小学语文教师竞聘高级教师述职报告[001].docx
《小学语文教师竞聘高级教师述职报告[001].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文教师竞聘高级教师述职报告[001].docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学语文教师竞聘高级教师述职报告【小学语文教师竞聘高级教师述职报告一】 各位领导,各位评委: 大家好,今日为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过绝望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于1971年,在上世纪八十年月就成为一名荣耀的小学教师,至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当小学语文,英语教学兼班主任工作。XX年12月取得大专文凭,在XX年、12、13、年连续被评为县,乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参与了XX年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在XX年4月全县小学语文教师根本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX
2、年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在XX,XX,XX年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参与 工作以来,我积极参与学校的各项政治及业务学习,并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德标准和学校的各项规章制度。工作中,我能听从领导安排,从大局动身,不计较个人得失,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系融洽。 记得那是95年9月,我的女儿刚刚满月,尚在哺乳期间,正需要母亲的照顾,而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克制重重困难,每天坚持早上提前半小时到校,放学送走最终一个孩子。安全送回了学生,回到家时女儿早已饿得哇哇大
3、哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上的孩子还在等着我。其次天,我又按例早早赶到学校感谢这段经受,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大:家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中,我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公正公正。二十五年来,我所带的班级曾屡次获得校级“文明班级”的称号。 班主任工作任重而道远,布满艰辛。带好一个班级可不简单,这是对我的工作力量的挑战。怎样带好班级,转变所带班级一系列不良
4、现象呢?我想家长对教师的信任是教师治理好班级的根底,教师对学生高度的责任心是改善家长和教师关系的润滑剂,而教师过硬的教学力量是赢得家长信任的先决条件。于是,我从三个方面着手努力:一是一视同仁地对待学生,首先从学生最敏感的位置着手,公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐,不搞特别化,不设关系户;二是采纳多种方式制造时机引导学生喜爱读书,让学生在书籍中吸取养分,做一个诚恳守信、知错就改的好学生,避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量,提高学生的学习成绩,赢得家长的信任。我每天都坚持早到校,带着学生读书;优化课堂教学,削减作业量,要求学生两周读完一本书,在课时很紧的状况下每周
5、特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝,孩子们就在这平凡的日子里,在每一个浸满书香的日子里,静静地进步着,悄然地转变着。十个手指有长短,学生的共性不同,学习也有差异,对待历年来班上的后进生我没有卑视他们,而是在生活中赐予他们真诚的关心:让每个孩子安康成长,让每棵小树苗健壮成长,是我最大的心愿。 作为一名语文教师,我积极钻研教学,阅读专业书籍,力求提高教学效率,向“四非常”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文,历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中,无论是所抽听的常规课还是备课本子,都能获得好评。我积极参加课题讨论,努力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 001 小学语文 教师 竞聘 高级教师 述职 报告
限制150内