课堂演讲稿范文课堂演讲稿范文高中(3篇).docx

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1、 课堂演讲稿范文集锦课堂演讲稿范文集锦高中(3篇)精选课堂演讲稿范文集锦一 一、抓学习，进一步提高对课堂教学改革的熟悉 1、各学校要以“课堂教学改革启动月”为契机，从实践“三个代表”、落实科学进展观、构建和谐教育、推动新课程改革的角度仔细学习，深刻熟悉全面实施课堂教学改革的重要意义，熟悉学习推广阅历的重要性和必要性，以面对全体学生、“为了每一个学生的全面进展”为引领，以标准办学行为、提高课堂教学效率为目标，以改革课堂教学构造、优化课堂教学模式、减轻学生过重的课业负担为重点，进一步强化教学治理水平，推动全县教育教学质量的全面提升。 2、学习中学“敬重主体，面对全体”的教育理念 “每个学生都能合格

2、”、“没有教不好的学生”，是中学胜利的教育理念。中学从学生进校的第一天抓起，从学习根底最差的学生抓起，不放过每一个学生的弱点，不让一个学生落伍，不让一个学生辍学，使全部的学生都能在原有根底上取得明显进步。校长领先垂范，带着教师深入了解学生，讨论学生，面对全体学生，努力供应适合每一个学生所需要的教育，实实在在地遵循教育教学规律，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理进展，促进学生全面进展。 3、学习中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式 中学紧紧抓住课堂教学这个主阵地，从限制教师讲授时间入手，实现了从教师“满堂灌”、学生被动学习的注入式教学模式到学生为主体、教师为主导的启发式教学

3、模式的根本性转变，极大地调动了学生学习的积极性，大幅度削减了教师的无效劳动。在此根底上，逐步建立并不断完善指导学生主动学习的有效措施，进而把课前学习、课堂学习和课后学习有机结合起来，使全部的学生都能做到“堂堂清、每天清、周周清”，显著提高了学生自主学习的力量和各方面的根本素养。 4、学习中学“艰难奋斗、无私奉献”的优良作风 中学以三流的办学条件、三流的师资根底、三流的生源质量和常规的课业负担取得了一流的教育教学质量。这是中学教师艰难奋斗、无私奉献的必定结果，是中学教师汗水、才智的分散和结晶。学习，最根本的就是要学习艰难奋斗、无私奉献的精神，孜孜以求，诲人不倦，为社会主义现代化和社会主义和谐社会

4、建立培育更多合格的人才。 二、抓培训，用先进的教育理念武装学科骨干 1、各单位要仔细组织学科骨干教师学习教育理论、学习课程改革的精神。组织教师仔细观看课堂教学案例，仔细研讨案例，明确“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。 2、教育局将在近期组织一批学科骨干教师到江苏中学实地考察学习，进一步领悟中学课堂教学模式的实质。 三、抓指导，安康有序地推动全县课堂教学改革 1、县教育科研信息中心要充分发挥课堂教学改革中的指导作用，科学谋划、细心制订全县课堂教学改革方案，拿出切实有效的工作措施，确保课堂教学改革安康有序；各学科教研员要充分发挥专业引领作用，深入学校、深入课堂抓试点，以点带面，以面促片，总结阅

5、历，全县推广。 2、各学校要充分发挥骨干教师的示范和指导作用，引领学校课堂教学改革的不断深入。 四、抓课堂，提高课堂教学效率 1、各地各学校要借鉴县级课堂教学模式改革试点学校的阅历，快速启动本地本校课堂教学模式改革试点工作，以课堂教学为主阵地，以课堂教学改革为突破口，以学生为主体，建立轻松开心的课堂气氛，在学习借鉴中学课堂教学模式的根底上，逐步构建适合本校的教学模式，创出自身的课堂教学特色，切实做到轻负高效。要积极开展区域性协作课堂教学研讨活动，引导多数教师通过改革课堂教学，提升专业水平，促进我县课堂教学质量的整体提高。 2、为启动我县课堂教学改革，县教育局将总结推广城区三所初中试点工作的阶段

6、性成果，并于三月下旬在城区进行课堂教学讨论展现活动。活动的详细事宜另行通知。 五、抓构建，重新构建课堂教学改革的校本教研制度和评价机制 1、加强组织领导，各学校要成立以校长为第一责任人的课堂教学改革领导小组和以分管教学的校长为组长，以各校骨干教师、学科带头人为骨干的专家指导小组。积极宣传，努力营造实施课堂教学改革的良好气氛。 2、加强制度建立，构建有利于推动课堂教学改革的校本治理制度、校本教研制度和教学评价机制。 精选课堂演讲稿范文集锦二 本学年，我又担当了一年级语文教学工作。下面将本学年的教学工作做如下总结： 本学年我总结去年教学阅历，着重强调一年级学生的纪律习惯的培育。作为刚刚进入一年级的

7、小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。 本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (一)注意汉语拼音学问的把握 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得

8、生动好玩，又能很好地把握，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。 (二)抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点 。能让每一个学生写一手好字，是我的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以表达其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意

9、学生有良好的写字习惯。 (三)抓好读书训练 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语绿色圃中小调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 (四)注意学生课外阅读力量的培育 鼓舞学生每天回家多读课外书，以此培育学生课外阅读力量，拓展学生视野。通过晨会课，请学生带读，背诵，使全班同学能很好诵读至背诵古诗。在古诗诵读竞

10、赛中我班取得优异的成绩。 本学期在语文团队带着下，进展了屡次的听评课活动，通过团队内的沟通探讨，增长了很多教学的阅历和技巧。在信息团队的带着下，我对微课的学习和运用更加娴熟，并将平板电脑带进课堂，让一年级的孩子也能用平板有序的完成课堂教学任务，将信息技术与学科教学有效融合一起，不仅提高教学效率，还大大激发了孩子们学习的热忱。今后，我想会学习更多的多媒体技术，运用到自己平常的教学中来。 最终、回忆这一年，工作虽然劳碌而充实，努力而辛苦，但还是有许多的缺乏需要今后留意和改良，比方： 1、加强练字，努力写一手好字。 2、今后应更加细心，作为语文教师不应当马虎大意，给孩子们形成良好的典范。 3、多抽时

11、间读书，不断丰富教师自身的文化素养，拓展学问面。 精选课堂演讲稿范文集锦三 为进一步加强学风建立、强化课堂纪律，增加学生自主学习的积极性，营造深厚的学习气氛，敬重教师的授课，江苏大学医学院向全体同学严肃建议： 1.不把食物带进教学区，并主动清理教室抽屉的垃圾，通讯工具调成静音或震惊，不影响教学秩序。 2.上课不迟到、不早退、不旷课，保证课堂纪律。如有请假状况，积极向教师反映。 3.等教师宣布下课后才能起身离开教室，当教师有略微的拖堂时，急躁等待教师讲完后才可起身整理。 4.在上课时候，手机能帮忙我们学习，同样也能干扰我们学习，对于我们有利还是有弊，完全取决于我们的自觉性和自控力量。所以盼望同学

12、们能够加强自己的自制力，不要在手机中迷失自我。 5.对于上课占座的现象，信任大家都是喜爱学习才会做出这样的举动。但盼望同学们在占座时能够文明占座，需要多少座位就占多少座位，为其他同样喜爱学习的同学供应时机。 6.爱惜公共财产,维护公众利益,保持讲台、黑板干净洁净.疼惜教学设施设备，不违规使用和操作电脑及投影仪。 7.诚信考试，做到“零作弊，零违纪”。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素养，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参与“文明课堂行动”，积极协作教师的教学工作，敬重教师的劳动成果。“行胜于言”，请同学们积极协作教师课堂教学，在教师的监视下，努力进取，共同制造良好的课堂气氛！