小学年级组长述职6篇.docx

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1、 小学年级组长述职6篇小学优秀年级组长述职篇1 我叫_，现年_岁，_学校教师，毕业于_学校_专业，1999年8月参与工作，在教育这片沃土上已经耕耘了12个春秋。2023年取得中心播送电视大学汉语言文学专业本科学历。2022年9月被评为小学一级教师。 从教12年来，我始终坚持工作在教学的第一线，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，爱岗敬业，得到了领导的信任、家长的认可和学生的拥护。 我始终比拟注意学以致用，以理论水平的提高促进业务力量的不断提升。我积极参与各级业务部门组织的学习和培训活动，以提高自身的业务水平。2022年4月，在全市小学骨干教师课程标准理论测评及教学设计大赛中，荣获两项赛事全能奖，其中

2、，课程标准理论测评获特等奖;在2022年年底的语文“国培”学习中，我不但圆满地完成了学习任务，而且还获得了“优秀学员”的荣耀称号。 教学理念的不断更新，教学方式方法的改革，使我的业务力量得到了很大的提高，也在各级各类的教学活动中取得了点滴成绩：2022年6月，全市小学语文教学评估暨课堂教学展现活动中，展现的识字一2一课，获优秀课奖;2022年4月，在市创新小学语文课堂教学模式竞赛活动中，展现的世界上最美的是什么一课，获创新课特等奖;2022年9月，在全市小学语文第三届“精英杯”大奖赛活动中，荣获语文教学一等奖。由于在语文教学方面的成绩较为突出，2022年9月，被评为20_2022年度地级语文学

3、科骨干教师;2022年9月，被市教育局、科研所评为“小学语文学科带头人”。一堂好课源自教师的细心设计，在教学设计方面我也有了肯定的进步：2022年5月，在全省小学新课程教学讨论活动中，撰写的小松鼠找花生被评为小学语文学科优秀课堂教学二等奖。 语文是“百科之母”，更是一门工具学科，对学生的一生都有着至关重要的影响，可见作为语文教师的我们责任之大。因此，我从朗读、演讲、写作等多方面去教育和影响学生，并取得了肯定的成效：2022年5月在全市“我爱我师”学生演讲大赛中，我所指导的刘姝琦同学荣获农村组一等奖;_年3月，我所指导的学生刘姝琦、孙昊，在“庆祝提前读写报创刊25周年小学生作文大赛”活动中，创作

4、的我也吹泡泡、雨分获二、三等奖。 作为教师，我认为不仅要擅长驾驭课堂，还要擅长总结教学规律，把点滴教学阅历升华为可供借鉴的教育教学理论。2022年6月我所撰写的激发学生识字兴趣 让识字不再枯燥一文，在小学语文教学论文征集评比活动中，被评为国家级优秀论文特等奖;2022年3月，撰写的发挥高效表扬的积极作用一文，在全省小学新课程教学讨论活动中，被评为省级语文学科优秀论文二等奖。 由于工作业绩突出，领导也给了我至高的荣誉：2022年12月被评为“市优秀班主任”，并获“县域优秀教育人才”荣耀称号;2022年3月被评为教育系统“巾帼岗位建功标兵”;2022年9月被“市师德先进个人”。 “路漫漫其修远兮，

5、吾将上下而求索”，过去已成历史，来路布满盼望，也布满荆棘。我会在我选择的教师这条道路上，大踏步地走下去，信任通过我的努力，肯定会见到绚丽多彩的阳光。 小学优秀年级组长述职篇2 本人一名一般小学数学教师。于2022年_月参与工作，至今已_年了。我喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项根本原则，贯彻党的教育方针与政策。听从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。到处以身作则，为人师表，爱岗敬业。 一、从事教学工作13年来，本人始终以火一样的热忱，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上悄悄的挥洒汗水，培育学生。 二、一个教师只有到处以身作则，时时

6、为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的微小小事入手，给学生以感染和熏陶的。 三、爱心成就教育。本人就是靠着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应当是教师的首要天职。 四、重视和学生家长的沟通是我做好教育工作的另一大法宝。以我13年的工作阅历，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进展全面的了解，把握第一手资料，这便少不了家长的严密协作。 五、“

7、教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没由于个人私事请过一天假，从未耽搁学生一节课，年年满勤。 小学优秀年级组长述职篇3 作为一名小学语文教师，从教二十多年来，全面贯彻党的教育方针，积极实施素养教育，高质量地完成教育教学工作，坚持做到教育创新、教书育人、育人为本。在教育教学工作中，不断提高个人理论素养和思想修养，遵守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，仔细钻研教材、教法，细心备课、上课、批改作业，急躁地辅导，做到了用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人

8、、用品德塑造人，对学生因材施教，因势利导。工作积极仔细，学生成绩突出，2022年2022年度考核中被评为优秀，并获得县政府嘉奖;同时，屡次获得县教育局嘉奖。主要事迹如下： 一、思想教育有特色。 1、加强自身思想教育和职业道德建立。“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的典范去感染、熏陶学生。师德是学生道德的先导。因此，非常注意自身的思想教育和师德修养，把自己培育成一个品德高尚的教师。 工作中时时到处严格要求自己，按时参与学校组织的政治学习。仔细学习党的各项方针、政策，提高理论修养和理论水平。能主动进展业务学习，接收别

9、人好的做法和阅历，学以致用，做到不断尝试，不断改良，不断总结，不断提高。努力做一名有学问、有品德、有修养、有作为的教师，做学生的良师益友。 2、以人为本，抓好学生品德教育。工作中，一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于特殊重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增加。 二、求学上进有收获。 工作中，非常注意对自身学问的更新，所以坚持利用业余时间进修，不断充电，提高自身学问水平。主动参与了河北省高等

10、教育自学考试中文本科的学习，在工作间隙挤时间学习，在教中学，在学中教。 三、严谨治学有成果。 对新课程新理念仔细研读，把握扎实，运用娴熟，能够敏捷制造性地使用教材，以培育学生的创新精神和实践力量，全面提高学生的学习成绩。 1、树立“良师益友”型的师生关系。摒弃“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成为朋友。通过自身的人格典范，影响和鼓舞学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。 2、大胆探究新的教学方法与教学手段。始终致力于学校的课改讨论。上课时教学方法新奇得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气

11、氛轻松开心，学生学习兴趣深厚。还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体帮助教学。课前细心预备，查找资料，敏捷制造性地使用教材，并结合学生已有的学问水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无预备之仗”。上课时面对全体学生，鼓舞学生积极思索，大胆发言，准时予以确定表扬。课后准时批改作业，鼓舞学生仔细订正，并对学生进展辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。 3、学生进步明显，成绩优异。始终从事语文教学，经过调查分析，针对性地进展改革，彻底转变学生贪玩任性的陋俗，变得懂事、文明、好学，成绩进步明显。学生感受到胜利的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋深厚。所教的班级成绩在全镇期末统考中

12、屡次获前几名的好成绩，受到镇中心校的表彰。 四、教研活动有硕果。 利用课余时间自觉仔细学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学力量。同时，能够做到学以致用，积极探究，大胆改革，推动新课程改革的进程。作为学校的骨干教师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面进行语文研讨课，和大家共同座谈评议，沟通阅历，取长补短，共同进步，使学校的新课改呈现蓬勃进展的良好局面。 结合语文教学中存在的缺乏，始终致力于作文教学的改革与探究，鼓舞学生深入实际生活，留心观看，写日记，随时记录令自己感动的人、事、物，激发起学生写作的欲望，有效化解学生作文头疼的难题。全班学生喜爱写作，积极性大幅提高，并影响带动全校其

13、他班级，利用板报、墙报等形式展现评析优秀作文，并鼓舞学生投稿，参与市、县进行的征文大赛。树立学生写作的信念，激发更大的写作热忱，提高所教班级学生的作文水平。 小学优秀年级组长述职篇4 陈教师，从事教育事业32年，始终非常注意学生的德育教育工作。是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅敬业，而且爱别人赛过自己。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出很多的优秀学生。迎来了前所未有的美妙前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了盼望的前景。 一为爱而执着 陈教师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原来的学校，环境美丽，工作轻松，又是领导信任的爱将。原来在自己原来的学校干的很

14、好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢?这，还要从她心中的那颗信念说起。 2022年暑假开学，由于如今的学校原来校常年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退马上倒闭的危机，眼看学生一个个流失，教师也想逃离，老校长特别难过，屡次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢?最终有一天，在中心校领导的多方协作下，在老校长的努力关心下，陈教师毅然打算：走出自己的家乡，努力制造一片不平凡的雄伟蓝图，转变贫困的赵堂学校，换师生一片美妙前程。 正是陈教师那颗爱心点燃心中的那份激情，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对陈教师的无限忠诚和敬佩。 二转变环境，制造将来 曾记得暑假过后刚开

15、学的第一个礼拜，满怀信念布满斗志的她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校园，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规章的校园小路，教室内，墙壁裂痕很深，而且处处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟颤抖，那种努力拼搏的激情立刻烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。教师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自己，是走还是留?狂乱不定的心一再告诫自己，别急，冷静些，再作准备吧!就算是沼泽之地，但也不能因此而离去，领导的一再嘱托，朋友的善意帮忙总不能以此了结?几经纠结她还是留了下来。来就要干好，否则绝不是陈教师的秉性。最终决心转变新环境，制造一

16、片新天地这种信念在她心中扎下了根。在教师们的帮助下不管是校园、还是教室、办公室教师们都清扫的干洁净净，井然有序。转瞬间一个礼拜过去了，她和教师们都看到了成功的成果。家长的赞美，村支书的表扬，校外的走读生的惊异。整个校园有了焕然一新的面貌。 就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的转变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造。 面对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶担心，日不能食，夜难眠。家里的大大小小的事物，似乎对她无关，孩子的学习及生活她也没时间问津。成天为此事焦虑担心。突然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为D级危房，何不找领导想方法解决呢?于是，她屡次和大队

17、领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的帮助下，向教育部门申请，要求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能打算的呢?于是，她们开头了艰辛而反复的上下求索。不知道向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人知道的泪。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增加了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了，眼看流失的学生，明知道无力收回却还要努力挽救。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而着急的等待，无奈的消耗。其实，大队领导，中心校领导他们的心情何尝不是一样的呢?漫长的岁月里总归有一点盼望之光，有一天，最终看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告知她，

18、29万的危房改造资金已定，你们做好改造的预备吧。听到此话，她快乐的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心情，给师生们开了一次长达2小时的会议。 如今，学校危房已拆迁，学生在不久的将来就会住进宽阔光明的新教室，倾听教师们潺潺溪水般的讲课。 一年的时间，学校卫生发生了巨大的转变，学校建立也逐步改善，家长们的观点也慢慢的转变。学生的回流就是学校最好的见证。 三双管齐下，两手抓 面对学校环境建立的变化，陈教师并没有为此而满意，在环境建立的同时，她一手抓校貌，一手抓教育。 自从她来到次校，看到学校环境如同荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切方法，发动全体师生，每天保持清洁、洁净，养成良好的卫生习惯。 卫生

19、成绩上去了，教育质量决不能松弛。陈教师，不仅抓全校工作，还担当五年语文课，又是五年级班主任。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依旧悄悄无闻的奉献着自己余年的奉献。她不仅教好自己的学生，而且还培育年轻教师，教好全校的学生，为抓好全校教育质量，她依据自己新学来的治理方法和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和治理制度，严格要求教师，教好每一个学生，治理好自己的班级。做好每一位家长的工作，树立自己美妙的教师形象。 小学优秀年级组长述职篇5 我叫_，现年_岁，_学校教师，毕业于_学校_专业，1999年8月参与工作，在教育这片沃土上已经耕耘了12个春秋。2023年取得中心播送电视大学汉语言文学

20、专业本科学历。2022年9月被评为小学一级教师。 从教12年来，我始终坚持工作在教学的第一线，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，爱岗敬业，得到了领导的信任、家长的认可和学生的拥护。 我始终比拟注意学以致用，以理论水平的提高促进业务力量的不断提升。我积极参与各级业务部门组织的学习和培训活动，以提高自身的业务水平。2022年4月，在全市小学骨干教师课程标准理论测评及教学设计大赛中，荣获两项赛事全能奖，其中，课程标准理论测评获特等奖;在2022年年底的语文“国培”学习中，我不但圆满地完成了学习任务，而且还获得了“优秀学员”的荣耀称号。 教学理念的不断更新，教学方式方法的改革，使我的业务力量得到了很大的提

21、高，也在各级各类的教学活动中取得了点滴成绩：2022年6月，全市小学语文教学评估暨课堂教学展现活动中，展现的识字一2一课，获优秀课奖;2022年4月，在市创新小学语文课堂教学模式竞赛活动中，展现的世界上最美的是什么一课，获创新课特等奖;2022年9月，在全市小学语文第三届“精英杯”大奖赛活动中，荣获语文教学一等奖。由于在语文教学方面的成绩较为突出，2022年9月，被评为20_2022年度地级语文学科骨干教师;2022年9月，被市教育局、科研所评为“小学语文学科带头人”。一堂好课源自教师的细心设计，在教学设计方面我也有了肯定的进步：2022年5月，在全省小学新课程教学讨论活动中，撰写的小松鼠找花

22、生被评为小学语文学科优秀课堂教学二等奖。 语文是“百科之母”，更是一门工具学科，对学生的一生都有着至关重要的影响，可见作为语文教师的我们责任之大。因此，我从朗读、演讲、写作等多方面去教育和影响学生，并取得了肯定的成效：2022年5月在全市“我爱我师”学生演讲大赛中，我所指导的刘姝琦同学荣获农村组一等奖;_年3月，我所指导的学生刘姝琦、孙昊，在“庆祝提前读写报创刊25周年小学生作文大赛”活动中，创作的我也吹泡泡、雨分获二、三等奖。 作为教师，我认为不仅要擅长驾驭课堂，还要擅长总结教学规律，把点滴教学阅历升华为可供借鉴的教育教学理论。2022年6月我所撰写的激发学生识字兴趣 让识字不再枯燥一文，在

23、小学语文教学论文征集评比活动中，被评为国家级优秀论文特等奖;2022年3月，撰写的发挥高效表扬的积极作用一文，在全省小学新课程教学讨论活动中，被评为省级语文学科优秀论文二等奖。 由于工作业绩突出，领导也给了我至高的荣誉：2022年12月被评为“市优秀班主任”，并获“县域优秀教育人才”荣耀称号;2022年3月被评为教育系统“巾帼岗位建功标兵”;2022年9月被“市师德先进个人”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，过去已成历史，来路布满盼望，也布满荆棘。我会在我选择的教师这条道路上，大踏步地走下去，信任通过我的努力，肯定会见到绚丽多彩的阳光。 小学优秀年级组长述职篇6 本人一名一般小学数学教师

24、。于2022年_月参与工作，至今已_年了。我喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项根本原则，贯彻党的教育方针与政策。听从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。到处以身作则，为人师表，爱岗敬业。 一、从事教学工作13年来，本人始终以火一样的热忱，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上悄悄的挥洒汗水，培育学生。 二、一个教师只有到处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本

25、人就是从这些日常生活的微小小事入手，给学生以感染和熏陶的。 三、爱心成就教育。本人就是靠着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应当是教师的首要天职。 四、重视和学生家长的沟通是我做好教育工作的另一大法宝。以我13年的工作阅历，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进展全面的了解，把握第一手资料，这便少不了家长的严密协作。 五、“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没由于个人私事请过一天假，从未耽搁学生一节课，年年满勤。