状况应马上实行以下处置措施： 1、快速通知校医、班主任（相关领导）和学校领导。 2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要准时做好学生病（伤）情及临时处置状况的记录，并上报学校。 3、假如学生病（伤）状况较为严峻，要马上送往就近医院进展诊治或抢救。 4、班主任（相关领导）要准时将学生病（伤）状况通知到学生家长，学校领导视详细状况上报教委相关部门。 5、体育教师事后准时写消失场状况书面报告，并上交学校。 七、学校依据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发大事进展善后处理。 小学体育工作制度 篇6 一、各类体育器材均应登记造册，台账清晰，新购器材准时登记，物品实际数量与

31、记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进展。 二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放标准、有序，特别器材有专用设备存放，珍贵器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、便利、干净。 三、各种器材使用时要留意安全，简单造成损害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。 四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要准时整理，保持清洁卫生。 五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。 六、场地、器材应定期检查，按时保养，准时修理，确保安全。 小学体育工作制度 篇7 为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心安康，增加学生体质，使学生把握体育根底

32、学问、根本技术和根本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度： 1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。 2、依据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必需严格根据课表上课，不得随便停课、换课。 3、每学期学校制定学校体育工作规划，教师制定体育教学规划，备课组统一进度，有教案。学期完毕有总结。 4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。 5、每学期做好体育测试和体育达标工作，仔细记录学生的成绩。 6、每年举办两届校运动会，并有规划地开展其他丰富多彩的群体活

33、动。参与上级组织的各类竞赛。 7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。 8、体育经费有保障，有规划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持常常修理和爱护。 9、体育教师应当喜爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，把握体育教学的理论和教学方法，并进展业务进修，积极开展体育科学讨论工作。 10、体育教师上课时必需着运动服，口令嘹亮有力、动作精确利落，使每个学生都能到达规定的运动量，学好课程规定的内容。 小学体育工作制度 篇8 1、健全体育器材、物品登记造册，存放、治理使用的制度。 2、做到安全使用体育器材。每学期要进展一、两次清点损坏的器材和修补器材。

34、 3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随便损坏。违者，一经发觉，追究赔偿责任。 4、未经体育室治理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后，马上送回体育室。 6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，马上送回体育室。 7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。 8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。 9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。人人要爱惜。希全体师生遵守本室制度。 小学体育工作制度 篇9 1、坚持为教学效劳，准时为体育教师的

35、教学和学生课外体育活动的进展供应体育场馆和器材设备。提前做好器材的预备和发放工作。 2、建立健全体育场馆器材保管和使用制度，准时汇报场馆器材设备使用、保管状况，提出修理和更新设备的意见、规划。 3、指导学生正确地使用场馆设备，进展爱惜体育器材的教育。 4、依据教学需要和本校实际状况，做好器材的制作、保管与修理工作，购置必需的器材设备。 5、常常清点器材，发觉体育器材损坏，马上停顿使用，无教师指导时不出借简单发生损害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。 小学体育工作制度 篇10 1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。教师组织学生体育活动，要仔细检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使

36、用，并准时报修。 2、开展活动前必需对学生进展安全教育，讲明活动要令，做好示范、指导、防护工作。 3、教师不得指导学生开展有危急性的活动，学生不准离开教师自行开展有危急的活动。 4、活动中要充分发挥学生相互帮忙的作用，爱护措施要切实有效。 5、在体育活动中教师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体损害事故教师要负责任。学生不听指挥，擅自活动造成的身体损害事故，则应由当事人自负全部责任。 6、体育教育治理部门对校内的体育活动器材、设备、场所，应常常进展安全检查，发觉损坏的要准时修复更新，确保学生体育活动安全。 小学体育工作制度 篇11 一、体育室由上体育课教师负责治理。 二、治理人员要仔

37、细做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。 三、上课前或体育队训练前，要预先取出访用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。 四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告知学校主管领导和填好遗失登记。 五、体育器材外借，必需经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 六、上课后或训练完毕，要搞好室内干净，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期奉献奖或按损失程度，追究事故责任。 小学体育工作制度 篇12 1、入室必需按治理员要求换好运动鞋，否则治理员有权拒绝任何人在室内活动。 2、活动课课前教师要仔细检查器材，发觉问题准时与治理员汇报。 3、活动课必需按要求进

38、展活动，并留意师生安全。 4、活动课后教师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，治理员检查合格，经允许前方可离开。 5、室内器材一律不准外借，特别状况经校长批准。 6、本校师生借用器材，治理员要仔细填好借用记录。 7、任何人不准带外来人员在体育室内活动。 8、任何人不准在室内吸烟。 9、爱惜室内的设施和各种器材，如有丧失或损坏按价赔偿，并追究当事人的责任。 10、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐法规。 11、体育室是专室专用，如有特别用场需经校长批准。 12、师生必需在学校规定时间内活动，其他时间一律不准开放。 13、发觉问题准时上报。 小学体育工作制度 篇13 一、学校组织学生参与体育活动及上

39、体育课必需坚持“学生为本”、“安康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。 二、学生到校外参与体育考试，体育竞赛或其它体育活动，视详细活动内容，必需有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进展安全教育。 三、体育教师每月对学校的体育设施、器材进展一次安全检查，若发觉担心全因素，要准时报告学校，学校要准时对体育设备、器材进展修理或更新。 四、体育教师上体育课要做到： 1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进展必要的安全教育。 2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥当安排好体质较弱和特异体质学生。 3、室外课肯定要做好充分的预备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。 4、讲明动作要领，做出动作示范，提出详细要求，留意事项等，并加强安全爱护。 5、发觉有学生打闹或做出危急动作，要立刻或制止。 6、一旦发觉学生身体有剧烈的不良反响，要准时通知班主任和校领导，必要时马上送往医院进展诊治或抢救。