小学实习自我简短总结（6篇）.docx

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1、 小学实习自我简短总结（6篇）小学实习自我简短总结1 不知不觉，我们到xx小学实习已经两个月了。学校的潘校长，钟校长在11月号这天，把我们九个实习生集中在了一起，让我们共享了这两个月以的一些生活和工作上的一些问题。 就我个人而言，我觉得自己的成长和进步有以下几方面。在教学设计上，依据了学生的学问水平和书本的教学目标进展设计，确保教学目标的适宜性。学生的年龄打算了他们的身心进展规律，他们的认知还停留在外表上的学问，我们在进展设计时，就应当把简洁的问题简单化，对问题进展抽丝剥茧，从而用更简洁的语言对其进展组织，使学生更加简单理解。在教学过程中，我觉得自己能考虑到更多的细节问题了。例如在播送时，记得

2、对学生的屏幕进展控屏；在提问时，能使用多种提问方式，留意了表达方面的问题；在讲时也能对学生消失的问题进展应对，动态地调整预设好的过程。缺乏之处就是对堂的把控还不是很好。在我的堂中，常常消失的就是学生的留意力不是很集中，会消失走神和说话的状况。对于如何把控好堂方面，我还有待学习。 我们每个实习生进展共享之后，两位校长也对我们提出的问题进展了解答特殊是堂调控方面。钟校长给我们的建议是：我们可以借鉴其他教师的上风格，但是不行以仿照，我们要有自己的风格；在班级授上，要注意对学生习惯的培育，对他们说清晰法规，该严的时候就要严；对学生好的表现赐予正面亲切的鼓舞，如竖起大拇指，小红旗，灯塔等；讲授学问要营造

3、和谐幽默的气氛。潘校长对我们的建议是：专心去感受，用胆去尝试，用脑是思索。 通过这次期中总结会议，听取了其他同学的发言，还有两位校长的建议，真的是收益匪浅。教有方法，教无定法。教学是一门浅显的学问，还有待我渐渐去发觉体会。 小学实习自我简短总结2 短暂的一周实习，让我们在蒲小获得了许多在课堂上学不到的东西，小组里的每个成员都有或多或少的体验和感受。 这次实习与上次有所不同，我们主要侧重于观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等等。而我们，除了要做好听课记录以外，还要多学习教师的教学方法和阅历。我们的指导教师叶教师很平易近人，她会主动邀请我们小组成员跟着她到班级里去，

4、看着教师如何治理班级事务。此外，还会急躁地跟我们讲一些班级里的状况，如有特别问题的学生等，让我们对这个年龄段的孩子也有了肯定的了解。 在蒲小的实习，听的最多的就是公开课了。不得不说这是个极犯难得的时机，可以听到学校里优秀的教师讲课，还能听到领雁工程的优秀教师上课。同样一节课，能够感受不同教师的教法，从而比拟其教学特色。身临其境，收获比在我们课上枯燥地学习要大许多。 本次实习，其中的任务之一就是批改作业。其实到班级里去观看学生很难看出什么，但从他的作文里，我们却能发觉许多孩子们心里的想法。就像带队教师说的那样，改作文是观看一个学生最正确途径，由于他把全部的心里话都写在里面了。 在学生访谈方面，指

5、导教师给了我们一节课的时间，时机难得。因此，我们小组就细心筹划了一堂主题班会课。短短的40分钟，我们和孩子们进展了开心的沟通，初步了解了孩子们心中的想法。 实习完毕了，我们收获不少，但与此同时，也发觉了自己的缺乏之处：听了课才知道，怎样的教法才最适合学生，如何才能更好地利用现有的课程资源这些都是我们该思索的问题。要努力的还有许多，再接再厉吧。 小学实习自我简短总结3 20xx年9月11月我在宜宾市农业街小学度过了为期两个月的实习生活。在实习期间，我听从学校和实习学校的统一领导，不迟到，不早退，严格遵守劳动纪律，参与实习学校的一切活动。严格遵守教师职业道德，自重自律，为人师表，教书育人。 实习的

6、第一天开头就严格标准自己的衣着装扮，教师的身份要求着装稳重不失内敛，严厉而不失态，才能表达教师严于律己的风范，才能给人信服感；其次，标准的着装也是为了师生互动教学是传递感情，教学信息以及不分散学生留意力的需要。在实习期间，我授课20课时，课前我刻苦钻研教材，内容熟识，深入了解学生学情，备课仔细，虚心向指导教师请教，教案完整；课堂教学目的明确，重点突出，难点抓得准，内容科学系统，能用标准一般话教学，语言简洁、流畅，和学生双边互动，课堂活泼又不失纪律性。有时还预备小礼物，激发学生的上课积极性。在此期间，我学习到许多与学生相处的方法和技巧：对于学生应恩威并施，既让他怕你，又不拉大距离，让他知道你关怀

7、他，为他好，又要树立自己在孩子心里的威信。 小学生正处在身体和心里安康成长的重要时期，所以小学班主任的工作繁杂，任务重大，对孩子的道德培育和性格塑造要加以重视。如小学生之间常发生的冲突、纠纷大事的处理，作为班主任教师在处理时，要全面了解事情过程，对于有争议的问题则查找目击证人，靠着“公正、公正”的原则，奖罚得当，既让学生信服，又起到告诫作用。 本次实习，收获颇丰，向有阅历的在职教师学习到许多珍贵的实践教学技能和技巧，与学生相处融洽，受到学生的欢送和宠爱，度过了相当珍贵、充实、开心的两个月，更加坚决了我成为一名优秀小学教师的信念和决心。 小学实习自我简短总结4 11月底，我们来到汕头市金龙小学进

8、展了为期3个星期的实习。我被安排到了二年四班。 3个星期很快就过去了，在这段期间，我学到了许多。也感悟到了很多 ，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。每上完一节课后我最终的感受就是：当好一名教师真不简单啊! 一开头我先听课任教师上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师应付这些小学生的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开

9、头试着讲课，一开头学生们也不怎么听你的，我用了教师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头承受你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜爱教师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任的工作。也组织了一次主题班会活动。学校艺术节，我还帮班里的女生安排节目，帮两个年级安排画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。 没有最好，只有更好，我想我应当缠着这个方向努力。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回报 小学实习自我简短总结5 九月，对于我而言，是不同寻常的一个月，这个月让我体会到了工作与生

10、活中的酸甜苦辣，成长了，成熟了还记得刚来到职教中心的”时候，什么都不懂，不知道怎样与学校的领导相处，不知道怎么与学生沟通许多问题摆在我的面前，让我无奈，开头的生活，感觉很不习惯！ 慢慢的，经受的事情多了，就明白了其中的微妙，作为一名小组长，我习惯了帮助，虽然开头的实习生活没有上课，但是我依旧很充实。随着工作越来越劳碌，我开头尝试适应这里的生活与工作，直到现在，已经离不开这个学校，深深的爱上了这里的一草一木，这里的人和事 这一个月，我也变成了有故事的人，9月18日，学生为我而歌，热闹欢送我这名实习教师，现在回忆起来，依旧存在着感动，十一放假前，学生们以为我要离开他们不会来了，都不让回家，有的学生

11、还剧烈要求我留校，不要读大学了！虽然这是一个不行能大事，但是我的内心受到震撼！在教学方面，我的阅历缺乏，与学校的专业教师存在着很大的差距，但是我能如此受到学生的欢送，或许是由于我与他们年龄相差不多，或许是由于每每和学生的谈话都是心灵的沟通！ 九月，我人生中第一次听见学生叫我教师；九月，我人生中第一次受到学生的掌声与敬重；九月我人生中第一次站在讲台 这个秋天，我的生活中布满着感动，这些感动让我成长！ 小学实习自我简短总结6 为进步教授教化质量，上好课，我做了下面的工作。 1、实习的必修课：多听课 教授教化程度的进步在于尽力学习、积存阅历，不在于教授教化光阴的长短。老教师具有富厚的教授教化阅历，积

12、存了许多教授教化技术，我应多向他们学习，尽快进步自身的教授教化程度，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是本身不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的后果等等。务必每听一节课都要有最大的劳绩，需要时，我还会和知道先生进展争论，不放过每一个细节。 2、治理讲堂秩序 要调动学生进展学习，更充分的应用好上课光阴。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，制造优越的讲堂气氛，讲堂语言简洁明白，降服了以前反复的伙伴。讲堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，讲堂上讲练结合，课后不留作业，减轻学生的包袱。 3、课前筹备：备好课。 课本是教授教化的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识课本的根基上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在讲堂上跟不上先生时可以参考课本重新整理思路，跟上先生的思路，所以应当看重课本的钻研。 【小学实习自我简短总结（精选6篇）】