读书籍心得体会阅读书籍的心得感悟(6篇).docx

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1、 读书籍心得体会阅读书籍的心得感悟(6篇)推举读书籍心得体会一 文章主要叙述了的母校十年以后的样子。学校变得很好玩，有新、大、奇三个特点。新是教学大楼全是用塑料建筑的。大是操场很大很大、奇是操场全部都在楼顶上。四周都是柳树和花丛。万紫千红，漂亮极了。人工湖里有金鱼在游玩，青蛙在玩耍。好一派漂亮的风光啊!。教室里教师通过电视给学生讲课，而且，每个学生面前都有一台电子计算机。 读完文章，我似乎也看到我的母校-东风小学将来的样子，那个 时代的小学生该多么幸福啊!不过依据我们学校的实际状况，我又梦想增加电子围墙，它会放射一种电磁波，阻挡人们翻越，可以保证学校的安全。我还梦想学校设立步行电梯，可以把你带

2、到学校的任何地方。还有一点建议，就是教师光通过电视教学效果不会太好，缺少教师和学生互动环节。怎么改良呢?就是在每个同学的电子计算机上加装一台视频器，教师能随时随地看到学生的一举一动，而且，假如有分违犯纪律的现象，视频器会立即发出警报。 我们的将来是多么令人憧憬啊! 篇八：暑假读书心得 读了背起病母上大学这篇文章，我的心久久不能安静。我捧着文章看了一遍又一遍，我被母子间那份深深的情意所吸引，所感动。 母亲在六年前患上尿毒症，为治病花光了全部的积蓄，父亲不堪忍受，离家出走。幸福美满的家庭顷刻间剩下母子二人相依为命。当年九月，儿子以优异的成绩考上大学。十九岁的儿子背起母亲一起上大学，并向母亲说：“等

3、我毕业了，我把我的肾割给您，您含辛茹苦地把我养大，我自然要力所能及地回报。” 读到这里，我被深深地感动了。我佩服刘霆，佩服他对病母的深情。考上大学后，为了更好地照看母亲，他毅然选择了将母亲背向学校里，带着母亲上大学，并且对母亲和大家承诺：毕业以后将肾割给含辛茹苦地供给他的母亲。 我佩服，佩服他顽强的毅力。面对这重重的困难，父亲选择躲避，抛下母子二人不管。而儿子却顽强地挺了下来，照看着丢失劳动力量的母亲，为他敷药、打针 我佩服，佩服他坚决的信念。生活上的困难威逼着母子。如此贫困的家庭怎能供一个大学生。假如是其他人，早已放弃了学业。可是却没有，没有由于困难而放弃学业和抱负。 想想，比比我自己，我惭

4、愧得很。我虽然没有那样凄惨的命运和生活环境，但却从来不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今日我明白了，这是一种依靠行为，是没有顽强意志的表现。 读了背起病母上大学，我被母子之间的亲情所折服。我要以为典范，坚韧地学习，照看好父母，不让父母受到任何的损害。 推举读书籍心得体会二 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千斤粟。”读书不是只在校园里才有，在家里也有，让我最难以忘记的还是那件事。 记得一个周末，我回到家，观察书架上没有了上星期才买的笑猫（日记），我急得像热窝上的蚂蚁，喊：“哥，我的书呢?” 哥哥“啪塔啪塔”地上来了，贼眉贼眼的，被我看得有点心虚的样子。我盯着他的眼，好像想把他看透：

5、“笑猫日记在哪?” 说完，便翻开他的背包，发觉了笑猫日记在躺在包里昵!我抬起手，举起书，哥哥赶忙冲了过来，一个“狼扑食”的样子，可我却躲开了，拍了拍手，摇了摇手，竖起小指头，蹦蹦跳跳地来回跳动，鼻子发出“哼哼”的得意洋洋的响声。 谁知，趁我得意的时候，哥哥仗着自己1米75以上的身高，夺走了书，我咬牙恨齿，跳起来想抢书，可是我和哥哥的身高简直是天壤之别，他不用举起手，我也抢不了书本。 这时，我的脑子冒出了一个好办法，我奸地笑了。 我没有直接抢书，而是挠他，把一个能喷水的瓶子拿了出来，盛满水，喷哥哥的身子，也喷他的眼睛，他急得用袖子擦眼睛，我得意的笑了笑，把书奪了出来，我忙说：“奸，真得很奸!”

6、地上被我喷了一大潭水，我不一当心滑到了，变成了一只你落汤鸡，这时，哥哥伸出他的“魔爪”，想把书抢走，可我紧紧把书抱在怀里，是他“进攻”了几次都以失败为终。 我渐渐的爬了起来，使出了“降龙十八掌”哥哥就用“如意掌”把我的“降龙十八掌”挡了回去。我抬起了脚，踹到哥哥那儿，想踢他三两脚，谁知，我再一次跌倒了，哥哥毫不留情的拿着书说：“好了，书我星期一、三、五、七看，你二、四、六看。” “不行!”我狠狠地说，“调换，我以一、三、五、七，你二、四、六。” 经过几次剧烈的争吵，我赢了。 这就是家中关于读书的趣事! 推举读书籍心得体会三 如今图书馆已经不是什么希奇的地方了，不管是小学、初中、高中还是大学，甚

7、至是社区或幼儿园，都有自己的图书馆。虽然规模有大有小，但目的几乎都是一样的，就是为人们供应读书、借书的场所，在喧嚣的城市中开拓一片净土，也便利学问的传播和丰富人们的业余生活，调查报告基于对图书馆书籍治理的调查报告。 但试想，如果在茶前饭后，手捧卷书，翻开却发觉好好的一本书里面有乱涂乱画的痕迹，甚至缺页损页。原本安静的读书心情肯定被打乱，读书的兴致也会随之烟消云散。因此，图书的受损现象不容无视！ 信任这个问题不仅仅使读书者烦躁，更使很多图书馆困扰不已。无论世界怎样进展，书总能为生活带来芳香，给人们带来精神的粮食。“书是人类进步的阶梯”这好像已成为亘古不变的道理，于是越来越多的人走进图书馆充实自己

8、。固然我们发觉在这种风气形成的同时，也不行不行避开地给图书馆和借阅者带来了一些麻烦。 为了爱护好图书馆的书籍，延长图书的寿命，让每个借阅者都能借阅到保存完好的书籍，也为了让文化更好地传播，我们就确定了这个讨论课题“高中图书馆的书籍爱护”。 为完成这一课题，我们可以通过借阅者的身份亲自去学校的图书馆借阅书目，观看图书的破损状况；也可以向图书馆治理员了解图书馆的借阅程序，从中查找问题；还可以向工作人员询问相关状况，再以此查找解决问题的有效途径。 1、调查方法 本课题讨论的方法主要采纳查阅资料、实地走访调查问卷调查。 （1）查阅资料 贸院图书馆为一层建筑，约有书籍万余册。有许多栏目，科普类、文学作品

9、、小说类、人物传记、推理类等。有各类学科教辅书，还有新书专柜，推理社推理小说专柜 （2）实地走访调查 我们小组凭学校分发的借书证以读者的身份走访了贸院图书馆。如今，校图书馆的借阅系统已经全部电子化，但或许是由于图书馆规模，藏书量不够大的原因。总体来看，贸院图书馆比拟洁净、宁静，书籍摆放比拟整齐，采光也不错，确乎有一种书卷的香气，给人种奇妙而熟识的感觉。图书馆总体来说还是很不错的，但在走访的过程中也发觉了些许问题与缺陷。（详细后面介绍） （3）问卷调查 以下是我们调查问卷中的几个问题及统计结果 、你平常是否常常去图书馆？ a、常常去（34%） b、间或去（63%） c、从不去（3%） 、你认为那

10、些类型的书籍平常借阅较多（或你平常借的较多的书，可多项选择） a、科普类（31%） b、文学作品（22.5%） c、小说类（63.4%） d、人物传记（18.7%） e、推理类（43.5%） f其他 （文艺类等） 、你认为学校的图书爱护做得怎么样？ a、不错(60%) b、一般(26%) c、不好(14%) 、你认为哪些环节对书籍爱护最重要？ a、图书馆设施(7%) b、读者(70%) c、治理员(23%) 推举读书籍心得体会四 今年6月开头，在 全党自上而下分两批开展“不 忘初心 牢记使命”主题教育。今年是 中华人民共和国成立70周年，也是我们党在 全国执政第70个年头。开展“不 忘初心，

11、牢记使命”主题教育正值其时 意义深远。只有 不 忘初心 牢记使命 永恒奋斗，我们党才能永葆时代青春活力，永恒朝气蓬勃。 如何推动“不 忘初心， 牢记使命”主题教育落地生根见效是当前各级党组织亟待解决的难题。省委书记刘奇在 我省“不 忘初心 牢记使命”主题教育工作会议上强调：“根据党 中心部署要求，牢牢把握主题教育的总要求 根本任务和详细目标，充分发挥江西红色资源优势，大力传承红色基因，细心组织实施，确保取得实效，努力推动主题教育实现高质量 有 特色 走前列。”我们党要从悟初心 守初心 践初心三方面发力，推动“不 忘初心 牢记使命”主题教育落地生根。 用好用活红色资源，让革命文化入脑入心。充分发

12、挥江西独特的红色资源优势，打造鲜亮工作特色， 学习红军故事，继承革命传统，让红色基因代代相传。加强理论 学习，补足精神之钙。突出党性教育，加强党员干部对“初心”和“使命”的熟识与理解，帮忙党员干部查找初心，让思想政治受洗礼，明确奋斗前进方向，确保入党“初心”不 偏离我们党的“初心”。创新 学习形式，调动 学习积极性。推广案例式 体验式等教学方法，如开展“重走长征路”现场教学活动，互动沟通 共同研讨，增加趣味性，提高教学实效。党员亮身份， 学习成果积分化。建立积分公示及奖惩制度，鼓励干部乐 学习 善 学习，营造深厚 学习气氛，让“初心”真正内化于心。 筑牢信仰之基 把稳思想之舵， 牢记我们党的宗

13、旨是全心全意为人民效劳，我们党的奋斗目标是让人民过上美妙幸福生活。吴昭璞用生命诠释了 “敬业心”和“担当”。在 生命的最终一线，他宁愿吃光全部 的牙膏，喝干全部 的墨水，也要把生的期望留给其他同志，正是共产党人坚决的信念和奉献精神支撑着他，由于坚决的抱负信念是共产党人的命脉和灵魂，是共产党人精神上的“钙”，是战胜一切困难险阻的强盛精神支柱和力气源泉。党员干部要深入贯彻落实总书记视察江西时的重要讲话精神，坚持把开展主题教育与做好改革进展稳定各项工作结合起来，真正把 牢记初心使命变成锐意进取 开拓创新的精气神，转化为埋头苦干 真抓实干的自觉行动，坚守初心使命 坚决抱负信念，坚决不 移地听党话 跟党

14、走。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。强化责任落实，领导干部带头立标杆。领导干部要像焦裕禄 孔繁森那样，发挥“头雁”作用先学先干，带着干部践行“乐于吃苦 勇于战斗 重于求实 擅长团结”的长征精神，为党的事业和人民群众的利益尽心尽责，做干部 学习的榜样。强化为民意识，党员干部要主动作为。党员干部要始终坚持来自人民 根植人民的立场，以先进典型 优秀干部为榜样，严格要求自己，锻造宽肩膀，自觉肩负领导交付的重任，力戒形式主义 官僚主义。切实抓好调查钻研，把调查钻研与推动工作结合起来，深入一线了 解民情民意，亲密干群鱼水关系。强化宣传引导，营造深厚政治气氛。干部要广泛宣传党 中心的部署要求 宣传主题

15、教育的重大意义 宣传主题教育进展状况和阅历成效，营造良好舆论环境。坚持为人民幸福 民族复兴而奋斗，把“初心”和“使命”融入到工作 中，做到外化于行，提升主题教育质效。 幸福论初心和使命读书心得三篇 2023年7月1日，是党的98岁生日，也是我宣誓入党的第18年。不 忘初心，方得始终。在 这个意义非凡的时刻，悄悄地坐下来，回忆我走过的一个个春夏秋冬，经受的一次次酸甜苦辣，那心情感动如初，那感恩满满如初，那信仰坚决如初。 1998年冬季，20岁的我辞去优越的工作，决然选择南上入伍当兵，在 部队这个大熔炉里锤炼。正是在 军营的 学习和实践 中，使我对 中国共产党有 了 更加深刻的熟识，这不 正是我孜

16、孜以求的方向吗？一滴水只有 汇入海洋才能永不 干枯，一个人只有 融入集体才能更有 力气。2023年，在 党的呼唤下，我做出人生重大选择，在 党旗下庄重宣誓：志愿参加 中国共产党。 榜样指引方向，目标催生动力。我深知，只有 自我加压 扑下身子，学好业务 练硬本领，才能更好地胜任本职，才能更好地锤炼党性。2023年退呈现役的我，连续传承红色基因，永葆军人本色。坚持退役不 褪色 退伍不 褪志 离军不 离党，抱着书本和电脑潜心钻研，开起了 自己小公司，一有 时机我加班加点学，不 放过任何一个 学习进步的平台。成长是苦痛的，但蜕变却华美如梦。13年的磨练和累积，也让我从一个初入行业的青葱it，成长为一个

17、精通业务的 中级计算机工程师，一切都由于我有 梦更努力追梦。 我们党的宗旨是全心全意为人民效劳，习近平总书记提出的“不 忘初心 连续前进”，既阐述了 我们党怀着怎样的初心，又阐述了 我们党将迈开怎样的脚步，对全党在 新的历史起点做好党和国家各项工作，指明白 前进方向，明确了 行动指南。今日，效劳在 农村基层的我，为农村事业奉献就是我的初心，不 忘初心才能拼搏奋斗， 牢记使命才能方得始终。 回到初心，总有 一股激情的血液在 全身流淌，展望未末，总有 一种神圣的使命由我们担当，人生的道路上，只要我们坚持正确的方向，付出辛勤的汗水，满怀真挚的热忱，就肯定能浇灌出最漂亮的花朵，谱写出最悦耳的旋律，为党

18、旗增辉，为国家添彩。 一身身灰蓝的衣装，一张张朴实的面庞，一句句洪亮的口号，一道道坚强的目光。十几年如一日的坚守，换来了 道路安畅。你们有 你们的初心和使命，你们有 你们的责任和担当，由于有 幻想，所以你从未停下脚步，奋战在 路上。 高速路上时代青春飞扬。又是阴雨绵绵的天气。风雨无法阻挡你巡路的脚步，早晨八点整，你们已做好上路的准备，整理好行装，整队完毕，时代青春帅气的脸庞满是严厉 仔细，随着一声洪亮的“动身”，你们迈开坚决的步伐，奔赴路上。 今日是 中秋节前一天，车流量增大了 不 少，你们聚精会神地注视着高速两旁，检视着交安附属设施 路基路面 桥涵你们目光如炬，丝毫不 敢放松。或许一个小小的

19、疏忽都有 可能引发大事故，你们是护路的卫士，所以，你从不 敢懈怠。 没有 节假日，你们始终坚守在 路上。当别人享受阖家团聚的节日乐趣，你们在 岗位上守护着另一个“家”。你们也有 亲人 有 朋友，可越是节假日，越是你们最劳碌的时候，你们深知，路上需要你们，岗位上需要你们，过往司乘更需要你们。你们常说“以路为家”，你们是这样说，也是这样做的。是的，路是你们的家，为了 “大家”你们甘愿舍“小家”。这就是无私奉献 任劳任怨的你们。 你们时刻秉承“全新全新效劳司乘”的宗旨，尽全力为司乘供应周到 贴心的效劳，帮司机师傅更换爆胎，帮忙迷路少年回家，帮忙丢失老人找到亲人这一桩桩 一件件，都是你日常工作的缩影，

20、这样的事例数不 胜数，每次遇到司乘有 困难，你们都会第一时间伸出援手，极尽所能的供应帮忙，当困难解决了 ，你们又连续按部就班开展工作。这就是可敬得意 悄悄无闻的你们。 你们的初心在 路上，你们的幻想在 路上。路是你全部的幻想和荣光，是你全部的傲慢和期望。你们的幻想，就是用自己的双手护路保畅，用心效劳司乘，为高速事业的进展奉献微博的力气。 没有 鲜花，没有 掌声，没有 靓丽的衣装，没有 洪亮的口号，你们有 的，是果敢 是担当 是责任 是使命 是拼搏 是坚强。你们用日复一日的坚守，在 平凡的岗位创新了 不 平凡的业绩，你们无愧“高速卫士”的荣耀称号，你们无愧人民群众的期望。作为新时代新青年，你们勇

21、于迎接挑战，不 断拼搏，初心不 忘，逐梦远航。 在 中秋到来之际，向全部 奋战在 一线 坚守岗位的高速人，致以真诚的敬意！ 推举读书籍心得体会五 社会转型与有限政府的是xx大学公共治理学院教授、博士生导师陈国权教师，我在xx大学读书时他是班主任。年初，因招收报考xx大学公共治理硕士的西部考生，他来到了西安。师生重逢，笑语间知我已到机关工作，即向我赠送了他的新作社会转型与有限政府。 这是一本学术著作，着重争论了我国市场经济的现代转型与有限政府的关系，论证了有限政府对克制社会转型中可能消失的法治缺失、非市场竞争的重要作用，也深入探讨了为防止和避开政府在履行职责中发生负面影响对政府限权和有效维护公民

22、合法权益的制度安排。 本书开篇写道：“国家的存在是经济增长的关键，然而国家又是人为衰退的根源”。这是闻名的“诺斯悖论”，深刻提出了这样一个观点：政府对一国的经济和社会进展具有关键作用，政府也可能成为人为经济衰退的主要缘由。振聋发聩!非危言耸听。自1978年十一届三中全会以来，中国的改革开放事业已经走过了三十年的风雨历程，给中国社会带来了翻天覆地的变化，经济建立取得了巨大成就，民主政治和法治建立也有了长足进步。然而，这是一次深刻的社会转型，是从传统农业社会向现代工业社会、从高度集中的规划经济体制向社会主义市场经济体制、从集权与人治的政治传统向现代民主政治的重大转型。社会转型的本质特征就是从一种制

23、度范式向另一种制度范式的转变，是新的制度范式取代旧的制度范式的社会变迁过程，这一过程需要政府的主导作用，需要政府的强力推动。然而，在这一过程中，政府在因势利导、主导推动、发挥重大作用的同时，也表现出了自利性、市场性、越权性。主要表现在：干预资源安排，以行政调拨取代市场调配;揽权审批，以行政手段取代行业标准;为本地谋利，以行政职权抬高进入门坎;视自身为厂商，以经济活动为主业，以公共效劳为负担;一些官员谋求自身的特别利益，滥用手中权力，造成社会不公，破坏市场秩序。我国的社会转型是胜利的，也是苦痛的，付出了或还正在付出着摸着石头过河的代价，这些现象严峻制约着我国市场经济从初级向现代形态的转型，正如吴

24、敬琏教授所言：“改革的两种前途严峻摆在我们的面前：一条是政治文明下法治的市场经济道路，一条是权贵私有化道路。这是盼望的春天，也是绝望的冬天;我们正在走向天堂，也可能走向另一个方向”。 这里就为我们提出了一个严峻的命题：政府是什么，政府的意义在哪里，政府如何发挥积极作用? 从契约论来讲，政府是公众为了实现利益最大化而通过契约交其肯定权力、由其为个人以及社会整体供应制度安排和公共效劳的组织机构。从政治意义上讲，维护社会公正、爱护弱势群体、建立道德标准、促进社会和谐;从经济意义上讲，宏观调控、市场监视、社会治理、公共效劳。特殊是在社会转型时期，由于路径依靠、制度惯性和既得利益集团的抵抗，会严峻消失法

25、治缺失、市场失灵，更需要政府对社会、经济有序进展起到保障作用。 在市场经济条件下，政府的保障作用是有条件的。只有与市场经济的内在规律相适应，政府才能更有效地推动市场经济进展，这就要求政府在市场经济合理的界限内行使权力，使公共权力在阳光下运用，防止对市场经济的不当干预，促进现代市场秩序的形成。这一切都召唤建立一个有限政府!有限政府是适应当今世界市场经济模式的一种有效的政府行政模式，就我国而言，要建立一个现代化的市场经济国家,必需从全能政府走向有限政府。 有限政府是法治政府。现代市场经济作为一种有效运作的体制，前提是法治，法治是通过其两个经济作用来为市场经济供应制度保障的，第一个经济作用是约束政府

26、，约束对经济活动的任意干预，其次个经济作用是供应规章，公正裁判，爱护产权，维护市场竞争。只有建立法治之下的有限政府，才能为建立社会主义市场经济体制供应制度保障，才能为社会供应公正的经济环境。 有限政府是责任政府。有限政府强调权责全都，责任是有限政府行使权力的约束边界，这就意味着政府假如出界将受到问责。有限政府是对国家、社会和公民高度负责的政府，公民的权利要得到政府切实的保障，假如权利受到侵害，公民有权利追究政府的责任。 有限政府是民主政府。民主政府的核心是权力监视，用民主制衡权力。历史证明，但凡公共权力受到有效监视的政府，公共权力行使的正值性就能够得到保障，社会冲突就会缓解，社会秩序就会得到维

27、护。权力监视通过民主政治实现，民主政治制度为公民参加政治、制衡政府权力供应保障。只有建构有效的权力监视体系，才能实现有限政府目标。 有限政府是公共政府。市场经济条件下，财宝安排不公是市场经济自身无法克制的问题，解决市场失灵、维护社会公正是政府的根本职责。有限政府对公民权利的保障在现代市场经济条件下集中表达在政府的公共性上，处理好市场效率与社会公正的关系，表达道德关心，为社会和谐进展尽到责任。 有限政府是有效政府。有限政府正是在限制政府权力、防止政府失败中，改善政府治理，保障政府效率，提升政府力量。高度集权的政府大包大揽，看起来拥有无限的权威，实际上却往往疲于奔命，效率低下。有限政府不仅能够遏制

28、政府的专断和恣意，同时也是实现政府有效治理的重要途径。有所不为，才能有所作为，只有努力去做那些应当做的事情，政府才能把该做的事做好。 最近，赶鸭子上架，我又走上讲台，为新进人员讲授“政府工作规章与办公厅职能”讲座。说实在的，我是不够格的，因我从事政府工作时间很短，对政府工作规章的理解很浅显。读了陈教师这本书，使我对政府工作规章的理解有豁然一亮的感觉。政府工作规章是政府自己对自己立法规，主动将自己的行为规章公之于世，既是为了自律，鞭策自己毫不动摇地实行这些规章，更是为了承受他律，让全社会来监视自己坚持不懈地实行这些规章，说明了制定者建立法治政府、责任政府、民主政府、公共政府、有效政府的决心。这是

29、一份难得的士气和糊涂，在大力推动改革开放、建立社会主义市场经济体制的宏大事业中，政府还能够时常提示自己保持更多的慎重、理智和抑制，常思哪些该做，哪些不该做，这正是有限政府的典范。 恩师的这本专著或许不会成为畅销书，但那发人深省的力气，深深震撼着我，我能深切感受到他那深层的忧虑和凝重，体会到作为学者的那份良知和责任感，更加重了我对恩师的敬重和思念。 推举读书籍心得体会六 前一段时间有幸读了新教育这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应当激发心灵深处最美妙的向往。古语云：“书读百遍，其意自现”，身为教师给学生的示范只停留在读一遍题目，又怎么能期盼我们的学生仔细审题呢?我们不能由于自己在备课时候充分把

30、握了教材。熟识了教学内容，就认为学生也熟识了。学生从课堂学习中收获的不仅仅是学问。更多的应是学习的方法。假如教师在每次读题时能做到读两遍、三遍，指导学生如何来读题。 读完此书后让我不禁感觉到拥有一名好教师的思想，能指导我们不断地开拓自己的事业，努力地寻求科学的教育教学方法，使自己在教学活动中不断地完善。但思想、主见不是天上掉下来的，“拿来”之后也要擅长与时俱进，并且在长期实践根底上进展艰难卓绝的思索。你想关于教学讨论，怎么去选择一个课题?怎么去定位，我觉得对我的帮忙还是很大的，我准备利用寒假的时间再去读几本关于类似的书来提升一下自己。 书中讲到：“抱负的教师，应当是一个胸怀抱负，布满激情和诗意

31、的教师;应当是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应当是一个擅长合作、具有人格魅力的教师;应当是一个布满爱心、受学生敬重的教师;应当是一个追求卓越、富有创新精神的教师;应当是一个勤于学习、不断充实自我的教师;应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰的教师。”对比这里提到的要求，我身为一名教师，觉得离抱负的教师的距离很大。其中有许多要学习。这也需要在教学的过程中，不断充实自己，不断完善自己。遇到挫折不气馁，要总结失败的缘由。要完全做到书中所讲的八点，固然这个过程是特别困难的。但是只要有这方面的意识，通过自身的努力，会渐渐向抱负的教师靠拢，缩小其间的差距。

32、不过在这其中，我最想做的是一位极有爱心的教师。由于爱可以包涵一切，可以逾越一切。教师爱学生，一个佷重要的表现就是信任每个学生。每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。我爱我的学生，常会有这样的一个念头：某一天一个学生割破了手，我就不由自主地想到自己的儿子，要是自己的儿子割破了手，我会怎么样?接下来的一切事情都很自然，学生也觉得你真的是很关怀他。以后不管他在学习还是生活上遇到不开心的事情，他都会找你诉说。师生关系的融洽，正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生，就会换来更多的爱。 教育离不开爱。爱的教育，是教育力气的源

33、泉，是教育胜利的根底。就如夏丐尊先生所说的那样：“教育没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”作为一名教师，我们的工作对象是学生。我们的工作和任务是要培育有抱负、有道德、有文化的新人。一位合格胜利的教师应学会如何去爱自己的学生。 教师爱学生，首先要做到的是敬重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一撅不振，重者进而愤世嫉俗。现在的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了，承受信息的途径特别多而新潮，对于小学高年级学生处于青春期发育的第一阶段的逆反心理很强，经不起教师的批判和责骂。所以只有敬重我们的学生，尤其是学生的人格，

34、才能拥有一群绚烂的安康向上的学生，也才能为学生所敬重。 教师爱学生，其次，要信任每一个学生。为人师表还要能推己及人，以彼之心，度己之腹。一件事情，从某一角度看是不行忍受的，而从另一个角度看，却未必没有可谅之处。对于个别学生总无法准时完成作业，对于教师而言，这就是一个不仔细至少是不重视学习的学生。然而从学生的角度来看，或许有别的缘由，可能是客观缘由如家庭因素，可能是自身缘由，如这个学生可能上课没听懂，作业不会做。也可能是作业量超出了他能负荷的范围。作为教师，应设身处地思索，才能解决问题。时时用“己所不欲勿施于人”告诫自己，做到为人师表，敬重学生，信任学生，赢得敬重，赢得信任。 抱负的确是抱负，真

35、的想做到或许很难，但它又给我们供应了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步!所以，要做一名抱负的教师，首先必需具有远大的抱负，至少要有更高一点的抱负以促使自己不断前行。 新教育的核心理念之一就是“为了一切的人，为了人的一切”，是“为了一切的人”，而不是“为了每位学生”。这里的“一切的人”不仅指学生，还包括教师、校长、父母和一切与教育有关的人。新教育试验的目的是“让教师和学生过一种幸福完整的教育生活”，主要通过转变教师的行走方式、学生的生存状态、学校的进展模式、教师的科研范式来实现这一目的。在我看来，实现这一目的的过程实际上也是教师和学生一起成长的过程。 我认为，在新教育的实施过程中我们

36、教师要努力做到一下几点： 教师是学生的典范，要求学生做到的，教师要首先做到。比方营造书香校园、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才等等，我们教师就要首先做到，才能要求学生阅读、写作、演讲、关怀社会。教师要为学生树立积极正面的典范。教师只有以身作则，为人师表，学生才会有法可效。论语子路言：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。说的就是这个道理。 教给学生一生有用的东西。教给学生积极的人生态度，让学生学会如何对待将来、对待工作、对待社会、对待学习、对待他人、对待自己。教给学生思索问题的方法，解决问题的力量，培育良好的生活习惯。回想我的教育经受，我的教师们教给我的许多东西都一生受用，譬如守时。

37、 用教师的专业进展，影响学生的成长。要特殊留意的是是“影响”，而不是转变。这就需要教师不断学习充实自我，通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现自身的专业进展。 发觉学生身上的闪光点，向学生学习。“三人行，必有吾师。”学习他们的纯真和善、布满活力，学习他们的坚持和较真，学习他们敢于提出质疑 在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生愿意与我走近，常把心里话告知我，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。我会深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的详细表现，这就是师德!这就是师魂! 教师的胜利，来自学生。要当一名优秀的教师，首先就熟悉教师是什么? 要教好自己的学生，首先必需熟悉学生是什么?答案是明显的：教师是人，学生也是人。 我们一起行动，一起坚持，一起成长。只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。幸福完整的教育生活需要教师和学生共同来制造。 教育读书心得