英语学科教研工作计划1200字范文.docx

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1、 英语学科教研工作计划1200字范文（10篇）英语学科教研工作规划1200字范文1 一、指导思想 以学校总体教学工作为依据，以提高教学教研质量为目标，以课堂教学改革为重点，增加教师的学习意识、教科研意识，充分发挥每位教师的业务职能，提高教育教学质量，提升我校英语教师的教科研水平。 二、工作思路 主要集中两点：一是以教研活动为载体，落实好平常的常规教学活动，增加教师的课堂教学力量，提高学生的课堂学习效率，实现教学质量的提升。 二是提高教师的教科研水平，通过平常的教学实践，仔细讨论教材教法，讨论学生实际，并能据此撰写论文，进展课题讨论，在提高教学质量的同时，提升教师的教科研力量。 三、详细措施 1

2、. 校内活动：教师通过听课议课的方式，来发觉彼此教学中的亮点与缺乏。 2. 校外活动：组内教师积极参与各级各类的教研活动。安排中心组成员其他学校听课取经，向其他学校学习先进的教学教学方法，吸取新的教学思想与理念，并带回来共享。 3. 帮助参与本校课堂教学大赛的教师做好备赛工作。 4. 落实科研处精神，充分利用每次教研活动的时机，学习先进的教学理念与信息技术。 5. 积极参与各部门组织的教研培训活动，丰富教师的教学理论，提高专业水平。 6. 鼓舞教师积极撰写论文，进展课题讨论， 以提高自己的教科研水平。 7. 充分利用网络，加强教师间的沟通。 8. 每月定期活动。有规划确实定活动主题、方式、时间

3、与地点，并能按规划实施。 英语学科教研工作规划1200字范文2 本学期以课程改革为中心，依据县教研室和学校总体教学工作，结合本校实际状况，特制定本校英语组的工作规划如下： 一、指导思想 本学期以学习新英语课程标准、英语课程标准解读和新教材为契机，以“有效教学”讨论为核心，连续探讨词汇的有效教学方法，标准教学行为。以课程改革为中心，围绕课改完善和深化教学常规，组织教师参与课改理论学习等活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。 二、本学期工作重点 1.组织教师学习英语课程标准，使教师精确理解、把握英语课程标准中的教学目标、内容与要求，深入分析教材，科学利用教材，不断提高

4、教学的针对性与有效性。积极探究提高英语教学有效的方法，努力减轻师生不科学的课业负担。更新教师教学理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、抓好教研组建立。教研组重在教学常规方面落实，要做好常规落实的检查、催促工作;加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要措施。为此，组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，加强检查催促，实施常规成为全体教师的自觉行动。 3、定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等

5、形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。促进教师专业成长。 4. 加速听力口语考试训练，提高学生的初中英语口语水平，促进英语教学质量全面提高。使考试进一步发挥引导广阔教师探究面对全体学生、促进全面进展学生英语交际力量、教学规律的积极导向作用。使教师讨论听力口语教学的科学规律，提高教学的有效性。 英语学科教研工作规划1200字范文3 一、指导思想 本学期通过教研机制的改良，提高教研活动的实效，关注高效课堂教学的讨论和实践，强抓课堂教学的实效性，坚持以课堂教学为主阵地，以培育学生的综合语言运用力量为根本，切实转变教师的教学观念，促进英语教师专业化进展；加大教科研力度，以加强教研组建立为途径

6、积极开展新教材教法的讨论，力争有实质性的突破，进一步提高我县小学英语教学质量。 二、工作思路 从英语专业学问与教学力量以及教育教学理论方面入手，加大对英语教师的培训与考核力度；连续加强教材教法的讨论，探讨有效的教研机制，优化教研质量，提高教学质量。 三、主要工作 （一）加强学习，促进教师英语专业化进展水平。 （二）加强英语教师教学根本功培训，应对教育形势进展的挑战。 （三）创新教研方式，提高课堂教学的实效性。 （四）加强对教材教法的讨论与培训，切实提高课堂教学质量。 （五）以教育科研为先导，以课题讨论为抓手，推动学科进展。 （六）加强质量监控，把好学问达标关，促进学生力量的提高。 四、月份工作

7、安排 三月份： 1、参与市级教研例会，研制学科教研规划。 2、新标准英语双册教材各年段的英语教学目标及侧重点。 3、下乡调研（小小、大小）。 4、充实网络英语学科专栏。 四月份： 1、下校调研，深入基层，对学科“课题”进展实地讨论。 2、菜单效劳，加大对骨干教师和青年新秀教师的培育力度。 3、加强题库建立，作好月质量检测工作。 4、充实网络英语学科专栏。 五月份： 1、进行县小学英语教师根本功大赛（县级初赛上推市级，融汇在县小学英语学科“三杯赛”活动中） 2、小学英语课堂教学实效性探究区域性研讨活动（融汇在调研过程中）。 3、加强题库建立，作好月质量检测工作。 4、充实网络英语学科专栏。 六月

8、份： 1、撰写调研报告。 2、加强学科题库建立，作好期末抽测预备工作。 七月份： 1、工作总结与资料归档。 2、期末成绩统计与试卷分析。 英语学科教研工作规划1200字范文4 一.指导思想: 本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二.主要工作: 1.加强教育理论学习，提高教师理论素养: （1）仔细学习英

9、语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作供应理论根底。 （2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习争论，共同进步，并做好教研记录。 2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 （1）抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。 （2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争论，深刻分析，相互比拟，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 （3）抓作业批改。进一步

10、完善作业批改制度，掌握作业总量，标准作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 4)抓教学质量。关怀潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改良。 3.开展英语课外活动，提高学习兴趣: （1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习力量不同的状况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进展多种形式的表扬和鼓舞。 （2）仔细预备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。 三.教研安排: 二月份: 1.争论制定本学期教研工作规划。 2.依据各年级的实际状况，制定切实

11、可行的教学规划，使教学工作有条不紊 3.组内教师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。 十月份: 1.教研组会议:争论沟通工作中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相互取长补短。开展争论英语试用“四环节”模式教学。 2.仔细学习“小学英语课堂教学常规，并在组内进展沟通，以指导教师的教学实践。 十一月份: 1.做好期中质量监控和质量分析。 2.仔细做好教学工作，培育学生各项力量。 十二月份: 1.组织教师沟通使用“四环节”英语教学教研的心得。 2.完成新授课内容,预备复习,迎接期末考试. 一月份: 1.期末考核期末质量调研分析。 2.教学教研工作总结。 英语学科教研工作规划1200字范文5

12、 一.指导思想: 本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二.主要工作: 1.加强教育理论学习，提高教师理论素养: 1)仔细学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作供应理论根底。 2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志

13、和书籍中找出有价值的文章，共同学习争论，共同进步，并做好教研记录。 2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1)抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。 2)抓集体备课。 本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争论，深刻分析，相互比拟，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 3)抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，掌握作业总量，标准作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 4)抓教学质量。 关怀潜能生

14、，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改良。 3.开展英语课外活动，提高学习兴趣: 1)为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习力量不同的状况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进展多种形式的表扬和鼓舞。 2)仔细预备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。 三.教研安排: 二月份: 1. 争论制定本学期教研工作规划。 2. 依据各年级的实际状况，制定切实可行的教学规划，使教学工作有条不紊 3. 组内教师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。 十月份: 1. 教研组会议:争论沟通工作中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相

15、互取长补短。开展争论英语试用“四环节”模式教学。 2. 仔细学习 “小学英语课堂教学常规，并在组内进展沟通，以指导教师的教学实践。 十一月份: 1. 做好期中质量监控和质量分析。 2. 仔细做好教学工作，培育学生各项力量。 十二月份: 1. 组织教师沟通使用“四环节”英语教学教研的心得。 2. 完成新授课内容,预备复习,迎接期末考试. 一月份: 1.期末考核期末质量调研分析。 2.教学教研工作总结。 英语学科教研工作规划1200字范文6 一、指导思想 20xx年度义教英语学科教研工作要以科学进展观为指导，紧紧围绕我院确定的工作思路，仔细履行“讨论与指导、治理与效劳”的工作职能，发挥教研基地校和

16、教育信息化的工程优势，推动学科课程改革，提升教研活动的有效性，促进教师的进展与成长，进一步提高教师的专业素养和课堂教学质量。 二、工作目标 以工程整合讨论带动常规教研工作，落实学科教学常规，连续开展“攀登英语与常规英语有效整合讨论”、“小初英语教学连接的讨论课题试验”课题讨论；稳步提升学科教学质量。 三、主要工作 （一）常规教研工作 1. 举办小学、初中英语教学连接的专题研讨会。连续做好小学与初中英语教学连接问题的讨论，通过小初英语教材、教学内容、方法手段及评价方式等连接问题的工程讨论，促进课堂转型，提升教师素养、教学水平和课堂效益。 2. 开展主题教研，举办全省小、初中英语教学连接问题讨论的

17、观摩研讨会，搭建平台，合作双赢，使教与学有机融合，相互促进，确保中小学英语教学的连贯性、全都性和进展性，实现中小学英语教学的有效连接，提高中小学生的英语综合运用力量，促进义务教育英语课程标准的顺当实施。 3. 加强教研基地校学科教研指导工作。引导教师通过自我反思、同伴互助、专业引领等方式，开展集体备课、问题讨论、同课异构等活动，强化任务驱动、主动参加、成果展现，提升基地校课堂教学质量。 4. 做好“中小学教研员研训下乡工程”的学科总结与成果汇编工作。 5. 连续开展网络教研，实现资源共享。连续构建教学资源共享平台和网络技术的”现代教研平台，通过博客论坛、网络研讨、询问答疑等跨时空的教研活动，准

18、时解决广阔教师特殊是农村教师教学中的困难和问题。 6. 进一步标准教学治理,进展教学质量视导调研,特殊是加强对薄弱学校的指导,准时了解教学状态，诊断教学中的问题，探究改良教学的新途径；通过“调研、视导和抽样测试”等形式，对教学质量评价结果准时进展反应，探究基于实证的教学诊断及提高教育教学质量的有效途径。 （二）攀登英语工程培训与指导工作 1.举办20xx-20xx学年其次学期及20xx-20xx训第一学期 “攀登英语学习试验工程”新学期培训会。 2.组织攀登英语试验学校开展攀登英语与常规英语有效整合讨论阅历总结、沟通活动。 3.组织开展20xx-20xx学年“攀登英语学习试验工程”评优表彰工作

19、。 4.工程组及地方骨干教师团队下校实地指导。 5.网络跟进沟通与研讨（网络远程指导、在线研讨活动） （三）课题讨论工作 做好课题讨论的阅历总结与推广工作。连续开展“攀登英语学习试验推广工程”的讨论和小初教学连接的讨论，加强对课题讨论过程的治理，理性分析试验中消失的问题并提出相应的对策，完善资料收集和整理，做好工程试验的阅历、成果总结工作。 （四） 其他工作 （1）组织骨干教师做好教辅用书的修订工作。 （2）组织英语教师参与国家级教师根本功大赛及观摩活动。 英语学科教研工作规划1200字范文7 一、本学校用科学的理论和方法指导教研员和兼职教研员工作，促进英语教研工作创新进展。 加强兼职教研员队

20、伍治理，明确岗位职责，建立业务档案，加强业务考核，发挥兼职教研员的作用，扎实有效开展我县小学英语教研工作，带动小学英语教师队伍整体素养的提高。落实6个1行动，即1项规划、1项辐射活动、1个课题、1篇论文或阅历总结、1份视导报告或调研报告、1项总结 二、对五年课改教学工作总结，吸取阅历和教训指导新一轮课程改革。 开展课改总结系列活动，从新课程对学生的影响和教师两个层面总结课改取得的成果，分析课改中存在的问题和缘由。 1课改优秀展现暨教学根本功大赛活动、全国民族地区优秀课、全国首届新课程课例评比课、学习团队展现课）经典教学设计征集活动（课题、年级、目标、语言材料、教学帮助用具、教学过程及意图、板书

21、设计9月30日） 2、优秀论文征集活动（仔细结合教学实际写出自己在教育教学中真实的阅历、感悟、收获和体会10-11月） 3、开展学校英语学科课改总结汇报展现，为优秀学校搭建展现平台。 4、上交课改教学工作总结。（11月20日前） 三、深化岗位练兵，加强校本研修治理，提升全员英语教师英语力量和教学水平。 1、校本研修突出英语专业力量尤其是课堂用语的使用力量和教学力量突出教学目标把握和教学材料选择和运用力量训练。开展常规教学制度治理讨论工作，形成小学英语学科教学常规。建立课堂教学常规、作业布置和批改常规、教学评价常规和学生课外活动常规，开展教学常规网上征集研讨活动。 2、促进教师教学水平提升，开展

22、“明师”教学阅历总结提炼活动，建立名优教师学习共同体。从十月开头哈市开展四次周四教学展现、反思和研讨活动，要求各校积极组织学习共同体成员和课题组教师参与。 3、扶持农村、薄弱学校，促进小学英语教育教学工作均衡进展： 开展城县薄弱和农村学校调研送教工作，深入6所学校听课、调研和指导，撰写调研报告和调研表。为薄弱学校教师搭建与优秀学校教师学习的桥梁，发挥骨干教师、优秀教师的专业引领和辐射作用，完善小学英语学习共同体，促进薄弱学校教师进展。为教师培训工作作好预备工作。依据英语教师实际和需求，设计培训课程和内容，开展UC教研，进展网上专题培训。 四、发挥科研的先导作用，为教学进展效劳。 解决现实小学英

23、语教育教学质量的问题，围绕小学阶段应为学生打下什么样的英语学习根底和习惯，开展中小学英语教学连接问题讨论与实践省“十一”五规划课题的讨论工作，为学生进入中学的英语学习打下坚实的根底。课题讨论成员将参加学校名单、课题进展状况及讨论规划和措施于9月上报完成、期末上交阶段总结（文字稿）。 五、加大网页建立和治理力度，发挥网络在教研工作中的作用。 1在教学设计和阅历论文沟通活动、教学常规专题研讨活动、小学有用课堂用语编辑活动、热点教学问题探讨等活动。 2参加建立教研院小学页，引导教师运用市教研网进展学习和沟通。利用好我县小学英语学科博客进展教学教研活动。 3哈市教育讨论院运用UC由兼职教研员轮番主持每

24、月开展一次网上教研活动。开展网上英语技能训练和教学专题研讨、优秀英语教师或学校阅历沟通活动。第一次网上教研时间为9月24日周三下午1：30。请各校积极组织教师参与。 六、进展教学质量评价、监控讨论。开展学生学业评价沟通活动，学期末上交期中期末评价试题样题和质量分析报告。 英语学科教研工作规划1200字范文8 一、指导思想 本学期英语组学科工作规划连续以学校工作规划和综合学科教研工作规划为指导，以英语新课标为指针，全面提高英语学科教学质量，努力激发学生学习英语的兴趣，着力培育学生的综合语言运用力量。本学期，英语组教师连续协作教研，仔细理解和实践“研在课前，探在课堂，辅在馈中，思在课后，传在网上”

25、的教学活动流程，从而提高课堂教学技艺，提升教学质量。 二、主要目标 1、努力争取英语学科合格率到达85。 2、积极组织学生参与本学期市区各类英语竞赛活动。 3、学习和钻研英语教材教法，提高课堂教学水平，提高学生英语学习成绩和学习语言的力量。 4、搞好“校园英语大家说”和“学生英语口语才艺大打拼”两项校英语活动，着实提高全体学生学习英语语言的兴趣。 5、做好“备、教、改、导、辅”等一日常规工作，落实英语兴趣小组的工作，以及做好各年级学生的辅差工作，改善高年级学生英语学习两极分化的严峻现象。 三、主要举措 （一）落实教研活动，提升教研质量 1、组内教师通过自主学习和合作学习的方式，积极阅读各类英语

26、教研教学刊物，学习和共享改革前沿的教学阅历与方法，并通过做笔记、摘抄和撰写反思等方法，将优秀的理论阅历实践于自己的教学活动中。 2、积极担当学校组织的讨论课、优质课和教学报告活动，连续保持良好的教研气氛，教研组成员相互听课、评课，在打造优质课堂的活动中人人争取磨炼自己，提高教学技艺，促进业务素养的提高。 3、实行主体式的教学教研活动，有规划有记录的做好每周的教研活动，结合每月的教研主题，敏捷多样的开展教研活动。 本学期的教研活动主题： 三月：理解和运用教材，打造优质课堂。 四月：课堂教学的艺术性。 五月：“学生英语口语才艺比拼”规划与活动实施。 六月：敏捷有效的上好复习课，提高学生英语成绩。

27、（二）做好一日常规教学工作 1、依据各年级教学特点，丰富教学活动形式，低年级以激发学生学习语言的兴趣和打好学习根底为教学动身点，高年级以听说读写和理清学问体系，改善两级分化现象。 2、仔细准时的撰写教学反思和动态备课栏，每月撰写一篇教学体会，上传“学科博客”，到达准时梳理教学教法和总结教学阅历的目的。积极的进展听课、评课，每月听课到达5节以上，教研组长到达10节以上，听课之后，组内教师准时的沟通，连续开展反复听、反复评的活动。 3、踊跃参与学校开展的教师“三功”竞赛，包括五分钟艺术、粉笔字、才艺展现，提高英语教师的专业素养水平。 4、从学生“听、说、读、写”英语的力量入手，培育学生良好的语言学

28、习习惯和语言学习的力量，课堂教学中，注意每个学生的活动参加和语言表达，注意学生书写和记忆词汇和句型的力量。 5、落实常规的听写和测试活动，上好每节复习课，让学生在英语测试中取得稳定的进步。 6、做好学生的辅差工作，作业能够准时批改，并积极地与家进步行沟通，反应学生在校学习英语的状况。 （三）抓好兴趣小组的活动，积极开展各项校园英语活动 1、各年级英语兴趣小组要扎实有效的开展，教师仔细做好课堂预备，抓好出勤率，有规划有记录有成效的开展兴趣活动。 2、连续做好“校园英语大家说”的活动，学习内容能够做到从学生生活中来，并让学生运用到生活中去，通过教师抽查和鼓励的方式，让每个学生每个班级 3、每天都参加到校园英语的活动中来，的确形成一股学习英语的热潮。在五月份，做好“学生英语口语才艺大比拼”的活动规划与实施。 英语学科教研工作规划1200字范文9 文章