美术教师年终工作总结10篇.docx
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1、 美术教师年终工作总结10篇美术教师年终工作总结 篇1 新年伊始,大家在盘点一年中收获的同时,又寄盼望与新的将来。不知不觉中,我在新的岗位上完毕了一学期的工作,现总结如下: 由从教20年的老教师转型为教育战线上的新兵,压力是毋庸置疑的,美丽崭新的工作环境,全新的面孔,一切的一切将重新开头,经年累月形成的习惯被生疏所取代,虽然始终自认独立顽强的我,一时间也像个无助的孩子,更加剧了对母校的眷恋。 在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭,几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”,而今年定不敢妄加此言。担当初三的音乐、美术教学,面临新的教材、任务和正处于叛逆期的学生,真的是一时无措
2、。美术课还好说,特殊是音乐学科,究竟不是我的专业(小学的内容还牵强能应付),只能无从选择地硬着头皮接此任务,担心与无奈伴随着我,同时也在鼓励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进展教学成为本学期我的一大特色,周健给也我供应了很大帮忙,在此深表感谢。学生是一本厚厚的书,而初中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长,音乐课明显更令人头痛了。独角戏难唱,何况音乐课是必需张嘴和彼此合作的课程,而教材中的局部内容别说学生,就连我也不喜爱唱。因此,在教材内容根底上我又为他们精选了中外经典老歌,上网下载后再录到录音机上给学生供应视听、观赏和仿照。抄
3、写歌篇无疑给自己增加了工作量,加上了二声部的合唱对非专业的我固然是给自己增加了教学难度。为激发学生们的兴趣和热忱,又与他们挑战性地进展竞赛,我自己唱一个声部,让全班唱一个声部进展合唱比拼,看谁把谁的声部拉跑,并间或让他们享受一把成功的喜悦,经常变换发声练习曲目和形式,加上视唱、节奏练习,有时为学过钢琴的孩子供应展现时机,让他们试着给同学伴奏,孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜蜜的歌声,看到他们兴奋的表情,也让我从他们的欢乐中体验欢乐,从他们的喜悦中感受欢乐。固然,欢乐不是每时都能够降落的,偶有遇到混不讲理的学生,真得是耐着性子与他们进展心智比赛,以至心力交瘁。不过,在我的课堂上,不管是音乐课还
4、是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以愉悦和放松的原则,我说得最多的一句话就是“放松不等于放纵”来约束学生,由于家有学子,我更能深深地体会到现在的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能够感受得到的,我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋,使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外,压力还来自于值周工作,没参加过值周工作的我,担忧自己的做事仔细、心直口快,说话不会动听而得罪了同事,各校因学生扣分而发生争吵的屡见不鲜,因此心有负担。然而,并非如此,我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失,一切以大局为重的宽广胸怀,给了我极好的印象,令我
5、暗竖拇指,并消除了我的顾虑。 美术教师年终工作总结 篇2 转瞬间,我大学毕业走上讲台已有一年的时间了。通过这一年的工作和学习,我收获了很多,同时也熟悉到自己的很多缺乏之处,现将本学年教学工作总结如下: 一、思想方而 我积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的领导;敬重前辈老教师,与同事和谐相处;关怀爱惜学生,为人师表;在教学上教育目的明确,勤奋刻苦;喜爱自己的事业,积极参与学校和教育局组织的培训,使自己在教学科研、教育理论上有所成长和进步。 二、教学方面 1、积极参与教研组组织的教研活动,仔细备课,仔细钻研教材;上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,运用多种教学方法,从学生的实际动身,因材施
6、教。 2、利用每天的课余时间对学生进展辅导,准时查缺补漏,对学困生进展个别辅导,给他们进展强化训练。此外,还与家长保持肯定的联系,准时和家长沟通,共同催促学生的学习。 3、仔细批改作业,并准时讲解,使学生有所提高;对仔细完成作业的学生进展表扬,对抄袭的学生进展教育。 4、作为一名年轻的教师,我积极利用课余时间去听老教师的课,仔细地向他们学习。 三、德育工作 为了做好德育工作,我常常深入学生当中,走进学生宿舍,关怀他们的学习生活,倾听他们的心声,鼓舞他们,帮忙他们树立自信念。引导他们学会独立生活的根本技能,以及做人的根本行为准则。 作为一名新教师,教学阅历缺乏,我在教学中仍旧存在很多缺乏,例如在
7、课堂教学中不能很好地引导学生进展探究,不能敏捷处理课堂上一些“意外”大事等等,所以,得多多地听课,多向老教师们请教。 美术教师年终工作总结 篇3 时间荏苒,岁月如梭,转瞬一个学期过去了,初中美术教学工作总结。回忆这学期所从事的初二美术教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到胜利的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结,以便教学水平更上层楼。 一、教学规划贯彻状况 根据本学期工作的目标和任务,结合本新科标的现状和特点,根据初中美术教学大纲的要求制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求,
8、仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况: 1、根据学校工作治理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。 除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。同时,利用美术学科特点,和自身条件,组织局部学生参与绘画竞赛,在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。 2、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,强调了学
9、问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值 3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。 美术教学中表达时代精神,适应社会进展的趋势。我特殊注意面对全体学生,以学生进展为本,培育他们的人文精神和审美力量,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养
10、和学习力量,为终身学习奠定根底。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意循序渐进和趣味性。通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能,培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操,提高学生的观看力量,想像力、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余,我也注意自身进展进步。 除了听课,评课,参与教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课,评课,我还留意到要自学,提高自身的专业素养。在生活上留意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参与学校组织其它
11、活动。 三、阅历和教训 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生安康的审美情趣,提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展,积极进展教学改革试验,努力提高教学质量。 总之,本学期工作顺当圆满完成,缺乏之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热忱,取长补短,再接再厉。 美术教师年终工作总结 篇4 本人于XXXX年毕业于南阳第一师范学
12、校,XX年9月至今在我校工作,XX年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学一级教师,担当一至六年级美术美术学科教学工作。参与工作以来,我在校领导的关怀下,同事们的帮忙下,我能以“师德”标准自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将我工作的主要方面总结如下: 一、仔细学习和领悟党的精神和思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的进展。基于以上熟悉,我在工作上积极投身教改,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。
13、我始终信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好教师,就必需以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,标准自己的言行,做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度,教学工作仔细负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周18节工作量的前提下,还积极参加学校布置的各项临时工作等。 1、仔细备课,不但备教材、备教法,而且备学生。依据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的”记录,仔细写好教案。每一课都做到
14、“有备而来”,都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按要求搜集每课的学问要点,归纳成集。 2、增加上课技能,提高教学质量,力求讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上留意调动学生的积极性,加强师生沟通,表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习力量,让各个学生都得到提高进展。平常虚心向前辈、教师们学习,多听教师的课,学习别人的优点,克制自己的缺乏,也经常征求其他教师的意见,改良工作。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改
15、实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培育学生的创新精神和解决问题的力量,促进学生的共性形成和全面进展。在教学观赏课中注意对学生审美力量的培育,引导学生绽开想象,进展比拟,不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、争论等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带着学生到校园中,运用感受、观看、表现及收集资料、小制作等学习方法进展自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增加对形象的感受力量和想象力量。 3、从发挥学生制造性力量动身布
16、置作业练习,并注意对学生作业过程与创新方面的进展性评定。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析和记录学生的作业状况,将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 三、积极参与市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动,仔细参与了区教师进修学校举办的新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关学问进展着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动,挖掘并进展他们的特长。XX年6月,我在第四届中小学生音乐美术教师根本功竞赛中获美术教师组二等奖。XX年6
17、月,辅导学生参与全市少儿绘画作品评比活动,全部参赛学生作品都入选,学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。 四、教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我积极投身于英语、美术学科教研工作,我撰写的论文XXXX练在XX年全区优秀教育教学论文评比中,荣获小学英语学科一等奖,论文XXXX在XX年全区优秀教育教学论文评比中,荣获小学美术学科三等奖,论文小学社会课素养教育初探在XX年全区优秀教育教学论文评比中,荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文XXXX、XXXX等分别在河南日报、教育时报发表。 “捧
18、着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀,成绩属于过去,将来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开头,党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望将来,我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和制造,不断追求崇高的抱负,实现自己的人生价值。 美术教师年终工作总结 篇5 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重
19、点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新
20、课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比拟大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的
21、教学积存阅历。同时,我还积极和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进展校本课程的开发与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作
22、本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,准时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思; 2、教科
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