美术画展活动策划方案范本美术画展方案策划书(2篇).docx

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1、 美术画展活动策划方案范本美术画展方案策划书(2篇)有关美术画展活动筹划方案范本一 我校在实施素养教育的同时，努力弘扬创新精神，进展学生共性，促进学生全面进展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了深厚的艺术文化气氛和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，呈现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。 台头中学全体学生 纪念建党99周年，讴歌党的光芒业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一”，畅想将来，呈现自我”的绘画主题。 1、绘画类作品（水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等）。国画类作品。 2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及

2、硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容安康向上，风格清爽、明朗，充分表达青少年朝气蓬勃的精神风貌。 3、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等） 1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想 安康向上，创意新奇独特。 2、作品尺寸不小于8k。 3、20xx年6月28日前由班主任将作品交到美术教师处。 4、作品反面右下角用铅笔注明作品标题、姓名、所在班级等。 5、作品来源：台头中学全体学生。 20xx年7月1日8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。 有关美术画展活动筹划方案范本二 全册共十八个课题。考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要，在整体构造上连续了整套教材的学问体系，如

3、：国画系列的彩墨嬉戏；颜色系列的红色的画，黄色和蓝色的画；泥塑系列的捏泥巴；版画系列的对印版画；观赏系列的童年、身边的设计艺术,教师在教学中应留意新旧学问的连接。 在学习领域上，造型表现和设计应用占有较大比重，观赏评述有专题观赏，但相对较薄弱，综合探究领域有三课。并增加了作为选学内容的四川局部。教材突出艺术学习的价值；隐含学科学问技能，在低段更注意感性的积存和体验；以充分调动学生的学习兴趣为动身点，注意艺术力量进展和审美情趣的培育过程。 从主题选择上看，突出多元化与趣味性。在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小学生亲密相关的生活中选择人文主题，并留意延长与拓展。教材内容突出趣味性、嬉戏性、注

4、意过程与参加。在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解根本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历；在美术活

5、动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践力量，形成根本的美术素养。 在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三年级授课班级3个，三年级学生对美术学习的兴趣特别高，平常就有许多学生平常就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以教师应连续保持学生对美术的学习兴趣，并在此根底上，赐予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 1、注意对学生

6、造型表现的培育。在教学中，让学生初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。教师鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受。 3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系。 5、重视对学生学习方法的讨论，引导学生

7、以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 6、教师以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受力量与想像力量，激发学生学习美术的兴趣。 7、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作诞生动的美术作品，鼓舞学生利用国际互联网资源，检索在肯定历史条件下的美术信息开阔视野，展现他们的美术作品进展沟通。 第一周 我的小天地 其次周 民间面塑 第三周 冰棒棍玩具 第四周 植物籽粒拼图 第五周 面具 第六周 红色的画 第七周 黄色和蓝色的画 第八周 机器人 第九周 捏泥巴 第十周 童年 第十一周 怪兽 第十二周 连环画 第十三周 对印版画 第十四周 爬升玩具 第十五周 彩墨嬉戏 第十六周 身边的设计艺术 第十七周 电脑美术 第十八周 各种各样的鞋 第十九周 期末评价