语文教师教学个人述职报告初中语文教师个人述职报告(四篇).docx

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1、 语文教师教学个人述职报告初中语文教师个人述职报告(四篇)语文教师教学个人述职报告 初中语文教师个人述职报告篇一 一、教学工作 首先我是一个语文教师，在教学工作中真正做到了以学生为本，让每一个学生都有收获。仔细专研教材，分析学生原有认知根底，备好每一节课，预想任何可能发生的问题;在课堂上，做足铺垫，以最低的起点入手尽可能深地进入文本;课后仔细批改每次作业，并做到了人人作业订正过关;每单元必考，每次考试必有结果。努力做到每个孩子的语文素养都能得到提高。 二、班主任工作 作为一个班主任，或许大家都会很失败来形容我，但是我觉得这个过程是充实的，让人成长的。由于许多客观的缘由，我们班成绩并不抱负，但是

2、抛去学习，他们一个个都很得意。比方在运动会上，每个同学都能竭尽全力去奔驰，相互之间能合作能协调，获得总分第一;比方在艺术节上，被大家称为“土匪”的男生们能在舞台上朗读诗歌，能在一起笨手笨脚地做一个艺术作品，最终总分也获得了第一;比方那个“睡神”和“混蛋”在后半个学期能仔细地做题背书，这一切都给我一种力气，一种坚持下去的信念。 三、团委工作 这个学期团委工作可谓劳碌而繁杂。一是三大选举工作：团委委员会、红十字委员会、学生会。就以学生会成立为例，首先是宣传发动，通过课间操期间的宣传讲话、通知发动、招新通知，让学生积极主动报名，然后整理报名人员并组织进展笔试和状况调查，确定候选人名单，最终进展演讲竞

3、选，竞选的结果当场唱票，做到学生自己的组织自己当家作主。二是汲取新团员，做到程序到位，公正公正，首先由学生递交入团申请书，其次是任课教师处的调查，接着团章学习，团务学问考试，最终是组织大家进展入团宣誓，一共有182人参加共青团。三是开展活动，比方暑期夏令营活动、迎国庆大扫除、社区志愿者活动、迎新活动等等。比方暑期的法制夏令营活动，这是一个余杭区的活动，前期预备工作做了将近十天，还有暑期学生的通知、集合、安全等都需要很大的工作量。四是少先队的工作，包括银章、金章的争章活动。 四、其他工作 这个学期我还兼着一局部办公室的工作，包括拍照、宣传报道、会议室布置。看着都是一些简洁的事情，但都是花时间的活

4、，随叫随到。 由于工作杂乱，每个局部都觉得我工作量少，但加起来已压得我喘不过气，所以每天都是奔驰着处处救火，结果在大家的眼里什么事情都火急潦倒。语文教师教学个人述职报告 初中语文教师个人述职报告篇二 时间如白驹过隙，在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。回忆一学期来的工作，有欢乐有辛酸，有收获有缺乏。下面我对上学期的工作做一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 (一)、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与周三下午的教研活动，仔细做好笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作

5、则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极仔细的去完成,向优秀的教师看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在与人相处中,做到虚心慎重,与人为善,遵守纪律，不迟到，不早退。 (二)、工作方面 1、教学工作 我仔细备好每一节课，依据新课标要求研读教学文本，查阅大量资料，制作适合的课件，采纳敏捷多样的教学方法，让学生每节课都有新奇

6、感，都能学有所获。让学生情愿上语文课，爱上语文课。课后准时反思总结，遇到问题多向有阅历的教师请教，多看胜利课例多听课仔细记录用长补短，使自己的教学水平不断提高。作业准时批改，让学生当天的问题当天解决，不留后患。教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪慧的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。有付出就有收获，期末考试成绩我班学生均有大幅度提高，受到家长的好评。 作为语文教师，要注意培育学生的读书兴趣。我们的语文课本每个单元，每篇课文都是编者细心设计的。课堂上，我帮忙学生找出文中的好词好句，感悟的写作思想，让学生从喜爱读课文开头爱上阅读。每次做基训，我不放过每一篇小短文，让学生仔细阅读赏析，吸

7、取文中精华适当渗透阅读方法提高阅读力量。我还利用阅读课，带着学生集体阅读，读绘本，读美文，读名家作品，让学生谈读书体会。我还在班内开展“早上一首中午一篇一周一本”活动即早上背一首诗(美文诵读)，中午读一篇好文章，一周读一本自己喜爱的书。让读书成为学生的习惯，学生会终生受益。 2、班主任工作 结合学校治理细则，抓好常规治理。开学第一课，和学生一同学习小学生日常行为标准和学校治理细则。让学生明确哪些事能做，哪些事不能做，标准自己的言行。关于班级治理工作和卫生值日制订具体一览表，责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤，对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象准时记录，准时汇报。语文班长负责早读，学生做

8、到进门开头背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书状况，学生进教室开头读书，做读书笔记。卫生清扫细致分工，责任到人，组长监视。文具摆放，桌凳摆放专人提示。两操及放学送队班主任靠上抓，。下午放学前，班长把一天的纪律、卫生两操做简洁总结，对于做得差的学生提出警告。利用班队会结合少先队要求对学生进展安全、感恩、环保、读书等各方面教育，让学生树立正确人生观、价值观增加集体荣誉感，明辨是非丑恶，做真善美的好少年。利用好每次家长会，多和家长沟通，和家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持。家校联合共同治理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气，积极向上的班集体。 十年树木百年树人，既然选择了教书育人的职业，就

9、让我们爱岗敬业，自觉抵抗社会上不良风气的影响，身正为范，严于律己，为教育事业奉献自己的一份力气吧。 语文教师教学个人述职报告 初中语文教师个人述职报告篇三 时间过得真快，转瞬间在岑小的日子已经整整一年了，这一年里可谓是辛苦并欢乐着。蓦然回首，往事历历在目。为了今后更好的工作，现将本人工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当四年级二班的语文教学兼班主任工作。在教学方面，首先按学校常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合孩子们的教学活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望为目标，使孩子们从主动参加到学习中。教学中不断尝试小组合作模式，得意教学模式，课下组建培优辅差小组，充分

10、利用身边的一切资源，培育学生的自学力量。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。到达写了必改，改了必评的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下根底。 二、虚心学习 作为一名进岑小的新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。我特别感谢学校领导给我安排了一个做事周全负责的副班教师何教师，在她的指导下我能尽快地适应学校，也能得心应手地接收四(2)班，她对工作的激情影响了我，对工作的细致引领着我，真的非常感谢。勤奋读书、不断反思也是解决问题的好方法。一年来，我会利用课余时间收集一些枕边书，不断地充实自己。另外，我很荣幸地参

11、加了我们四年级这个团结的队伍，每次向王教师请教时，他总能不厌其烦地给我指导，特殊是在公开课和讨论课中，王教师赐予了我许多帮忙，诚心感谢。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意提升自己，总结教学中的胜利与失败、阅历与教训，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名教师，我时刻牢记“身正为师德高为范”，保持一颗寻常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参与学校组织的各项活动，仔细撰写心得体会。工作中，不计较个人得失，仔细完成上级布置的各项任务。在这一年中，严格遵守学校的一

12、切规章制度，工作充实，生活欢乐，圆满地完成了本学年的各项任务。 回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的帮忙下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的进展，为孩子们的教育做出奉献。 语文教师教学个人述职报告 初中语文教师个人述职报告篇四 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 时间荏苒，岁月不居。一年来，在学校领导的关心与鼓舞下，在年级组教师的帮忙和支持下，我努力做好各项工作。下面从两个方面来小结自己本学年的工作，不当之处敬请大家批判指正! 一、教之有道，学贵有恒，努力提升教学成绩

13、 本学年我担当一年级12班的语文教学和班主任工作。为了有效地提高教学质量，我从以下几点入手。 (一)不打无预备之仗 要想让孩子喜爱自己的课，备课是关键。我依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，细心制作课件。每一课都尽量做到“有备而来”，并在课后准时作出反思。 (二)重视根底教学 万丈高楼平地起，必需要为学生的成长打下坚实的根底。首先要抓好识字教学。一年级学生在语文方面主要以识字为主，重点关注字音、字形，重视语言积存。二是抓好写字训练。写字教学是低年级语文教学工作的难点。所以在平常的教学中，我注意对学生写字的要求，通过课堂板书给学生做好示范，对于书写美丽的字赐予评星嘉奖，利用评语

14、进展鼓励：“假如你每天都写这么好，该有多好!”“孩子，你的字越写越棒了，连续加油额!” (三)注意良好学习习惯的培育 对于一年级的学生，培育良好的学习习惯特别重要，也是特别难的一件事情。因此，开学第一周，我就采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲。通过一学年来的培育，班上大局部学生已养成良好的学习习惯。 二、爱岗敬岗，不忘初心，传承良好师德师风 没有爱就没有教育，要想让学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”就得慧爱学生。我喜爱我的每一位学生。学习好

15、的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。对身体残疾的李同学细心呵护，随时把握她的思想、学习、生活状况，并赐予肯定的指导和帮忙，定期与孩子妈妈进展沟通，准时反应孩子状况，关注孩子成长。一学年来，孩子活泼开朗，没有觉得自己“与众不同”。回家是话唠，一到校就不开口的陈同学，在课堂上只要捕获到一点儿他表现好的地方我就准时的表扬他。疫情期间，路上偶遇，破天荒的竟然向我问好，欣喜万分的我第一时间就电联我的”伙伴向茜。开学后，课堂上回答下列问题还是不愿开口，我就走到他面前侧着头，让他轻轻地告知教师。虽然声音小到听不见，但终于是迈出了第一步。家长对我说：孩子回家可快乐了

16、，说他今日在学校回答下列问题了。孩子能够遇到朱教师，真幸运。学习上，我更是牺牲掉自己的休息时间，把自己的孩子舍在一边，不厌其烦地帮忙那些学习上有困难的孩子。多少个夜晚，夜深人静的时候，还在微信、钉钉上上向家长们汇报今日孩子们的学习表现状况。正是用这持之以恒的恒心，无微不至的细心，足以融水的爱心，赢得了孩子们那天真无邪的童心，赢得了家长们的全都好评， 走上讲台，教书育人;走下讲台，为人师表。一年来，我喜爱教育事业，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。在日常工作中，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好学校的各项工作。能自觉抵抗社会上的各种不良风气，不参加任何形式的校外培训机构上课或有偿家教活动，不诱导或逼迫学生参与校外培训机构培训，不以任何形式向家长索要财务。廉洁从教，透亮从教。 教育是一项长期的工作，需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，少点烦躁，多点急躁;少点懒散，多点反思;少点死板，多点创新。以更饱满的热忱投入工作，为教育事业奉献自己的绵薄之力。感谢大家!