小学教师工作计划范文4篇.docx

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1、 小学教师工作计划范文4篇最新小学教师工作规划范文篇1 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，以办好人民满足的教育为目标，从我校实际动身，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来，全面实施素养教育，促进内函进展、科学进展。 二、工作目标 1、努力创立平安和谐校园，确保校园安静，师生平安。 2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省试验小学的验收。 3、践行学校育人理念，推动学校内涵进展，注意学生的品德培育，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 4、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学习，共同

2、成长。 5、加强学科教学质量过程治理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。 7、进一步强化学校标准治理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 8、加强教师队伍建立，创新师德标准教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓舞教师专业化进展，提升自身业务素养，强化骨干教师队伍建立。 9、积极拓展学校对外沟通的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教育进展的潮流。 10、管好、用好教育设施设备，提高教师使

3、用的力量和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动工程，提高活动质量，逐步形成学校传统经典工程。 三、主要工作： (一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素养教育的首要组成局部，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和公民道德建立实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建立，全面营造学生安康成长环境，促进学校德育教育安康、协调、均衡和可持续进展。 1、加强学生德育队

4、伍建立。健全学生德育领导与治理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的根底。首先，重视班主任队伍建立，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业力量大赛、主题班队会互观互检等途径有规划、有重点地对班主任进展培训，提高班主任的治理力量和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新奇血液。第三重视师德师风建立，制定师德建立方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师喜爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗

5、透，形成教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观， 2、连续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素养教育的重要组成局部，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好共性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为标准、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和争论，引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)仔细做好眼保健操和播送体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。3、为了进一步创新

6、学校德育工作，加强德育工作的规划性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、典范示范为主，积极开展阶段性工作评比活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校园的读书气氛。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校治理，健全德育工作治理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。 5、加强班主任的工作治理，完善“

7、文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进展日常规治理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。 6、充分发挥班干、队员在班级治理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培育班级治理小助手，逐步形成良好的班风、学风。 7、引进治理机制。为加强学生的教育和治理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评比落实到详细的班级治理、学生教育之中，二是将在学

8、校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育治理有突出成绩的班主任、科任教师进展嘉奖，调动全体教职工的热心学生教育治理工作的积极性。 (二)教学工作：注意过程，加强引领 深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题讨论引领，抓实课堂文化建立，加强教育常规治理，实现教育质量的提升。 1、常规治理过程化 (1)严格教学常规。对教师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的治理与模板的开发;二是重视课前预备，提高课堂教学效率;三在作业治理上，课堂

9、练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续进展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。 (2)严格执行课程规划治理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，任凭削减综合课课时，将力量、水平、才智表达在课堂教学上。 (3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥典范带头作用，共享优质教育资源。

10、将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好气氛，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。 (4)重视校本教研制度开展 连续发挥各个年级学科备课组的作用，标准集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学

11、讨论，骨干教师课堂教学展现等多种形式准时了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改良课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。 2、质量治理机制化 (1)抓质量分析与评估。仔细作好质量分析。学期初，学校教育处对上学年全校学生测试状况做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质量调查准时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比拟，更注意纵向比拟，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和治理，促进教师分析和查找缘由，帮忙教师消退障碍，主动学习，改良缺乏。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进

12、典型，进展阅历推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带着广阔教师共同努力，切实提高教学质量。 (2)抓好“两头生”，在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进展跟踪调查，准时发觉并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生落伍。做到对后进生的“六个照看”：座位照看、发言照看、作业照看、批改照看、辅导照看、表扬照看。抓好“学优生”，注意学优生的后续进展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。 (3)立足课堂，提升学生的综合素养。 正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前细心设计教学过程，注意在课堂中培育学生的良好的学习习惯、口语表

13、达力量和实际动手力量，扎扎实实的将每一节课的学问点落到实处，不断提升学生的综合素养。落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注意“四看”：看课前预备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。 (4)切实加强毕业班教学治理。 仔细制定毕业班教学规划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入讨论小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校进展。上届毕业班我们取得了优秀的成绩，我们在总结上届毕业考试阅历的同时仔细备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程

14、要在教育处的指导下，按规划完成新课的教学规划，然后组织全校具有毕业班丰富教学阅历的教师，对复习、考试工作进展集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学规划，争取秀的毕业班成绩。同时关注毕业班教师的学习、工作和身体安康，为教师教学工作供应良好的条件。 (5)加强网络建立，建立数字化校园。教育处要积极做好学科的宣传工作，上传学科教师的教学信息，每位教师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文，准时将过程性教学阅历点滴、案例上传学校网页，组织教师间相互阅读，进展网上学习沟通。 (6)将绩效考核奖金总额单独切块，增加嘉奖的比例安排，重点嘉奖

15、学科教学质量高、辅导学生参赛成绩优异的教师。 (三)教科研工作 (1)加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力气，学校将实行“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，实行派出轮番学习、轮番支教、专题培训、师徒结对、课题讨论等等方法，努力提高他们的业务水平。本年度青年教师承受培训率力争到达100%。 (2)发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参与市、省培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建立，培育教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过局部教师的引领，深厚教科研气氛，提高教科研水平，

16、努力使教科研工作迈上新台阶。 (3)本学期将围绕“高效课堂”仔细开展教师读书活动，将读书活动制度化、标准化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题争论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践”的专业化进展道路，丰厚教师文化底蕴，培育一支高素养、具有人文思想的教师群体。 (4)建立小学教师博客群。实行校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教育教学工作的点滴思索、读书收获、生活感悟，拉近人与人之间的距离，实行草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。 (5)扎实有效地开展校本教研。 立足全校教师构造现状，围绕学校科研主课题，加强教

17、研组、集体备课组建立，培育一支高素养的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进展学科课程标准和学科教材的讨论学习，从根本上帮忙每位教师提高把握教材的力量。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本讨论的主阵地，再一方面积极进行校级优质课评比活动，积极开展教师三笔字、下水文，美文朗读，主题演讲、试卷编写等技能素养竞赛，从根本上激起教师进展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增加自身学识、力量素养，成为一个学生宠爱的、学识渊博的好教师。 (四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色 1、体育、艺术工作 仔

18、细贯彻落实学校体育工作条例及国家学生体质安康标准，坚持树立“安康第一”的指导思想，以提高学生综合素养为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创立学校体育特色。 (1)仔细落实课程要求。严格执行国家课程规划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按标准组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。 (2)开展体育2+1工程活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓舞学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少把握2项运动技能。 (3)仔细实施了国家学生体质安康标准。高标准实施国家学生体质安康标准，做好测试

19、数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和准时性。同时，将数据汇总、分析，实行措施，不断提高学生体质安康水平。 (4)仔细开展体育竞赛。组织了学校田径运动会，抓好运发动的选材和日常训练工作，做到既责任到人又分工协作，为参与今年田径运动会做好预备。 (5)加强学校体育安全治理。根据体育课的要求，重点做好课前学生身表达状调查、训前做好适应性预备、训间做好运动防护工作，避开学生运动型损害事故的发生，并建立体育课意外损害大事应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查治理工作，发觉隐患准时消退。 (6)连续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保存工程，提高现有训练工程质量，拓展兴趣新工程，使

20、这项学生宠爱、家长称道工作成为活泼学生、展现教师、宣传学校的一项形象工程。 (7)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展现我校艺术教育成果的平台。 (8)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校常常性活动工程，有规划地组织了一些小工程竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。 2、卫生工作 学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“安康第一”的指导思想，仔细贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生安康行为的教育和治理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造干净的校园环境。 (1)标准卫生治理工作。建立

21、健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺当开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进展视力、身高、体重、肺活量等工程测量，并进展分析评价。 (2)加强宣传、积极预防，根据传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和掌握工作。严格落实2023年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。特殊是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，准时报告卫生部门和区局，并实行适当措施。 (3)积极开展安康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题

22、，利用安康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样 最新小学教师工作规划范文篇2 一、指导思想： 仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中心保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，

23、遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、

24、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教

25、育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，采各种措施使他们得到进步。 五、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提

26、高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 七、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成

27、肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的根本功，为今后连续学习打下良好的根底。培育一批尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 最新小学教师工作规划范文篇3 作为一名阅历尚浅的教师，我在教育阅历，组织治理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作规划： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做

28、学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄英语网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其的

29、效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学

30、生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习 (二)详细措施 1、钻研教法，仔细备课，抓好常规教学。 (1)深入讨论教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应当是一名杂家”，这是说作为一名教师要把握方方面面的学问。 (3)了解学生的状况，一年级学生刚入学，要准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于承受力量强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生

31、状况，课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的，由于新课标是让全体学生得到进展。 2、全面关怀学生，促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的学生，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，仔细分析这些学生的状况，采纳适合他们进展的方法，急躁帮忙和辅导他们，促使他们进步。 (2)培育学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后准时完成作业，仔细做好预复习，指导学生把握正确的预复习方法。依据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际力量。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学治理、教学质量监控为抓手，以学生的进展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提

32、高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培育和提高学生创新精神和实践力量，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。仔细学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素养，从而培育和提高学生创新和实践力量，全面提高教学质量。 3、突出常规教学的根底性地位，定期进展教学检查，常常进展不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建立一支业务力量强的低年级教师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分表达现代教师转型。 (1)多参与集体

33、备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进展沟通，取人特长。 (2)多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论根底，才能在教学中发挥的更好。 最新小学教师工作规划范文篇4 新的学期又开头了，为了使自己的教学跟上学校工作规划,各项工作顺当有序地进展，更好地提高自己的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，现制订教学规划 1、仔细领悟陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。 2、仔细学习教研组、备课组工作规划，与同组教师精诚团结做好校本教研，积极参加集体备课，仔细上好每节课每个自习，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园提

34、高学科成绩。要提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学

35、生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大局部学生的思想教育，树立信念，提快乐趣，增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人

36、的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，敏捷的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。 4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学讨论有关的书籍外，也有目的有规划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，仔细做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和内容注入新奇血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。